တစ်ဦးကအနှောင်းပိုင်း bloomer ကလေးဘဝတစ်လျှောက်လုံးနှင့်မကြာခဏလူကြီးသို့ပျမ်းမျှအားစွမ်းရည်များဖြစ်သည်ထင်ရှားသူတစ်ဦးဖြစ်ပါတယ်။ အစောပိုင်းကျောင်းတွင်နှစ်ပေါင်းတစ်လျှောက်လုံးနှောင်းပိုင်း bloomer များ၏အဆင့်သာမန်ဖြစ်ကြသည်။ နှောင်းပိုင်း bloomer ဖြစ်စေအခြားနည်းများထဲကမခံမရပ်ပါဘူး။ သူကပညာရှင်တွေဒါမှမဟုတ်အနုပညာမဆိုအတွက်မဆိုအထူးသဖြင့်အခွက်သို့မဟုတ်စွမ်းရည်သရုပ်ပြမထားဘူး။ ကောလိပ်ကျောင်းသွားသူနှောင်းပိုင်းတွင် bloomer နှစ်ပေါင်း၏ပထမဦးဆုံးစုံတွဲတို့အတွက်ထွက်မတ်တပ်ရပ်သို့မဟုတ်အဲဒီမှာ excel အနည်းဆုံးမဖြစ်နိုင်သည်
တစ်ချိန်ချိန်, သို့သော်, နှောင်းပိုင်း bloomer ကောင်းသောအမှုကိုပြုမှစတင်ခဲ့သည်။ ကောလိပ်ကျောင်းများတွင်ပါလျှင်သူဖြောင့်တစ်ဦးကဖွင့်ဖို့ကို C ပျှမ်းမျှအဆင့်ကနေသွားပါလိမ့်မယ်။ အလုပ်မှာလျှင်, နှောင်းပိုင်းတွင် bloomer ကြယ်ဝန်ထမ်းတစ်ဦးအနိုင်နိုင်သတိပြုမိန်ထမ်းကနေသွားပါလိမ့်မယ်။ အဆိုပါအသွင်ကူးပြောင်းရေးသို့သော်နေ့ချင်းညချင်းမှော်ကြောင့်မဟုတ်ပါဘူး။ အဲဒီအစား, တနေ့သို့မဟုတ်အချိန်ကာလတခုသတ်သတ်မှတ်မှတ်ကာလ၌ဖြစ်ပျက်သောသူအချို့အဖြစ်အပျက်အားဖြင့်ဖြစ်ပေါ်စေနိုင်သည်။ တစ်ဦးကသာမန်ကျောင်းသားကောလိပ်တက်ရောက်ရန်လိမ့်မယ်, သူသည်ကွဲပြားခြားနားသောဘာသာရပ်နယ်ပယ်များတွင်သင်တန်းများကြာအဖြစ်, မိမိအကျိုးစီးပွား sparks တကြာပါသည်။ ဒါဟာသူအထက်တန်းကျောင်းသို့မဟုတ်ပါကအထက်တန်းကျောင်းတွေဖုံးလွှမ်းခဲ့သည်ထက်ပိုမိုနက်ရှိုင်းအတွက်ခေါင်းစဉ်ကိုဖုံးသောတဦးတည်းအတွက်လေ့လာဖို့အခွင့်အလမ်းမရှိခဲ့ဘူးတဖြစ်နိုင်ပါတယ်။ ဒါဟာ excel မှကျောင်းသားဦးဆောင်သောအကျိုးစီးပွားဖြစ်ပါတယ်။ အလုပ်မှာ, တကလူတစ်ဦးရဲ့စိတ်ဝင်စားမှုကိုအစပျိုးလိုက်ခြင်းအသစ်တစ်ခုစီမံကိန်းကိုဖြစ်လိမ့်မယ်။ သူကတောင်မတိုင်မီပျောက်ဆုံးခဲ့ကြောင်းယှဉ်ပြိုင်ဖို့အခွင့်အလမ်းဖြစ်နိုင်သည်။
တစ်နှောင်းပိုင်း Bloomer ၏ရည်ရွယ်ချက်များ
