ပုံမှန်သူငယ်တန်းသိပ္ပံသင်ရိုးညွှန်းတမ်း

သိပ္ပံအဘို့ရည်မှန်းချက်များ

နီးပါးလူတိုင်းသူငယ်တန်း၏အဓိကရည်ရွယ်ချက်များထဲမှတစ်ခုအဘို့ကလေးများပြင်ဆင်ထားရန်ဖြစ်တယ်ဆိုတာသိတယ် စာဖတ်ခြင်း, စာရေးခြင်း များနှင့် သင်္ချာ ။ နည်းပါးလာလူများ, သို့သော်, သူငယ်တန်းလည်းသိပ္ပံနည်းကျအခြေခံမူကိုနားလည်ဘို့ကလေးတွေပြင်ဆင်သဘောပေါက်။ သင်သည်အဘယ်သို့သင့်ကလေးကိုသူငယ်တန်း၏အဆုံးအားဖြင့်သိပ္ပံနှင့်ပတ်သက်ပြီးသင်ယူဖို့ကိုမျှော်လင့်နိုင်မလဲ? ယေဘုယျအားဖြင့်သူတို့ဟာအချို့ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာသိပ္ပံ၏အခြေခံအချက်များ, ကမ္ဘာမြေသိပ္ပံ, အသက်ရှင်ခြင်းကိုသိပ္ပံနှင့်စုံစမ်းစစ်ဆေးမှုနှင့်လက်တွေ့စမ်းသပ်ချက်များသိပ္ပံနည်းကျအခြေခံမူလေ့လာသွားမှာဖြစ်ပါတယ်။

ကလေးများကသူတို့ကိုလှည့်ပတ်ကမ္ဘာကြီးကိုအကြောင်းကိုသူတို့၏သိချင်စိတ်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရန်နှင့်လေ့လာတွေ့ရှိချက်စေရန်တိုက်တွန်းပါသည်။ သူတို့သိပ္ပံမှမိတ်ဆက်ကြသည်နှင့်အမျှကလေးငယ်များစနစ်တကျနှင့် analytical စဉ်းစားတွေးခေါ်အဖြစ်ပြဿနာဖြေရှင်းနိုင်တဲ့စွမ်းရည်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်။ ဤတွင်, ယေဘုယျအားဖြင့်အများစုကသူငယ်တန်းကလေးများသင်ယူရလိမ့်မယ်အရာဖြစ်တယ်။

ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာသိပ္ပံ

ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာသိပ္ပံရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာကမ္ဘာ၏လေ့လာမှုပါဝငျသညျ။ ဤရွေ့ကားသိပ္ပံဓာတုဗေဒ, ရူပဗေဒနှင့်နက္ခတ္တဗေဒပါဝင်သည်။ သူတို့ကရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာကမ္ဘာ၏အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်ကြောင်းကတည်းကတစ်ခါတစ်ရံကမ္ဘာမြေသိပ္ပံရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာသိပ္ပံတွင်ထည့်သွင်းထားပါသည်။ ယေဘုယျအားဖြင့်သူငယ်တန်းအတွက်ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာသိပ္ပံလေ့လာသျောစကားပြော, သားသမီးအချို့ပစ္စည်းများများ၏ဂုဏ်သတ္တိများနှင့်ပတ်သက်ပြီးလေ့လာသင်ယူနှင့်ဤဂုဏ်သတ္တိ, ရှုလေ့လာတိုင်းတာနှင့်ခန့်မှန်းနိုင်တွေ့ရှ။ သူတို့လုပ်လိမ့်မယ်:

• တက် (အထည်, စက္ကူ, သစ်သား, etc) ကသူတို့ကိုလုပ်သောပစ္စည်းများ၏စည်းကမ်းချက်များ၌အရာဝတ္ထုကိုဖော်ပြရန်
• (စသည်တို့ကိုအရောင်ပုံသဏ္ဌာန်, texture,) အရာဝတ္ထု၏ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာဂုဏ်သတ္တိများကိုဖော်ပြရန်

• သူတို့ float ရှိမရှိ၏စည်းကမ်းချက်များ၌အရာဝတ္ထုကိုဖော်ပြရန်နစ်မြုပ်, etc, သံလိုက်ဖို့ဆွဲဆောင်ကြသည်
• ကအရည်သို့မဟုတ်အစိုင်အခဲဖြစ်နိုင်ပြီးအခြားပြန်နှင့်တဦးတည်းအနေဖြင့်ပြောင်းလဲစေနိုင်ပြီး, ပွင့်လင်းကွန်တိန်နာ၌ကျန်ကြွင်းအခါအငွေ့ပျံနိုင်သည် - ရေဂုဏ်သတ္တိများကိုအသိအမှတ်မပြု
• အလင်းနှင့်အပူစွမ်းအင်ကိုနှစ်ဦးစလုံးရင်းမြစ်များဖြစ်ကြောင်းအသိအမှတ်ပြုရန်

