အနိုင်ကျင့်နေတဲ့ငယ်ရွယ်စဉ်မှာကစတင်ခဲ့သည်။ ဒါဟာကလေးတွေအခြားစက်ဝိုင်းသို့မဟုတ်ဂိမ်းသို့မဟုတ်အခြားအသက်အရွယ်-သင့်လျော်သောဆိတ်သငယ်လှုပ်ရှားမှုများကစားရန်ဖိတ်ခေါ်ခဲ့သည်ခံရမဟုတ် join ဖို့ခွင့်မပြုအဖြစ်ပြသနိုင်ပါသည်။ အနိုင်ကျင့် အရွယ်ရောက်ဝင်ရောက်စွက်ဖက်မှုရာအရပျယူမပါဘူးဆိုရင်ဖြစ်ပေါ်နိုင်ပါတယ်ရုပ်သိမ်းရေး, အနိမ့် Self-လေးစားမှုနှင့်ပင်လျော့နည်းသွားပညာရေးဆိုင်ရာအောင်မြင်မှုဖြစ်ပေါ်နိုင်ပါတယ်။
ကလေးများသေချာပေါက်၎င်းတို့၏မိဘများသို့မဟုတ်ထိုကဲ့သို့သောစောင့်ရှောက်သူများသို့မဟုတ်နည်းပြအဖြစ်ကအခြားလူကြီးများမပြောစေခြင်းငှါ, ဒါပေမယ့်ရွယ်တူချင်းမှဖယ်ထုတ်လိုက်ကြသည်သို့မဟုတ်ကလေးစောင့်ရှောက်ရေးသို့မဟုတ်ကျောင်းမှာသူငယ်ချင်းများကိုမရှိဘူးတဲ့သူကလေးတွေရေရှည်တည်တံ့စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာပျက်စီးမှုကိုခံရနိုင်ပါတယ်။
ရွယ်တူချင်းငြင်းပယ်ခံရတစ်စားပွဲ၌အခြားသူများနှင့်အတူထိုင်လျက်ယင်းကဲ့သို့ရပ်နားသို့မဟုတ်ပြင်ပကစားအဖြစ်ဂိမ်းသို့မဟုတ်လူမှုရေးကြိမ်ကနေဖယ်ထုတ်ထားခံရ, ဒါမှမဟုတ်မည်သည့်လမ်းအတွက်သူတို့နှင့်အတူအပြန်အလှန်ဆက်သွယ်သူတစ်ဦးလူတန်းစားသို့မဟုတ်အုပ်စုတွင်မည်သူမဆိုရှိခြင်းမ၏ပုံစံအတွက်လာနိုင်ပါတယ်။
ကျောင်းအတွက်ဖယ်ထုတ်ထားခံစားချက်တွေကိုသူကားအဘယ်သူကလေးများကိုကူညီပါရန်နည်းလမ်းများ
မော်ဒယ်ယုံကြည်မှု
သင်သည်သင်၏ကလေး၏ဆရာမများမှာနှင့်သင့်ကလေးအတွက်သင့်ရဲ့လှုပ်ရှားမှုတိုင်းကိုစောင့်ကြည့်ခြင်းနှင့်သင့်ထံမှသင်ယူသည်။ အငြိမ့်တစ်စုံတစ်ဦးကသင့်ကလေးနားမထောင်နှင့်အဘယ်သို့ဆိုင်မော်ဒယ်ယုံကြည်မှုတူမယ်လို့မြင်နိုင်ပါသည်ဒါမကြိုက်ဘူးတစ်လမ်း၌သင်တို့ကိုကုသစေခြင်းငှါအဘယ်အရပ်အခြေအနေများတွင်ကိုယ့်ကိုယ်ကိုအခိုင်အမာဖို့နည်းလမ်းတွေရှာပါ။
သှနျသငျနှင့်အခြေခံလူမှုရေးကျွမ်းကျင်မှုတိုးတက်လာအောင်ကူညီ
