လူမှုလေ့လာရေးဆိုတာဘာလဲ

မူလတန်းကျောင်း Programs ကို 10 ဗဟို Themes

သိပ္ပံ, သင်္ချာ, ဘာသာစကားအနုပညာ နှင့်လူမှုရေးဘာသာရပ်များအတွက်အဓိကအတန်းများမှာ မူလတန်းကျောင်းတွင် ကျောင်းသားများကို။ ဤတရားလေးပါးဘာသာရပ်များ၏, လူမှုရေးလေ့လာမှုများဖြစ်ကောင်းအများဆုံးလွဲပါပဲ။ လူအတော်များများကပထဝီနဲ့သမိုင်းကိုဆိုလို construe ပေမယ့်အမှန်တကယ်အများကြီးပိုထက်သည်။

2010 ခုနှစ်တွင်လူမှုလေ့လာရေးအမျိုးသားကောင်စီ, 1921 ခုနှစ်တွင်စတင်တည်ထောင်ခဲ့ပြီးတစ်မေရီလန်း-based အသင်းအဖွဲ့တစ်ခုထိရောက်သောလူမှုရေးဘာသာရပ်အစီအစဉ်ကိုပါဝင်သော 10 themes များအားပေးသောသင်ကြားရေးများအတွက် updated မူဘောင်ထုတ်ပေး:

ယဉျကြေးမှု

ယဉ်ကျေးမှု၏လေ့လာမှုခေတ်ပြိုင်နှင့်သမိုင်းဆိုင်ရာနှစ်ဦးစလုံးကွဲပြားခြားနားသောအုပ်စုများ၏ယုံကြည်ချက်များ, တန်ဖိုးများ, အပြုအမူများနှင့်ဘာသာစကားများများ၏စာမေးပွဲ, ပါဝငျသညျ။ ကျောင်းသားများသာ Cross-ယဉ်ကျေးမှုအဖွဲ့များကိုနှိုင်းယှဉ်ဒါပေမဲ့သူတို့လိုက်လျောညီထွေဖြစ်အောင်ဘယ်လိုဆန်းစစ်နှင့်၎င်းတို့၏ယုံကြည်မှုများသိမ်းသွင်းလိမ့်မည်မဟုတ်ပါ။ ဤသည်လူမှုရေးဘာသာရပ်ဆောင်ပုဒ်သမိုင်း, မနုဿဗေဒ, ပထဝီနှင့်လူမှုဗေဒထည့်သွင်း။

အချိန်အစဉ်မပြတ်ခြင်း, ပြောင်းလဲခြင်း

အဆိုပါအချိန်လေ့လာမှု, ဆက်လက်နှင့်ပြောင်းလဲမှုအချို့ဖြစ်ရပ်များအချိန်ကြာလာတာနဲ့အမျှလူ့အတှေ့အကွုံကိုပြောင်းလဲရန်မည်သို့မည်ပုံ၏အကဲဖြတ်ပါဝငျသညျ။ ကျောင်းသားများသမိုင်းလူမှုရေး, စီးပွားရေးနှင့်နိုင်ငံရေးဆိုင်ရာတိကျတဲ့ခေတ်ပတ်ဝန်းကျင်နှင့်မည်သို့သူတို့အားအပြောင်းအလဲများသည်လက်ရှိပတ်ဝန်းကျင်မှမြင့်တက်ပေး၏ shaped ထားပြီးဘယ်လိုလေ့လာစူးစမ်းပါလိမ့်မယ်။

လူများ, နေရာနှင့်ပတ်ဝန်းကျင်

လူတွေ, နေရာနှင့်ပတ်ဝန်းကျင်တွင်၏လေ့လာမှုကိုဘယ်လိုရာသီဥတုပုံစံများ, ပထဝီအနေအထား, နှင့်သဘာဝအရင်းအမြစ်များကိုအသွင်သဏ္ဌာန်လူ့အဖွဲ့အစည်းတစ်ခုစာမေးပွဲပါဝငျသညျ။ ဤ fixed သို့မဟုတ်ပြောင်းလဲနေတဲ့တပ်ဖွဲ့များလူဝင်မှုကြီးကြပ်ရေးနှင့်ဥပဒေများကနေဘောဂဗေဒနှင့်ကုန်သွယ်ရေးမူဝါဒများအရာအားလုံး impact ကိုဘယ်လိုကြည့်ပါတယ်။

တစ်ဦးချင်းဖွံ့ဖြိုးရေးနှင့်အထောက်အထား

တစ်ဦးချင်းစီဖွံ့ဖြိုးရေးနှင့်ဝိသေသလက္ခဏာများ၏လေ့လာမှုပုဂ္ဂိုလ်ရေးဝိသေသလက္ခဏာပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးထိတွေ့သောလူမှုရေးစံချိန်စံညွှန်းများနှင့်အဖွဲ့အစည်းများအားဖြင့်ပုံဖော်မည်သို့ကို examine ။ ဒါဟာစိတ်ပညာ, လူမှုဗေဒနှင့်မနုဿဗေဒထည့်သွင်းခြင်းနှင့်လူဦးသူတို့အားလွှမ်းမိုးမှုတုံ့ပြန်ထားတဲ့အတွက်ကွဲပြားခြားနားနည်းလမ်းတွေကြည့်ပါတယ်။