မြေကြီးတပြင်သိပ္ပံ

ကမ္ဘာမြေသိပ္ပံလူနေမှုအရာများအတွက် မှလွဲ. ကမ္ဘာမြေနှင့်စပ်လျဉ်းသမျှကို၏လေ့လာမှုပါဝငျသညျ။ အချို့ကြောင့်လည်းပထဝီပါဝင်မည်ဖြစ်သည်ပေမယ့်ဒါတွေကသိပ္ပံ, အဓိကအားဖြင့်ဘူမိဗေဒနှင့်မိုးလေဝသပါဝင်သည်။ သူတို့သည်မြေကြီးအကြောင်းကိုလေ့လာသင်ယူအမျှကလေးငယ်များလိမ့်မည်:

• လေးပါးရာသီအမည်နှင့်ယင်းတို့၏ဝိသေသလက္ခဏာများကိုခွဲခြားသတ်မှတ်
• နေ့စဉ်မိုးလေဝသဖော်ပြပါ
• မြေကြီးတပြင်အဆက်မပြတ်ပြောင်းလဲနေတဲ့ကြောင်းအသိအမှတ်ပြုရန်
• နေ့စဉ်ကြောင့်ရာသီဥတုပြောင်းလဲမှုများကိုအသိအမှတ်ပြု
• နေ့အချိန်၌နှင့်ညအချိန်မိုးကောင်းကင်ထဲမှာကွဲပြားခြားနားမှုများနှင့်တူညီအသိအမှတ်ပြုရန်
• လ၏အဆင့်ကိုစောင့်ရှောက်မည်, ဖော်ပြရန်နှင့်မှတ်တမ်းတင်
• တောင်များ, မြစ်များ, သမုဒ္ဒရာ, ချိုင့်နှင့်သဲကန္တာရ: မြေ၏ကွဲပြားခြားနားသောပတ်ဝန်းကျင်မှာ၏ဝိသေသလက္ခဏာများကိုခွဲခြားသတ်မှတ်။
• နေ့စဉ်နေ့တိုင်းအသုံးပြုကြသည်သောကမ္ဘာမြေရဲ့အရင်းအမြစ်များကိုဖော်ထုတ်ပြီးအများအပြားထိန်းသိမ်းထားနိုင်အသိအမှတ်ပြုရန်

ဘဝကသိပ္ပံ

ဘဝသိပ္ပံအမှုအရာအသကျရှငျလေ့လာထားတဲ့သူတွေကိုဖြစ်ကြသည်။ သူများသည်သိပ္ပံအခြားသူတွေအကြားဇီဝဗေဒ, ရုက္ခဗေဒ, သတ္တဗေဒနှင့်ဂေဟဗေဒပါဝင်မည်ဖြစ်သည်။ ဘဝသိပ္ပံသူတို့ရဲ့လေ့လာမှု၏တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းအဖြစ်, သားသမီးလိမ့်မည်:

• လူနေမှုနှင့် Non-လူနေမှုအမှုအရာများအကြားခြားနားချက်ကိုရှင်းပြ
• လူနေမှုအမှုအရာများ၏လိုအပ်ချက်များကိုဖေါ်ထုတ်
• သက်ရှိကြီးထွားကြောင်းအသိအမှတ်ပြုရန်နှင့်အပြောင်းအလဲ
• လူနေမှုအရာကျယ်ပြန့်အမျိုးမျိုးရှိကွောငျးအသိအမှတ်ပြုရန်နှင့်သူတို့အလှနျမှီခိုဖြစ်ကြောင်း

• သက်ရှိပတ်ဝန်းကျင်တွင်လိုက်လျောညီထွေဖြစ်အောင်ကြောင်းအသိအမှတ်ပြုရန်
• တိရိစ္ဆာန်များသာရှိပြီးပြည်ပမှအပင်များ၏ရုပ်ဆင်းသဏ္ဌာန်နှင့်အပြုအမူအတွက်တူညီနှင့်ကွဲပြားခြားနားမှုကိုဖော်ပြရန်
• (စသည်တို့ကိုလက်နက်, ခြေထောက်, အတောင်, အရွက်, အဓိကအား, အမြစ်များ,) ဘုံအပင်များနှင့်တိရစ္ဆာန်များ၏အခြေခံအဆောက်အဦများဖော်ပြပါ

သိပ္ပံနည်းကျစုံစမ်းစစ်ဆေးရေးနှင့်စမ်းသပ်ဆဲ

ကလေးများဆိုရှုပ်ထွေးသောသိပ္ပံနည်းကျစမ်းသပ်မှုမည်မဟုတ်ပါ, ဒါပေမဲ့သူတို့, စောင့်ကြည့်ခန့်မှန်းနှင့်တိုင်းတာ၏အခြေခံသိပ္ပံနည်းကျအခြေခံမူလေ့လာသွားမှာဖြစ်ပါတယ်။ ဒါဟာသားသမီးရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ, မြေကြီး, အသက်ရှင်ခြင်းသိပ္ပံအကြောင်းကိုလေ့လာသင်ယူပါလိမ့်မယ်အဲဒီလှုပ်ရှားမှုများမှတဆင့်ဖြစ်ပါတယ်။ : သူတို့ကမှလေ့လာသင်ယူပါလိမ့်မယ်

