ဒါကြောင့်ဆရာ, ဆရာမများနှင့်အတူဆယ်ကျော်သက် '' လူမှုမီဒီယာ interaction ကမှကြွလာသောအခါသင့်လျော်သောဘာကျော်ကဆွေးနွေးငြင်းခုံတွေအများကြီးရှိပါတယ်။ သင်တစ်ဦးခလုတ်ကိုများ၏ထိတွေ့မှုမှာကျောင်းအပြင်ဘက်ဆရာများနှငျ့ဆကျသှယျနိုငျသောစိတ်ကူးကျိန်းသေအသစ်တခုအယူအဆဖြစ်ပါတယ်။ အချို့တို့သည်ကြီးစွာသောအခွင့်အလမ်းအဖြစ်ဆိုရှယ်မီဒီယာပေါ်မှာ chatting တွေ့မြင်နေစဉ်တွင်, အခြားသူများမလိုအပ်သောအန္တရာယ်များအဖြစ်ကျောင်းတစ်ကျောင်း၏အပြင်ဘက်တွင်ပြောဆိုမှုများရှုမြင်ကြသည်။
ကျောင်းသား / ဆရာလူမှုမီဒီယာ Interaction ၏အလားအလာအကျိုးကျေးဇူးများ
ဆရာ / ကျောင်းသားဆိုရှယ်မီဒီယာအပြန်အလှန်၏အကြံပြုချက်ကိုထောက်ခံအားပေးသူများဆကျသှယျဖို့နှစ်ဖက်စလုံးလွယ်ကူစွာပေးသည်ကသတင်းပို့သည်။ တစ်အိမ်စာတာဝန်ကျတဲ့အကြောင်းကိုမေးခွန်းတစ်ခုရှိပါတယ်ခဲ့သူတစ်ဦးကဆယ်ကျော်သက်မိမိဆရာစာပို့ခြင်းဖြင့်ချက်ချင်းအဖြေတစ်ခုရနိုင်ပေမည်။
အလားတူပဲမမျှော်လင့်ဘဲရက်အနည်းငယ်ပျက်ကွက်ဖြစ်ရန်လိုအပ်ကြောင်းသူတစ်ဦးဆရာတစ်ဦးမယ့်စီမံကိန်းအကြောင်းနောက်ဆုံးမိနစ်ညွှန်ကြားချက်ကမ်းလှမ်းရန်ဆိုရှယ်မီဒီယာကိုသုံးပါနိုင်ပေမည်။
ထိုကဲ့သို့သောအပြန်အလှန်၏မျက်နှာသာအတွက်အခြားလူများကဆယ်ကျော်သက်ပရော်ဖက်ရှင်နယ်ဆက်သွယ်ရေးအကြောင်းကိုလေ့လာသင်ယူရန်အဘို့အခွင့်အလမ်းဖွင့်တိုင်ကြား။ ဒါဟာအလုပ်လုပ်ကမ်ဘာပျေါတှငျ Co-အလုပ်သမားများ, client များ, သို့မဟုတ်ကြီးကြပ်ရေးမှူးနှငျ့ဆကျသှယျဖို့လိုအပ်ပါလိမ့်မယ်တဲ့သူဆယ်ကျော်သက်များအတွက်ဇာတ်စင်သတ်မှတ်နိုင်သည်။
ကျောင်းသားများ၏အလားအလာအန္တရာယ် / လူမှုမီဒီယာ Interaction သှနျသငျ
အလားအလာထောက်နေသော်လည်းလူမှုရေးမီဒီယာအပေါ်ဆက်သွယ်ရေးနှင့်ဆက်စပ်အများအပြားအန္တရာယ်များလည်းရှိပါသည်။ Snapchat အပေါ်ဓာတ်ပုံများဝေမျှခြင်း, Facebook ပေါ်မှာ chatting, ဒါမှမဟုတ်တိုက်ရိုက်ဖြစ်ရပ်များအကြောင်းကို tweeting ဆရာ / ကျောင်းသားဆက်ဆံရေးဟာပြောင်းလဲနိုင်သည်။
ပုဂ္ဂိုလ်ရေးအကြောင်းအရာ Access ကိုကျောင်းသားနှင့်အချင်းချင်းပုဂ္ဂိုလ်ရေးဘဝတွေကိုထဲသို့ဆရာမထိုးထွင်းသိမြင်မှုနှစ်ဦးစလုံးကိုပေးတော်မူ၏။
