အမြားအပွားလေးတွေအဘို့, စတုတ္ထတန်း မိတ်နှင့်လူမှုရေးဆက်ဆံရေး၏စည်းကမ်းချက်များ၌အရေးပါသောတစ်နှစ်ဖြစ်ပါတယ်။ စတုတ္ထတန်းကျောင်းသူလေးရှိသည်ဖို့အရေးကြီးဖြစ်ကြောင်းအဆိုပါလူမှုရေးကျွမ်းကျင်မှုကသူ့မိတ်ဆွေများကနေသောသူ့ကိုသူသည်အဘယ်သူသည်ရှာဖွေတွေ့ရှိကူညီသောသူတို့ဖြစ်ကြသည်ကို၎င်း, အဘယျသို့သူ့ကိုန်းကျင်ကမ္ဘာကြီးကိုအကြောင်းကိုထင်၏။
အသိအမှတ်ပြုချစ်ကြည်ရေး Levels
ကျွမ်းကျင်မှု: သည်ဟုချစ်ကြည်ရေးကွဲပြားခြားနားသောအဆင့်ဆင့်ရှိပြီးဒီအသက်အရွယ်မှာဤအဆင့် flux အတွက်မကြာခဏဖြစ်ကြောင်းအသိအမှတ်ပြုရန်စတင်။
အဘယ်ကြောင့်ဒါဟာအရေးကြီးင်: စတုတ္ထတန်းကျောင်းသူလေးကိုယခုနှစ်တစ်ပြိုင်နက်ပေမယ့်ဆန့်ကျင်ဘက်သင်ယူမှုလမ်းကြောင်းအပေါ်စတင်: ပိုပြီးလွတ်လပ်စွာအလုပ်လုပ်ကိုင်ခြင်းနှင့်အသေးအဖွဲ့များကိုအလုပ်လုပ်။ အားလုံးမဟုတ်လေးတွေသူငယ်ချင်းပါစေတစ်ဦးတည်းကအကောင်းဆုံးသူငယ်ချင်းများသို့မဟုတ်ရုံတစ်ခုအသိအကျွမ်းခြင်းထက် ပို. ပင်ဖြစ်လိမ့်မည်ဟုသိမှတ်လျက်, ကပိုမိုလွယ်ကူကျောင်းသားများကိုအသစ်သောလူတို့နှင့်အတူအလုပ်လုပ်ရန်သင်ယူဖို့အဘို့ဖြစ်စေနိုင်ပါတယ်။ ဒါဟာအစတစ်အကောင်းဆုံးမိတ်ဆွေတစ်စုံတစ်ဦးနှင့်အတူအလုပ်လုပ်ရန်ရန်ရွေးချယ်သောအခါဖြစ်ပေါ်လာသောငြူစူသောစိတ်အချို့ကိုဖြေလျှော့နိုင်ပါတယ်။
အသိအမှတ်ပြုချစ်ကြည်ရေးလက်ခဏာ
ကျွမ်းကျင်မှု: တစ်မိတ်ဆွေကောင်းများ၏ဝိသေသလက္ခဏာများကိုခွဲခြားသတ်မှတ်ပေးနိုင်သည်။
အဘယ်ကြောင့်ဒါဟာအရေးကြီးင်: လူတိုင်းမိတ်ဆွေကောင်းလိုအပ်ကြောင်းနှင့်သင့်ကလေးအတွက်အဘယ်သူမျှမချွင်းချက်ဖြစ်ပါတယ်။ သူ့ကိုထောက်ခံပါတယ်တဲ့သူတဦးတည်းကိုရှာဖွေနိုင်ဖြစ်ခြင်းအလှည့်အတွက်, သူ့ကိုပိုမိုအားကောင်းကျောင်းသားဖြစ်ကူညီပေးပါမည်ဖြစ်သော, သူ့ယုံကြည်မှုမြှင့်တင်ရန်နိုင်ပါတယ်။ သူတို့ရဲ့မိတ်ကောင်းသောရှိမရှိနှင့် ပတ်သက်. စိုးရိမ်ပူပန်ရန်ရှိသည်သောကျောင်းသားများအပြည့်အဝကျောင်းစာအပေါ်အာရုံစိုက်နိုင်ကြသည်မဟုတ်။
ရှုပ်ထွေးသောလူမှုရေးကိစ္စများ
ကျွမ်းကျင်မှု: စစ်နှင့်ဆင်းရဲနွမ်းပါးမှုများကဲ့သို့ရှုပ်ထွေးလူမှုရေးပြဿနာများကိုနားလည်သဘောပေါက်ရန်အရေးပါအတှေးအချေါနဲ့ပြဿနာဖြေရှင်းနိုင်တဲ့စွမ်းရည်ဖွံ့ဖြိုးဆဲသက်ဆိုင်ပါသည်။
