အသက်နှစ်နှစ်အားဖြင့်, သင့်အနည်းငယ်သာတဦးတည်းဖို့ "ကလေး" မှှုများအလယ်၌တည်ရှိ၏ "ကလေးက။ " ဒါကသူမဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်သိသာထင်ရှားသောခုန်အောင်ရဲ့ဆိုလိုသည်။ သငျသညျနှစ်ဦးစလုံးအသစ်တခုပြောင်းလဲနေသောသို့အခြေချဖို့သင်ယူကြောင့်လည်းအချို့သော bumpy ကြိမ်ဆိုလိုပေမည်။
ပုံမှန်၏ကျယ်ပြန့ဒီအသက်အရွယ်မှာရှိပါတယ်, ဒါပေမယ့်ကလေးတွေအများအားဖြင့်များ၏ဒေသများရှိအသက်အရွယ်နှစ်ခုဝန်းကျင်ရောက်ရှိအချို့သောဘုံသမိုင်းမှတ်တိုင်များရှိပါတယ်:
- စုစုပေါင်းမော်တော်ကျွမ်းကျင်မှု
- ဒဏ်ငွေမော်တာကျွမ်းကျင်မှု
- ပညာတတ်သို့မဟုတ်သိမြင်ကျွမ်းကျင်မှု
- နှုတ်ဖြင့်ကျွမ်းကျင်မှု
- လူမှုရေးနှင့်စိတ်ခံစားမှုကျွမ်းကျင်မှု
1 -
စုစုပေါင်းမော်တော်ကျွမ်းကျင်မှုတဦးတည်းစကားလုံးဤအချက်မှာသင့်ကလေးတက် Sum ဖြစ်နိုင်သည်: တက်ကြွ။ သင့်ရဲ့တဦးတည်းနှစ်အရွယ်သွားလာရင်းမကြာခဏခဲ့ပေမယ့်ကန့်သတ်ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာခွန်အားနှင့်ချိန်ခွင်လျှာဖြစ်ကောင်းဝေးလွန်းလွန်းအစာရှောင်သွားရာမှသူ့ကိုစောင့်လေ၏။ ဒါကမရှိတော့ပြဿနာတစ်ခုဖြစ်ပါတယ်။ တကယ်တော့, သင့်ကလေးငယ်ကသူ့ကိုထိုင်လျက်နေကြသို့မဟုတ်အလွန်ရှည်လျားသောအဘို့အရာတစျခုကိုအာရုံစိုက်ဖို့ရရှိရန်ခက်ခဲရဲ့ရွေ့လျားသူ့ခန္ဓာကိုယ်စောင့်ရှောက်ရန်နိုင်အောင်စိတ်အားထက်သန်ဖြစ်နိုင်သည်။ ဒီအသက်အရွယ်မှာပုံမှန်ပါပဲ။
လက်မောင်းနှင့်ခြေထောက်လှုပ်ရှားမှုများကိုထိန်းချုပ်ရန်သင့်ကလေး၏စွမ်းရည်ကိုသူဖွံ့ဖြိုးဆဲဖြစ်ပါတယ်ပြသထားတယ် စုစုပေါင်းမော်တာကျွမ်းကျင်မှု ။ အသက်အရွယ်နှစ်ခုမှာ, ဤသူနိုင်မည်အကြောင်းဆိုလိုတယ်:
- (ပရိဘောဂအပေါ်တက်ဆင်းအပါအဝင်) ကောင်းစွာတက်
- ထလမ်းလျှောက်ခြင်းနှင့်ဆင်းလှေကား (ထောက်ခံမှုများအတွက်အပေါ်ကိုင်ဆောင်)
- ဘောလုံး Kick
- tiptoes ပေါ်မှာရပ်
- လမ်းလျှောက်နေစဉ်တွင်ကြီးမားသောကစားစရာသို့မဟုတ်အများအပြားကစားစရာသယ်ဆောင်
- တိုတောင်းသောအကွာအဝေးကို run
