သင်ကသင်္ချာတော့ပူပန်ရှိထားသူကားအဘယ်သူတစ်ဦးကလေးကိုကူညီပါနိုင်ပုံ

ဘယ်လိုမိဘများကျောင်းမှာသင်္ချာသင်ယူအကြောင်းကိုစိတ်ဖိစီးမှုခံစားရသူတစ်ဦးကလေးအတွက်ကူညီပေးနိုင်ပါသည်

အဖြစ်အစောပိုင်းသူငယ်တန်းအဖြစ်ကလေးတွေသင်္ချာမှမိတ်ဆက်ကြသည်။ သူတို့တန်းကျောင်းမှာတိုးနှင့်အမျှကလေးငယ်များသင်္ချာထိုကဲ့သို့သောများအပြင်, အနုတ်, အမြှောက်, ဌာနခွဲအဖြစ်ကျွမ်းကျင်မှုများနှင့်ပိုမိုလေ့လာသင်ယူပါလိမ့်မယ်။

သင်္ချာအချို့ကလေးများအတွက်ပျော်စရာနဲ့စိန်ခေါ်မှုဖြစ်နိုင်ပါတယ်နေစဉ်, ဒါကြောင့်တခြားသူတွေကိုတစ်ဦးအလွန်ကွဲပြားခြားနားတဲ့အတှေ့အကွုံရှိနိုင်ပါသည်။ များစွာသောကျောင်းသားများအဘို့, နံပါတ်များနှင့်သင်္ချာသဘောတရားနဲ့အလုပ်လုပ်သူတို့သင်္ချာအကြောင်းကြောက်ရွံ့စိတ်ဖိစီးမှုဖွံ့ဖြိုးနိုင်သည့်အတွက်သင်္ချာစိုးရိမ်စိတ်, ဦးတည်သွားစေနိုင်ပါတယ်။

သူတို့ကလက်ျာဘက်အဖြေရတဲ့မဟုတ်ဆုံးမဩဝါဒပေးလျက်ရှိသည်သောအရာကိုနားလည်သဘောပေါက်မဟုတ်နှင့် ပတ်သက်. စိုးရိမ်ပူပန်မှုခံစားရနိုင်ပါတယ်။ သူတို့ကသင်္ချာအတွက်ကောင်းသောအကျင့်ကိုမအကြောင်းကိုစိတ်ပျက်ခြင်းနှင့်စိတ်ဆိုးခံစားရပေမည်နှင့်သင်္ချာကျွမ်းကျင်မှုဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးအတွက် ပို. ပင်ခက်ခဲသည်ဘာသာရပ်တစ်ခုအားမကြိုက်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်စေနိုင်သည်။

သင်္ချာတော့ပူပန်၏ဘုံအကြောင်းရင်းများ

သူတို့အစောပိုင်းသင်္ချာကျွမ်းကျင်မှုကျွမ်းကျင်ကြဘူးသည့်အခါမကြာခဏကလေးများသင်္ချာစိုးရိမ်စိတ်ဖွံ့ဖြိုး, ပြီးတော့အစဉ်မပြတ်သူတို့သေးအခြေခံအသိပညာရရှိခဲ့ကြပြီမဟုတ်သည့်အခါနောက်ထပ်သင်္ချာသင်ယူဖို့မျှော်လင့်ထားကြပါတယ်။

ရုံအစိုင်အခဲအဆောက်အဦအဖြစ်သူတို့ကအခြေခံသင်္ချာနှင့် ပတ်သက်. ယုံကြည်စိတ်ချမှုနှင့်စိုးရိမ်ပူပန်မှုတစ်ခုမရှိခြင်းစနေိုငျကျွမ်းကျင်ကြပြီမဟုတ်သည့်အခါသစ်ကိုသင်္ချာကျွမ်းကျင်မှုရဖို့ကလေးတစ်ဦးမျှော်လင့်တစ်ဦးမတည်ငြိမ်သောအခြေခံအုတ်မြစ်အပေါ်သို့စိုက်ထူမရနိုင်ပါ။ ဒါပေမဲ့ဒီအမြိုးသားတို့ပထမဦးဆုံးအရာဌာန၌သဘောတရားများကိုနားလည်သဘောပေါက်ခြင်းမရှိဘဲသင်္ချာပြဿနာမှန်ကန်သောအဖြေကိုရှာတွေ့မှရုန်းကန်ရန်ကြိုးစားသောအခါဖွစျနိုငျသောအရာကိုတိကျစွာဖြစ်ပါတယ်။

