အနိုင်ကျင့်ကာကွယ်တားဆီးရေးနှင့်ရင်ဆိုင်ဖြေရှင်းနိုင်

အနိုင်ကျင့်ခြင်းကာကွယ်တားဆီးရေး Programs ကိုခြုံငုံသုံးသပ်ချက်

ဒါဟာအနိုင်ကျင့်သက်ရောက်မှုပညာရေးကျောင်းသားများကို၏အရည်အသွေးကိုရရှိစေတဲ့ကျယ်ပြန့်သည့်လူမှုရေးပြဿနာကြောင်းကိုမျှလျှို့ဝှက်ချက်ဖြစ်ပါသည်။ သို့သျောလညျး, များစွာသောကျောင်းက အနိုင်ကျင့်ကြိုတင်ကာကွယ်ရေးအစီအစဉ်များကို သိသိသာသာချို့တဲ့နေကြသည်။ ရိုးရှင်းစွာအ bullying တစ်ခုသို့မဟုတ်တစ်ချိန်က-a-တစ်နှစ်စည်းဝေးပွဲကိုကလေးတွေလျော့နည်း bully စေမည်မဟုတ်ကိုင်ပြီးအကြောင်းကိုကလေးတွေကိုပညာပေး။ တကယ်တော့တစ်ဦးပြည့်စုံနိုင်ကျင့်ကြိုတင်ကာကွယ်ရေးအစီအစဉ်ကိုအကောင်အထည်ဖေါ်ရန်လျစ်လျူရှုထားမြားစှာတစျဦးဖွစျသညျ ကြိုတင်ကာကွယ်ရေးအစီအစဉ်များကျရှုံးအကြောင်းရင်းများ

အဲဒီအစား, အအောင်မြင်ဆုံးနိုင်ကျင့်ကြိုတင်ကာကွယ်ရေးအစီအစဉ်များအပေါ်အာရုံစူးစိုက် ရာသီဥတုပြောင်းလဲနေတဲ့ အနိုင်ကျင့်အမူအကျင့်ကိုပံ့ပိုးသော။ ဤရွေ့ကားအစီအစဉ်များကိုလည်းကျောင်းသားများကထို program သို့မဝယ်နှင့်ကျောင်းသားလူဦးရေတစတစတိုးတက်ပြောင်းလဲလာအဖြစ်တဖြည်းဖြည်းတိုးတက်ပြောင်းလဲလာအောင်ဆောင်ရွက်ရပါတယ်။ နှင့်အရေးအကြီးဆုံးကတော့, အုပ်ချုပ်ရေးမှူးများ, ဆရာ, ဆရာမ, ဝန်ထမ်းများ, မိဘ, ကျောင်းသားကျောင်းသူများကိုပရိုဂရမ်ထောက်ခံပါတယ်။ သူတို့ရဲ့ထောက်ခံမှုမရှိဘဲ, အနိုင်ကျင့်ကြိုတင်ကာကွယ်ရေးအစီအစဉ်သည်အောင်မြင်မှုအနည်းငယ်သာအခွင့်အလမ်းရှိပါတယ်။

တစ်ဘက်စုံအစီအစဉ်ကိုတည်ဆောက်ခြင်း

အနိုင်ကျင့်ကြိုတင်ကာကွယ်ရေးတစ်ရက်အဖြစ်အပျက်ထက်ပိုမိုပါဝင်ပါသည်။ အနိုင်ကျင့်ကြိုတင်ကာကွယ်ရေးအာရုံစိုက်ဆန္ဒပြပွဲများနှင့်အသင်းတော်များကန်-ပယ်ရန်အနိုင်ကျင့်ကြိုတင်ကာကွယ်ရေးအစီအစဉ်သည်ကြီးစွာသောနည်းလမ်းဖြစ်သည်။ တောင်မှ ကြိုတင်ကာကွယ်ရေးဆန္ဒပြပွဲများ bullying အမှတ်ဖြတ်ပြီးရတဲ့အတွက်အသုံးဝင်သောနိုင်ပါတယ်။ ဒါပေမယ့်သူတို့တစ်တွေကျောင်းကအနိုင်ကျင့်ကာကွယ်တားဆီးဖို့မတစ်ခုတည်းသောအရာမဖြစ်သင့်ပါတယ်။ ကျောင်းသားများကိုစည်းဝေးပွဲ၏အမြင့်မှာတခြားသူတွေရဲ့လက်ခံပိုကောင်းသလိုနဲ့ပိုပြီးဖြစ်လှုံ့ဆော်မှုခံစားရပေမည်နေချိန်မှာအဲဒီခံစားချက်တွေကိုလျင်မြန်စွာတသမတ်တည်းအားဖြည့်ခြင်းမရှိဘဲညှိုးနွမ်း။

