အဆိုပါတွေ့ကြုံခံစားသောသူတို့အားအတွက်ရောဂါလက္ခဏာတွေ၏ရုပ်ဆင်းသဏ္ဌာန် သည် non-နှုတ်သင်ယူမှုမသန်စွမ်း (NVLD) သို့မဟုတ် Asperger ရဲ့တူညီတဲ့အရေအတွက်ကရှိပါတယ်။ နှစ်ဦးစလုံးအုပ်စုများလူမှုရေးကျွမ်းကျင်မှုသင်ယူခြင်းနှင့်အတူရုန်းကန်။ နှစ်ဦးစလုံးအုပ်စုများစာဖတ်ကိစ္စများမှဦးဆောင်ပုံပြင်များအတွက်အဓိက themes များကိုရှာဖွေရုန်းကန်လိမ့်မည်။
ကိစ္စရပ်များရှုပ်ထွေးစေရန်, NVLD NVLD NVLD ရှာဖွေရေးမှာမှ Clinician များအတွက်ရောဂါလက္ခဏာတစ်ခုလေ့လက်ခံခဲ့သည်ထားပေးလိုခြင်း, Diagnostic နှင့်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ Disorders ၏စာရင်းအင်းလက်စွဲစာအုပ်အတွက်စာရင်းသွင်းခံရဖို့မရှိသေးပါဘူး။
Asperger ရဲ့ယခင်က DSM စာရင်းဝင်ခဲ့ပါတယ်, ဒါပေမယ့် 2013 ခုနှစ်မှာဖယ်ရှားခံခဲ့ရသည်။
အဆိုပါ DSM အတွက်စာရင်းတစ်ခွအေနအေတည်ရှိခြင်းရှိမရှိသို့မဟုတ်မသက်သေပြတော်မမူကြောင်း, ဒါပေမယ့်တစ်ခွအေနအေတွေ့ကြုံခံစားသောသူတို့အားသင့်လျော်သောကုသမှုနှင့်ထောက်ခံမှုရယူနိုင်အောင်ကသတ်မှတ်နှင့်ရောဂါဖြစ်ပါတယ်ဘယ်လောက်စိတ်ကိုထားပါ။
NVLD ဆိုတာဘာလဲ
NVLD ကြောင်းသက်ရောက်မှု Spatial နှင့်အမြင်အာရုံ-Spatial အပြောင်းအလဲနဲ့တစ်ဦးသင်ယူခြင်းမသန်စွမ်းဖြစ်ပါတယ်။ တနည်းအားဖြင့် NVLD နှင့်အတူပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးရဲ့အရွယ်အစား, ပုံသဏ္ဍာန်, ဦးတည်ချက်, orientation ကို၎င်း, သူတို့တစ်ဝှမ်းရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာအရာဝတ္ထုများ၏လှုပ်ရှားမှုကိုနားလည်ရန်ကြိုးစားနေရဆဲ။ NVLD ထိုကဲ့သို့သောဖတ်နေသည့်အခါစကားလုံးများကိုစကားပြောသို့မဟုတ်ကုဒ်ဖြုတ်အဖြစ်နှုတ်စွမ်းရည်ကိုထိခိုက်ပါဘူး။
Asperger ရဲ့ Syndrome ဆိုတာဘာလဲ
Asperger ရဲ့ syndrome ရောဂါယခုအထီးကျန်စိတ်ဝေဒနာရောဂါအပျော့စားပုံစံအဖြစ် DSM သတ်မှတ်ပါတယ်။ အထီးကျန်စိတ်ဝေဒနာရောဂါအဖြစ်သတ်မှတ်ပါတယ် " ... ကွဲပြားမှုနှင့် / သို့မဟုတ်လူမှုရေးဆက်သွယ်ရေးကျွမ်းကျင်မှုအတွက်စိန်ခေါ်မှုများ, ဒဏ်ငွေများနှင့်စုစုပေါင်းမော်တာကျွမ်းကျင်မှု, မိန့်ခွန်းများနှင့်ဉာဏစွမ်းရည်ပါဝငျသောရောဂါ။ "
သူများသည်အမြန်အဓိပ္ပာယ်ဟာပိုမိုနက်ရှိုင်းကြည့်ခြားနားချက်များပြနေစဉ်ရောဂါလက္ခဏာတွေစပိုင်းတွင်ပေါ်လာပုံကိုတချို့ထပ်နေသည်ကိုပြသပြုပါ:
အခက်အခဲခန္ဓာကိုယ်ဘာသာစကားများကိုနားလည်ခြင်း
