သင်၏အိမ်၌ကြင်နာမှုတစ်အလေ့အထလုပ်ပါ။
ဒါသည်သူ၏အက္ခရာများနှင့်သင်မည်သို့မျိုးဖြစ်သင့်ကလေးကိုဆုံးမဩဝါဒပေးအာရုံစိုက်ဖို့မေ့လျော့သောတစ်ဦးဓါးနဲ့သူ့ရဲ့အစားအသောက်ဖြတ်ဖို့ကိုသိရှိနိုင်ဖို့မည်ကဲ့သို့သင့်ကလေးကိုဆုံးမဩဝါဒ ပေး. ချီဆောင်ခြင်းကိုခံရသောအားရလွယ်ကူသည်။ ထိုအခါအချို့မိဘများကြင်နာမှုအမှန်တကယ်ကလေးတစ်ဦးဒီနေ့ရဲ့ယှဉ်ပြိုင်နိုင်စွမ်းဤလောက၌မိမိအစွန်းကိုဆုံးရှုံးစေနိုင်ကြောင်းဆုံးမဩဝါဒပေးစိတ်မပူပါနဲ့။
သို့သော်သင်ကြားရေးကြင်နာမှုသည်အလွန်တန်ဖိုးရှိသောဖြစ်ပါတယ်။ သုတေသနကြင်နာမှုဆုံးမဩဝါဒပေးပညာသင်နှစ်, ကျန်းမာရေးနှင့်လေးတွေများအတွက်လူမှုရေးရလဒ်များတစ်အကွာအဝေးအပေါ်အပြုသဘောသြဇာလွှမ်းမိုးမှုကပြောပါတယ်။
လေ့လာရေးကိုလည်းကြင်နာမှုကျပန်းလုပ်ရပ်များအတွက်ထိတွေ့ဆက်ဆံသူကိုကလေးတွေဟာသူတို့ရဲ့ရွယ်တူကလက်ခံခံရဖို့ကပိုများပါတယ်ပြသပါ။ သူတို့ရဲ့ကောင်းသောအကျင့်ကိုသူတို့ရဲ့သုခချမ်းသာတိုးတက်စေခြင်းနှင့်သူတို့ကမ္ဘာ၏အပြုသဘောဆောင်သည့်သဘောထားအမြင်ဖွံ့ဖြိုးကူညီပေးသည်။ ကြင်နာမှုကျောင်းတွင်သင်ကြားသောအခါကလေးများအတွေ့အကြုံ, Self-လေးစားမှုတိုးလာသင်ယူဖို့လှုံ့ဆျောမှုတိုးလာ, တိုးတက်လာသောတက်ရောက်သူနှင့်အနိုင်ကျင့်ခြင်းနှင့်အကြမ်းဖက်မှုများကိုလျော့နည်းသွားသည်။
ဒါပေမယ့်သုတေသနကိုလည်းကလေးများသည်ယနေ့ထက်ပိုများမှာအကြံပြု Self-စုပ်ယူ ကြပြီးဆယ်စုနှစ်တစ်ခုအကြာခဲ့ကြသည်ထက်လျော့နည်းစာနာ။ ဒါကြောင့်သင့်ကလေးကသူ့ရွယ်တူချင်းစောင့်ကြည့်ခြင်းဖြင့်ကြင်နာမှုသင်ယူဖို့မျှော်လင့်ထားပါဘူး။ ဘယ်လောက်, ရက်ရက်ရောရောသနားကြင်နာတတ်တဲ့နှင့်ပေးခြင်းဖြစ်အခန်းကဏ္ဍမော်ဒယ်တစ်လမ်းအဖြစ်သင့်ကလေးနှင့်အတူကြင်နာမှုကျပန်းပြုမူကျင့်သုံးပါ။
သူမအရှိဆုံးဖွယ်ရှိသည်သင်တို့ထံကအချို့အကူအညီလိုပါလိမ့်မယ်ကတည်းကဟုတ်ပါတယ်, ကြင်နာမှုသင့်ကလေး၏အပြုအမူသမျှသော '' ကျပန်း '' ဖြစ်နိုင်ပါလိမ့်မည်မဟုတ်ပါ။ သို့သော်ယခုအခြားလူများအဘို့အကောင်းတဲ့အမှုအရာလုပ်ဖို့သူမကိုဆုံးမဩဝါဒ ပေး. သူမ၏နောက်ပိုင်းမှာအသက်တာ၌ကြင်နာမှုကိုပြသခွင့်အလမ်းများကိုအသိအမှတ်ပြုရန်ကူညီပေးနေဖို့အဓိကသော့ချက်ဖြစ်နိုင်ပါတယ်။
