ဆင်းရဲသောရွေးချယ်မှုအောင်ဘို့ကလေးတစ်ဦးဆုံးမပဲ့ပြင်သင်သူ့ကိုသူ့ကိုယ်သူအကြောင်းကိုမကောင်းတဲ့ခံစားရစေရန်ရှိသည်ဟုမဆိုလိုပါ။ တကယ်တော့ ကလေးတွေကိုအရှက်ခွဲတတ်ကြောင်းစည်းကမ်း အတော်လေးအဖျက်နိုင်ပါတယ်။
ကျန်းမာသန်စွမ်းဆုံးမပဲ့ပြင်သင့်ကလေးကိုသူဘာလုပ်ခဲ့သလဲဆိုတာနှင့်ပတ်သက်ပြီးမကောင်းတဲ့ခံစားရကူညီပေးနိုင်ပါသည်, သို့သော်သူ့ကိုသူသည်အဘယ်သူသည်အဘို့ဆိုးရွားခံစားမိစေသင့်ပါဘူး။ မိမိကိုမိမိ-နေသော်လည်းသူသည်အမှားနှင့်ပတ်သက်ပြီးကောင်းသောခံစားရသူတစ်ကလေးကအနာဂတျမှာပိုကောင်းတဲ့ရွေးချယ်မှုစေရန်လှုံ့ဆျောခံရလုပ်-ပါလိမ့်မယ်။
သင့်လျော်သင့်ရဲ့မြျှောလငျ့သိမ်းဆည်းထားပါ
ကလေးကဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု၏အဖြေကိုရှင်းရှင်းလင်းလင်းနားလည်မှုကျန်းမာ Self-လေးစားမှုနှင့်အတူကလေးတစ်ဦးပြုစုပျိုးထောင်ဖို့မရှိမဖြစ်အရေးပါသည်။ သင့်ကလေးကိုသင်တို့၏မျှော်လင့်ချက်များများလွန်းမြင့်လျှင်, သင်အများကြီးတွေ့ကြုံခံစားရမှာပါစိတ်ပျက်-နှင့်ထိုမျှော်လင့်ချက်များနှင့်တွေ့ဆုံရန်နိုင်မယ့်ဒါကြောင့်သင့်သည့်အခါကလေးက-ပါလိမ့်မယ်။
သိပ်အနိမ့်ဖြစ်ကြောင်းမျှော်လင့်ချက်အဖြစ်ကောင်းစွာမထိခိုက်စေနိုင်ပါသည်။ သင်သည်သင်၏ကလေးသည်အနေဖြင့်လည်းအနည်းငယ်သာမျှော်လင့်ထားခဲ့လျှင်သူ၏ဖွံ့ဖြိုးရေးဆိုင်ရာညှနျ့ခြိုးနိုငျသညျ။
တစ်ဦးချင်းစီဖွံ့ဖြိုးမှုဆိုင်ရာအဆင့်တစ်လျှောက်လုံးလွတ်လပ်ရေးအဘို့သင့်ကလေး၏လိုအပ်ကြောင်းအသိအမှတ်ပြုပါ။ သင့်ကလေးကိုရောက်ရှိသည်, လူမှုရေးရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ, စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာနှင့်အသိပညာဆိုင်ရာသမိုင်းမှတ်တိုင်များကိုဖေါ်ထုတ်။ ထို့နောက်သင့်ရဲ့စည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေနဲ့အကြိုးဆကျထိရောက်သောဖြစ်ကြ၏သေချာနိုင်ပါတယ် အသက်အရွယ်-သင့်လျော်သောစည်းကမ်းမဟာဗျူဟာများ ။
Labels: အသုံးပြုခြင်းကိုရှောင်ပါ
ဒါဟာ "သူသည်ငါ့နည်းနည်းဂီတပညာရှင်ရဲ့" တစ်ခုခုနဲ့တူတကားဟုအားဖြင့်သင့်ကလေးကတံဆိပ်ကပ်ရန်သွေးဆောင်ခံရနိုငျသို့မဟုတ် "ငါ၏သင်္ချာကြယ်ပွင့်ပါပဲ။ " ကံမကောင်းစွာအချို့မိဘများကိုပိုအနုတ်လက္ခဏာတံဆိပ်များကိုသုံးပါ, "သူမသည်တစ်ဦး klutz ရဲ့" ကဲ့သို့သို့မဟုတ် "ထိုသားသည်ငါ့ hyper င် တဦးတည်း။ " Labels: ကောင်းသော သာ. အပြစ်ပြု သူတို့အပြုသဘောနေသည့်အခါ -even ။
သူတို့မိဘများကတလမ်းတည်းဖြင့်သို့မဟုတ်အခြား၌သူတို့ကိုတံဆိပ်ကပ်ကြနေတဲ့အခါမှာကလေးတွေသိကြ၏။ သူတို့စံချိန်စံညွှန်းများအထိအသက်ရှင်ရန်လိုအပ်ပါတယ်တူသောမကြာခဏသူတို့ခံစားကြရသည်။