ကျောင်းနေအရွယ်ကလေးများလည်းရွယ်တူချင်းသင်္ချာအတွက်ထူးကဲသောကြည့်ရှုနှင့်ဤသည်အခြားသားဖြစ်ကြ၏အဖြစ်သူတို့သင်္ချာမှာ "သဘာဝ" ကောင်းသောအဖြစ်မစပ်ဆိုင်ကြောင်းကိုတစ်ဦးယုံကြည်ချက်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်စေနိုင်သည်။

ဤသည် Self-သံသယများနှင့်၎င်းတို့၏ကိုယ်ပိုင်သင်္ချာကျွမ်းကျင်မှုတိုးတက်စေမှာခက်ခဲကြိုးစားကြဖို့တွန့်ဆုတ်ဖို့ဦးဆောင်လမ်းပြပေးနိုင်သည်။

သင်္ချာတော့ပူပန်ကိုငျတှယျဖို့ကိုဘယ်လို

မိဘများကလေးတစ်ဦးအာမခံ, လက်တွေ့ကျတဲ့အကူအညီနှင့်ပျော်စရာအောင်တို့ကကမ်းလှမ်းနေဖြင့်သင်္ချာစိုးရိမ်စိတ်ကျော်လွှားကူညီပေးနိုင်ပါသည်။ အားလုံးအများစုဟာသူတို့သင်္ချာဆီသို့တစ်ဦးအပြုသဘောသူတို့ကိုယ်သူတို့ဖွံ့ဖြိုးဆဲအားဖြင့်သေံ ထား. , နေ့စဉ်အသက်တာ၌မိမိတို့ကလေးနှင့်အတူသူတို့တတ်နိုင်သမျှအဖြစ်နံပါတ်များကိုသုံးစွဲဖို့နည်းလမ်းရှာနိုင်ဖို့ကြိုးစားနိုင်ပါ။

ဤတွင်မိဘများကသူတို့ကလေးကသင်္ချာနဲ့ပတ်သက်တဲ့စိတ်ဖိစီးမှုများကိုရှောင်ရှားကိုကူညီနိုငျတဲ့နညျးလမျးတခြို့ဖြစ်ကြသည်။

