မရဏအကြောင်းသင့်ကလေးမှ Talking

သင့်ရဲ့တန်း-Schooler နှင့်အတူကလေးကဝမ်းနည်းခြင်း၏ခက်ခဲဘာသာရပ်ကိုင်တွယ်ရန်ကဘယ်လို

တန်းကျောင်းနေအရွယ်ကလေး ကမှဖွစျနိုငျမည်သူမဆို-နှင့်ကျွန်တော်ထင်ထက်ပိုကောင်းတဲ့ဝမ်းနည်းခြင်းကိုင်တွယ်ရန်နိုင်မည်အကြောင်းအမြဲတမ်းအရာရဲ့အသေခံ-၏ပိုကောင်းတဲ့နားလည်မှုရှိသည်။ ဒီအသက်အရွယ်အားဖြင့်သင့်ကလေးဖြစ်ကောင်းမှတဆင့်သေခြင်းနှင့်ဝမ်းနည်းခြင်း၏အယူအဆနှင့်ထိတွေ့ခဲ့ပြီး ရုပ်ရှင် , တီဗီရှိုး , စာအုပ်များ , နှင့်မိတ်ဆွေများနှင့်အတူပင်စကားစမြည်။ သူတို့နှင့်နီးစပ်သောသူတစ်ဦးဦး၏အသေခံခြင်းနှင့်အတူပထမဦးဆုံးလက်ကိုကိုင်တွယ်ခဲ့ပါတယ်မဟုတ်လျှင်ဒါပေမဲ့အဲဒါကိုနေဆဲတစ်ခုစိတ္တဇအရာ-တစ်ခုခုအခြားလူဖွစျသှားကြောင်းဆက်လက်တည်ရှိနိုင်ပါ။ သူတို့ကိုအနီးကပ်တစ်စုံတစ်ဦးကိုဆုံးရှုံးသမျှကိုပြောင်းလဲနိုင်သည်။

သင့်ကျောင်းနေအရွယ်ကလေးတစ်ကယ့်ဘိုးဘွား, အခြားမိသားစုဝင်, ဒါမှမဟုတ်ပင်အိမ်မွေးတိရစ္ဆာန်၏အသေခံခြင်းရဲ့ရှိမရှိတစ်ဦးကိုခစျြတစျဦး၏ဆုံးရှုံးမှုနှင့်အတူကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းခဲ့ရတယ်ပြီဆိုရင်, သူမအများကြီးကွဲပြားခြားနားတဲ့နည်းလမ်းတွေအတွက်ဝမ်းနည်းခြင်းကိုပြသလိမ့်မည်။ ဒီနေရာတွင်သင့်ကလေးကိုအသေသတ်ခြင်းကိုနားလည်ကူညီရန်နှင့်သူမ၏ဆုံးရှုံးမှုနှင့်အတူရင်ဆိုင်ဖြေရှင်းနိုင်မှလုပျနိုငျအချို့သောအရာဖြစ်ကြ၏:

1 -

ကလေးဝမျးနညျးပူဆှေးမှ Related မေးခွန်းများမှပွင့်လင်း Be

ကလေးများသူတို့တစ်တွေပုဂ္ဂိုလ်ရေးအရှုံးနှင့်ကလေးဝမ်းနည်းခြင်းတွေ့ကြုံခံစားမီကပင်, သေခြင်းအကြောင်းကိုသဘာဝကျကျစပ်စုဖြစ်ကြသည်။ တစ်တန်း-Schooler အတွက်လုံလောက်သောရိုးရှင်းသောနေဆဲကစောင့်ရှောက်ခြင်းအနေဖြင့်တတ်နိုင်သမျှရိုးရိုးသားသားဖြစ်လိမ့်မည်။

2 -

နှုတ်ကပတ်တော် "မရဏ" ရှောင်ကြဉ်ပါမနေပါနဲ့

"ရှုံးနိမ့်" သို့မဟုတ် "တဲ့သူငယ်တန်းမှပြောနေတာလျှင်ပင်သေဆုံးသွားသူကိုတစ်စုံတစ်ဦးကမှရည်ညွှန်းဖို့" အိပ်ထံသို့ သွား. "ဝေးသွားပြီ" ကဲ့သို့စာပိုဒ်တိုများမသုံးပါနဲ့။ ဒါကပဲအငယ်ကလေးကပိုမိုရှုပ်ထွေးဖန်တီးဖို့နဲ့အဟောင်းတန်း-Schooler သေခြင်းတရားကြောက်ရွံ့ဆွေးနွေးကြသည်မဟုတ်ခံရဖို့တစ်ခုခုသောအထင်အမြင်ပေးနိုင်ပါသည်။

