Non-နှုတ်သင်ယူမှုမသန်စွမ်း (NVLD) Spatial နှင့်လူမှုရေးကျွမ်းကျင်မှုနှင့်အတူရုန်းကန်တွေ့ကြုံခံစားသူတွေကို။ NVLD တွေ့ကြုံခံစားသူကလူများအတွက်တစ်ဦးက key ကို standout သူတို့ကအနည်းဆုံးရှိသည်ဆိုသောအချက်ဖြစ်ပါသည် အသက်အရွယ်သင့်လျော်သောနှုတ်ကျွမ်းကျင်မှု ထိုကဲ့သို့သောစကားပြောနှင့်စာဖတ်ခြင်းရန်ဒီကုဒ်နိုင်ဖြစ်ခြင်းအဖြစ်။
အဲဒီအစား, NVLD တွေ့ကြုံခံစားသူတွေကိုနှုတ်စွမ်းရည်နှင့်ဆက်စပ်သောမဟုတ်ဒေသများတစ်အရေအတွက်အခက်အခဲရှိနိုင်ပါသည်။
ကိုလံဘီယာတက္ကသိုလ်ကနေသုတေသန NVLD Spatial အပြောင်းအလဲနဲ့-ဘယ်လိုဦးနှောက်အရွယ်အစား, ပုံသဏ္ဍာန်နှင့်တ္ထု၏တည်နေရာ process လုပ်တယ်အပေါ်အခြေခံပြီးကြောင့် NVLD သည်အခြားမမှန်ခြင်းမှမတူကြောင်းအကြံပြုထားသည်။
ဒါကြောင့်ဆိတ်ကွယ်ရာ NVLD သတ်မှတ်ကြောင်း Spatial အပြောင်းအလဲနဲ့အတူအခက်အခဲကြောင်းစိတ်ကိုထားပါ။ နာမတော်ကိုအမှီ ပြု. Non-နှုတ်သင်ယူမှုမသန်စွမ်းပဲနှုတ်ကျွမ်းကျင်မှုတစ်ခုမရှိခြင်းပတ်လည်ရောဂါစင်တာများထင်ဖို့ရောဂါအကြောင်းကိုလေ့လာသင်ယူသူတစ်စုံတစ်ဦးကဦးဆောင်လမ်းပြနိုင်နေစဉ်, တကယ့်သေးပုံမှန်နှုတ်စွမ်းရည်ရှိခြင်း Spatial အပြောင်းအလဲနဲ့အတူရုန်းကန်အပေါ်အခြေခံသည်။
non-နှုတ်ဖြင့်သင်ယူမသန်စွမ်းသူများ defining
NVLD ပထမဦးဆုံး 1960 ခုနှစ်သုတေသနစာပေ၌ထင်ရှားသော်လည်း, သုတေသီများနေဆဲ NVLD များအတွက်ဝိသေသလက္ခဏာများနှင့်အဓိပ္ပာယ်တစ်ခုလေ့လက်ခံခဲ့သည် set ကိုဖွံ့ဖြိုးဆဲဆီသို့ဦးတည်လုပ်ဆောင်နေကြပါသည်။ ဤသည် NVLD အသစ်ဖြစ်၏သို့မဟုတ်ရုတ်တရက်ပေါ်ထွန်းသည်မဟုတ်ဘဲသင်ယူခြင်းမသန်စွမ်းကြုံနေရလူတို့နှင့်အတူအလုပ်မလုပ်တဲ့သူသုတေသီများနှင့်အခြားပညာရှင်များနေဆဲသုတေသနလုပ်နေတာနဲ့ NVLD အကြောင်းကိုလူသိများသည်အဘယ်အရာကိုပြန်လည်သုံးသပ်ကြသည်, ထိုရောဂါထူးခြားတဲ့စေသည်ဘယ်အရာကို defining ၏ရည်ရွယ်ချက်နှင့်အတူမဆိုလိုပါ သည်အခြားရောဂါများမှ၎င်း, အကဲဖြတ်ပြုစေခြင်းငှါအဘယ်သူသည်သူတို့အားသက်သေပြ။
