သမီးနဲ့ဖေဖေအကြောင်းကိုတစ်ခုခုညာဘက်ရုံရှိတယ်? အဘယ်သူမျှမကိစ္စဘာသူတွေကိုနည်းနည်းမိန်းကလေးတွေဟာသူတို့ရဲ့နည်းနည်းလက်ချောင်းများ-သူတို့အားကြီးတွေမျက်စိထိုအနည်းငယ်သာ pigtails, ပွေ့ဖက်ဘို့မိမိတို့အဖေမှတက်ရောက်ရှိသောသူတို့အားလက်၌ရစ်ပတ်သူတို့၏ဘိုးရှိသည်ဖို့ပုံရသည်။
ထိုအက, အဘ၏မေတ္တာတော်နှင့်သမီးနှင့်ဖခင်တစ်ဦးနှင့်သား၏မေတ္တာကိုအကြားကွာခြားချက်ရှိလြှငျသငျသညျအစဉျအမွဲသိချင်တော့မယ်ဆိုရင်သိပ္ပံအမှန်တကယ်အနည်းငယ်ကွာခြားချက်ရှိကွောငျးပြောနေခြင်းဖြစ်သည်။
တစ်ဦးကလေ့လာမှုအသစ်သည်ဘိုးဘေးတို့အချို့သောစိတ်ဝင်စားဖို့တွေ့ရှိချက်တွေနဲ့, သူတို့ရဲ့ကလေးငယ်သားသမီးများကိုနှင့်အတူအပြန်အလှန်ဘယ်လိုအကြားခြားနားချက်ဆန်းစစ်ခဲ့သည်။
လေ့လာမှု
Emory တက္ကသိုလ်ကပြုမိခြင်းနှင့်များ၏ဂျာနယ်ထဲမှာပုံနှိပ်ထုတ်ဝေခဲ့သည့်အဆိုပါလေ့လာမှု, အပြုအမူဆိုင်ရာအာရုံကြောသိပ္ပံ , 2 အပေါ်မှာနေ့ရက်ကာလအဘို့ဘိုးဘေးတို့၏နဲ့နှစ်ဦးစလုံးလိင်၎င်းတို့၏ကလေးများအကြားအပြန်အလှန်လေ့လာခဲ့သည်။ ဒါဟာမိဘများကွဲပြားခြားနားအမျိုးသမီးနှင့်အထီးကလေးများပြုမူဆက်ဆံကြောင်းယခင်သီအိုရီကိုချွတ် based နှင့်သီအိုရီအမှန်တကယ်စစ်မှန်တဲ့ခဲ့ကြောင်းသက်သေပြနိုင်ဖို့မျှော်လင့်ခဲ့သည်။
အဆိုပါသုတေသီများသူတို့အသုံးပြုသောအဘယ်အရာကိုစကား, ဘိုးဘေးတို့သူတို့ကလေးတွေအားမိန့်တော်မူပုံကိုကြည့်, သူတို့ရဲ့ကလေးတွေနဲ့အတူအပြန်အလှန်ဘယ်လိုအကြောင်းသတင်းအချက်အလက်စပါးကျန်ကိုကောက်ဖို့မျှော်လင့်လျက်, သူတို့ခြုံငုံအပြုအမူခဲ့ကြသည်။ အားလုံးအတူတူ, 30 ကလေးငယ်မိန်းကလေးများနှင့် 22 ကလေးငယ်ယောက်ျားလေးလေ့လာမှုအတွက်တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းယူခဲ့ပါတယ်။ အမြိုးသားတို့ဘိုးဘေးတစ်ဦးတနင်္ဂနွေနေ့ကသီချင်းဆိုသို့မဟုတ်ကစားလှုပ်ရှားမှုအသံလိုပဲကျပန်းအပေါ်လှည့်နှင့်သူတို့၏ပြောဆိုမှုများနှင့်အရာအားလုံးထက်မှတျတမျးတငျထားသောနင်္လာမှသောကြာ, နှစ်ဦးစလုံးသည်မိမိတို့ခါးပတ်ပေါ်အထူးအသံဖမျးဝတ်ဆင်။
အဆိုပါတွေ့ရှိချက်
အဆိုပါလေ့လာမှု၏အဆုံးမှာသုတေသီဘိုးဘေးတို့သူတို့သားတို့အားတုန့်ပြန်ပုံကိုနှိုင်းယှဉ်သူတို့သမီးဖို့ "ဂရုတစိုကျတုံ့ပြန်" အကြောင်းကို 60 ရာခိုင်နှုန်းအချိန်ပိုမိုသုံးစွဲကြောင်းရှာဖွေတွေ့ရှိခဲ့သည်။ သူတို့ကအစထိုကဲ့သို့သောသီဆိုခြင်းနှင့်သူတို့သမီးနှင့်အတူမြည်အဖြစ်ရီစရာနည်းလမ်းတွေအတွက်အပြန်အလှန်တစ်ဦးဖြတ်ပြီးဖလားကိုရယူခဲ့တာပါငါးကြိမ်အချိန်ပိုမိုသုံးစွဲခဲ့သည်။