3 -

သင့်ကလေးနှင့်အတူလမျးဖွောငျ့ Be

ငါသူ့ကို Barnyard, အဖေကွယ်လွန်သည့်အတွက်ရုပ်ရှင်ကြည့်ရှုကြကုန်အံ့သောအခါအငါ့သားအကြောင်းကို 6 ဖြစ်ခဲ့သည်။ ထိုနောက်မှနေ့ရက်ကာလအဘို့, သူအိမ်တွေကိုသွားပြီးကြီးနှင့်သူ၏အဖေသို့မဟုတ်ငါသေနိုင်လျှင်တောင်းဆိုနေတာထားရှိမည်။ ကျနော်တို့ကျန်းမာနုပျိုဖြစ်ကြောင်း, ဒါကြောင့်အလွန်အမင်းမဖြစ်နိုင်မယ့်သူ့ကိုပြောပြသည်, ကြှနျုပျတို့အန္တရာယ်ကိုယျ့ကိုယျကိုချပြီးမဟုတ်နှင့် ပတ်သက်. စူပါသတိထားဖြစ်ကြသည်။ ငါမမပြောခဲ့ပါဘူးဒါပေမယ့်ကျနော်တို့မသေပါလိမ့်မယ်။ ငါသူ့ကိုနှစ်သိမ့်ချင်ခဲ့သလောက်ငါလဲလျောင်းပဲသူ့ကိုမှားယွင်းသောအာမခံပေးထားပါတယ်မယ်လို့သိတယ်သူသည်သမ္မာတရားကိုထုတ်တွေ့ရှိရသည့်အခါမယုံကြည်မှုမှဦးဆောင်ဖွင့်မယ်။

4 -

သင့်ရဲ့ကလေးအရာအားလုံးပထမအချိန်နားလည်နိုင်မယူဆပါနဲ့

သူမသည်ရက်သတ္တပတ်သို့မဟုတ်ပင်လယ့်ကာလကိုကျော်, ကိုကျော်နှင့်ကိုကျော်ထပ်တူညီမေးခွန်းများမေးလိမ့်မည်။ ဒီအကြောင်းရင်းများစွာရှိပါတယ်။ တစ်တန်းကျောင်းနေအရွယ်ကလေးကတစ်ကြိမ်မှာအရာအားလုံးတွေဟာအစာကြေဖို့အတှကျဒါဟာခက်ခဲတဲ့နိုင်ပါတယ်။ သူမလည်းအထပ်ထပ်မှတဆင့်သူမ၏စိတ်တွင်ထုတ်လုပ်ကိုင်ဖို့ကြိုးစားနေနိုင်ပါသည်။ သူမစိတ်လှုပ်ရှားမှုနှင့်ဥာဏ်ရည်ရင့်ကျက်အဖြစ်နှင့်အတူတူပင်သတင်းအချက်အလက်ကွဲပြားခြားနားတဲ့နည်းလမ်းတွေအတွက်သူမ၏မှအဓိပ္ပါယ်ရှိသောဖြစ်လာနိုင်ပါတယ်။

5 -

သငျသညျအရာတစ်ခုခုကိုသိမနေပါနဲ့ဝန်ခံမကြောက်ပါနဲ့

တစ်ဦးကတန်းကျောင်းနေအရွယ်ကလေးကသင်သေသူသို့မဟုတ်သူမကွာဖြတ်သန်းတစ်ချိန်ကအဘယ်ကြောင့်သင်ဆဲပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးမှပြောဆိုလို့မရပါဘူးပြီးနောက်ကဲ့သို့ခံစားရဘယ်အရာကိုများကဲ့သို့အမှုအရာနဲ့ပတ်သက်တဲ့မေးခွန်းတွေနှင့်အတူငရုတ်ကောင်းသငျသညျ may ။ ဒါဟာသင်နှင့်အိပ်ကြ၏သို့မဟုတ်သူမ၏သငျသညျသူမကြားချင်လိမ့်မယ်ထင်တဲ့ရှင်းပြချက်ပေးရထက်အရာရာမသိရပါဘူးဆိုတဲ့အချက်ကိုအကြောင်းကိုရိုးသားဖို့ပိုကောင်းပါတယ်။