သုတေသီများ NVLD တစ်ဘုံနှင့်အဓိပ္ပါယ်နှင့်စံနှုန်းများဆီသို့ဦးတည်လုပ်ဆောင်နေကြပါသည်နောက်ထပ်အကြောင်းပြချက်ကအဆိုပါ Diagnostic စာရင်းဝင်ခံရရောဂါနှင့်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ Disorders (DSM) ၏စာရင်းအင်းလက်စွဲစာအုပ်ဆီသို့အဓိကခြေလှမ်းဖြစ်လိမ့်မယ်လို့ဖြစ်ပါတယ်။ စာရင်းပြီးတာနဲ့ NVLD ကြုံနေရကလူကိုထောကျပံ့ခြင်းနှင့်ထိုကဲ့သို့သောလုပ်ငန်းခွင်သို့မဟုတ်ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာကုသအဖြစ်ဝန်ဆောင်မှုပေးကနေရောဂါများအတွက်ကူညီဖို့ပိုပြီးလက်လှမ်းမီမယ်။
NVLD နှင့်အတူသားသမီးများ၏မိဘများကပိုမိုလွယ်ကူကျောင်းတွင်အထူးလိုအပ်ချက်များကိုန်ဆောင်မှုများဝင်ရောက်ဖို့ရှာတွေ့လိမ့်မည်။
ဒါဟာ NVLD ယခုကြောင်းလက်ခံခဲ့သည်ချက်နှင့်အဓိပ္ပါယ်ရှိခြင်းရန်အလွန်နီးကပ်ကြောင်းပေါ်လာသည်။ 2017 မေလမှာတော့တော်တော်များများသုတေသီများစုဝေးရောက်လာကြ၏နှင့် DSM မှ NVLD add ဖို့အဆိုပြုထားချက်နှင့်အဓိပ္ပါယ်ဖန်တီးခဲ့သည်။
အောက်ပါလက်ရှိသုတေသနနှင့်ခဲသုတေသီ Prudence Fisher သည်ကိုလံဘီယာတက္ကသိုလ်မှပါရဂူဘွဲ့ကကမကထအဆိုပြုထား DSM ချက်နှင့်အဓိပ္ပါယ်ကနေဖန်တီး NVLD အရည်အသွေးတွေနှင့်ဝိသေသလက္ခဏာများများစာရင်းကိုဖြစ်ပါတယ်။
NVLD ၏ပင်မရောဂါလက္ခဏာများ
- NVLD နှင့်အတူပြည်သူ့ကောင်းသောနှုတ်ကျွမ်းကျင်မှုရှိသည်။ သူတို့ဟာလျောက်ပတ်သောသို့မဟုတ်အလွန်အစွမ်းထက်တဲ့ဝေါဟာရများရှိသည်။ သူတို့ကစကားများတာရှည်စာရင်းများအလွတ်ကျက်, သေးအခက်အခဲစကားမြားကိုအဘယ်သို့ဆိုလိုသည်ကိုနားလည်သဘောပေါက်ရှိသည်နိုင်ပေမည်။ သူတို့ကတစ်ဦးပုံပြင်၏စကားကိုဖတ်သေးဒုက္ခအလုံးစုံအဓိပ္ပာယ်ကိုနှင့်အဓိကအချက်များကိုဖော်ထုတ်ရှိသည်နိုင်ပေမည်။
- သူတို့ဟာ Spatial သို့မဟုတ်အမြင်အာရုံ Spatial အပြောင်းအလဲနဲ့အတွက်မကြာခဏအခက်အခဲများရှိနိုင်ပါသည်။ ဤသည်အသွင်သဏ္ဌာန်, အရွယ်အစားသို့မဟုတ်တည်နေရာသို့မဟုတ်အရာဝတ္ထု၏ဦးတည်ချက်နှင့်အတူအခက်အခဲပါဝင်သည်။ ဒါဟာခက်ခဲပဟေဠိသို့မဟုတ်ပြည့်စုံလက်ပေါ်မှာအဆောက်အဦစီမံကိန်းများစုဝေးစေနိုင်ပါတယ်။