မီးမောင်းထိုးပြ: သင်ကဒီအသက်အရွယ်မှာသင့်ကလေးများအတွက်လှုပ်ရှားမှုများစုစည်းဖို့မလိုအပ်ပါလိမ့်မယ်။ နှစ်ဦးကနှစ်အရွယ်တစ်ဦးကစားကွင်းသို့မဆိုပတ်ဝန်းကျင်ကိုလှည့်မှာကျွမ်းကျင်သူများဖြစ်ကြသည်။ သငျသညျကလေးအထောက်အထားနှင့်ပတ်သက်ပြီးနိုးနိုးကြားကြားရောက်ထားရန်လိုအပ်ပါတယ်ဒါကြောင့်သျောအခြားအကြောင်းပြချက်ပါပဲ။
2 -
ဒဏ်ငွေမော်တော်ကျွမ်းကျင်မှုနှစ်ဦးကနှစ်အရွယ်ပဲသူတို့တည်ဆောက်ခြင်းနေဆိုင်းဘုတ်များနေသော၎င်းတို့၏လက်နှင့်လက်ချောင်းလှုပ်ရှားမှုများကို, ကျော်ပိုကောင်းထိန်းချုပ်မှုရှိသည်ဖို့စတင်နေကြသည် ဒဏ်ငွေမော်တာကျွမ်းကျင်မှု ။ အဆိုပါတာဝန်များကိုများထဲတွင်သင့်ရဲ့ကလေးငယ်ကျွမ်းကျင်ရန်စတင်ပါလိမ့်မယ်နိုင်စွမ်းတို့ပါဝင်သည်:
- သေတ္တာများနှင့်အခြားကွန်တိန်နာကိုဖုံးလွှမ်းသို့မဟုတ်ဖော်ထုတ်
- လေးသို့မဟုတ်ထိုထက်ပိုလုပ်ကွက်သီးနှံများကိုပုံ
- မှို ကစားမုန့်စိမ်း
- တွင်းသို့လှည့်လည်ခြင်းနှင့်စတုရန်းတံစို့ထားပါ
- (က jack ကို-in-the-box ကိုကစားစရာအပေါ်လိုမျိုး) လက်ကိုင်လှည့်ဖွင့်ပါ
- ရေးခြစ်သို့မဟုတ်ဆေးသုတ်
- ပိုပြီးမကြာခဏအခြားတစ်ခုထက်လက်ကိုသုံးပါ
စိတ်ဝင်စားဖွယ်ရာ: Fine မော်တာကျွမ်းကျင်မှုသင့်ကလေးကိုညစာစားပွဲစားပွဲ၌ပိုပြီးလွတ်လပ်ရေးရဖို့ကူညီပေးပါတယ်။ သူမသည်ခွက်ကနေကိုမသောက်နှင့်တစ်ဦးဇွန်းကိုသုံးပါနိုင်လိမ့်စတင်ပါလိမ့်မယ်။ သူမလည်းအစားအစာကိုက်အရွယ်အပိုင်းပိုင်းကောက်ခြင်းနှင့်မိမိကိုယ်ကိုအစာကျွေးနိုင်ပါတယ်။ သင့်ကလေးကိုပိုကြီးဆိကဲ့သို့စားပွဲ၌ထိုင်နိုင်ပါတယ်စဉ်သို့သော်သူမသည်နေဆဲဝါးနှင့်တဦးတည်းတူသောမျိုလို့မရပါဘူး။ နှစ်ဦးကနှစ်အရွယ်အလွယ်တကူသူတို့သည် စား. နေစဉ်သူတို့ကစားသို့မဟုတ်ရယ်မောနေတဲ့အထူးသဖြင့်လျှင်, အစားအစာမရှင်းပြသည်နိုင်ဘူး။ ထိုသို့သော Lollipop အပါအဝင်မြေပဲထောပတ်, မြေတပြင်လုံးစပျစ်သီး, unsliced ပူခွေးနဲ့ Hard သကြားလုံး (များ၏ဇွန်းအဖြစ်, Pre-ဖြတ်သို့မဟုတ်မလည်းထူဖြစ်ကြောင်းအစားအစာများကိုအစေခံများနှင့်လွယ်ကူစွာသင့်ကလေး၏လည်ချောင်းထဲမှာဖမ်းမိရနိုင်တယ်လို့အစားအသောက်ရှောင်ရှားရန်ဆက်လက်အရေးကြီးပါတယ် ) ။