တစ်ခါတစ်ရံထိုသို့သောအပြန်အလှန်ပရော်ဖက်ရှင်နယ်နယ်နိမိတ်ဖြတ်သန်းသွားသည်။ ပုဂ္ဂိုလ်ရေးပြဿနာများသို့မဟုတ်မိသားစုလှုပ်ရှားမှုများနှင့် ပတ်သက်. ပုဂ္ဂလိကပြောဆိုမှုများတရပ်ပေါ်ပေါက်လာစေနိုင်သည်။ ဒီပိုကျောင်းသားတစ်ဦးရန်အလွန်ထိခိုက်စေနိုင်သည့်တစ်ဦးခင်မင်ရင်းနှီးကဲ့သို့ဖြစ်လာဆက်ဆံရေးဆီသို့ဦးတည်နိုင်ပါတယ်။
ကံမကောင်းစွာပဲချစ်ကြည်ရေးလူမှုရေးမီဒီယာစကားပြောဆိုမှု၏တစ်ခုတည်းသောအန္တရာယ်မဟုတ်ဘူး။ မသင့်လျော်သောလိင်ပိုင်းဆိုင်ရာအဆက်အသွယ်များ၏ဖြစ်နိုင်ခြေလည်းရှိပါတယ်။ နေ့တိုင်းကျောင်းသားတွေနဲ့အတူလိင်ပိုင်းဆိုင်ရာပြောဆိုမှုများတက်ဒဏ်ခတ်ဖို့လမ်းအဖြစ်လူမှုမီဒီယာကိုအသုံးပြုကြသောဆရာ, ဆရာမများနှင့်ပတ်သက်ပြီးသတင်းအတွက်ပုံပြင်များရှိပါတယ်။
လူမှုမီဒီယာကိုဆက်သွယ်ရန်အောင်ကာကွယ်နိုင်မရည်ရွယ်ကျောင်းစာအုပ်မူဝါဒများ
အများစုမှာကျောင်းများလူမှုမီဒီယာမူဝါဒ၏အချို့မျိုးရှိသည်။ တချို့ကပညာရေးဆိုင်ရာအဖွဲ့အစည်းများတင်းကြပ်စွာကျောင်းသားများနှင့်ဆရာ, ဆရာမများအကြားလူမှုမီဒီယာအဆက်အသွယ်မြစ်တား။ ထိုသို့သောမူဝါဒများစာသား, instant messaging သို့မဟုတ်ကျောင်းမှထုတ်ပေးအီးမေးလ်လိပ်စာများပင်အီးမေးလ်ပို့ခြင်းအပြင်ဘက်ကိုတားဆီး။
တချို့ကကျောင်းများရိုးရာလူမှုမီဒီယာမှအခြားနည်းလမ်းကိုဆက်ကပ်။ ဥပမာအားဖြင့်, ဆရာကျောင်းသားများကိုမေးခွန်းများမေးသို့မဟုတ်အွန်လိုင်းဆွေးနွေးမှုများအထောက်အကူပြုဖို့ခွင့်ပြု software ကိုမှဝင်ရောက်ခွင့်ရှိစေခြင်းငှါ။ အဆိုပါအချက်အလက်များကိုအသိုင်းအဝိုင်းထံမှပုဂ္ဂလိကပေမယ့်ကျောင်းကတာဝန်ရှိသူများကဝင်ရောက်ခံရဖို့နိုင်ပေမည်။
အစီအစဉ်များသည်ဤအမျိုးအစားများကိုလုံးဝပုဂ္ဂလိကပြောဆိုမှုများကိုကိုင်ပြီးကနေဆရာ, ဆရာမများနှင့်ကျောင်းသားကျောင်းသူများကိုတားဆီးနိုင်ပါတယ်။ စကားပြောသင့်လျော်သောခဲ့တာရှိမရှိနှင့် ပတ်သက်. မေးခွန်းတစ်ခုအစဉ်အဆက်ရှိတယ်လျှင်, သတင်းအချက်အလက်ရယူနှင့်ပြန်လည်သုံးသပ်နိုင်ဖြစ်ပါတယ်။ ဒါဟာကျောင်းသားနှင့်ဆရာနှစ်ဦးစလုံးမှကာကွယ်စောင့်ရှောက်ပေးသည်။
လူမှုမီဒီယာအကြောင်းသင့်ဆယ်ကျော်သက်စကားပြော