လိုအပ်နေသောူပည်သူအတွက်ပြည်သူ့မှပစ္စည်းများလှူဒါန်း
ဒါဟာရန်ပုံငွေရှာတွင်ပါဝင်ပတ်သက်လေးတွေရဖို့ကောင်းတဲ့ရဲ့, ဒါပေမယ့်တစ်ခါတစ်ရံတွင်သူတို့အပြည့်အဝကိုသူတို့အဘို့ပိုက်ဆံပြုစုပျိုးထောင်ကြသည်ဒါမှမဟုတ်ပိုက်ဆံအသုံးပြုနေပါသည်ဘယ်လိုသူအယူအဆသဘောမပေါကျပါဘူး။ ဒါဟာပစ္စည်းများလှူဒါန်းခြင်းအတွက်သူတို့ကိုတိုက်ရိုက်ပါဝင်ပတ်သက်ရဖို့ပိုကောင်းတယ်။ ဒီနေရာတွင်လိုအပ်နေလူတွေကိုပစ္စည်းများကိုလှူဒါန်းသင့်ကလေးကိုအားပေးနိုငျနည်းလမ်းအနည်းငယ်နေသောခေါင်းစဉ်:
- ဟင်းသီးဟင်းရွက်ဥယျာဉ်ကိုစိုက် နှင့်သင့်ကလေးအတွက်ပုံမှန်လုပ်ငန်းတာဝန်များသတ်မှတ်, ထိုကဲ့သို့သောအပင်ရေလောင်းပေါင်းပင်ဆွဲလျက်, ဟင်းသီးဟင်းရွက်ရိတ်အဖြစ်။ ထို့နောက်အခြားလူများဖို့ဟင်းသီးဟင်းရွက်ပေးပါ။
- ညင်ညင်သာသာအသုံးပြုသောကလေးကစားစရာကိုစုသိမ်းကာမိဘမဲ့ဂေဟာ, အိုးမဲ့အိမ်မဲ့အမိုးအကာ, ဒါမှမဟုတ်အိမ်တွင်းအကြမ်းဖက်မှုအမိုးအကာသူတို့ကိုလှူဒါန်းမှု။ အဆိုပါကစားစရာသွားကြသည်ဘယ်မှာအကြောင်းကိုသင့်ကလေးကိုစကားပြောနှင့်သူ့ကိုသူလှူဒါန်းဖို့ဆန္ဒရှိရဲ့အရာကစားစရာအထဲကကောက်ကြကုန်အံ့။
- သင့်ကလေးကသူကတခြားကလေးတွေလှူနိုင်တယ်ကြောင့်အဝတ်ကိုဖေါ်ထုတ်ကိုကူညီပါ။ အချို့သောသူလှူဒါန်းလိုလားသည့်ပစ္စည်းများကိုကျော်ဆိုသညျကားသူ့ကိုပေးပါ။
- အစာစား Make နှင့်သက်ကြီးရွယ်အိုများအိမ်နီးချင်းတစ်ဦးဆွေမျိုးများသို့မဟုတ်မိတ်ဆွေတစ်ဦးကကယ်နှုတ်တော်မူ။
- စာကြည့်တိုက်မှညင်ညင်သာသာအသုံးစာအုပ်များလှူဒါန်း။
သင်ကမှတ်စုများကျေးဇူးတင်ပါသည်ရေးရန်
မှတ်စုကျေးဇူးတင်ပါသည် သူတို့လက်ဆောင်တွေဖွင့်လှစ်ခဲ့ပါတယ်ပြီးနောက်လေးတွေလက်မှတ်ထိုးသူတွေကိုအတန်ငယ်အတင်းအဓမ္မမှတ်စုဖြစ်ရန်မလိုပါ။ အဲဒီအစားကျေးဇူးတင်ပါတယ်နိုင်ပါတယ်လူတွေကိုအမြဲရှိပါတယ်သင့်ကလေးကိုသင်ပေး။
သင်သို့မဟုတ်သင့်ရဲ့အသိုင်းအဝိုင်းအစေခံသူတွေကိုကျေးဇူးတင်စဉ်းစားပါ။ ဘဝပိုကောင်းစေဖို့အတွက်နောက်ကွယ်မှအလုပ်လုပ်သောသူလူများအပေါင်းတို့သည်ထွက်ထောက်ပြတာပါ။ ဤတွင်လူတွေကျေးဇူးတင်ဖို့နည်းလမ်းအနည်းငယ်နေသောခေါင်းစဉ်:
- သင့်ကလေးရေးသူကိုတန်ဖိုးထားလူတွေကိုရန်သင့်အားမှတ်စုကျေးဇူးတင်ကိုကူညီပါ။ သူကအဘွားအဘို့အဓါတ်ပုံတွေကိုဆွဲတစ်ခုသို့မဟုတ် daycare ပံ့ပိုးပေး, တနင်္ဂနွေကျောင်းဆရာ, ဒါမှမဟုတ်မိသားစုမိတ်ဆွေတစ်ဦးကိုအထူးကဒ်ပေးနိုင်ပါသည်။
- မေးလ်လေယာဉ်တင်သင်္ဘော, သင့်ကလေး၏ဆံပင်လျှော့ချသူ, ဒါမှမဟုတ်ဆရာဝန်တစ်ဦးအဖြစ်သင့်မိသားစု-ထိုကဲ့သို့သောကူညီသူကိုအခြားလူများများအတွက်အထူးမှတ်စုများကိုဖန်တီးပါ။
တစ်စုံတစ်ဦးကအဘို့အိမ်မှုဝေယျာသလား
တစ်ဦးကူညီပေးနေလက်လိုအပျနိုငျသောလူများအတွက်ဝန်ဆောင်မှု၏လုပ်ရပ်များသည်။ သင်ကအဲဒီလိုလုပ်ဖို့ပုံမှန်အလေ့အထလုပ်သည့်အခါ, သင့်ကလေးကသူအတွက်ဆောက်နိုင်တဲ့အခါလိုအပ်နှင့်အခွင့်အလမ်းများကိုရှိလူများကိုအသိအမှတ်မပြုဖို့သင်ယူပါလိမ့်မယ်ဒီနေရာတွင်နိုင်ပါတယ်အချို့သောနည်းလမ်းတွေရှိပါတယ်။ အိမ်မှုဝေယျာလုပ်ဆောင် သင့်ကလေးနှင့်အတူအခြားသူများကိုများအတွက်:
- yardwork နှင့်အတူအချို့သောအကူအညီနဲ့အသုံးပွုနိုငျသူတစ်ဦးသည်အိမ်နီးချင်းဆန်းစစ်ပါ။ တစ်မိသားစုနှင့်အမျှ, အရွက်ကိုပိုကျမြက်ပင်ဖြတ်, ဒါမှမဟုတ်ဥယျာဉ်ပေါင်းပင်။
- မှန်မှန်အိမျတျောကိုလှည့်ပတ်အဘွားနှင့်အဘိုးကကူညီဖို့အချိန်လှူဒါန်းမှု။
- သူ့အဘို့သူမ၏အိမ်မှုဝေယျာတဦးလုပ်နေတာကမှေးခငျြးအံ့သြဖို့သင့်ကလေးကိုအားပေးပါ။
တိရစ္ဆာန်များအဘို့ဂရုစိုက်
ကလေးများမကြာခဏလုပ်နေတာကိုချစ် တိရိစ္ဆာန်များပါဝင်ကြောင်းကြင်နာမှုအပြုအမူ ။ ဒီနေရာတွင်တိရစ္ဆာန်များအဘို့ဂရုမစိုက်လို့ရပါတယ်နည်းလမ်းအနည်းငယ်နေသောခေါင်းစဉ်:
- ဒေသခံတစ်ဦးကိုတိရစ္ဆာန်အမိုးအကာမှာလုပ်အားပေးဖို့မေးကြည့်ပါ။ တချို့ကအမိုးအကာလေးတွေထိုကဲ့သို့သောအလှူငွေပယ်ရှားခြင်းသို့မဟုတ်တိရိစ္ဆာန်များစားစရာဘို့အဆင်သင့်ရတဲ့အဖြစ်ရိုးရှင်းသောအိမ်မှုဝေယျာနှင့်အတူကူညီပေးဖို့ခွင့်ပြုပါလိမ့်မည်။
- တချို့ကတိရိစ္ဆာန်အမိုးအကာလေးတွေခွေးဖတ်ရှုဖို့ခွင့်ပြုပါ။ သင့်ကလေးပုံပြင်များကိုမျှဝေပါသို့မဟုတ်အမိုးအကာမှာအထီးကျန်ခံစားရပေမည်သူကိုတိရိစ္ဆာန်များမှစာအုပ်များကိုဖတ်ရှုဖို့အဘို့အခွင့်အလမ်းအကြောင်းကိုမေးလျှောက်။