နှောင်းပိုင်းတွင် bloomers ရုတ်တရက်မတ်သို့မဟုတ်ပါရမီဖြစ်လာပါဘူး။
သူတို့ဟာသူတို့ပြည်တွင်းရွှေ့ပြောင်းလှုံ့ဆော်နေကြသည်ဆိုလိုတာကအများစုဖွယ်ရှိပင်ကိုစရိုက်ကလှုံ့ဆော်ကြသည်။ သူတို့ရဲ့စိတ်အားထက်သန်သူတို့ကိုအတွင်းကနေလာပါတယ်။ သူတို့ကပြင်ပဆုလာဘ်နေသောအဆင့်သို့မဟုတ်ဂုဏ်ကျေးဇူးကိုကလှုံ့ဆော်ကြသည်မဟုတ်။ မိမိတို့အကျိုးကိုသင်ယူခြင်းသို့မဟုတ်ရရှိ၏အပျြောအပါးကနေလာပါတယ်။ တစ်ဦးကအနှောင်းပိုင်း bloomer "Bloom" ဟုသူကသူ့ကိုစိတ်ဝင်စားကိုလိုက်ရန်အဘို့အလုံလောက်အောင်သူ့ကိုစိတ်ဝင်စားကြောင်းအရာတစ်ခုခုတွေ့သောအခါ။
စိတ်ပညာ၏လယ်ပြင်နှင့်ထိတွေ့ခဲ့ဖူးသူတစ်ကျောင်းသားတစ်ယောက်ကောလိပ်ကျောင်းတစ်ဦးစိတ်ပညာသင်တန်းကိုယူပြီးသူမသည်လယ်ပြင်၌တစ်ဦးအသက်မွေးဝမ်းကျောင်းကိုလိုက်စလေိုကွောငျးတှေ့ရှိနိုငျသညျ။ သမုဒ္ဒရာသို့မဟုတ်ငါးမွေးကန်မရောက်ဖူးခဲ့သူတစ်ဦးကငယ်ရွယ်အရွယ်ရောက်ပြီးသူသမုဒ္ဒရာငါးဖမ်းခရီးစဉ်အပေါ်သွားနှင့်သူမကပင်လယ်အသက်တာ၌စိတ်ဝင်စားမယ့်နားလည်သဘောပေါက်ဖို့အခွင့်အလမ်းကိုအသုံးပြုခြင်းရာ၌ခန့်ထားပြီပေလိမ့်မည်။
တစ်ဦးအသည်းအသန်အကျိုးစီးပွားရှာဖွေတွေ့ရှိခဲ့တာကွိုးစားအားထုနှင့် excel မှကလေးတစ်ဦးလှုံ့ဆျောပေးနိုငျသောကွောငျ့, များစွာကွဲပြားခြားနားသောအကြောင်းအရာများနှင့်လှုပ်ရှားမှုများမှသင့်ကလေးကိုမိတ်ဆက်ပေးမယ့်ကောင်းသောစိတ်ကူးဖြစ်ပါသည်။ ဒါဟာသင်သူသညျမိမိအဘို့အချိန်မရှိကြောင်းဤမျှလောက်များစွာသောလုပ်ဆောင်မှုများအတွက်သင့်ကလေးကိုကျောင်းအပ်ဖို့ချင်သောမဆိုလိုပါ။ ဒါဟာသင့်ကလေးကွဲပြားခြားနားသောဘာသာရပ်များသတိထားဖြစ်ဘို့အခွင့်အလမ်းများပေးလိုသည်ဟုဆိုလိုသည်။
သငျသညျသင်ယူဖို့စိတ်အားထက်သန်ခြင်းနှင့်အလွန်အမင်းလှုံ့ဆော်သူသည်တဦးတည်းသို့သင့်ရဲ့ undermotivated, underachieving ကလေးအလှည့်နိုင်ပါလိမ့်မယ်။ သင်တန်း၏, ထိုလှုံ့ဆော်မှုကျောင်းမှာအလုပ်နှင့်ပတ်သက်သောမရပေလိမ့်မည်။ ဥပမာအားဖြင့်, ကလေးတစ်ဦးအီလက်ထရွန်းနစ်အတွက်အကျိုးစီးပွားဖွံ့ဖြိုးစေခြင်းငှါ, ဒါပေမယ့်တစ်ဘာသာရပ်လယ်ကွင်းအဖြစ်ဆုံးမသွန်သင်သည်မဟုတ်ကတည်းက, သင်ကျောင်းကအလုပ်အတွက်အပြောင်းအလဲတစ်ခုကိုမြင်ရမည်မဟုတ်ပါ, ဒါပေမဲ့သူကအတိုးကိုထိန်းသိမ်းထားလျှင်, သင်၏ကလေးသည်အောင်မြင်တဲ့လျှပ်စစ်ဖြစ်လာသို့မဟုတ်ဆုံးဖြတ်နိုင် ကောလိပ်ကျောင်းများတွင်လျှပ်စစ်အင်ဂျင်နီယာလေ့လာဖို့။
အကောင်းဆုံးကတော့, ကလေးများအားလုံးကျောင်းစိန်ခေါ်မည်ဖြစ်ကြောင်း, သို့သော်အစဉ်အမြဲဖြစ်ပျက်ပါဘူး။
သင့်ကလေးကျောင်းကောင်းကောင်းလုပ်နေတာမထားလျှင်, နှလုံးယူပါ။ သူမသည်တစ်နှောင်းပိုင်းတွင် bloomer ဖြစ်နိုင်သည်။ သင်ပင်သူမ၏ပွင့်ကိုကူညီနိုင်ပါလိမ့်မယ်!
တစ်နှောင်းပိုင်း Bloomer ၏ဥပမာ: ဖြစ်သူ Colin Powell, ပူးတွဲန်ထမ်းဦးစီးချုပ်နှင့်ပြည်နယ်ဟောင်းအတွင်းရေးမှူးချုပ်ဟောင်းဥက္ကဋ္ဌ, ကျောင်းသူ၏ပထမဦးဆုံးတဆယ်နှစ်နှစ်တစ်လျှောက်လုံးတစ်ဦးသာမန်ကျောင်းသားကဲ့သို့မိမိကိုမိမိဖော်ပြခဲ့သည်။ သူဟာပထမဦးဆုံး New York မှာစီးတီးကောလိပ်မှာစာရင်းသွင်းသည့်အခါထိုလမ်းကိုဆက်လက်လတ်သလိုပဲ။ သို့သော် Powell ROTC စာရင်းသွင်းခဲ့ကြောင်းနှင့်မိမိအသက်တာကိုပြောင်းလဲပစ်ခဲ့ပါတယ်။ သူကတစ်ဦးတစ်ဦးကကျောင်းသားတစ်ဦးသာမန်ကျောင်းသားဖြစ်ခြင်းကနေသွား၏။ သူကသူ့ရဲ့ "ခေါ်ဆိုမှု။ " တွေ့ရှိရ
အပိုဆောင်းဆိုလို
မိန့်ခွန်းတွင်သို့မဟုတ်ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာသို့မဟုတ်လူမှုရေးဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်ဖွံ့ဖြိုးမှုဆိုင်ရာနှောင့်နှေးတွေ့ကြုံခံစားတဲ့သူကလေးများလည်းနှောင်းပိုင်းတွင် bloomers အဖြစ်ရည်ညွှန်းကြသည်။
ဤရွေ့ကားကဲ့သို့သောမသန်မစွမ်းသူနှောင်းပိုင်းတွင်စတင်ခြင်းအပျိုဖော်ဝင်တွေ့ကြုံခံစားသူကိုသားသမီးများသို့မဟုတ်ကလေးများပါဝင်မည်ဖြစ်သည် ADHD သို့မဟုတ် dyslexia ။ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်နောက်ကွယ်မှကျန်ရစ်ပေမယ့်နောက်ဆုံးမှာတက်ဖမ်းမိသူမဆိုကလေးနှောင်းပိုင်းတွင် bloomer ဖြစ်ပါတယ်။