ရလဒ်အဖြစ်, ကျောင်းအုပ်ချုပ်ရေးမှူးများထောင့်အမျိုးမျိုးကနေပြဿနာကိုကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းကြောင်းကိုပြည့်စုံ, နှစ်ကြာမြင့်စွာအနိုင်ကျင့်ကြိုတင်ကာကွယ်ရေးအစီအစဉ်များဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ဖို့လိုအပ်ပါတယ်။

စတင်များ၏စာရင်းကိုဖွံ့ဖြိုး ကြိုတင်ကာကွယ်ရေးရည်မှန်းချက်များ bullying ။ ထို့နောက်ဘုတ်အဖွဲ့အပေါ်အုပ်ချုပ်ရေးမှူးများ, ဆရာ, ဆရာမများနှင့်ဝန်ထမ်းများရ။ လူတိုင်းမ program ကိုမှကျူးလွန်သောကြောင့်နိုင်ကျင့်ကြိုတင်ကာကွယ်ရေးအစီအစဉ်များကိုမကြာခဏပျက်ကွက်ခဲ့ကြသည်။

ရလဒ်အဖြစ်ကြိုတင်ကာကွယ်ရေး bullying ပတ်သက်. ဝန်ထမ်းစိတ်လှုပ်ရှားရမယ့်လမ်းကိုရှာပါ။ သူတို့ရဲ့အတွေးအခေါ်များနှင့် input ကိုအဘို့အမေးပါ။ ထို့အပြင်သူတို့သည်သင်၏မျှော်မှန်းချက်တွေဘာတွေရှိတယ်ဆိုတာသိကြနှင့်သူတို့ကိုပေးသေချာဖြစ် စာသင်ခန်းထဲမှာအနိုင်ကျင့်နေကာကွယ်တဲ့စိတ်ကူးများ ။ အနိုင်ကျင့်ကြိုတင်ကာကွယ်ရေးမြှင့်တင်ရန်ဖို့အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းတစ်ခုပုံမှန်ပြုလုပ်အကြောင်းပြောဆိုရန်ဖြစ်ပါသည်သောသူတို့အားသတိပေးပါ။ ထိုအခါသင်ရိုးညွှန်းတမ်းမှတဆင့်ထက်ကြောင်းမက်ဆေ့ခ်ျကိုဆက်သွယ်ဘို့မော်တော်ယာဉ်ပိုကောင်းဘာလဲ?

သင်ကြားမှုအနေဖြင့် bullying အကြောင်းကိုပုံပြင်များဝေမျှဖို့နည်းလမ်းတွေရှာတွေ့မှဆရာ, ဆရာမကိုစိန်ခေါ်မယ်။ နှင့်ကဲ့သို့သောဇာတ်ကောင်ပညာရေး၏ဒြပ်စင်ထည့်သွင်းဖို့သူတို့ကိုမေးဖို့ စာနာမှု နှင့် ရိုသေလေးစားမှု ကိုသူတို့သင်ခန်းစာသို့။ ထိုအခါအလုပ်လုပ်နှင့်အဘယ်သို့ဆိုင်အလုပ်လုပ်နေသည်မဟုတ်အဘယ်သို့သောအကြောင်းသူတို့ကိုန်ထမ်းများအပေါ်တခြားသူတွေနဲ့မျှဝေဖို့အတှကျအခြိနျပေး။ ကိုသတိရပါ, အကောင်းဆုံးအနိုင်ကျင့်ကြိုတင်ကာကွယ်ရေးအစီအစဉ်များဖြစ်ပေါ်နေသောနှင့်အချိန်ကျော်ပြောင်းလဲလျက်ရှိသည်။ ဒါကြောင့်ဆရာ, ဆရာမများနှင့်ဝန်ထမ်းများစမ်းသပ်မှုဖို့ပြောင်းလွယ်ပြင်လွယ်ခွင့်ပြုပါ။