- တစ်စုံတစ်ယောက်ရဲ့ခွေးကိုလမ်းလျှောက်သို့မဟုတ်သူ၏ပိုင်ရှင်မြို့ထဲကဖြစ်လိမ့်မည်တဲ့အိမ်မွေးတိရစ္ဆာန်အဘို့ဂရုစိုက်ဖို့စေတနာ့ဝန်ထမ်း။
- သင့်ကလေးကသင်၏အိမ်မွေးတိရစ္ဆာန်များအတွက်အထူးအားရစရာထွက်ကောက်ကိုကူညီပါ။
တစ်စုံတစ်ဦးကတစ်ဦးလက်ဆောင်ပေးမယ် Make
သူကအခြားသူများအားအဝေးပေးနိုင်ပါသည်သေးငယ်တဲ့လက်ဆောင်တွေကိုဖန်တီးရန်သင့်ကလေးကိုအားပေးပါ။ လက်ဆောင်များသူမကဆွဲယူရိုးရှင်းတဲ့သူမကစေသည်လက်မှုပညာသို့မဟုတ်ဓာတ်ပုံများကိုဖြစ်နိုင်ပါတယ်။ သူမပါလျှင် တစ်ဦးထောက်ပံ့ကြေးရရှိ , သငျသညျအဖြစ်ကောင်းစွာသူမ၏ကိုယ်ပိုင်ယာဉ်ပစ္စည်းများဝယ်ယူရန်သူမ၏ပိုက်ဆံဖြုန်းဖို့သူမကိုအားပေးနိုင်ပါတယ်။ ဤတွင်သင့်ကလေးတစ်စုံတစ်ဦးအတွက်လက်ဆောင်တွေစေနိုင်သည်နည်းလမ်းအနည်းငယ်နေသောခေါင်းစဉ်:
- သူမဟာလောလောဆယ်တော့လက်ဆောင်တွေဖန်တီးနိုင်အောင်အနုပညာထောက်ပံ့ရေးပစ္စည်းများနှင့်အတူသင့်ကလေးသည်။ တစ်ဦးကအိမ်လုပ်ကဒ်ရိုးရှင်းတဲ့ငှက်လမ်းခွဲ, ဒါမှမဟုတ်တစ်ဦးပန်းချီတစ်စုံတစ်ဦးရဲ့နေ့အလှဆင်ရန်နိုင်ပါတယ်။
- အဲဒီအစားအားလပ်ရက်များအတွက်ရှည်ဆန္ဒစာရင်းထွက်ရေးသားဖို့သူ့ကိုအားပေးအားမြှောက်ထက်သင့်ကလေးကိုကြင်နာလုပ်ရပ်များနှင့်သူဝေးပေးနိုင်ပါသည်အိမ်လုပ်လက်ဆောင်တွေများစာရင်းကိုဖန်တီးကူညီပေးသည်။
- အတော်ကြာသူငယ်ချင်းမိသားစုဝင်များနှင့်စက္ကူစာရွက်များပေါ်တွင်အိမ်နီးချင်းများ၏အမည်များကိုရေးချပါ။ အိုးတလုံးထဲမှာစာတမ်းများထားပါ။ တစ်ပါတ်ကိုတစ်ကြိမ်, သင်သည်ထိုလူတစ်ဦးအဘို့ဖြစ်စေနိုင်ပါတယ်လက်ဆောင်တစ်ခုဖော်ထုတ်ရန်သင့်ကလေးနှင့်အတူနာမည်တစ်ခုနှင့်အလုပ်ဆွဲပါ။
ချီးမွမ်း Give
ကြင်နာမှုကျပန်းလုပ်ရပ်များတစ်စုံတစ်ဦးကိုမှကောင်းတဲ့အရာတစ်ခုခုပြောနေသကဲ့သို့ရိုးရှင်းတဲ့နိုင်ပါတယ်။ ဒါကြောင့်ချီးမွမ်းပူဇော်နှင့်တစ်ဦးအလေ့အကျင့်လုပ်ဖို့သင့်ကလေးကိုသွန်သင် ကိုခြီးမှမျး အခြားလူရဲ့ကြိုးစားအားထုတ်မှု။ ဤတွင်သင့်ကလေးကိုချီးမွမ်းပေးကမ်းခြင်း၌ပါဝင်ပတ်သက်ရနိုင်ဖို့နည်းလမ်းအနည်းငယ်နေသောခေါင်းစဉ်:
- ကြင်နာစကားများနှင့်ချီးမွမ်းကွာပေးရန်နေ့၏အစအဦးမှာရည်မှန်းချက်သတ်မှတ်မည်။ သင့်ကလေးကိုသူမ၏အစ်မ, လူတွေကိုချီးမွမ်းပေးခြင်းနှင့်ပတ်သက်ပြီးဟောပြောပွဲမှ "သင့်ရဲ့ဆံပင်ယနေ့ကောင်းသောကြည့်" ကစားကွင်းမှာအခြားကလေးအဖို့ "ငါ, သင့် Sneaker သဘောကျတယ်" သို့မဟုတ်သူမကပြောပါတယ်ပြောပါတယ်ရှိမရှိ။
- ရောင်စုံမှတ်စုကတ်များန်းကျင်သယ်ဆောင်။ နှင့်သင့်ကလေးအတွက်အခြားလူများအဘို့အစွန့်ခွာရန်သူတို့အပေါ်မှာသေးငယ်တဲ့ချီးမွမ်းရေးလိုက်ကြကုန်အံ့။ သင့်ရဲ့ server ကိုချီးမွမ်းဒါမှမဟုတ်သူတို့လုပ်ပေးအလုပ်ပေါ်သူတို့ကိုချီးမွမ်းရန်သင့်ခြံစောင့်ရှောက်သောသူကုမ္ပဏီများအတွက်ကဒ်ထားခဲ့ဖို့စားသောက်ဆိုင်မှာစားပွဲပေါ်တွင်တဦးတည်းရဲ့နောက်ကွယ်မှာချန်ထားပါ။
တချို့ကရူ့ပြန့်နှံ့
ကြင်နာမှုကျပန်းလုပ်ရပ်များတစ်စုံတစ်ဦးကအခြားသူရဲ့နေ့လန်းဆိုရိုးရှင်းတဲ့အမူအရာပါဝင်နိုင်ပါသည်။ သငျသညျရည်ရွယ်ချက်ရှိရှိပုံမှန်ရူ့ပျံ့နှံ့နေလျှင်, ကျေးဇူးပြုသင့်ကလေးကိုမှဒုတိယသဘောသဘာဝနဲ့တူဖြစ်လာပါလိမ့်မယ်။ ဤတွင်သင့်ကလေးအခြားသူများအားကြင်နာမှုဖေါ်ပြခြင်းတွင်ပါဝင်ပတ်သက်ဖို့အနည်းငယ်လွယ်ကူပြီးနည်းလမ်းတွေနေသောခေါင်းစဉ်:
- သင့်ဥယျာဉ်ထဲကနေတချို့ပန်းပွင့် Cut (သို့မဟုတ်စတိုးဆိုင်မှာအချို့သောပန်းပွင့်ကိုဝယ်) နှင့်တစ်စုံတစ်ဦးကမှသူတို့ကိုပေးပါ။
- ထိုကဲ့သို့သောသက်ကြီးရွယ်အိုများအိမ်နီးချင်းသို့မဟုတ်မကြာခဏအိမ်တော်ထဲကမရစေခြင်းငှါအဘယ်သူသည်တစ်စုံတစ်ဦးအဖြစ်အချို့သောကုမ္ပဏီအသုံးပွုနိုငျသောသူတစ်စုံတစ်ဦးကသွားရောက်ကြည့်ရှု။
- တစ်ဦးသူနာပြုအိမ်မှာစေတနာ့ဝန်ထမ်း။ တချို့ကသူနာပြုနေအိမ်များနေထိုင်သူများနှင့်အတူလာရောက်လည်ပတ်ကလေးများကြိုဆိုပါတယ်လိမ့်မည်။ သို့မဟုတ်သင့်ကလေးရောင်စုံထားပြီးဓါတ်ပုံတွေကိုကဲ့သို့, နေထိုင်သူများမှအိမ်လုပ်ပစ္စည်းများကယ်တင်နိုင်ပါလိမ့်မယ်။
- သင်ကတခြားကလေးတွေနဲ့အတူမျှဝေဖို့ကစားကွင်းနှင့်ကမ်းလှမ်းမှုကိုသွားသည့်အခါအပိုဖြည့်အချိုရည်နှင့်အမုထုပ်ပိုး။