အဘယ်ကြောင့်ဒါဟာအရေးကြီးင်: သမိုင်းနှင့်လူမှုရေးလေ့လာမှုများအတန်းတိကျတဲ့အချိန်ကာလမှာ In-depth ကိုပိုပြီးကြည့်ဖို့စတင်အမျှကျောင်းသားများကိုလူ့အဖွဲ့အစည်းရင်ဆိုင်နေရသောကိစ္စများလူမြိုးတစျမြိုးသို့မဟုတ်လူ့ယဉ်ကျေးမှုမှဖြစ်ပျက်ထင်ဟပ်မှုရှိရေးဆုပ်ကိုင်နိုင်ပါလိမ့်ရန်အဘို့အ, ကအရေးကြီးပါတယ်။ အတော်များများက စတုတ္ထတန်းအတန်းလေ့လာ သူတို့ကိုယ်ပိုင်ပြည်နယ်သို့မဟုတ်မြို့များ၏သမိုင်းအဖြစ်တစ်ဖွဲ့လုံးကနိုင်ငံတစ်နိုင်ငံ။
ဘာသာရေးလွတ်လပ်ခွင့်သို့မဟုတ်မြေယာပိုင်ဆိုင်မှု၏ဖုံးကွယ်၏သဘောတရားများကိုဆုပ်ကိုင်နိုင်ဖြစ်ခြင်းသင့်ကလေးကိုသူသည်အဘယ်အရပ်သူတက်အဆုံးသတ်ပုံကိုတစ်ဦးပိုမိုနက်ရှိုင်းနားလည်မှုပေးနိုင်ပါသည်။
ရွယ်တူချင်းဖိအားများနှင့်အနိုင်ကျင့်ခြင်း၏အကျိုးဆက်များ
ကျွမ်းကျင်မှု: ရွယ်တူချင်းဖိအားများနှင့်အနိုင်ကျင့်လူမှုရေးနှင့်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာသုခချမ်းသာတခုတခုအပေါ်မှာအကျိုးသက်ရောက်မှုရှိနိုင်သည်ကိုသိ။
အဘယ်ကြောင့်ဒါဟာအရေးကြီးင်: သင်၏စတုတ္ထတနျးနေဆဲအတော်လေးငယ်ရွယ်သော်လည်းအဖြစ်ပုံပေါ်စေခြင်းငှါသော်လည်း, ဒီတချို့မိန်းကလေးတွေအပျိုဖော်ဝင်လက္ခဏာဖေါ်ပြခြင်းစတင်ဖို့, ဒါပေမယ့်လည်းခိုင်မာတဲ့ကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေးစာသင်ခန်းထဲမှာဦးဆောင်ယူတဲ့အခါမှာအချိန်မသာဖြစ်ပါသည်။ ဒါဟာအဘယ်သူ၏အလောင်းနှင့်စိတ်ခံစားမှုအစဉ်အမြဲတူညီမှုနှုန်းမှာဖွံ့ဖြိုးလာခြင်းမဟုတ်လေးတွေဘို့ခက်ခဲတဲ့အချိန်ပါပဲ။ သိုက် , အနိုင်ကျင့်ခြင်း, ရွယ်တူချင်းဖိအားဘယ်လောက်အခြားလူများကသူ့ကိုအထောက်အကူဖြစ်စေသို့မဟုတ်အန္တရာယ်ရှိသောနိုင်ပါတယ်ပြုမူဆက်ဆံသင့်ကလေးကိုသူမ၏စိုးရိမ်ပူပန်မှုများ Internalize အတွင်းနှင့်သူမကလိုအပ်ပါတယ်သည့်အခါအကူအညီတောငျးဖို့မကူညီနိုင်သည်ကိုစတုတ္ထတန်းနှင့်နားလည်မှုအတွက်ကြီးမားသောကိစ္စများဖြစ်ကြသည်။
အစပြုပဋိပက္ခဆုံးဖြတ်ချက်
ကျွမ်းကျင်မှု: ပြင်ပချက်ချင်းမပါဘဲပဋိပက္ခဖြေရှင်းစတင်ရန်သင်ယူခြင်းသည်။
အဘယ်ကြောင့်ဒါဟာအရေးကြီးင်: ပဋိပက္ခ resolution ကိုစဉ်ဆက်မပြတ်လေ့အကျင့်များနှင့်သနျ့စကြာတဲ့ကျွမ်းကျင်မှုဖြစ်ပါတယ်။ ဤအဆင့်အထိ, သင့်ကလေးကပြဿနာတစ်ခုချဉ်းကပ်ကာအရွယ်ရောက်ပြီးသူ၏အကူအညီမပါဘဲအဖြေတစ်ခုအဆိုပြုနိုင်ခဲ့ပါပြီမည်မဟုတ်ပါ။ တစ်ဦးအပြန်အလှန်ကျေနပ်လမ်းအတွက်ကြောင့်ဖြေရှင်းများ၏ရည်မှန်းချက်နဲ့ပြဿနာအကြောင်းသက်တူရွယ်တူဒါမှမဟုတ်ဆရာနဲ့စကားစတင်နိုင်ဖြစ်ခြင်းသင့်ကလေးဖွံ့ဖြိုးလာခြင်းနှင့်ပိုပြီးတကမ္ဘာလုံးစဉ်းစားရန်စတင်ကြောင်းပြသထားတယ်။