အဆိုပါရည်မှန်းချက်ပြီးပြည့်စုံကြိုတင်ကာကွယ်ရေးအစီအစဉ်သည်ရှိသည်, ဒါပေမယ့်ကျောင်းကရာသီဥတု၏လိုအပ်ချက်နှင့်ကိုက်ညီမည့်တဦးတည်းရှိသည်ဖို့မဟုတ်ပါဘူး။

နောက်ဆုံးတော့သူတို့ကအားလုံးကိုကျောင်းကသက်သေခံသည့်အခါအနိုင်ကျင့်ကိုင်တွယ်ရန်မည်သို့မည်ပုံပေါ်တွင်န်ထမ်းပညာပေး။ ဒီအကာကွယ်တားဆီးရေး bullying ပတ်သက်. ကျောင်းတွင်အလုပ်လုပ်လူတိုင်းပညာပေးဆိုလိုသည်။ ဥပမာ, သငျသညျဆှေးနှေးနိုငျ ရပ်နားဘို့အနိုင်ကျင့်ကြိုတင်ကာကွယ်ရေးမဟာဗျူဟာများ နှင့် ကျောင်းကိုဘတ်စ်ကားများအတွက်အနိုင်ကျင့်ကြိုတင်ကာကွယ်ရေးရည်မှန်းချက်များ ။ သင်ပင်ထိန်းသိမ်းကျောင်းအတွက် bullying အဆုံးသတ်ထားဘယ်လိုကူညီပေးနိုင်သလဲဆိုတာအကြောင်းပြောဆိုနိုင်ပါတယ်။ သော့ချက်တစ်ခုလုံးကိုအဆောက်အဦကြိုတင်ကာကွယ်ရေး bullying မှကျူးလွန်ကြောင်းဖြစ်ပါတယ်။

ကျောင်းသားများပါဝင်သော

အဘယ်သူမျှမပိုကောင်းကျောင်းသားများထက်ကျောင်းရာသီဥတုသိတယ်။ သူတို့ကနေ့တိုင်းပြုလုပ်နေထိုင်ကြသည်။ ရလဒ်အဖြစ်ပါးရည်နပ်ရည်ပညာတတ်များအနိုင်ကျင့်ပြဿနာများကိုကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းခြင်းနှင့်ကျောင်းသားများလုပ်ပိုင်ခွင့် ရာသီဥတုပြောင်းလဲပစ်ရန်သူတို့ကိုစိန်ခေါ် ။ ကျောင်းသားများကိုအလုပ်အတွက်အကောင်းဆုံးလူ ဖြစ်. , ဒါပေမဲ့သူတို့ကကိုဖန်တီးရန်ကူညီပေးနေသူများဖြစ်ကြသည်လျှင်သူတို့သည်လည်းတစ်ဦးအနိုင်ကျင့်ကြိုတင်ကာကွယ်ရေးအစီအစဉ်ကိုလကျခံဖို့ကပိုဆန္ဒရှိပါလိမ့်မည်သာ။

အနိုင်ကျင့်ကြိုတင်ကာကွယ်ရေးအတွက်ကျောင်းသားများကိုပါဝင်အခြားသောနည်းလမ်းအချို့မျိုးတစ်လမ်းညွှန်အစီအစဉ်ကိုဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ဖို့ဖြစ်ပါတယ်။