- အရာဝတ္ထုသူတို့ရဲ့ကိုယ်ကျိုးစပ်လျဉ်းပတ်ဝန်းကျင်၌ရှိကြ၏ဘယ်မှာအခက်အခဲအဆုံးအဖြတ်ရှိပါတယ်။ ဒါဟာပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးအခက်အခဲဟာသူတို့ရဲ့ပတ်ဝန်းကျင်သူတို့ရဲ့ခန္ဓာကိုယ် orienting ရှိပါတယ်အဖြစ်ညံ့ဖျင်းသောအဖြစ်ဖွင့်ပြသရသောဆင်းရဲသားရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာအသိအမြင်, ပါဝင်သည်။ ဒါဟာအစထိုကဲ့သို့သောသူတစ်ဦးဦးထံမှဝေးလွန်းနီးကပ်လွန်းသို့မဟုတ်မတ်တပ်ရပ်အဖြစ်မသင့်လျော်လူမှုရေး interaction က, ဖြစ်ပေါ်လာသောအရာကိုဖြစ်ပေါ်စေနိုင်ပါသည်။
- Spatial လမ်းညွန်အောက်ပါခက်ခဲများနှင့် Spatial ဆက်ဆံရေးပြန်ခေါ်။ Spatial အပြောင်းအလဲနဲ့နှင့်အတူပြဿနာများသူတို့ပတ်ဝန်းကျင်နှင့်စပ်လျဉ်း၌ရှိကြ၏ဘယ်မှာခရီးသွားလာသို့မဟုတ်အဆုံးအဖြတ်အခါခက်ခဲလမ်းညွန်ကို process မှပါစေ။
အတွေ့အကြုံရနိုင်ပါစေဘယ်သည်အခြားအသုံးများသောလက္ခဏာများ
- ဒဏ်ငွေမော်တာအခက်အခဲများ: NVLD နှင့်အတူကလေးများကဲ့သို့သောအသေးစိတ်လက်လှုပ်ရှားမှုတွေနဲ့အတူရုန်းကန်စေခြင်းငှါ လက်ရေး ကတ်ကြေးကို အသုံးပြု. ဖြစ်စေ, ချည်ဖိနပ်။
- အလုပ်အမှုဆောင်လုပ်ငန်းဆောင်တာပြဿနာများကို: NVLD ကြုံနေရပြည်သူ့ဒုက္ခ, အာရုံနှင့်အာရုံစူးစိုက်မှုထိန်းသိမ်းခြင်းညွှန်ကြားချက်ရှည်လျားအစုံပြီးနောက်လုပ်ငန်းတာဝန်အပေါ်တည်းခို, ဒါမှမဟုတ်သူတို့ရဲ့ပစ္စည်းများစည်းရုံးရေးနိုင်ပါသည်။ အဆိုပါကိစ္စရပ်များကိုအဆိုပါ Spatial အပြောင်းအလဲနဲ့ကိစ္စများကနေရပ်တ, ဒါမှမဟုတ်မကြာခဏ NVLD အတူပေါ်ပေါက်ကြောင်းသီးခြားကိစ္စများလျှင်သုတေသနဤအချိန်တွင်မရှင်းလင်းသည်။
- လူမှုသိမှတ်ခံစားမှုသို့မဟုတ်လက်တွေ့ကျကျဆက်သွယ်ရေးပြဿနာများကို: အပြောင်းအလဲနဲ့ပုံသဏ္ဍာန်, ဦးတည်ချက်များနှင့်အရွယ်အစားနှင့်အတူအဆိုပါအခက်အခဲများကြောင့်ခက်ခဲခန္ဓာကိုယ်ဘာသာစကားနှင့်အခြား Non-နှုတ်ဆက်သွယ်ရေးအတွက်မသိမသာကွဲပြားအပြောင်းအလဲများကိုအသိအမှတ်ပြုဖို့ပါစေ။
- လူမှုရေးလုပ်ငန်းဆောင်တာနှင့်အတူအခက်အခဲများ: NVLD နှင့်အတူပြည်သူ့တခြားသူတွေနဲ့စာနာနိုင်ကြသည်, ဒါပေမယ့်မကြာခဏဆိုသလိုအခက်အခဲဟာသသို့မဟုတ်ထိုထက်ပိုစိတ္တဇဆက်သွယ်ရေးနားလည်သဘောပေါက်ရှိသည်။ သူတို့ဟာမကြာခဏအလွန်စာသားအရာအားလုံးယူပါ။
