ဆုံးထိရောက်သောစည်းကမ်းမြှင့်တင်ဒါက 8 မိဘအုပ်ထိန်းမှုကျွမ်းကျင်မှု

သူတို့ရဲ့အပြုအမူတွေကိုစီမံခန့်ခွဲဖို့ဘယ်လိုလေးတွေသင်ပေးကြောင်းကျွမ်းကျင်မှု

အဘယ်သူမျှမအစဉ်အဆက်ပြီးပြည့်စုံသောမိဘဖြစ်သွားနေစဉ်, အချို့သောမိဘများအခြားသူများထက်ပြတ်သားမိဘအုပ်ထိန်းကျွမ်းကျင်မှုရှိသည်။ သို့သော်ကောင်းမွန်သောသတင်းဖြစ်ပြီးလူတိုင်းသည့်အချိန်တွင်မဆို၎င်းတို့၏ကျွမ်းကျင်မှုများထက်မြက်နိုင်ပါတယ်။ နှင့်အနည်းငယ်တိုးတက်မှုများအတွက်အခန်းကအမြဲရှိပါတယ်။

ပြုစုပျိုးထောင်ခြင်းစာအုပ်များ, အတန်းနှင့်ထောက်ခံမှုအုပ်စုများမိဘများဟာသူတို့ရဲ့ကျွမ်းကျင်မှုကိုသှေးကူညီပေးဖို့ဟာအလွန်အစွမ်းထက်တဲ့အရင်းမြစ်များရှိနိုင်ပါသည်။ ဒါပေမဲ့ပိုကောင်းဖြစ်လာမှတံခါးသော့ကိုခက်ခဲအလုပ်, အနုမောဒနာပြုပြီးမှ, သငျသညျဖွစျစနေိုကိုအကောင်းဆုံးမိဘဖြစ်လာမယ့်ကတိကဖြစ်ပါတယ်။

တာဝန်ရှိလူကြီးများဖြစ်လာစေရန်ကလေးတွေကိုပြုစုပျိုးထောင်အပေါ်ရည်ရွယ်ချက်ဖြစ်ကြောင်းမိဘများကသူတို့ခါးပတ်အောက်မှာမိဘအုပ်ထိန်းကျွမ်းကျင်မှုတစ်ခုအခြို့သောအစုရှိသည်။ ထိုသူတို့ကအဆက်မပြတ်ပိုကောင်းဖြစ်လာဖို့ကြိုးစားအားထုတ်မှုအတွက်သူတို့ရဲ့ကျွမ်းကျင်မှုသနျ့စပါတယ်။

1 -

အန္တရာယ်ကင်းရှင်းရေးကိစ္စများအသိအမှတ်ပြုရန်

အထိရောက်ဆုံးမိဘများတစ်မိုင်ကွာစိုးရိမ်ရေမှတ်ထွက်ကို sniff နိုင်ပုံရသည်။ သူတို့ကကောင်းကောင်းအင်တာနက်လုံခြုံရေး, နောက်ဆုံးပေါ်ဘေးကင်းလုံခြုံမှုပစ္စည်းကိရိယာများကိုလညျးတတျကြှမျးနှင့်သူတို့ကနားမထောင်တဲ့အခါမှာသူတို့တစ်တွေမကောင်းတဲ့စိတ်ကူးအသိအမှတ်ပြုရန်နေကြသည်။

သူတို့ဟာ overprotective နှင့်အောက်တွင်-ပါဝင်ပတ်သက်ဖြစ်ခြင်းအကြားချိန်ခွင်လျှာကိုရှာပါ။ သူတို့ဟာအဘို့ခွင့်ပြုပါ ကသဘာဝအကျိုးဆက်များ ကြောင့်အဲဒီလိုကျန်းမာဆုံးဖြတ်ချက်များစေရန်ကလေးများကျွမ်းကျင်မှုသင်ပေးဖို့ဘေးကင်းလုံခြုံတဲ့အခါမှသာ။

သူတို့ရဲ့အန္တိမပန်းတိုင်သည်မိမိအပေါ်ဘေးကင်းလုံခြုံရေးဆိုင်ရာကိစ္စရပ်များအသိအမှတ်ပြုရန်မိမိတို့ကလေးသင်ပေးဖို့ဖြစ်ပါတယ်, ဒါကြောင့်သူ့မိဘဘာလုပ်ဖို့သူ့ကိုပြောပြရန်န်းကျင်နေကြသည်မဟုတ်သည့်အခါသူကသူ့ကိုယ်သူကာကွယ်ပေးနိုင်ပါတယ်။