သင့်ကလေးကိုအိမ်မှာချစ်ပြီးထောက်ခံခံစားရသေချာ နှင့်လူမှုရေးကျွမ်းကျင်မှုသက်တူရွယ်တူအကူအညီဖြင့်ကူညီရန်သွန်သင်သို့မဟုတ်အားဖြည့်ဖို့လိုသလားဆိုတာကိုစဉ်းစားပါ။ ဓမ္မဓိဋ္ဌာန်ကျကျဖယ်ချန်ဖွဲ့စည်းထံမှမိတ်တားအံ့သောငှါမဆိုလူမှုရေးအရ-လက်မခံနိုင်အပြုအမူသို့မဟုတ်ပုံစံများကြောင့်ရှိမရှိဆုံးဖြတ်ရန်ဖို့ကြိုးစားပါ။
မိဘများကသူတို့ကိုသင်ပေးဖို့အတှကျကအရေးကြီးပါတယ်ဒါကြောင့်လူမှုရေးကျွမ်းကျင်မှုတိုင်းကလေးသဘာဝမလာပေမည်။ အခန်းက္ပသင့်ကလေးကိုသူမကျောင်းကိုကာလအတွင်းဖြစ်ပျက်ခဲ့သငျသညျကိုပြောပြကြောင်းမြင်ကွင်းများ play သို့မဟုတ်ထွက်ပြုမူ။ သူတို့ကိုယ်သူတို့မိတ်ဆက်ပေးဖို့ဘယ်လိုသင့်ကလေးကိုသွန်သင်အတူတကွကစားနေတဲ့ဂိမ်းကလေးတွေ join ဖို့မေးကြည့်ပါ။
မှနျကွောငျးဝနျခံသောအပြုအမူသှနျသငျ
မှနျကွောငျးဝနျခံသောဖြစ်သင့်ကလေးကိုသွန်သင် သူတို့လိုအပ်ချက်များကိုတစ်ဦးလေးစားမှုထုံးစံ၌တွေ့ဆုံခဲ့ရနိုင်သည်ကိုသင့်ကလေးကိုပြဘာသာစကား အသုံးပြု. ။
သူတို့အခြားကလေးကသူတို့ကိုပြောနေတာသို့မဟုတ်သူတို့ကိုကုသဘယ်လိုမကြိုက်ဘူးလျှင်သူတို့ကိုသုံးနိုင်သည်မှနျကွောငျးဝနျခံသောဘာသာစကားနှင့်အတူသူတို့ကိုပေး။ မှနျကွောငျးဝနျခံသောနည်းလမ်းများဖြစ်ခြင်းယုံကြည်မှုနှင့်အတူကိုယ်အဘို့ကိုတက်ရပ်နေနှင့်လည်းအေးဆေးနှင့်ရေးစပ်ကျန်ရှိကြောင်းရှင်းပြပါ။ အသက်ပြင်းပြင်းရှူတာအားဖြင့်ခက်ခဲအခြေအနေများတွင်အေးဆေးဆက်လက်တည်ရှိဖို့ဘယ်လိုသင့်ကလေးကိုသင်ပေးပါ။ ပြောဆိုချက်တစ်ခုကြေညာချက်စေနဲ့ကွာလမ်းလျှောက်ဖို့ဖြစ်စေသူမ၏လုပ်ပိုင်ခွင့်, ဒါမှမဟုတ်လုံးဝအနိုင်ကျင့်ကိုလျစ်လျူရှု။
အဆက်အသွယ်မပြတ်
အဆိုပါတာဝန်ခံအရွယ်ရောက်ပြီးသူနှင့်အတူအဆက်မပြတ်အဆက်အသွယ်ရှိနေဆဲ ကျောင်းတွင်သို့မဟုတ်နေရာတိုင်းမှာသင့်ကလေးကိုဖယ်ထုတ်လိုက် feeling နှင့်စေတနာ့ဝန်ထမ်းသို့မဟုတ်သင်တိတ်တဆိတ် interaction ကစောငျ့ရှောကျနိုငျသညျရှိရာစာသင်ခန်းထဲမှာထွက်ကူညီပေးနေထည့်သွင်းစဉ်းစားနေသည်။ တစ်ခါတစ်ရံရိုးရှင်းစွာလေးတွေအများဆုံး, ပျော်မွေ့အကြောင်းပြောဆို, ဒါမှမဟုတ် play ဘယ်အရာကိုသတိပြုတခြားသူတွေနဲ့ထိတွေ့ဆက်ဆံပိုပြီးအောင်မြင်စွာကလေးတစ်ဦးကကူညီရန်လုံလောက်သောသတင်းအချက်အလက်များပေးနိုင်ပါသည်။ ကလေးတွေတှအကြောင်းကို၎င်းတို့၏မိဘများစကားပြော, ဒါကြောင့်သင့်ကလေး၏နှုတ်နဲ့ Non-နှုတ်သဲလွန်စမှအာရုံစိုက်နှင့်လိုင်းများအကြားဖတ်ရှုဖို့အတှကျဒါဟာကြောက်စရာနှင့်တစ်ခါတစ်ရံရှက်စရာဖြစ်ပါသည်။ ပြောင်းလဲနေတဲ့အပြုအမူများ၏စောင့်ကြည့်လေ့လာဖြစ်တော်မူခက်ခဲတဲ့ပစ္စည်းပစ္စယအကြောင်းအရာကိုသင်တို့ထံသို့ပြောနေတာအဆင်ပြေခံစားရဒါမှန်မှန်သင့်ကလေးနှင့်အတူချိတ်ဆက်ပါ။
ဝင်စွက်
သင့်ရဲ့အလုပ်အကိုင်အသင့်ကလေးကိုကာကွယ်စောင့်ရှောက်ဖို့ဖြစ်ပါတယ်။ အရွယ်ရောက်ပြီးသူအေးဆေးတည်ငြိမ်စွာကလေးတစ်ဦးနှင့်အတူစိုးရိမ်ပူပန်မှုများကိုဆွေးနွေးရန်နှင့်ဂရုတစိုက်နားမထောငျ, အဲဒီနောက်ကလေး၏စောင့်ရှောက်မှုပေးသူ, ဆရာသို့မဟုတ်နည်းပြနှင့်အတူကိစ္စဆွေးနွေးရန်ရက်ချိန်းသငျ့သညျ။
သည်အခြားလူကြီးများကပြဿနာကိုသတိထားမိ, သူတို့ကတခြားကလေးတွေနေဖြင့်ထည့်သွင်းသူငယ်ကိုခံစားရှိသည်ဖို့ယူပြီးနေကြသည်ဆိုခြေလှမ်းများကြခြင်းရှိမရှိမေးကြည့်ပါ။ သင့်ကလေးသင်သည်သူတို့၏ဘက်မှာဖြစ်ကြပြီးအရွယ်ရောက်ပြီးသူဝင်ရောက်စွက်ဖက်မှုပြဿနာများ၏အမြစ်ဖို့တစ်ခါတစ်ရံတွင်လိုအပ်သောကြောင်းသိပါစေ။
လိုအပ်လျှင်, ကျွမ်းကျင်သူများအတွက်ခေါ်ဆိုပါ။
ကျောင်းတိုင်ပင်သို့မဟုတ်ကလေးစိတ်ပညာရှင်တွေနဲ့စကားပြောဆိုရန်ချီတုံချတုံမထားပါနဲ့။ ဒါဟာသူတို့ကိုလျစ်လျူရှုသို့မဟုတ်ပါကသည်းခံဖို့ကလေးတစ်ဦးအားပေးစိုးရိမ်ပူပန်မှုများနှင့်အတူကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းနှင့်မရန်အရေးကြီးပါသည်။ အထီးကျန်မှုတွေပဲလူကြိုက်များအကြောင်းကိုမျှမက, ဒါဟာအလှနျကလေးတစ်ဦးရဲ့ Self-လေးစားမှုနှင့်ဖြေရှင်းခြင်းနှင့်ပြေလည်မပေးလျှင်သူငယ်ချင်းများကိုရှိသည်ဖို့စွမ်းရည်ကိုထိခိုက်စေနိုင်ပါတယ်။