တစ်ဦးချင်းစီ, အုပ်စုများ, နှင့် Institution များ

တစ်ဦးချင်းစီ, အုပ်စုများနှင့်အဖွဲ့အစည်းများ၏လေ့လာမှုအဖွဲ့အစည်းများက၎င်း၏အဖွဲ့ဝင်များ၏ယုံကြည်ချက်စနစ်များကိုဖွဲ့စည်းပုံကိုလူမှုရေး, ဘာသာရေး, နိုင်ငံရေးတန်ဖိုး။ ဒါဟာအပြန်အလှန်သူတို့အားအဖွဲ့အစည်းများလူမှုရေးသဘောထားတွေပြောင်းလဲမှုများ, ဆက်သွယ်ရေးနှင့်ဖြစ်ရပ်များကလွှမ်းမိုးစေခြင်းငှါဘယ်လောက်ကို examine ။

ပါဝါ, အာဏာပိုင်များနှင့်အုပ်ချုပ်ရေး

ပါဝါ, အခွင့်အာဏာနှင့်အုပ်ချုပ်ရေး၏လေ့လာမှုအစိုးရများဥပဒေများအနက်ကိုဘော်ပြခြင်းနှင့်ပြဋ္ဌာန်းရန်ဘယ်လိုရည်ညွှန်းသည်။ ဒါဟာလူထုအရည်အချင်းကိုအပေါငျးတို့သရှုထောင့်နှင့်၎င်း၏နိုင်ငံသား၏အခွင့်အရေးများကိုကာကွယ်စောင့်ရှောက်သို့မဟုတ် subverted နိုင်ပါတယ်ဖြစ်စေသည့်အတွက်လမ်းကို examine ။

ထုတ်လုပ်မှု, ဖြန့်ဖြူးခြင်း, စားသုံးမှု

ထုတ်လုပ်မှု, ဖြန့်ဖြူးခြင်း, သုံးစွဲမှု၏လေ့လာမှုကုန်သွယ်ရေးနှင့်လဲလှယ်စနစ်များကုန်စည်၏တန်ဖိုးနှင့်စားသုံးမှုကိုသြဇာလွှမ်းမိုးမည်သို့ရှာဖွေရေးပါဝငျသညျ။ ဒါဟာအစသယံဇာတများကိုပြောင်းလဲမှုများစီးပွားရေးမူဝါဒအပေါ်သက်ရောက်မှုသို့မဟုတ်နည်းပညာနှင့်ဆန်းသစ်တီထွင်မှုအတွက်ရင်းနှီးမြှုပ်နှံမှုဆွဲဆောင်လာခဲ့ပါတယ်နိုငျပုံကိုမီးမောင်းထိုးပြ။

သိပ္ပံ, နည်းပညာ, နှင့်လူ့အဖွဲ့အစည်း

အဆိုပါသိပ္ပံလေ့လာမှု, နည်းပညာ, နှင့်လူ့အဖွဲ့အစည်းသိပ္ပံနည်းကျသို့မဟုတ်နည်းပညာဆိုင်ရာထိုးဖောက်သည့်အပြုအမူများနှင့်တစ်ဦးယဉ်ကျေးမှု၏သဘောထားများပြောင်းလဲဘယ်လောက်ကို examine ။ အခြားအမှုအရာတို့ကိုအနက်ကတိုးပွားလာဂလိုဘယ်လိုက်ဇေးရှင်းထိခိုက် (နှင့် impact ဆက်လက်) နိုင်ငံရေး, ယဉ်ကျေးမှု, ဘာသာစကား, ဥပဒေ, ဘောဂဗေဒ, ပင်ဘာသာတရားကိုဘယ်လိုပတ်သက်။

ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာ Connections ကို

ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာဆက်သွယ်မှု၏လေ့လာမှုသတင်းအချက်အလက်အစဉ်အဆက်သင်တန်းကိုကျော်အများပြည်သူဖြန့်ချိခဲ့ပြီးသောလမ်းကိုစူးစမ်း။ ဒါဟာသတင်းအချက်အလက်ဖို့တိုးမြှင့် access ကိုလူမှုရေးနှင့်နိုင်ငံရေးစံချိန်စံညွှန်း reshapes ဘယ်လောက်ကို examine မသာပေမယ့်, လူတွေစားသုံးရသောလမ်းကိုပြောင်းလဲပစ်အနှစ်ချုပ်ရန်, သို့မဟုတ်သတင်းအချက်အလက်ဖျက်နိုင်ပါတယ်ဘယ်လောက်။

Civic အကောင်းဆုံးကတော့နှင့်အလေ့အကျင့်

လူထုစံနမူနာများနှင့်အလေ့အကျင့်၏လေ့လာမှုအစိုးရလူထုလူ့အဖွဲ့အစည်းအတွက်၎င်း၏လူများ၏ပါဝင်မှု incentivize သို့မဟုတ် disincentivize နိုင်ပါတယ်ဖြစ်စေသည့်အတွက်နည်းလမ်းများကိုလေ့လာ။ ဤသည်အခြားအမှုအရာတို့တွင်တစ်ကိုယ်စားပြုဒီမိုကရေစီ၏တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းအဖြစ်မဲပေးနှင့်အခမဲ့ဖြစ်သည်မိန့်ခွန်းများ၏လက်ခံမှုအတွက်တက်ကြွစွာပါဝင်ဆောင်ရွက်ပါဝင်သည်။

> Source:

လူမှုလေ့လာရေး> အမျိုးသားကောင်စီ။ လူမှုလေ့လာရေး (2011) အမျိုးသားသင်ရိုးညွှန်းတမ်းစံနှုန်းများ: သင်ကြားရေး, သင်ယူနှင့်အကဲဖြတ်များအတွက်တစ်ဦးကမူဘောင်။ Silver, နွေဦး, မေရီလန်း: အလူမှုလေ့လာရေးအမျိုးသားကောင်စီ။ ISBN-13: 978-0879861056 ။