2 -

တစ်ဦးအပြုသဘောဥပမာများကို

ဟုပြောသူကိုမိဘများ "ငါသည်မကျင့်သည်အတိုင်း, ငါဆိုသည်ကားအဖြစ်လုပ်ပါ," ထိရောက်သောမရှိကြပေ။ ကလေးများမဟုတ်ဘဲသူတို့ပြောသောအရာကိုကြားနာထက် ပို. ၎င်းတို့၏မိဘများအဘယ်သို့ပြုမည်အရာကိုစောင့်ကြည့်ထံမှသင်ယူကြသည်။

ဒါကြောင့်သင့်ရဲ့အီလက်ထရွန်းနစ်အသုံးပြုမှုအပေါ်အချိန်ကန့်သတ်သတ်မှတ်ထားနှင့်သင်အမျက်ထွက်နေလျှင်ပင်ယဉ်ကျေးစကားလုံးများကိုသုံးစွဲဖို့ခက်ခဲနိုင်ပါတယ်သော်လည်းသင့်ကလေးကိုအမြဲစောင့်ကြည့်ကြောင်းမှတ်မိဖို့အရေးကြီးပါတယ်။ သင့်လျော်သောအပြုအမူမော်ဒယ်တစ်ဦးမရှိမဖြစ်မိဘအုပ်ထိန်းကျွမ်းကျင်မှုဖြစ်ပါတယ်။

3 -

သင့်လျော်န့်သတ်ချက်များ Set

အဘယ်သူမျှမပြောသည့်အခါနှင့်သင့်ကန့်သတ်မှကပ်ဖို့ဘယ်လိုသိမှတ်ကြလော့အလေ့အကျင့်ကြာတဲ့ကျွမ်းကျင်မှုဖြစ်ပါတယ်။ အချိန်ကြာလာတာနဲ့အမျှ, သင်သည်သင်၏ကလေးသည်ကိုကိုင်တွယ်ထိန်းသိမ်းနိုင်ဘယ်လောက်သိကြနှင့်မည်သို့သူ့ကိုကူညီပေးဖို့ပါလိမ့်မယ် စိတ်ပျက်မိကြောင်းနှင့်အတူရင်ဆိုင်ဖြေရှင်းနိုင် သငျသညျသူ့ကိုသူလုပ်ဖို့လိုလားတစ်ခုခုလုပ်မသွားပါစေလိမ့်မည်သည့်အခါ။

အားလုံးကလေးတွေကွဲပြားခြားနားသောဖြစ်ကြပြီးရုံကလေးတစ်ဦးတစ်အချို့အသက်အရွယ်ကြောင့်သေချာပေါက်သူတိကျတဲ့အခွင့်ထူးအဘို့အဆင်သင့်ဖွင့်မဆိုလိုပါ။ မိဘများကလေးတစ်ဦးကိုအကောင်းဆုံးလေ့လာသင်ယူကူညီဖို့ဘယ်လိုရှာဖွေတွေ့ရှိအဖြစ်တစ်ခါတစ်ရံကန့်သတ် setting အနည်းငယ်စမ်းသပ်နှင့်အမှားပါဝငျသညျ။

4 -

တသမတ်တည်းအကျိုးဆက်များပြဋ္ဌာန်းရန်

ထိရောက်သောမိဘများရုံအကျိုးဆက်များခြိမ်းခြောက်ကြဘူး, သူတို့ကသူတို့နှင့်အတူတဆင့်လိုက်နာပါ။ ရှေ့နောက်ညီညွတ်မှု လေးတွေပိုကောင်းသူတို့၏အပြုအမူကိုစီမံခန့်ခွဲတတ်ရန်သင်ယူကူညီအရေးပါသောအစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်ပါတယ်။

ကလေးတစ်ဦးသာလက်ခံရရှိပါလျှင် အနုတ်လက္ခဏာအကျိုးဆက် သည်သူ၏အပြုအမူထက်ဝက်အဘို့အချိန်ကို, အမတော်မတရားနှိပ်စက်ရပ်တန့်ဖွယ်ရှိသည်မဟုတ်။ ဒါပေမယ့်ရှင်းရှင်းလင်းလင်းနဲ့တသမတ်တည်းအကျိုးဆက်များကလေးတစ်ဦးကိုသင်ယူကူညီပေးပါမည်။

5 -

ပညာရှိရှိစစျပှဲမြားကိုရှေးခယျြ

ထိရောက်သောစည်းကမ်း မိဘများဟာစစ်တိုက်တိုက်ရကျိုးနပ်သည်ဖြစ်စေအသိအမှတ်မပြုနိုင်ကြသည်လိုအပ်သည်။ သူတို့တစ်တွေဖို့ဦးဆောင်လမ်းပြဖို့များပါတယ်လျှင်တစ်ခါတစ်ရံအပြုအမူတွေပဲဖြေရှင်းတန်ဖိုးရှိမဟုတ် ပါဝါရုန်းကန် ။

