သင့်ကလေး၏ဆရာတစ်ဦးမှတ်ချက်ရေးသားခြင်း

သင်သည်သင်၏ကလေး၏မသန်စွမ်းအပေါ်ဆရာသတင်းအချက်အလက်ကိုစေလွှတ်ပါတယ်။ သငျသညျသူသို့မဟုတ်သူမ၏အထူးလိုအပ်ချက်များကိုဖြည့်အကြောင်းကိုစာဖြင့်ရေးသားပါတယ်, သင်ကသူတို့ကိုကိုင်တွယ်ခံရဖို့မျှော်လင့်ထားပုံကို။ သငျသညျအစည်းအဝေးများမေတ္တာရပ်ခံနှင့်ဆက်ဆံတော့ ကလေးလေ့လာရေးအဖွဲ့ ဆက်သွယ်ရေးနှင့်အချို့သောကျော် wrangled IEP ပြဿနာ သို့မဟုတ်အခြား။ ယခုမူကားသင်ရုံ, သင့်ကလေး၏ဆရာမတစ်ဦးရှုပ်ထွေးတာဝန်ကျတဲ့နေရာ, တစ်ဦးပျောက်ဆုံးဂျာကင်အင်္ကျီ, အထူးအဖြစ်အပျက်မွေးနေ့မယားစကားအကြောင်းအမြန်မှတ်ချက်ပေးပို့ချင်တယ်။

အသေးစားသွင်းကုန်များ၏ကိစ္စရပ်များအပေါ်အလွတ်သဘောမှတ်စုရေးသားခြင်းဤခြေလှမ်းများကိုလိုက်နာပါ။

1. ပုဂ္ဂိုလ်ရေးစာရေးကိရိယာတစ်ခုသို့မဟုတ် notecard ကိုသုံးပါ။ တစ်ဦးလက်ဆွဲလိုပဲကောင်းတဲ့ notepaper တစ်ဖဲ့ကိုရခြင်းကဒီစစ်တိုက်ခြင်းငှါတရားဝင်ခေါ်ဆိုခကားဖော်ရွေတောင်းဆိုမှုကိုသို့မဟုတ်ဖော်ပြထားခြင်းမဟုတ်ကြောင်းညာဘက်ထိပ်ကိုပိတ်ထားဖော်ပြသည်။
2. အမှတ်ရယူပါ။ အဆိုပါတိုတောင်းမှတ်စု, ပိုကောင်း။ သင်တစ်ဦးရှည်လျားသောရှင်းလင်းချက်ကိုလုပ်ဖို့လိုအပျပါက, ဟာကြာရှည်မခံ, ပထမဇာတ်လမ်း၏အချက်၌ထားလေ၏။ တစ်ပိုရှည်မှတ်ချက်တက်ဖဲ့သော lists နှင့်ကျည်ဆံအချက်များအထောက်အကူဖြစ်စေနိုင်ပါတယ်။ သငျသညျဆိုသညျကားဖို့အများကြီးရှိပါကဒါပေမဲ့အဲဒါကိုတစ်အဘို့အစီစဉ်ဖို့အကောင်းဆုံးဖြစ်နိုင်ပါသည် အစည်းအဝေး ကကျော်ကြောင်းလမ်းကိုသွားပါ။
3. legibly ရေးပါ။ အနည်းဆုံး Non-ဘဝ-and သေခြင်းတရားကိစ္စရပ်များတွင်ကနဦးစာပေးစာယူဘို့, တစ်ဦးလက်ရေးမှတ်စု၏သတင်းအချက်အလက်များတစ်ဦးရိုက်စာတမ်းတွင်မှပိုကောင်းပါတယ်။ သို့သော်လည်းသင်တို့ Cursive ရဲ့, ဖတ်ရှုဖို့ခဲယဉ်းပုံနှိပ်လျှင်။ သင့်ရဲ့ပုံနှိပ်ခြင်းရဲ့ဖတ်ရှုဖို့ခဲယဉ်း, အမျိုးအစားပါ။ သငျသညျစာဖြင့်ရေးသားပါတယ်အဘယ်အရာကိုဖတ်ရှုဖို့ဆရာအလုပ်ခက်လွန်းအောင်မထားပါနဲ့။
4. ယဉ်ကျေးခြင်းရှိကြလော့။ ကြှနျုပျတို့သညျ "ကျေးဇူးပြုပြီး" ကဲ့သို့စကားလုံးများ, ငါတို့သားသမီးသင်ပေးနှင့်ရှည်လျားသောလမ်းကိုသွား "ကျေးဇူးတင်ပါတယ်" ။ အဖြစ် ဒါကြောင့်တောင်းဆိုချက်တွေအလုပ်လုပ်ပါလိမ့်မယ်သောတစ်ခုတည်းသောအရာဖြစ်ကြောင်းသိသာဖြစ်လာမဟုတ်လျှင်တောင်းဆိုချက်တွေလုပ်မထားပါနဲ့။ ပြီးတော့တစ်ဦးပိုပြီးတရားဝင်စာ၌သူတို့အားတောင်းဆိုချက်များကိုပါစေ။