အကြိမ်ပေါင်းများစွာ, လမ်းညွှန်နုပျို, ပိုမိုအားနည်းချက်ကျောင်းသားများကိုဆရာကြောင်းအဟောင်းတွေကျောင်းသားများကိုဖြစ်ကြသည်။ သူတို့ကအစလူမှုရေးအရရုန်းကန်စေခြင်းငှါအဘယ်သူသည်ကျောင်းသားတွေနဲ့အတူအားကစားသမားတွဲ။ စိတ်ကူးကျောင်းသားများကိုအခြားသူများကိုဦးဆောင်လမ်းပြရန်တာဝန်ပေးဖို့ဖြစ်ပါတယ်။ သငျသညျဤသို့ပြုသည့်အခါ, အငယ်ကျောင်းသားများကိုသူတို့အခြားသူတွေ bullying မရှိဘဲအေးဖြစ်နိုင်သည်ကိုလေ့လာပါ။ နှင့်အထက်ကျောင်းသားများကိုခေါင်းဆောင်များဖြစ်နှင့်ကောင်းမွန်သောရွေးချယ်မှုလုပ်အားပေးခဲ့ကြပါတယ်။

သငျသညျကျောင်းသားများလေးစားမှုနှင့်အတူပြုမူခြင်းနှင့်ဂုဏ်သိက္ခာနှင့်အတူအခြားသူများကိုဆက်ဆံဖို့မျှော်လင့်ထားလျှင်သင်သည်ပုံမှန်ပေါ်မှာဤသူတို့အားသတိပေးဖို့လိုအပ်ပါတယ်။ ထိုကဲ့သို့သောချင်တဲ့ဒေါသစိတ်နဲ့ထိန်းချုပ်စာနာနှင့်ကျပုံစံအဖြစ်ပြဿနာများကိုကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းကြောင့်သုံးလတစ်ကြိမ်အသင်းတော်များရှိခြင်းစဉ်းစားပါ။ ပိုမိုလေ့လာသင်ယူရန်လိုခငျြတဲ့သူကလေးတွေများအတွက်တစ်လလျှင်တစ်ကြိမ်အသေးအဖွဲ့များကိုကျင်းပရန်တိုင်ပင်မှူးမတ်အားပေးပါ။ သူတို့ကသော့ကို၎င်းတို့၏စိတ်ထဲတွင်၏ရှေ့တန်းမှမှာအပြုအမူမျှော်မှန်းချက်ကိုစောင့်ရှောက်ရန်နှင့်အလေးပေးဖို့ဖြစ်ပါတယ် အပြုသဘောဇာတ်ကောင်စရိုက်များ

သင်တို့သည်လည်းဖို့ခြေလှမ်းတွေကိုယူသင့်ပါတယ် ဘေးမှရပ်ကြည့်နေသူတွေလုပ်ပိုင်ခွင့် ။ အနိုင်ကျင့်နီးပါးအမြဲသက်သေရှိပါတယ်။ ဤအကျောင်းသားများကိုနိုင်ကျင့်သတင်းပို့၏အရေးပါမှုကိုသိပြီးတော့သူတို့ကိုထိုသို့ပြုမှလုံခြုံနည်းလမ်းတွေပေးသေချာပါစေ။

ဘေးမှရပ်ကြည့်နေသူတွေဟာအနိုင်ကျင့်ခြင်းမှလက်တုံ့ပြန်မှုကိုကြောက်ရွံ့စရာမလိုဘဲညာဘက်အရာလုပ်ဖို့ဘာလဲဆိုတော့အားကောင်းတဲ့ခံစားရသင့်တယ်။ တက်ဖို့ကပိုလေးတွေအားပေးဖို့ဝင်ရောက်စွက်ဖက်မှုမဟာဗျူဟာ Adjust ။

ဤအတောအတွင်းနိုင်ကျင့်ဖြစ်ပေါ်ပါဘူးအခါသင်ထိရောက်သောအကျိုးဆက်များနှင့်စည်းကမ်းလုပ်ထုံးလုပ်နည်းများအကောင်အထည်ဖော်နေကြသည်သေချာပါစေ။ ကျောင်းသားများကိုသည်ဟုယုံကြည်ရန်စတင်သောအခါအနိုင်ကျင့်ကြိုတင်ကာကွယ်ရေးအစီအစဉ်များကိုကျရှုံး နိုင်ကျင့်သတင်းပို့ "ကောင်းသောအရာမ" သို့မဟုတ် "ဘာမျှမပုနိုငျကငျြ့ဖို့ဖြစ်ပျက်ပါလိမ့်မယ်။ " ဟုအဆိုပါကြောင်းသေချာပါစေသည်ဟုမ ဆုံးမပဲ့ပြင် ထိရောက်သောနှင့်ကိုက်ညီသည်။ သင်သည်မည်သည့်အပေါင်းတို့နှင့်အနိုင်ကျင့်တိုင်ကြားချက်ဖြေရှင်းလိမ့်မည်ဟုကျောင်းသားတစ်ဦးရဲ့စိတ်ကိုတစ်ဦးသံသယရှိလိမ့်ဘယ်တော့မှသငျ့သညျ။