- ပညာရေးဆိုင်ရာရုန်းကန်မှုများ: Spatial အသိအမှတ်ပြုမှုနှင့်အတူအဆိုပါကိစ္စများကြောင့်ပုံစံများကိုအသိအမှတ်မပြုရေတွက်ခံရဖို့တ္ထုအကြားခြားနားချက်ကိုပြော, ဒါမှမဟုတ်သင်္ချာပြဿနာများအတွက်ပမာဏနှင့်ဦးတည်ချက်မြင်ယောင်ရန် NVLD နှင့်အတူသူတို့အဘို့စိန်ခေါ်ပါစေ။ နှုတ်ကျွမ်းကျင်မှုဒဏ်ငွေကြောင့်ဖတ်နေ comprehension မဟုတ်ဘဲစကားလုံးများကိုကုဒ်ဖြုတ်ထက်အလေးပေးပြောကြားခဲ့သည်သောအခါပြဿနာများဖတ်နေ, နောက်ပိုင်းမှာအဆင့်သည်အထိဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မည်မဟုတ်ပါ။ ကောင်းသောနှုတ်စွမ်းရည်ကိုသူတို့ရဲ့ရုန်းကန်မှုများတတိယတန်းသို့မဟုတ်နောက်မှသည်အထိသိသာဖြစ်လာရှိခြင်းကနေ NVLD နှင့်အတူကလေးတစ်ဦးကိုစောင့်ရှောက်စေခြင်းငှါ။
- ပုဂ္ဂိုလ်ရေးလုပ်ငန်းဆောင်တာများနှင့် Self-စောင့်ရှောက်မှုနှင့်အတူပြဿနာများကို: ဒဏ်ငွေမော်တာကျွမ်းကျင်မှုနှင့်အတူပြဿနာများကြောင့်ခက်ခဲအဝတ်အစားကိုပြောင်းလဲစေနိုင်ပါတယ်။ ဒါဟာအစအိမ်သာလေ့ကျင့်ရေးနှောင့်နှေးစေနိုင်သည်။
ပထမဦးစွာအဆင့်သင့်ကလေး NVLD ဖူးနိုင်ပါစေစဉ်းစားပါလိုလျှင်
သင့်ကလေး၏ဆေးဘက်ဆိုင်ရာပံ့ပိုးပေးသူနှင့်အတူစကားပြောခြင်းဖြင့်အစပြုပါ။ NVLD ဤအချိန်မှာအပြည့်အဝလက်ခံရောဂါမဟုတ်ပေမယ့်နေဆဲသင့်ကလေး၏စောင့်ရှောက်မှုပေးသူနှင့်အတူဆွေးနွေးခြင်းကျိုးနပ်သည်။ သင်မြင်နေတဲ့လက္ခဏာတွေများအတွက်ဆေးဘက်ဆိုင်ရာအခြေခံထက်တစ်ဦးသင်ယူခြင်းမသန်စွမ်းအဲဒီမှာဖြစ်နိုင်သည်လျှင်ကြည့်ရှုရန်သင့်ဝန်ဆောင်မှုပေးနှင့်အတူစကားပြောနိုင်ပါတယ်။ သင်တို့သည်လည်းဤကဲ့သို့သောအထီးကျန်စိတ်ဝေဒနာ spectrum ကိုမမှန်, အဖြစ်အလားတူရောဂါလက္ခဏာတွေရှိသည်သောအခြေအနေများ, ထွက်အုပ်ချုပ်ဖို့သင့်ရဲ့ပံ့ပိုးပေးနှင့်အတူစကားပြောနိုင်သည် dyscalculia , ဒါမှမဟုတ် ADHD ။
မိဘမြားစှာ NVLD နှင့်အတူ၎င်းတို့၏ကလေးများလူမှုရေးကျွမ်းကျင်မှုသင်ယူခြင်းအထူးအကူအညီလိုရှာပါ။ ဒါဟာခင်မင်မှုအဘို့အခွင့်အလမ်းများတိုးမြှင့်ခြင်းနှင့်ကိုယ့်ကိုယ်ကိုတန်ဖိုးထားမြှင့်တင်နိုင်ပါတယ်။