6 -

ဒါဟာတချို့ကအချိန်ကိုယူဖို့မြျှောလငျ့

ဝမ်းနည်းခြင်းအကြောင်းကိုပင်အရွယ်ရောက်သူအဘို့, တစ်ဦးဖြစ်စဉ်ကိုဖြစ်စေနိုင်သည်။ သင့်ရဲ့ကြီးထွားလာတန်း-Schooler တစ်ဦးကိုခစျြတစျဦး၏အသေခံခြင်းနှင့် ပတ်သက်. nonchalant ပုံရသည်, ပြီးတော့တစ်ဦးကျိုးကစားစရာကျော်ဆိတ်ကွယ်ရာလဲကြလိမ့်မည်။

7 -

တချို့ကစိတျလှုပျရှားမှုမျှော်လင့်

သင့်ကလေးတစ်စုံတစ်ဦး၏ဆုံးရှုံးမှုကိုကျော်အမျက်ထွက်ဖြစ်လာပေမည်။ သူမသည် (ကသူငယ်သူမကြောင့်လူတစ်ဦးသေဆုံးသည်ဟုယုံကြည်စေခြင်းငှါ "မကောင်းတဲ့။ ") အထူးသဖြင့်တစ်ဦးချင်း၏သေခြင်းတရားသို့မဟုတ်မိဘတွေအကြောင်း, အပြစ်ရှိတယ်လို့ခံစားရပေမည်သူမသည်ပိုပြီး clingy သို့မဟုတ်သင့်အိပ်ရာသို့ရောက်လိုသောဖြစ်လာ, Regression လိမ့်မည်။

8 -

သင့်ကလေးဟာစျာပနအခမ်းအနားတက်ရောက်တစ်ဆင့်ပြီးတစ်ဆင့်စဉ်းစားကြည့်ပါ

တစ်ဦးကအခမ်းအနားသင့်ကလေးလုပ်ငန်းစဉ်ချစ်ရသူတဦးတည်း၏ဆုံးရှုံးမှုကိုကူညီလိမ့်မည်။ ဒါပေမယ့်အကောင့်သို့သင့်ကလေး၏ကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေးနှင့်မည်သို့စိတ်ခံစားမှုဝန်ဆောင်မှုဖြစ်နိုင်သည်ယူရန်သေချာစေပါ။ သင့်ကလေး၏အခြားအဝမ်းနည်းမှုရန်အလွန်အထိခိုက်မခံသည်နှင့်အခြားလူအျောဟစျသောအခါအလွန်စိတ်ဆိုးဖြစ်လာဖွယ်ရှိသည်ဆိုပါကအိမ်မှာသူမ၏စောင့်ရှောက်ဖို့ပိုကောင်းပါလိမ့်မယ်။

9 -

ကြင်နာသူမရဲ့အခန်း Give

သူမ၏သင်မေးခွန်းများကိုနားထောင်ရန်သို့မဟုတ်ဖြေဆိုရန်အဆင်သင့်ဖြစ်နေပြီဒါပေမယ့်သူမစကားပြောတွန့်ဆုတ်ပုံရသည်ဆိုပါကသူမ၏နှိပ်မသိပါစေ။

10 -

သင့်ရဲ့ကိုယ်ပိုင်ခံစားချက်များကိုဝန်ခံ

grade-Schooler သင့်ရဲ့စိတ်ခံစားမှုကိုမှ attuned ခံရဖို့ကပိုများပါတယ်, ဒါကြောင့်သင့်ရဲ့ဝမ်းနည်းပူဆွေးဖုံးကွယ်ဖို့မကြိုးစားကြဘူး။ သင်သည်သင်၏ကလေးသည်ကိုတွေ့မြင်ချင်ကြပါဘူးစဉ်တွင်သင်တို့ကိုဆိတ်ကွယ်ရာ-ကရြောကျလေးတွေသင့်ရဲ့ခံစားချက်တွေကိုဖုံးကွယ်ဖို့ထောက်ခံမှုပြို-don't ပါသူတို့ရဲ့အရင်းအမြစ်ကိုတွေ့မြင်ရန်အဘို့အလွန်းကြောက်စရာရှိနိုင်ပါသည်။ သူမ၏သင်ကိုချစ်သူတစ်ဦးဦး၏ဆုံးရှုံးမှုကိုကျော်ငိုကြွေးအော်ဟစ်ခြင်းနှင့်ဝမ်းနည်းဖြစ်ခံရဖို့အဆင်ပြေရဲ့အသိပေးအသုံးပြုပုံကိုသင်ဘယ်လောက်ကျန်းမာလမ်းအတွက်ဆုံးရှုံးမှုကိုင်တွယ်ရန်သူမ၏ဆုံးမဩဝါဒပေးနေကြသည်။