NVLD နှင့်အတူပြည်သူ့သူတို့ကိုလှည့်ပတ်မှုအရာတို့ကိုကြည့်ရှုဘယ်လောက်အတွင်းကွဲပြားခြားနားမှုကိုသတိပွုမိနှင့်အတူရုန်းကန်။ သူတို့ကခက်ခဲနှစ်ခုကွဲပြားခြားနားသောအရွယ်တ္ထုအကြားခြားနားချက်, ဒါမှမဟုတ်သူတို့အတ္ထုများ၏အသွင်သဏ္ဌာန်အားပြောပြရန်ကိုရှာတှေ့နိုငျသညျ။ ဒါဟာတစ်စုံတစ်ဦးရဲ့ခန္ဓာကိုယ်ဘာသာစကားမှာခြားနားချက်ကိုသတိပြုမိဖို့ကစိန်ခေါ်မှုစေနိုင်သည်။
NVLD နှင့်အတူတစ်စုံတစ်ဦးကတစ်ဦးအပြုံးနှင့်မျက်မှောင်ကြုတ်အတူတူမစပ်ဆိုင်ကြောင်းကို process မည်မဟုတ်ပါ။ အခက်အခဲအပြောင်းအလဲနဲ့အကွာအဝေးနှင့်အရာဝတ္ထု၏အနေအထားကိုနားလည်မ NVLD နှင့်အတူတစ်ယောက်ယောက်ကိုဦးဆောင်လမ်းပြဒါမှမဟုတ်သူတို့တစ်စုံတစ်ဦးမှဘယ်လောက်ဝေးဆိတ်ကွယ်ရာသို့မဟုတ်အနီးကပ်သတိထားမိနိုင်ပါတယ်။
အထီးကျန်စိတ်ဝေဒနာတွေနဲ့တစ်စုံတစ်ဦးကအခြားလူတစ်ဦး၏ခန္ဓာကိုယ်ဘာသာစကား၏သတိထားပါ, ဒါပေမယ့်မဟုတ်ဘဲခန္ဓာကိုယ်ဘာသာစကားနှင့်စကားရပ်၏အဓိပ္ပါယ်ကိုပြန်ဆိုနှင့်အတူရုန်းကန်စေနိုင်သည်။
"ညံ့ဖျင်းသော" ၌ 2. ကွာခြားချက်များ
NVLD ၏ဝိသေသကြောင်း Spatial အပြောင်းအလဲနဲ့အတူရုန်းကန်ခက်ခဲရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာအာကာသအတွင်းအကြောင်းကိုရွှေ့ဖို့ဖြစ်စေနိုင်ပါတယ်, ဒါမှမဟုတ်ပင်ဒဏ်ငွေမော်တာကျွမ်းကျင်မှုဖျော်ဖြေဖို့။ သူတို့ပတ်ဝန်းကျင်နှင့်စပ်လျဉ်း၌ရှိကြ၏ဘယ်မှာအခက်အခဲနားလည်သဘောပေါက်ကြသောကြောင့်, NVLD ကြုံနေရလူတွေမတော်တဆမှု-ကျရောက်နေတဲ့ဖြစ်နိုင်သည်။ သူတို့ကအစဖိနပ်ရေးဖို့သို့မဟုတ်ချည်နှောင်တတ်ဖို့သင်ယူရသောအခါသူတို့လက်နှင့်ဘာလုပ်နေတယ်ဆိုတာကို processing စိတ်ပိုင်းပြဿနာများရှိနိုင်ပါသည်။
အထီးကျန်စိတ်ဝေဒနာတွေနဲ့ပြည်သူ့မကြာခဏမော်တာကျွမ်းကျင်မှုနှင့်အတူရုန်းကန်ပေမယ့်ဒီရုန်းကန်မှုများအထီးကျန်စိတ်ဝေဒနာတွေနဲ့လူအားလုံး၏ဝိသေသမရှိကြပေ။ မော်တာနှောင့်နှေးပစ္စုပ္ပန်များမှာသောအခါ, ညှိနှိုင်းသို့မဟုတ်စီမံကိန်းရေးဆွဲခြင်းလှုပ်ရှားမှု၏ပုံစံကိုမကြာခဏဖြစ်ပါတယ်။
မိန့်ခွန်းများတွင် 3. ကွာခြားချက်များ
NVLD ၏အဓိကလက္ခဏာများတစ်ခုမှာကနှုတ်စွမ်းရည်ကိုထိခိုက်ပါဘူးဆိုတာပါပဲ။ NVLD နှင့်အတူသူများသည်ပျမ်းမျှအားဖြင့်သို့မဟုတ်အဆင့်မြင့်နှုတ်စွမ်းရည်ရှိသည်။
အထီးကျန်စိတ်ဝေဒနာ၏ပျော့ပုံစံများနှင့်အတူလူအတော်များများဟာအလွန်အစွမ်းထက်တဲ့နှုတ်နိုင်စွမ်းရှိသည်လုပ်ပေးပေမယ့်မိန့်ခွန်းနှင့်အတူကိစ္စများ, အထီးကျန်စိတ်ဝေဒနာနှင့်အတူလူများအတွက်ဘုံရှိပါတယ်။
4. ထပ်ခါထပ်ခါလှုပျရှားမှုနှင့်ထုံးတမ်း