NVLD နှင့်အတူကလေးအတော်များများလည်းစိုးရိမ်ပူပန်သို့မဟုတ်စိတ်ကျရောဂါခံစားရသည်။ ဤသည် NVLD နှင့်အတူ၎င်းတို့၏ကမ္ဘာကြီး navigate ဖို့ကြိုးစားနေကြောင့်ဖြစ်ရတဲ့အတွက်ရုန်းကန်မှုများ၏ရလဒ်ဖြစ်လိမ့်မည်။ , စိတ်ပျက်လျှော့ချအပန်းဖြေ, သူတို့၏အပြုသဘောအခွက်လကျခံဖို့နည်းလမ်းတွေသင်ယူခြင်းကူညီပေးနိုင်ပါသည်။
Verywell ထံမှသမ်မာကမျြး
NVLD တစ်ဦးအများအားလက်ခံခဲ့သည်ရောဂါမဟုတ်ပါဘူးနေစဉ်, သငျသညျကိုသူတို့ရုန်းကန်ရှိရာဒေသများသင့်ကလေးတိုးတက်ကောင်းမွန်အောင်ကူညီခြင်းနှင့်ကျော်လွှားရန်နည်းလမ်းများရှာတွေ့နိုင်ပါသည်။ သင့်ရဲ့ထူးခြားတဲ့ကလေးကနားလည်သဘောပေါက်ခြင်းအားဖြင့်, သင်သည်သူတို့၏အားသာချက်အားပေးနှင့်စိန်ခေါ်မှုဒေသများရှိသူတို့ကိုပံ့ပိုးကူညီကူညီနိုင်ပါလိမ့်မည်။ သင့်ကလေးအတွက်သင်ယူနှင့်ထောက်ခံသူဖို့ Continue ။ Read နှင့်သင်အိမ်တွင်နှင့်သင့်ကလေးနဲ့အတူကျောင်းသုံးနိုငျမဟာဗျူဟာကိုရှာဖွေ NVLD နှင့်အလားတူမမှန်အကြောင်းပိုမိုလေ့လာပါ။
> Sources:
> "ဟာ DSM များအတွက်တစ်ဦးကနယူး Diagnosis?" စိတ်ပညာယနေ့ Sussex ထုတ်ဝေသူများ, 28 သြဂုတ် 2017, www.psychologytoday.com/blog/beyond-disability/201708/new-diagnosis-the-dsm ။
> Mammarella, IC ။ နှင့် Cornoldi C. "Nonverbal သင်ယူမသန်စွမ်းသူများ (NLD ပါတီ) နဲ့ကလေးများရောဂါမှအသုံးပြုတဲ့စံသတ်မှတ်ချက်တစ်ခုခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာ။ " ကလေး Neuropsychology, vol ။ 20 အဘယ်သူမျှမ။ 3, 24 မေလ 2013 ခုနှစ်, စစ။ 255-280 ။
> "။ non-နှုတ်ဖြင့်သင်ယူမသန်စွမ်းသူများ" ဒီ NVLD စီမံကိန်း - ရန်ပုံငွေသုတေသနနှင့်ပညာရေး - nvld.Org, အဆိုပါ NVLD စီမံကိန်း, nvld.org/non-verbal-learning-disabilities/ ။
> Volden, ဂျေ "Nonverbal သင်ယူမှုမသန်စွမ်း။ " လက်တွေ့ Neurology ကလေး Neurology အပိုင်းငါ, 2013, စစ၏လက်စွဲစာအုပ် 245-249, Doi: ။ ။ 10,1016 / b978-0-444-52891-9.00026-9 ။