နောက်ဆုံး, အဘမိန်းကလေးများနှင့်အတူဝမ်းနည်းမှုအပါအဝင်ပှငျ့ပှငျ့လငျးလငျးသူတို့ရဲ့စိတ်ခံစားမှုကိုဆွေးနွေးအချိန်ပိုမိုသုံးစွဲခဲ့သည်။ သူတို့ဟာသူတို့ကိုယ်ပိုင်စိတ်ခံစားမှုကိုဖော်ပြရန်ဖို့ ", အထီးကျန်" "အျောဟစျ" နှင့်တူသောစကားများသုံးစွဲဖို့ကပိုဖွယ်ရှိခဲ့ကြသည်နှင့်အဘယ်သို့ဆိုင်စိတ်ခံစားမှုမိန်းကလေးများကြုံနေရခဲ့ကြသည်။
ထိုအဖြစ်ကောင်းအလွန်ပုန်းသည်ဘိုးဘေးတို့တွင်လည်းအသုံးပြုကြသည်ပိုပြီးစကားများ "အဆီ", "ပေ" "ဝမ်း" နှငျ့အပါအဝင်၎င်းတို့၏သမီး၏အလောင်းများကိုအပေါ်အာရုံစူးစိုက် "မကျြနှာကို။ " အားလုံး interaction ကအပြစ်မဲ့ကြပေမဲ့, သင်တန်း, သုတေသီနေဆဲထိုကဲ့သို့သောလူငယ်တစ်ဦးသည်အသက်မှာမိန်းကလေးတွေဟာသူတို့ရဲ့အသွင်အပြင်ကိုပိုမိုအာရုံစိုက်ဖို့သင်ယူသောရိုးရှင်းသောတကယ်တော့လျှင်အံ့ဩအတွက်အခန်းကဏ္ဍ ရေရှည်ခန္ဓာကိုယ်ပုံရိပ်ကိုဖှံ့ဖွိုးတိုးတ ။
ဆန့်ကျင်ဘက်အဆုံးတွင်, ဘိုးဘေးတို့ရှည်လျားထိုကဲ့သို့သောပျြောနပန်းအဖြစ်လှုပ်ရှားမှုများလုပ်နေအဖြစ်သုံးကြိမ်ဖြုန်း, သူတို့ရဲ့သားတို့နှငျ့အတူပိုပြီးကိုယ်ထိလက်ရောက်အပြန်အလှန်။ သူတို့ကအစထိုကဲ့သို့သောပါဝင်သည်စကား "မာနထောင်လွှား," "အနိုင်ရ," သို့မဟုတ် "အကောင်းဆုံးအဖြစ်အောင်မြင်မှုထင်ဟပ်ပိုဘာသာစကားအသုံးပြုနိုင်သည်မှတော်မှာ။ "
စိတ်ဝင်စားစရာအလုံအလောက်, လေ့လာမှုလည်းပဲဘိုးဘေးတို့၏ကွဲပြားခြားနားသူတို့သမီးကိုကုသပေမယ့်သူတို့ရဲ့သမီးဟာသူတို့ရဲ့ဦးနှောက်ကိုတုံ့ပြန်လမ်းကိုအမှန်တကယ်ကွဲပြားခြားနားကြောင်းကိုမတွေ့ရှိခဲ့ပါတယ်။ ဒါကြောင့်လမ်းကိုဘိုးဘေးတို့၏လူမှုရေးအေးစက်သို့မဟုတ်အခြားတစ်ခုခုနှစ်ပေါင်းများစွာမှတဆင့်ကွဲပြားခြားနားသူတို့သမီးဆက်ဆံဖို့ရှိမရှိ, ကြိုးနေကြသည်။
အဘယ်အရာကိုလေ့လာနည်းလမ်
လေ့လာမှုသည်ဘိုးဘေးတို့နှင့်အတူအပြန်အလှန်အားဟောပြော, သူတို့၏သမီးများနှင့်အမြိုးသားတို့ဝန်းကျင်ကွဲပြားခြားနားသောလုပ်ရပ်ဆိုတဲ့အချက်ကိုမှာစိတ်ဝင်စားဖွယ်ကြည့်ဖြစ်သော်လည်းနေဆဲလုံးဝအဘယ်ကြောင့်ကျွန်တော်တို့ကိုပြောပြမထားဘူး။ ဒါဟာကြက်သားသို့မဟုတ်ကြက်ဥဇာတ်လမ်းဆင်တူင်: သမီးတို့ကသူတို့ရဲ့အဖေကသူတို့ကိုဆက်ဆံပါသို့မဟုတ်ဘိုးဘေးတို့ကြောင့်သမီးတို့ '' အပြုအမူများကသူတို့ကိုတစုံတခုသောလမ်းပြုမူဆက်ဆံကြပါလမ်းမှအချို့အပြုအမူတွေကိုလေ့လာသင်ယူသလား? ဒါဟာသုတေသီများအားလုံးအစိတ်အပိုင်းတစ်ခု play အများအပြားအချက်များ-မိဘများ '' ကိုယ်ပိုင်ပြုစုပျိုးထောင်, လူမှုရေးဘက်လိုက်မှုနှင့်ကျား, မ "စံချိန်စံညွှန်း" ရှိပါတယ်ထင်တဲ့ခက်ခဲဆိုတဲ့မေးခွန်းကိုပါပဲ။
ဥပမာအားဖြင့်, ဘိုးဘေးများသည်မိန်းကလေးများနှင့်အတူစိတ်ခံစားမှုကိုဖော်ပြရန်ပိုပြီးစကားများအသုံးပြုခဲ့သည့်အချက်ကိုသူတို့ကိုပိုကောင်းမိမိတို့ကိုယ်ပိုင်ခံစားချက်တွေကိုဆကျသှယျဖို့သင်ယူနှင့်အခြားသူများများအတွက်စာနာမှုဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ဖို့ကူညီလိမ့်မည်။
အများအပြားကျွမ်းကျင်သူများအဆိုအရ, မိဘများနှင့်လူကြီးများကသူတို့လုပ်ရပ်တွေကတဆင့်သူတို့သားသမီးအပေါ်မိမိတို့ကိုယ်ပိုင်ကျား, မမခွဲခြားဖြတ်သန်းနှင့်မည်သို့သူတို့ပင်သတိမထားမိဘဲသူတို့ကိုဆက်ဆံပါလိမ့်မည်။ ဒါကြောင့်ဤကဲ့သို့သောလေ့လာမှုများမိဘများကိုသူတို့အနာဂတ်အတွက်၎င်းတို့၏အပြုအမူပြောင်းလဲနိုင်သည်ကိုဘယ်လို, သူတို့ကသူတို့ရဲ့လိင်အပေါ်အခြေခံပြီးကွဲပြားခြားနားသူတို့သားသမီးကုသနှင့်ပိုပြီးအရေးကြီးတာကစေခြင်းငှါဘယ်လောက်မှသူတို့မျက်စိဖွင့်လှစ်ကူညီပေးနိုင်ပါသည်။
သငျသညျအဘယျသို့ပွုကွနိုင်သလား
ယခင်လေ့လာမှုများမိဘများသေချာပေါက်နားလည်သောအရာ, သူတို့ကကွဲပြားခြားနားသူတို့သားသမီးပြုမူဆက်ဆံကြောင်းဝန်ခံလိုမပြသခဲ့ကြသည်။ သို့သော်လေ့လာမှုကျွန်တော်တို့ကိုငါတို့ရှိသမျှသည်လိင်၏ကလေးများဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ဖို့ကူညီပေးနိုင်ပါသည်ကွဲပြားခြားနားတဲ့နည်းလမ်းတွေအသိအမှတ်ပြုရန်ကူညီရန်အရေးပါသောတစ်ခုဖြစ်ပါသည်။ သငျသညျအမြိုးသားတို့၏အဘဆိုရင်ဥပမာ, သငျသညျ, စိတ်ခံစားမှုနှင့် ပတ်သက်. သင်၏သားကိုစကားပြောအနေနဲ့စိတ်လှုပ်ရှားမှုအမည်ကိုမှတိကျသောစကားများသုံးပြီးသို့မဟုတ်သင့်ကိုယ်ပိုင်စိတ်ခံစားမှုအကြောင်းပြောနေတာအပိုအချိန်ဖြုန်းဖို့လိုပေမည်။
> Sources:
Mascaro, ဂျေ et al ။ (2017) ။ ကလေးသူငယ်ကျားသြဇာလွှမ်းမိုးမှုအဖေဘက်ကအမူအကျင့်, ဘာသာစကားနှင့်ဦးနှောက် function ကို။ အပြုအမူဆိုင်ရာအာရုံကြောသိပ္ပံ, 131 (3), p ။ http://www.apa.org/pubs/journals/releases/bne-bne0000199.pdf မှရယူရန် 262-273