အထီးကျန်စိတ်ဝေဒနာတွေနဲ့ပြည်သူ့မကြာခဏသူတို့ကိုယ်သူတို့ဝေဒနာတွေသို့မဟုတ်ငြိမ်သက်နေတဲ့လမ်းအဖြစ်ထပ်တလဲလဲလှုပ်ရှားမှုတွေကိုသုံးပါလိမ့်မယ်။ ဒီနောက်ကျောနှင့်ထွက်အဖျားခတ်နောက်ကျောနှင့်ထွက် pacing, ထပ်ခါထပ်ခါအသံအောင်နှင့်လက်ချောင်း SNAP ၏ပုံစံကိုယူနိုငျသညျ။ သူတို့ကအစကအခြားထပ်တလဲလဲအပြုအမူတွေရှိနိုင်ပါသည်။
ဤရွေ့ကားထပ်တလဲလဲအပြုအမူတွေ NVLD ၏အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုမဟုတ်ပါ။
Verywell ထံမှသမ်မာကမျြး
NVLD သို့မဟုတ် Asperger ရဲ့တစ်ခုခုကိုတစ်မှန်ကန်သောရောဂါမှရတဲ့စိန်ခေါ်မှုထင်ရစေခြင်းငှါနေစဉ်, သင်သည်သင်၏ကလေးသည် watch နှင့်သင့်အသိုင်းအဝိုင်းနှင့်ကျောင်းအတွက်အထောက်အပံ့ရရှိနိုင် options များကိုလိုက်ဆက်လက်နိုင်ပါတယ်။
လူတစ်ဦးချင်းစီထူးခြားသောကြောင်းကိုသတိရပါ, သူတို့ကူညီပေးသည်ဘယ်အရာကိုမြင်ရန်သင့်ကလေးနှင့်အတူကွဲပြားခြားနားသောမဟာဗျူဟာကြိုးစားနေသင်တစ်ဦးမှန်ကန်သောရောဂါရဖို့မသက်ဆိုင်သင်သည်သင်၏ရှာဖွေရေးအတွက်ရှိရာ၏အိမ်တွင်လုပျနိုငျတစ်ခုခုပါပဲ။
နားလည်ခြင်းသော့ချက်ကွဲပြားခြားနားမှုသင်တို့အဘို့အကြည့်ဖို့အဘယ်အရာကိုသိရန်အဖြစ်ကျောင်းမှပုဂ္ဂိုလ်များနှင့်သင့်ကလေး၏အသက်တာ၌ကအခြားထောက်ခံလူကြီးများမှရှင်းပြဖို့အဘယ်အရာကိုကူညီပေးနိုင်ပါသည်။
> Griffin, အမ် "Nonverbal သင်ယူမသန်မစွမ်း Asperger ရဲ့ Syndrome အဖြစ်တူဖြစ်ပါသလား" Understood.org, www.understood.org/en/learning-attention-issues/child-learning-disabilities/nonverbal-learning-disabilities/difference-between -nonverbal-သင်ယူမှု-မသန်စွမ်း-and-> aspergers> -syndrome? gclid = EAIaIQobChMI3fuNsezN1gIV0Zd-Ch0AYAtYEAAYASAAEgI9wPD_BwE ။ စက်တင်ဘာ 2017 20 ဝင်ရောက်။
> Mammarella, IC ။ နှင့် Cornoldi C. "Nonverbal သင်ယူမသန်စွမ်းသူများ (NLD ပါတီ) နဲ့ကလေးများရောဂါမှအသုံးပြုတဲ့စံသတ်မှတ်ချက်တစ်ခုခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာ။ " ကလေး Neuropsychology, vol ။ 20 အဘယ်သူမျှမ။ 3, 24 မေလ 2013 ခုနှစ်, စစ။ 255-280 ။
> "။ non-နှုတ်ဖြင့်သင်ယူမသန်စွမ်းသူများ" ဒီ NVLD စီမံကိန်း - ရန်ပုံငွေသုတေသနနှင့်ပညာရေး - nvld.Org, အဆိုပါ NVLD စီမံကိန်း, nvld.org/non-verbal-learning-disabilities/ ။
> Volden, ဂျေ "Nonverbal သင်ယူမှုမသန်စွမ်း။ " လက်တွေ့ Neurology ကလေး Neurology အပိုင်းငါ, 2013, စစ၏လက်စွဲစာအုပ် 245-249, Doi: ။ ။ 10,1016 / b978-0-444-52891-9.00026-9 ။