1. သင်္ချာဂိမ်း Play ။ သင်အွန်လိုင်းသင်္ချာဂိမ်းများကိုဆော့ကစား, ထိုကဲ့သို့သောမိုနိုပိုလီသို့မဟုတ်နှစ်ချက် Shutter အဖြစ်အချို့သောနံပါတ်တစ်-ဗဟိုပြုဘုတ်အဖွဲ့ဂိမ်းများကိုထုတ်ရ, ဒါမှမဟုတ်နံပါတ်များနှင့်အတူဆော့ကစားရန်အခြို့သောဘုံမီးဖိုချောင်ပစ္စည်းများအသုံးပြုနိုင်သည်ဖြစ်စေ, oriented သင်္ချာဖြစ်ကြောင်းဂိမ်းများနှင့်နံပါတ်များကိုကစားသင်္ချာပျော်စရာစေခြင်းဟာအကောင်းဆုံးနည်းလမ်းဖြစ်ပါတယ် သားသမီးတို့သည်သင်္ချာအကျင့်ကိုစိတျဝငျစားရ။
2. သင်္ချာဆီသို့သင့်ကိုယ်ပိုင်သဘောထားသတိထားပါ။ သငျသညျအစဉျအမွဲထိုကဲ့သို့သော "ငါသင်္ချာမှာအကောင်းဘူး" သို့မဟုတ် "ကိုယ့်သင်္ချာကိုကြိုက်ကြဘူး" အဖြစ်အမှုအရာဟုပြောသည်ရှိပါသလား? ဒါကြောင့်ပါလျှင်, သင့်သဘောထားကပြောင်းလဲနေတဲ့သို့မဟုတ်အနည်းဆုံးထွက်အသံကျယ်သင်္ချာတွေအကြောင်းထိုကဲ့သို့သောအနုတ်လက္ခဏာစိတ်ကူးများပြောနေကြပါတယ်မဟုတ်စဉ်းစားပါ။ သင့်ကလေးထို့နောက်သင်တစ်ဦး disservice သင့်ကလေးလုပ်နေတာ, စောင့်ကြည့်ခြင်းနှင့်သင့်ထံမှသင်ယူခြင်း, သင်သင်္ချာတွေအကြောင်းအနုတ်လက္ခဏာခံစားချက်များကိုဖော်ပြမယ့်အစားသင်္ချာ၏ပျော်စရာများနှင့်အရေးကြီးသောကဏ္ဍများအကြောင်းပြောဆိုလျှင်ဖြစ်ပါတယ်။
3. သင့်ကလေးနှင့်အတူအလေ့အကျင့်။ ဒါကြောင့်သင်္ချာထိုကဲ့သို့သောထို့အပြင်အဖြစ်ကျွမ်းကျင်မှု, အနုတ်, အမြှောက်နှင့်ဌာနခွဲမှကြွလာသည့်အခါဘာမျှမကျင့်သုံး beats ။ ထိုအမြှောက်အချက်အလက်များသင်ယူခြင်းတူးဖော်တဲ့ကိစ္စဖြစ်ပါတယ်။ ကျောင်းလမ်းကိုအပေါ်အလေ့အကျင့်မြှောက်စားပွဲ, သင့်ကလေးကညဥ့်အချိန်တွင်ညာဘက်ပုံပြင်အချိန်မတိုင်မီရေချိုးရှိခြင်းနေစဉ် - ။ သငျသညျထဲမှာညှစ်နိုင်ပါတယ်အခါတိုင်းသင်္ချာသင်ထောက်ကူထွက် Print နှင့်သင်္ချာပြဿနာများလုပ်နေလေ့ကျင့်တစ်ခုကို အသုံးပြု. အမှုအရာပျော်စရာများနှင့်စိန်ခေါ်မှုအောင် timer နေရာမှာသို့မဟုတ်သင့်ကလေးကပြဿနာတွေပြီးသွားနဲ့ပိုမြန်သူတို့ကိုလုပ်နေတာတဲ့အတှကျအားရစရာပေးခြင်း။

1. တချို့လူတွေကသင်္ချာမှာအကောင်းမစပ်ဆိုင်ကြောင်းကိုစိတ်ကူးမြောင်း။ ဒီအကောင်လေးတွေမိန်းကလေးတွေထက်သင်္ချာမှာပိုကောင်းဖြစ်ကြောင်းယနေ့ကမ္ဘာပေါ်မှာပျံ့နှံ့နေတဲ့အတွက်အထငျမှားကောက်စေခြင်းငှါအဘယ်သူသည်မိန်းကလေးတစ်ဦးအထူးသဖြင့်အရေးကြီးသောသတင်းစကားဖြစ်ပါတယ်။ အချို့သောကျွမ်းကျင်သူများဟာသင်္ချာကျားမကွာဟချက်မရှိတော့ပါကြောင်းအခိုင်အမာကြချိန်တွင်အခြားသုတေသီတွေကမငြင်းခုံကြပြီ သူတို့အားကွဲပြားမှုများအတွက်အကြောင်းပြချက်မိဘများ 'နှင့်ပညာတတ်များ' 'မိန်းကလေးများအတွက်ပြုစုပျိုးထောင်ဖို့ပျက်ကွက်' 'သင်္ချာအတွက်ယုံကြည်စိတ်ချမှု, သင်္ချာအတွက်အောင်မြင်ဖို့ဖို့မမိန်းကလေးများအဘို့လူ့အဖွဲ့အစည်းဖိအားများနှင့်မိဘများ' 'နှင့်အတူအစောပိုင်းရုန်းကန်မှုများနှင့်ဆရာ' 'မိန်းကလေးတွေဆိုတာတွေ့ရဖို့ပျက်ကွက်' 'အပါအဝင်ရှုပ်ထွေးဖွယ်ရှိနှင့်မတူညီများမှာ ထို့နောက်အချိန်ကြာလာတာနဲ့အမျှပိုမိုဆိုးဝါးလာစေနိုင်သည့်သင်္ချာ။