1. သတိပညာရှိကြလော့။ သငျသညျကိုရေးအဖြစ်အများအပြားကျောင်းများအတွက်ကျောင်းအုပ်ကြီးမိဘများ (ဟုတ်ပါတယ်, ပင်မယားစကားမှတ်စုများ) မှအားလုံးစာပေးစာယူကိုမြင်လျှင်အပေါ်အလေးအနက်ဆိုသည်ကြောင်း, စိတ်ကိုထားပါ။ အချို့ကိစ္စများတွင်ဆရာပြန်ရေးသားခဲ့သည်သည့်မှတ်စုအဖြစ်ကောင်းစွာပြန်လည်သုံးသပ်လျက်ရှိသည်။ သင်ဆရာတစ်ဦးယုံကြည်စိတ်ချမှု shared င့်, ဒါမှမဟုတ်သူသို့မဟုတ်သူမပုဂ္ဂလိကစကားပြောဆိုမှု၌သငျဖို့အုပ်ချုပ်မှုလူသိများခံရဖို့မလိုချင်မယ်လို့တစ်ခုခုထုတ်ဖော်ပြီဆိုရင်, မည်သည့်စာဖြင့်ရေးသားမှတ်စုထဲကတစ်ခုကိုစောင့်ရှောက်လော့။

1. စိတ်ရှည်ပါ။ ဒါဟာအရေးပေါ်င်မဟုတ်လျှင်, မည်သည့်စာပေးစာယူကိုတုံ့ပြန်ရန်ဆရာတစ်ရက်သို့မဟုတ်နှစ်ခုပေးပါ။ မှတ်စုများကျောင်းတစ်နေ့တာအဆုံးတိုင်အောင်အကိုဖတ်မရစေခြင်းငှါ, ပြီးတော့တစ်ဦးတုန့်ပြန်များအတွက်သတင်းအချက်အလက်ရတဲ့အခြားသောနေ့ရက်ကိုယူနိုငျသညျ။ ထို့အပြင်အထက်ပါဖော်ပြခဲ့တဲ့အတိုင်း, မှတ်စုများနှင့်တုံ့ပြန်မှု channel များကိုဖြတ်သန်းသွားရပေမည်။ သင်တစ်ဦးကိုချက်ချင်းတုန့်ပြန်လိုလျှင်လူတစ်ဦးအတွက်သို့မဟုတ်တစ်ဖုန်းခေါ်ဖြင့်လိုက်နာပါ။ သင်တို့သည်ဤမျှလုပ်နေပါလိမ့်မည်ကြောင်းကိုသင်၏မှတ်စုတွင်ဖော်ပြထားခြင်း။

သိကောင်းစရာများ

1. သင်ကရှိပါကစိတ်ကြိုက်မှတ်စုစာရွက်သုံးပါ။ သငျသညျစျေးကိုအဆမတန်မြှစာရေးကိရိယာအမိန့်မှမရှိကြပါဘူး, အလှူငွေရှာကြံပရဟိတလုပ်ငန်းရှိတဲ့ junk mail ကိုကြွလာတော်မူသောသူတို့အပေါ်တွင်သင်၏နာမကိုအမှီနှင့်အတူမှတ်စုအပြားဒဏ်ငွေအလုပ်လုပ်သို့မဟုတ်စာရေးကိရိယာတစ်ခုလွင်ပြင်စာရွက်ရဲ့ထိပ်မှာစိတ်ကြိုက်ပြန်လာလိပ်စာတံဆိပ်ပါးရိုက်။ အဆိုပါရည်မှန်းချက်မှတ်စုအနေဖြင့်သူသည်အစကတည်းကကနေရှင်းရှင်းလင်းလင်းလုပ်ဖို့, သင်၏လက်မှတ်ကိုဖတ်ရှုဖို့ခက်ပါတယ်လျှင်ဆရာသင်တို့၏နာမမှာရှင်းလင်းပြတ်သားတဲ့ရိုက်ချက်ပေးရန်ဖြစ်ပါသည်။
2. သင်သည်အမှုရောက်သောတစ်ခုဖွဲ့စည်းမှ-The-အမှတ်မှတ်ချက်ရေးသားခြင်းရှိပါကရှေ့ဆက်သွားရနှင့်သင်၏နောက်ဆုံးဗားရှင်း penning ရှေ့မှာအကြမ်းဖျင်းနှင့် / သို့မဟုတ်တစ်ကြမ်းတမ်းမူကြမ်းရေးပါ။ အဆိုပါအပိုအချိန်ပိုကောင်းရလဒျမြားနှငျ့ပိုကောင်းတဲ့မိဘ-ဆရာဆက်ဆံရေးအတွက်ချွတ်ပေးဆောင်ပါလိမ့်မယ်။
3. ဒီနောက်ဆုံးမိနစ်အရေးပေါ်ဖြစ်ပါသည်မဟုတ်လျှင်, အစားနံနက်ရူးအလယ်၌တစ်စုံတစ်ခုချွတ်ပြည့်ထက်ရှေ့တော်၌ထိုညဥ့်မှတ်စုရေးသားခြင်းစမ်းပါ။ သငျသညျအမှားတွေလုပ်လျော့နည်းဖွယ်ရှိနှင့်အသိအောင်ပိုပြီးဖြစ်လိမ့်မယ်။