အများစုမှာမိဘများဆိုရှယ်မီဒီယာပေါ်မှာသူစိမ်းများ၏အန္တရာယ်နှင့် ပတ်သက်. ကလေးများပြောနေတာအချိန်ဖြုန်းနေကြတယ်။
သို့သော်တစ်ခါတစ်ရံတွင်ကအကြီးမားဆုံးခြိမ်းခြောက်နိုင်သူဆယ်ကျော်သက်တွေနဲ့အကျွမ်းတဝင်နေသောလူကြီးများပါပဲ။ တစ်ဦးကယုံကြည်စိတ်ချရသောနည်းပြတစ်မိသားစုမိတ်ဆွေသို့မဟုတ်မိတ်ဆွေတစ်ဦးရဲ့အမိဘကိုလည်းတငျထားပြုမူနိုင်ဘူး။
သင့်ရဲ့ဆယ်ကျော်သက်ကလေးလူမှုရေးမီဒီယာကနေတစ်ဆင့်ဆရာစကားပြောလိုသည်ဆိုပါကဤအဆင့်များအတိုင်းဆောင်ရွက်:
- အလားအလာအန္တရာယ်များအကြောင်းကိုသင့်ရဲ့ဆယ်ကျော်သက်ကလေးပြောဆိုပါ။ လိင်ပိုင်းဆိုင်ရာအကြောင်းအရာများအပါအဝင်ပုဂ္ဂိုလ်ရေးအချက်အလက်များ၏မသင့်လျော်ခွဲဝေမှု, ဦးတည်သွားစေနိုင်ကြောင်းကိုမည်သို့ပုဂ္ဂလိကစကားစမြည်ဆွေးနွေးပါ။
- ဆိုရှယ်မီဒီယာပေါ်မှာဆရာနှငျ့ဆကျသှယျအဘို့သင့်ဆယ်ကျော်သက်ရဲ့အကြောင်းပြချက်ကိုမေးပါ။ ကကလပ်တစ်ခုသို့မဟုတ်စီမံကိန်းတွင်ပါဝင်ပတ်သက်သူအားလုံးကျောင်းသားများအများအတွက်အများပိုင် Facebook ကအုပ်စုတစုရဲ့ဆိုပါကပုဂ္ဂလိကပိုင် Snapchat အကြောင်းအရာပေးပို့ခြင်းထက်လျော့နည်းအန္တရာယ်များပါတယ်။ ယေဘုယျအားဖြင့်, တကဆရာမတွေနဲ့ဆိုရှယ်မီဒီယာအဆက်အသွယ်ရှောင်ရှားရန်အကောင်းဆုံးပါပဲ။
- အကူအညီရရန်မည်သို့ဆွေးနွေးပါ။ ကံမကောင်းစွာအချို့ဆယ်ကျော်သက်အဆက်အသွယ်မျဉ်းဖြတ်ကျော်ထားပြီးတခါဘာလုပ်ရမှန်းသေချာမရှိကြပေ။ sexting သို့ဖျားယောင်းရရှိသူတစ်ဆယ်ကျော်သက်အကူအညီတောငျးဖို့လည်းကြောက်လန့်ဖြစ်စေခြင်းငှါသို့မဟုတ်လိင်ပိုင်းဆိုင်ရာပြောဆိုမှုများများတွင်ပါဝင်နေသူတစ်ဦးဆယ်ကျော်သက်ဆက်သွယ်နိုင်ပါသည်အဆုံးသတ်ထားပုံကိုသိမည်မဟုတ်ပါ။ ဒါကြောင့်လူမှုမီဒီယာပြဿနာများ, အမှားတွေများနှင့်မသင့်လျော်အပြုအမူအကြောင်းအရာကိုသင်တို့ထံသို့စကားပြောရန်အရေးကြီးပါတယ်ကြောင်းကိုသင်၏ဆယ်ကျော်သက်စိတ်ချ။
- အီလက်ထရွန်းနစ်ဘို့စည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေကိုမြဲမြံစေ။ သင့်ရဲ့ဆယ်ကျော်သက်ကလေး၏အွန်လိုင်းလှုပ်ရှားမှုစောင့်ကြည့် ။ သင့်ရဲ့ဆယ်ကျော်သက်ကလေးရဲ့အီလက်ထရွန်းနစ်အချိန်ကန့်သတ် ခြင်းနှင့် သင့်ရဲ့ဆယ်ကျော်သက်ကလေးအိပ်ပျော်ခြင်းအိပ်ခန်းထဲမှာအီလက်ထရောနစ်ထုတ်ကုန်နှင့်အတူခွင့်မပြုပါဘူး ။