1. အစောပိုင်းအကူအညီရယူပါ။ ကျွန်တော်တစ်ဦးသင်္ချာကျားမကွာဟမှုများ၏ဘာသာရပ်ပေါ်မှာဆိုရင်နေချိန်မှာနှင့်အညီ, Urbana-Champaign ကအတွက်အီလီနွိုက်တက္ကသိုလ်ကနေစိတ်ဝင်စားဖွယ်လေ့လာမှုမိန်းကလေးများနှင့်ယောက်ျားလေးများအကြားသင်္ချာကျားမကွာဟချက်သူငယ်တန်းနှင့် 5th တန်းများအကြား widens ကြောင်းတွေ့ရှိခဲ့ပါတယ်။ ထို့အပြင်လေ့လာမှုတဲ့အခါမှာတကယ်တော့သူတို့မပြုစေခြင်းငှါများစွာသောဆရာ, ဆရာမ, သူတို့ပစ္စည်းကိုနားလည်ကြောင်းညွှန်ကိန်းအဖြစ်တာဝန်ကျ၏အတန်းအစားနှင့်ပြီးစီးအတွက်မိန်းကလေးတွေကို '' သတိမှားယွင်းစေခြင်းငှါစီရင်ကြ၏။ ယောက်ျားလေးသို့မဟုတ်မိန်းကလေးတစ်ဦး - - ကလေးတစ်ဦးသေချာစေရန်တကယ်ပစ္စည်းနားလည်မ, ဆရာ, ဆရာမများနှင့်မိဘများကကလေးနဲ့အတူပစ္စည်းကူးသင့်ကြောင်းနှင့်လိုအပ်ခဲ့လျှင်, တတ်နိုင်သမျှအမြန်ဆုံးသူ့ကိုသို့မဟုတ်သူမ၏အချို့အပိုအကူအညီပေးပါ။
2. သင့်ကလေးအမှားတွေပယ်လှုပ်ကူညီပါ။ သင်သင့်ကလေးကိုသင်္ချာကျွမ်းကျင်မှုတိုးတက်လာအောင်ကူညီနှင့်အခြားပညာရေးနှင့်ဘဝသင်ခန်းစာတွေကိုလေ့လာသင်ယူသည်အတိုင်းပြုပါနိုင်ပါသည်အကောင်းဆုံးအရာတစ်ခုမှာအမှားတွေဖြစ်ပျက်နှင့်သူတို့အခွင့်အလမ်းများကိုလေ့လာသင်ယူနေသောလိမ့်မည်ဟုတစ်စုံတစ်ခုဖြစ်ကြောင်းသူ့ကိုအာမခံပေးဖို့ဖြစ်ပါတယ်။ သင်သည်သင်၏ကလေးသည်ရှုထောင့်သို့သင်္ချာအမှားတွေထားကူညီဖို့သူတို့နောက်ဆုံးမှာသူ့ကိုသင်ယူကူညီပေးပါမည်ဘာတွေလုပ်နေလဲကြောင့်သူ့ကိုသတိပေးနိုင်လျှင်, သင့်ကလေးကိုသင်္ချာနဲ့ပတ်သက်တဲ့စိုးရိမ်ပူပန်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ဖို့လျော့နည်းဖွယ်ရှိပါလိမ့်မည်။