သူသာသိပ္ပံ-related လှုပ်ရှားမှုများအကြောင်းကိုအသည်းအသန်ဖြစ်လို့ယူဆတယ်ရဲ့စဉ်းစားတွေးခေါ်ကြောင့်အဖြစ်တံဆိပ်ကပ်ထားပြီးတဲ့သူတစ်ဦးကကလေးတစ် "နည်းနည်းသိပ္ပံပညာရှင်," ဂီတ၌သူ၏အကျိုးစီးပွားကိုလိုက်နိုင်မည်မဟုတ်ပါ။
ကလေးတွေအကျိုးစီးပွားကို, လှုပ်ရှားမှုများနှင့်ရေးရာစာရေးစူးစမ်းဖို့အခမဲ့မဟုတ်တဲ့အခါ, သူတို့ရဲ့ Self-တန်ဖိုးရှိကိုပျက်စီးစေနိုင်ပါတယ်။
ကလေးကနေအပြုအမူခွဲထုတ်
"သင်တစ်ဦးဆိုးမိန်းကလေးပါပဲ!" "! သင်ဟာမကောင်းတဲ့ကောင်လေးပါပဲ" ကဲ့သို့သောအရာများဟူမူကားသို့မဟုတ်ကလေးများသူတို့ကိုယ်သူတို့ရိပ်မိသည်လမ်းပြောင်းလဲစေပါသည်။ သူတို့ဆိုးအဖြစ်မိမိတို့ကိုယ်ကိုကြည့်ရှုရန်စတင်လျှင်, သူတို့သည်လုပ်ဆောင်ချက်လည်းမမှန်မကန်ဖို့ပိုဖွယ်ရှိပါတယ်။
သင့်ကလေးကနေအမူအကျင့်ခွဲထုတ်။ ယင်းအစားပြောနေထက် "သင်ဆိုးနေ", "မကောင်းတဲ့ရွေးချယ်မှုဖြစ်ခဲ့သည်ဒါက။ " ဟုပြော သူနေဆဲဆင်းရဲသားရွေးချယ်မှုဖန်ဆင်းတော်မူသောအကောင်းတစ်ဦးသည်ဆိတ်သငယ်နိုင်ပါတယ်ကြောင်းကိုသင်၏ကလေးသည်သတိပေးပါ။
သင့်ကလေး၏ကြိုးပမ်းမှုများကိုချီးမွမ်းကြလော့
တခါတရံမှာမိဘများသာစုံလင်ချီးမွမ်း၏။ သင်သာ "ဂရိတ်အလုပ်ယနေ့နှစ်ခုရည်မှန်းချက်များသွင်းယူ" ကဲ့သို့သောအရာများပြောပါသို့မဟုတ်လျှင်မူကား "Excellent ကအလုပ်အားလုံးသင့်ရဲ့စာလုံးပေါင်းစကားလုံးများကိုညာဘက်လာပြီ," သင့်ကလေးကိုသူကြင်နာစကားများထိုက်တန်ဖြစ် excel ဖို့ရှိပါတယ်စဉ်းစားလိမ့်မည်။
သင့်ကလေး၏ကြိုးစားအားထုတ်မှုကိုချီးမွမ်းကြလော့ ဒါ့အပြင် "။ ငါသင်သည်သင်၏စာလုံးပေါင်းစမ်းသပ်မှုများအတွက်ဤမျှခက်ခဲကိုလေ့လာလမ်းကိုကြိုက်နှစ်သက်" "ငါဒီနေ့သင်ကစားပွဲအတွင်းမှာဖွင့်မပေးခဲ့ပါဘူးသတိပြုမိကချွတ်ပေးဆောင်" သို့မဟုတ်ကဲ့သို့အမှုအရာဟူမူကားအသုံးပြုပုံလိုလားသူခြီးမှမျးဖို့သတိရ တူသောအရာတို့ကိုဟု -social အပြုအမူ "ဂရိတ်အလုပ်ကသင်၏အဆွေခင်ပွန်းနှင့်အတူမျှဝေ။ "
ဒဏ်ခတ်မသင်ယူခြင်းအကြောင်းစည်းကမ်း Make
ကလေးတစ်ဦးဆိုးခံစားရစေရန်ကြိုးစားနေပိုကောင်းလုပ်ဖို့သူ့ကိုလှုံ့ဆော်ဖွယ်ရှိမဟုတ်ပါဘူး။ သို့သော်တစ်ဦးပေးကမ်း ယုတ္တိအကျိုးဆက် တစ်ဦးလေးစားမှုထုံးစံ၌သူ့ကိုသူ၏အမှားထပ်ကနေသူ့ကိုတားဆီးလိမ့်မည်ဟုကျွမ်းကျင်မှုသင်ယူကူညီပေးနိုင်ပါသည်။
ကရှင်းရှင်းလင်းလင်းအနာဂတ်တွင်ပိုမိုကောင်းမွန်လုပ်ဖို့အခွင့်အလမ်းတွေကိုရှိလိမ့်မည်ကြောင်းလုပ်ပါ။ မိမိအ Self-တန်ဖိုးထားထိန်းသိမ်းစောင့်ရှောက်သူ့ကိုသူခက်ခဲပါပိုကောင်းလာမယ့်အချိန်လုပျနိုငျသောယုံကြည်မှုကိုငါပေးမည်။
ဤအကြောင်းအရာကိုအမျိုးသား 4-H ကိုကောင်စီနှင့်အတူ ပူးပေါင်း. ထောက်ပံ့ပေးသည်။ 4-H ကိုအတွေ့အကြုံများကိုယုံကြည်မှု, ဂရုစိုက်တတ်တဲ့နှင့်နိုင်စွမ်းလေးတွေနျကွီးထှားကူညီပေးသည်။