6 နှစ်အရွယ်တစ်ဦးနေသာနေ့၌သူမ၏မိုးရွာရွာ galoshes ဝတ်ဆင်ရန်လိုလားတယ်ဆိုရင်ဥပမာ, သူမ၏အဲဒီလိုလုပ်ဖို့ခွင့်ပြုသူမ၏ Sneaker ပိုကောင်းတဲ့ရွေးချယ်မှုတွေဟာဘာကြောင့်သူမ၏စည်းရုံးသိမ်းသွင်းဖို့ကြိုးစားနေထက်ပိုပြီးအဓိပ္ပာယ်စေပါလိမ့်မယ်။ သင်အမှန်တကယ်တစ်ဦးခြားနားအောင်လုပ်ပေးချင်လျှင်ပိုကြီးအပြုအမူပြဿနာကိုအာရုံစိုက်ပါ။

6 -

ထိရောက်စွာစိတ်ဖိစီးမှုများကိုစီမံကွပ်ကဲ

ထိထိရောက်ရောက်သူတို့ရဲ့စိတ်ဖိစီးမှုစီမံခန့်ခွဲသူကိုမိဘများအပြုအမူပြဿနာကိုကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းမှပိုကောင်းတပ်ဆင်ထားတဲ့ဖြစ်ကြသည်။ မိဘများကြီးတွေသို့မဟုတ်စည်းကမ်းနှင့်အတူကိုက်ညီမှုဖြစ်ဖို့ပိုများပါတယ်ထုတ်အလေးပေးပြောဆိုခဲ့သည်။

ထွက်အလေးပေးမိဘများလည်းသုံးစွဲဖို့ကပိုများပါတယ် ပြစ်ဒဏ်ထက်စည်းကမ်း ။ ကလေးတွေမိဘတစ်ဦးမှထွက်အလေးပေးသောအခါပိုဆိုးပြုမူဖို့ပိုများပါတယ်အဖြစ်ကြောင့်တစ်ဦးကျန်းမာရေးနဲ့မညီညွတ်တဲ့သံသရာဖို့ဦးဆောင်လမ်းပြပေးနိုင်သည်။ ကျန်းမာစိတ်ဖိစီးမှုစီမံခန့်ခွဲမှု Self-စောင့်ရှောက်မှုနှင့်မိတ်ဆွေများနှင့်မိသားစုထံမှထောက်ခံမှုရှိခြင်းတို့ပါဝင်သည်။

7 -

အပြုသဘောဆောင်သောအာရုံစူးစိုက်မှုပေး

နေ့စဉ်လေးတွေပေးဖို့အချိန်ရှာဖွေခြင်း အပြုသဘောအာရုံစူးစိုက်မှုကို ကလေး၏အသက်တာ၌ကြီးမားတဲ့ခြားနားချက်ကိုဖြစ်စေနိုင်ပါတယ်။ အပြုသဘောအာရုံစိုက်မှု၏တစ်ဦးကမိနစ်အနည်းငယ်လည်းအခြားအကို စည်းကမ်းမဟာဗျူဟာ ပိုပြီးထိရောက်။

ဒါဟာကလေးတစ်ဦးအဘို့တယောက်-on-တဦးတည်းအချိန်ကိုဖန်တီးရန်, သို့သော်, တစ်ဦးကျွမ်းကျင်မှုပါပဲ။ ဒါပေမဲ့အဲဒါကိုကလေးတစ်ဦးရဲ့အလုံးစုံသုခချမ်းသာဖို့ကြီးမားတဲ့ခြားနားချက်ကိုဖြစ်စေနိုင်ပါတယ်။

8 -

Clear ကိုမြျှောလငျ့တည်ထောင်ရန်

ကလေးတွေသူတို့ထဲကမျှော်လင့်ထားသည့်အရာကိုနားမလည်တဲ့အခါမှာသူတို့ကိုမိဘတစ်ဦးရဲ့မျှော်လင့်ချက်များဖြည့်ဆည်းရန်အဘို့အ, ကမဖြစ်နိုင်စေနိုင်ပါတယ်။ အထိရောက်ဆုံးမိဘများဟာသူတို့ရဲ့မျှော်မှန်းချက်ကိုရှင်းပြနိုင်စွမ်းရှိပါတယ်။

ထိရောက်တဲ့မိဘပဲသူ့အခန်းသန့်ရှင်းရေးဆယ်နှစ်အရွယ်သူမ၏ပြောပြမထားဘူး။ အဲဒီအစားသူမစင်ကြယ်တဲ့အခန်းတကားဟုအားဖြင့်တူအဘယ်အရာကိုဖော်ပြထားတယ် "ကြမ်းပြင်ကိုချွတ်သင်၏အဝတ်တက် Pick သင့်အိပ်ရာကိုအောင်နှင့်ကော်ဇောကိုဖုန်စုပ်။ "