3 -
ပညာတတ်သို့မဟုတ်သိမှုကျွမ်းကျင်မှုအသက်အရွယ်နှစ်ခုဝန်းကျင်, သင်သည်သင်၏ကလေးငယ်စိတ်ကူးယဉ်ဂိမ်းဖန်တီးခြင်းနှင့်တစ်ဦးပိုမိုရှုပ်ထွေးခြင်းနှင့်အနုစိတ် sequence ကိုသို့အတူတကွလှုပ်ရှားမှုများပေါင်းစပ်ပြီးထက်တယောက်ကိုတယောက်ကစားစရာသို့မဟုတ်လုပ်ဆောင်မှုကနေမျောကြည့်ရှုရန်စတင်ပါလိမ့်မယ်။ ဤရွေ့ကား, မိမိစိတ်ကိုပိုပြီးဆက်သွယ်မှုအောင်နှင့်ကွဲပြားခြားနားသောအရာဝတ္ထုသို့မဟုတ်စိတ်ကူးစိတ်သန်းအကြားဆက်ဆံရေးကိုနားလည်ရန်စတင်ကြောင်းအရိပ်လက္ခဏာရှိပါတယ်။ သင့်ကလေးကိုအသက်အရွယ်နှစ်ခုအားဖြင့်ရောက်ရှိစေခြင်းငှါ, ထိုသမိုင်းမှတ်တိုင်များထဲကတချို့ဟာနိုင်စွမ်းတို့ပါဝင်သည်:
- ဝှက်ထားသောအရာဝတ္ထုကိုရှာပါ
- အခြားသူများကိုတုပပါ
- သူမ၏ကစားလှုပ်ရှားမှုများတွင်အခြားသူများကိုပါဝင်ပတ်သက်နေ
- စက်မှုကစားစရာ Operate
- သူ့ကိုယ်သူဒါမှမဟုတ်အရုပ်အပေါ်အနည်းငယ်ခန္ဓာကိုယ်အစိတ်အပိုင်းများကိုခွဲခြားသတ်မှတ်
မီးမောင်းထိုးပြ: သင့်နှစ်ခုနှစ်အရွယ်ယခုရိုးရှင်းသောညွှန်ကြားချက်အတိုင်းလိုက်နာနိုင်ဖြစ်ပါတယ်။ ဒါကြောင့်သင် "အကွက်ထဲတွင်သင့်ကစားစရာထားပါ။ " သူမ၏ပြောပြနိုင် ဒါကြောင့်အမှုအရာကိုယ့်ကိုယ်လုပ်ဖို့ပိုမိုလွယ်ကူခြင်းနှင့်ပိုမြန်ပုံပေါ်စေခြင်းငှါနေစဉ်, ကသူမ၏လွတ်လပ်ရေးဦးတည်ပြီးနှင့်အချို့သောအရာသည်ကိုယ်ကိုဂရုစိုက်ဖို့သူမကိုသင်ပေးဖို့ကိုစတင်ရန်အလွန်အရေးကြီးပါတယ်။ ပြဇာတ်ဧရိယာတက်ချိန်ညှိခြင်းနှင့်သူမ၏ကိုယ်ကိုသူမ၏အောင်မြင်ခြင်းများစွာသောခံစားမှုပေးတော်မူမည်နောက်ဆုံးတွင်ရန်သင့်အား enable ပါလိမ့်မယ်သူမ၏အမှုအရာ clean up လုပ်ဖို့ခွင့်ပြုလိမ့်မည်ဟုတစ်လမ်းအတွက်အဝတ်အစားစည်းရုံးရေး အနည်းငယ်အိမ်မှုဝေယျာလွှဲအပ် အဖြစ်ကောင်းစွာ။
4 -