မိဘများပါဝင်သော

အမှန်တကယ်အနိုင်ကျင့်ကြိုတင်ကာကွယ်ရေး၏ကိစ္စကိုကိုင်တွယ်ရန်, အုပ်ချုပ်ရေးမှူးများနှင့်ဆရာ, ဆရာမဘုတ်အဖွဲ့အပေါ်မိဘများရှိသည်ဖို့လိုအပ်ပါတယ်။ အဆိုပါမက်ဆေ့ခ်ျအားဖြည့်အိမ်မှာမိဘထောက်ခံမှုမရှိဘဲ, အနိုင်ကျင့်ကြိုတင်ကာကွယ်ရေးအစီအစဉ်သည်အပြားကြလိမ့်မည်။ ကလိုပဲသို့မဟုတ်မ, မိဘနေဆဲကျောင်းသားတစ်ဦး၏အသက်တာ၌သြဇာအရှိဆုံးလူဖြစ်ကြ၏။ ရလဒ်အနေနဲ့သူတို့အောင်မြင်မှုရရန်အတွက်အနိုင်ကျင့်ကြိုတင်ကာကွယ်ရေးအစီအစဉ်အတွက်ဖြေရှင်းချက်၏အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်ဖို့လိုအပ်ပါတယ်။

မှတလမ်းတည်းဖြင့် ကာကွယ်တားဆီးရေး bullying အတွက်မိဘများထိတွေ့ဆက်ဆံ သူတို့ကိုသက်ဆိုင်ရာဖြစ်ကြောင်းလှုပ်ရှားမှုများမှသူတို့ကိုဖိတ်ခေါ်ဖို့ဖြစ်ပါတယ်။ ဥပမာ, အလုပ်ရုံသို့မဟုတ်အစားသူတို့ကိုမှာမက်ဆေ့ခ်ျကိုတွန်းဖို့ကြိုးစားနေ၏အသုံးဝင်ကြောင်းသတင်းအချက်အလက်များနှင့်အတူသူတို့ကိုပေးသတင်းအချက်အလက်အစည်းအဝေးများကျင်းပရန်။ သူတို့ကထဲကတစ်ခုခုလာပြီဖြစ်ကြောင်းနှင့်တူခံစားမိလျှင်မိဘများပါဝင်ပတ်သက်ရဖို့ပိုများပါတယ်။ သငျသညျမိဘများကျောင်းသားများနှင့်အခြားသူများနှင့်ဆက်ဆံခွင့်ပြုလျှင်ဒါ့အပြင်သူတို့ကျောင်းနှင့်အတူထိတွေ့ဆက်ဆံဖို့ပိုများပါတယ်။

တစ်ဦး Program ကိုလတ်ဆတ်တဲ့ Keeping

သင်အတူတကွအကောင်းဆုံးအနိုင်ကျင့်ကြိုတင်ကာကွယ်ရေးအစီအစဉ်ကိုထားပြီယုံကြည်စေခြင်းငှါနေစဉ်ကျောင်းသားများကိုအဲဒါကိုအလုပ်မလုပ်ကြောင်းခြေဆွံ့သောသူသို့မဟုတ်ထင်လျှင်, ထို program ပျက်ကွက်ပါလိမ့်မယ်။ သငျသညျကိုမှန်မှန်သွားနှင့်ဘယ်လိုမက်ဆေ့ခ်ျလက်ခံရရှိလျက်ရှိသည်ဘာအကဲဖြတ်ရန်ကျောင်းသားတွေနဲ့အတူတွေ့ဆုံနေကြသည်သေချာပါစေ။ ထို့နောက်အစီအစဉ်ကိုထိန်းညှိဖို့ဤသတင်းအချက်အလက်ကိုသုံးပါ။