- လတိုင်းကိုအထူးအံ့သြဖွယ်များပေးစေခြင်းငှါခြားနားသောပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးကိုရွေးချယ်ပါ။ ထို့နောက်သင်လူတစ်ဦးအဘို့အလိုလုပျနိုငျမျိုးကငျြ့ကိုသိရှိနိုင်ဖို့သင့်ကလေးနှင့်အတူအလုပ်လုပ်ကြသည်။ သငျသညျလျှို့ဝှက်ချက်တစ်ခုကထိန်းသိမ်းထားနိုင်သည်အဘယ်မျှကာလပတ်လုံးကြည့်ရှုပါ။
- တစ်လင်မနစ်ရပ်တည် Start နှင့်အခမဲ့လင်မနစ်ကွာပေးပါ။
- "ကျနော်တို့ကယနေ့ကူညီရန်တချို့လူတွေကခွဲခြားသတ်မှတ်နိုင်မယ်ဆိုရင်ကြည့်ရအောင်။ " ဟုပြော ထိုအခါတစ်စုံတစ်ဦးအတွက်တံခါးကျင်းပရန်သို့မဟုတ်တစ်စုံတစ်ဦးကစတိုးဆိုင်မှာလိုင်း၌သငျ၏ရှေ့မှောက်၌မလွှတ်အခွင့်အလမ်းများရှာဖွေနေသင့်ရဲ့တစ်နေ့တာကတဆင့်သွားပါ။
> Sources
> Exline JJ, Lisan လေး, Lisan ER ။ စိတျလှုပျရှားမှု, ရက်ရောမှု, နှင့်လူမှုရေးစံချိန်စံညွှန်း၏အခန်းကဏ္ဍကို: ကိုယ်ပိုင်ဆီသို့ကြင်နာမှုအပြုအမူအပေါ်ထင်ဟပ်။ အပြုသဘောဆောင်သောစိတ်ပညာ၏ဂျာနယ်။ 2011 ခုနှစ်; 7 (1): 45-56 ။
> Kaplan DM, Deblois M က, Dominguez V ကို, Walsh ME ။ ကျောင်းများအတွက်ကြင်နာမှုပညာရေးအစီအစဉ်များကိုအကဲဖြတ်များအတွက်တစ်ဦးကအယူအဆရေးရာမော်ဒယ်: ကြင်နာမှု၏သင်ကြားမှုလေ့လာနေ။ အကဲဖြတ်ခြင်းနှင့်အစီအစဉ်စီမံကိန်း။ 2016; 58: 160-170 ။
> Layous K ကိုနယ်လ်ဆင် SK ကို, Oberle အီး, Schonert-Reichl Ka, Lyubomirsky အက်စ်ကြင်နာမှု count: Preadolescents မြှင့်တင်ရန်အတွက် Prosocial အပြုအမူချက်ချင်းလက်ခံနှင့်ကောင်းပြီ-ခံ Peer ။ PLoS ONE ။ 2012; 7 (12) ။
ပြုစုပျိုးထောင်ခြင်းအတွက်နှလုံးသွေးကြောဆိုင်ရာရောဂါများအတွက်အန္တရာယ်အချက်များအပေါ်စေတနာ့ဝန်ထမ်းများ၏> Schreier HMC, Schonert-Reichl Ka, Chen ကအီး Effect ။ ဂျေအေအမ်အေကလေးအထူးကု။ 2013; 167 (4): 327 ။
> Thapa တစ်ဦးက, Cohen ကိုဂျေ, Guffey S က, ကျောင်းရာသီဥတုသုတေသန Higgins-D'alessandro အေတစ်ဦးကိုပြန်လည်ဆန်းစစ်ခြင်း။ ပညာရေးဆိုင်ရာသုတေသနကိုပြန်လည်ဆန်းစစ်ခြင်း။ 2013; 83 (3): 357-385 ။