နှုတ်ဖြင့်ကျွမ်းကျင်မှုကလေးတွေကွဲပြားခြားနားသောနှုန်းထားများမှာဖွံ့ဖြိုးနေစဉ်, အရှိဆုံးထောက်ကလေးအရွယ်တုန်းကသူတို့ရဲ့ဒုတိယမွေးနေ့အားဖြင့်အနည်းဆုံး 50 စကားပြောစကားလုံးများကိုကျွမ်းကျင်။ Boys ရဲ့ဘာသာစကားကျွမ်းကျင်မှုတစ်နှေးကွေးမှုနှုန်းမှာဖွံ့ဖြိုးစေခြင်းငှါ, ကလေးအတော်များများဟာသူတို့ရဲ့ဒုတိယနှစ်တွင်စဉ်အတွင်းအများကြီးမှာအားလုံးမပြောတတ်ကြဘူး, ဒါပေမယ့်ယေဘုယျအားဖြင့်, သင်သည်သင်၏ကလေးသည်နိုင်စွမ်းကျွမ်းကျင်ဖို့စတင်မျှော်လင့်ထားနိုင်သည်
- သင့်လျော်စွာ "ငါ" ကိုသုံးပါနှင့် "သင်"
- အကျွမ်းတဝင်ခန္ဓာကိုယ်အစိတ်အပိုင်းများ, အိမ်မွေးတိရစ္ဆာန်နှင့်အရာဝတ္ထုများ၏နာမကိုသိနှငျ့သငျ (ထိုကဲ့သို့သောတစ်ခုယုန်တစ်ဦးနွားမတောင်းဆိုကဲ့သို့) သူတို့ကို misname သည့်အခါရယ်မော
- ထပ်ခါထပ်ခါတဦးတည်းစာအုပ်ကြည့်ခံစားကြည့်ပါ
- အကျွမ်းတဝင်စာအုပ်အတွက်လိုင်းများပြီးဆုံး
- မိသားစုမှာကလူအမည်
- လေးစကားလုံးစာကြောင်းဖို့ two- ၌ဟောပြော
- အမှတ်တမဲ့ကြားစကားများ Repeat
စိတ်ဝင်စားဖွယ်ရာ: ငယ်ရွယ်သားသမီးတို့အဘို့အဲဒီမှာအထဲကအများကြီးဖျော်ဖြေမှုပြပွဲရှိပါတယ်စဉ် AAP စောင့်ရှောက်အကြံပြု မျက်နှာပြင်အချိန် တစ်ဦးတည်းသာနာရီအရည်အသွေးမြင့်ပရိုဂရမ်းမင်း၏တစ်ရက် 2 နှစ်အရွယ်များအတွက်။ နှမ်းလမ်းသင့်ရဲ့သူငယ်ပြပွဲနားလည်ကူညီခြင်းနှင့်နေ့စဉ်အသက်တာ၌၎င်း၏သင်ခန်းစာများလျှောက်ထားနိုင်ရန်အတွက်နေသမျှကာလပတ်လုံးမိဘများ Co-အမြင်အဖြစ်နုပျိုကလေးများအတွက်ပညာရေးအခွင့်အလမ်းများပေးနိုငျတူသောပြသထားတယ်။
5 -
လူမှုရေးကျွမ်းကျင်မှုကျွမ်းကျင်သူများကတစ်ခါတစ်ရံ "egocentric" သို့မဟုတ် Self-ဗဟိုပြုအဖြစ်ဤလူငယ်ကလေးများကိုကိုးကားပါ။ အဲဒီအစားအနှုတ်လက္ခဏာအသံ, ဒါပေမယ့်လက်တွေ့ဘဝထဲမှာသင့်ကလေးပဲသေးကလူမပါဘဲသူ့ထံမှမိမိတို့ကိုယ်ပိုင်အတွေးများကိုသို့မဟုတ်စိုးရိမ်ပူပန်မှုများရှိစေခြင်းငှါကုလို့မရပါဘူး။ ဒီအသက်အရွယ်မှာ, ထို့နောက်သင့်ရဲ့ကလေးငယ်နေဆဲရိုးရာ, ယူပေး-and ထုံးစံ၌အခြားကလေးများနှင့်အတူဆော့ကစားရန်အဆင်သင့်ဖြစ်မည်မဟုတ်ပါ။ အဲဒီအစားသူက (အခြားသူများနှင့်အတူကစားခြင်း) အပြိုင်ကစားကိုခေါ်မယ့်ဘာထိတွေ့ဆက်ဆံပါလိမ့်မယ်။ ဒါပေမယ့်ပင်ကိုဤအဆင့်တွင်, သူအခြားသူများကိုလှည့်ပတ်ဖြစ်ခြင်းကိုချစ်ပါလိမ့်မယ်။ သင်နှင့်အခြားကလေးများနှင့်အတူပိုမိုအပြန်အလှန်သူ, ပိုငျသညျသူ့ကိုနိုင်ခဲ့မြင်စေခြင်းငှါထားပါတယ်:
- Copy ကူးအခြားသူတွေ, အထူးသဖြင့်အရွယ်ရောက်ပြီးသူနှင့်အထက်ကလေးများ
- (စိန်ခေါ်သို့မဟုတ်ဘာလုပ်ရမှန်းကိုပြောသည်သည့်အခါသူကပိုပြီးခိုင်မာသောစိတ်သဘောဖြစ်လာဆိုလိုရသော) ကိုပိုမိုလွတ်လပ်သောဖြစ်လာ
- သူကအခြားသူများထံမှသီးခြားကြောင်းပိုပိုပြီးနားလည်လာ
- ထိုကဲ့သို့သော Chase အဖြစ်ဂိမ်းများကိုအခြားကလေးများနှင့်အတူအပြန်အလှန်ရန်စတင်
- နှစ်သိမ့်တဲ့စိတျပူပမိတ်ဆွေသို့မဟုတ်မိဘ
- အခြားသူများနှင့်ကစားသောအခါအလှည့်ကိုယူ
- သူမိဘများအတည်ပြုကြောင်းအရာတစ်ခုခုမတဲ့အခါမှာနားလည်သဘောပေါက်သို့မဟုတ်သဘောမတူ
မီးမောင်းထိုးပြနှစ်ခုနှစ်အရွယ်, အခြားသူများန်းကျင်အထူးသဖြင့်သူစိမ်းရှက်လုပျဆောငျဖို့အတှကျဒါဟာပုံမှန်မဟုတ်သောမဟုတ်ပါဘူး။ ဒီမိဘများလွတ်လပ်ရေးနှင့်လူမှုရေးအပြန်အလှန်အားပေးချင်တဲ့အခါကာလဖြစ်ပါတယ်နေစဉ်သင်သည်သင်၏ကလေး၏သဘာဝကရစ်သမ်လေးစားရန်အဘို့အ, ကအရေးကြီးပါတယ်။ သူ့ကိုသူတစ်ဦးအခွအေနနှင့်အတူသက်သာခံစားရနှင့်ကြိုတင်သူ့ကိုပြင်ဆင်နေခြင်းနှင့်အေးဆေးတည်ငြိမ်ဖြစ်ခြင်းအားဖြင့်အသစ်သောပတ်ဝန်းကျင်မှာသို့သူ့ကိုဖြေလျှော့ဖို့လိုအပ်တဲ့အချိန်ပေးပါ။ သာဓကခုနှစ်တွင်အခါသင့်ကလေးကိုတစ်ဦးစောင့်နှင့်အတူကျန်ရစ်ခံရဖို့ချင်ပါဘူးခွဲခြာစိုးရိမ်စိတ်စီမံခန့်ခွဲမှုအတွက်နည်းစနစ်ကိုအသုံးပြုပါ။
> Sources:
"Developmental သမိုင်းမှတ်တိုင်များ: ခေတ် 2. " Healthycihldren.org ။ Web ကို။ အောက်တိုဘာလ 10, 2011 မှာ။
Powell, ဂျေနှင့် Smith က, CA "Developmental သမိုင်းမှတ်တိုင်များ: မိဘများအတွက်တစ်ဦးကလမ်းညွှန်။ " မန်ဟက်တန်, KS: Kansas ပြည်နယ်ပြည်နယ်တက္ကသိုလ်သမဝါယမတိုးချဲ့ဝန်ဆောင်မှု။ Web ကို။ အောက်တိုဘာလ 10, 2011 မှာ။
Shelov, Sreven PMD, MS, FAAP, et ။ အယ်လ်။ ခေတ် 5. Banatam စာအုပ်, 2009 ပုံနှိပ်ပါရန်သင့်ကလေးနှင့်လူငယ်ကလေးမွေးဖွားခြင်းစောင့်ရှောက်။