ဒါ့အပြင်သင်, စဉ်းစားခြင်းဖြင့်တစ်ဦးမြိုင်ထဲသို့ကျမသေချာပါစေ "ကျနော်တို့ကအမြဲကဤနည်းအားပွုပါပွီ။ " အကောင်းဆုံးအနိုင်ကျင့်ကြိုတင်ကာကွယ်ရေးအစီအစဉ်များကိုအချိန်ကြာလာတာနဲ့အမျှတဖြည်းဖြည်းတိုးတက်ပြောင်းလဲ။ သူတို့ကနည်းပညာနှင့်လူမှုရေးမီဒီယာပြောင်းလဲနေတဲ့နှင့်အတူအရှိန်အဟုန်စောင့်ရှောက်လော့။ နှင့်အညီ, သူတို့ကကျောင်းသားပြောင်းလဲနေသောလိုအပ်ချက်များကိုလိုက်လျောညီထွေဖြစ်အောင်။ သငျသညျပုံမှန်အပေါ်အနိုင်ကျင့်ကြိုတင်ကာကွယ်ရေးအစီအစဉ်များကိုအကဲဖြတ်ရန်သေချာပါစေ။

အောင်မြင်သောအနိုင်ကျင့်ကြိုတင်ကာကွယ်ရေးပညာတတ်များသူတို့ရဲ့ကျောင်းသားလူဦးရေကိုသိနှင့်ပြဿနာများဖြစ်ပေါ်စေခြင်းငှါ, ဘယ်မှာမှန်းနိုင်မလိုအပ်သည်။ ဥပမာ, သိုက် များသောအားဖြင့်အနိုင်ကျင့်ဖို့ဦးဆောင်လမ်းပြ။ အခြားကျောင်းသားများနှင့်အတူရောနှောဖို့သူတို့ကိုအားပေးအားမြှောက်သောအားဖြင့်အုပ်စုများကိုခွဲခြားရန်အရာတစ်ခုခုကိုလုပ်ပါ။ ဤသည်နေ့လယ်စာနှင့်ခေါင်းဆောင်မှုအုပ်စုများမှာရောထွေး-က-up, ရက်, အုပ်စုတစုစီမံကိန်းများနှင့်အတူလုပ်ဆောင်နိုင်တယ်။

ဒါဟာဆိုရှယ်မီဒီယာပေါ်မှာဘာတွေဖြစ်နေတယ်ဆိုတာကိုသိရန်လည်းကောင်းတစ်စိတ်ကူးဖြစ်ပါတယ်။ ပေမယ့် ဆိုက်ဘာတိုက်ခိုက်မှုတို့သည် ကျောင်းချိန်အပြီးပေါ်ပေါက်စေခြင်းငှါ, ဒီအစဉ်အမြဲအဆက်အသွယ်ကမ္ဘာကြီးထဲမှာအမြဲကျောင်းစင်္ကြံသို့စစ်ထုတ်ပေးပါတယ်။ ကျောင်းသားများကိုအွန်လိုင်းဘာလုပ်နေတယ်ဆိုတာကိုအပေါ် tabs များစောင့်ရှောက်ဖို့သေချာပါစေ။ တူသောအရာနှင့်ကိုယ့်ကိုယ်ကိုရင်းနှီးကျွမ်းဝင် vaguebooking နှင့် subtweeting အဖြစ် လေးတွေအခြားသူတွေ bully မှနည်းပညာကိုအသုံးချရန်ရသောနည်းလမ်းများ ။ သင်ကထွက်နေသေးတယ်ရှိတယ်ထင်ရုံအခါ, အသစ်သောအရာတစ်ခုခုပေါ်လာပါလိမ့်မယ်။ ဤသည်အလွန်အကြောင်းပြချက်များအတွက်အကောင်းဆုံးအနိုင်ကျင့်ကြိုတင်ကာကွယ်ရေးအစီအစဉ်များကိုကြောကျခဲသတ်မှတ်ဘယ်တော့မှနေကြသည်။