• ကြိုတင်ခန့်မှန်း, စောငျ့ရှောကျတိုင်းတာနှင့်တ္ထုရွှေ့ (သို့မဟုတ်ပြုမူ) အလမ်းကိုဖော်ပြရန်
  • ငါးအာရုံ၏စည်းကမ်းချက်များ၌ဘုံတ္ထုစောင့်ဖော်ပြရန်
  • အရွယ်အစား, ပုံသဏ္ဍာန်, texture, ဒီလိုသစ်ပင်အရွက်အဖြစ်ဘုံအရာဝတ္ထု၏အရောင်ကိုစောင့်ရှောက်မည်
  • ရာသီအလိုက်အပြောင်းအလဲများကိုစောင့်ဖော်ပြရန်

• ကြိုတင်အသိပညာနှင့်လေ့လာတွေ့ရှိချက်အပေါ်အခြေခံပြီးမေးခွန်းများကိုမေးပါ
• ပုံစံများအသိအမှတ်ပြုရန်နှင့်သူတို့အဖော်ပြရန်
• ထိုကဲ့သို့သောစသည်တို့ကိုအရောင်, ပုံသဏ္ဍာန်, အရွယ်အစား, အဖြစ်တဦးတည်းရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ attribute ကို အသုံးပြု. ဘုံတ္ထု, နှိုင်းယှဉ်ခြင်းနှင့်မျိုး
• စောငျ့ရှောကျပြီးတော့ရေးဆွဲမှတဆင့်သူတွေကိုလေ့လာတွေ့ရှိချက်သရုပျဖျော
• (ဆိုလိုသည်မှာကမအဘယ်အရာကိုမြင်ရန်ရေ၌သစ်သားတစ်ဖဲ့ကိုရခြင်းနေရာ) စောင့်အချို့ပစ္စည်းများစမ်းသပ်မှုအကြောင်းမဲ့အခါမည်သို့ဖြစ်ပျက်ကိုဖော်ပြရန်
• ကွဲပြားခြားနားသောတိရစ္ဆာန်များ၏အဆောက်အဦများနှင့်အပြုအမူနှိုငျးယှဉျ

သင့်ရဲ့ကလေးယခုပင်လျှင်အဲဒီပန်းတိုင်ရောက်ရှိပြီဆိုပါကသင်ကအဘယ်အရာကိုလုပ်ပါသင့်သလော

သူမကသူငယ်တန်းစတင်နိုင်ရန်စီစဉ်ထားရဲ့ရှေ့တော်မှာသင့်ကလေးကိုဤတာဝန်များကိုကျွမ်းကျင်, ဒါမှမဟုတ်သူတို့ထဲကအများစုဟာပြီဆိုရင်, သငျသညျသူမ၏ပထမဦးဆုံးတန်းအတွက်ကျောင်းစတင်အကြောင်းကိုမြင်ချင်ပေလိမ့်မည်။ အဘယ်သူမျှမသင့်ကလေးကိုတကယ်ပဲ (ကျောင်းတာဝန်ရှိသူများက မှလွဲ. ) ဘယ်လောက်ဟောင်းသိတယ်ဘာလို့လဲဆိုတော့တစ်ဦးကတန်း Skip ဒီအဆင့်မှာကောင်းကောင်းအလုပ်လုပ်နိုင်ပါတယ်။ သူမသည်သူမသေးဆိုအတန်းဖော်ရှိသည်ပါဘူးဘာလို့လဲဆိုတော့သူမတစ်ဦးတန်းတက်လှုံ့ဆော်ပေးသည့်အခါနောက်ကွယ်မှသူမ၏အတန်းဖော်များစွန့်ခွာသွားသည်မဟုတ်။

သင်သည်များစွာသောကျောင်းများအစောပိုင်းသူငယ်တန်းအတွက်ကလေးတွေစတင်သို့မဟုတ်သူတို့ကိုလုံးဝသူငယ်တန်း skip ခွင့်ကိုတှနျးလှနျကြောင်း, သို့သော်သိကြသင့်ပါတယ်။ ဟုတ်ပါတယ်, အမြဲလည်းကလေးတိုင်းအတွက်အကောင်းဆုံးဖြေရှင်းနည်းမဟုတ်ပါဘူး။ သငျသညျသျောလညျး, အကောင်းဆုံးသင့်ကလေးကိုသိနှငျ့သငျ (အများဆုံးပါရမီရှင်လေးတွေရှိပါတယ်) သင့်ကလေးအဟောင်းသားတို့နှင့်အတူဖြစ်ဖို့အဆင်သင့်ယုံကြည်လျှင်, သငျသညျထို option အလုပ်လုပ်ချင်ပေလိမ့်မည်။