ဤသည်မှာစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာဖြစ်စဉ်ကိုမကြာခဏကလေးငယ်ဇာတ်စင်ကာလအတွင်းဖြစ်ပေါ်
ကလေးများသို့မဟုတ်လူကြီးများအတွက်မှော်စဉ်းစားတွေးခေါ်အချင်းချင်းတယောက်ကိုတယောက်လုံးဝမသက်ဆိုင်သောအရေးယူသို့မဟုတ်ဖြစ်ရပ်မှလုပ်ဆောင်ချက်တစ်ခုသို့မဟုတ်အဖြစ်အပျက်ချိတ်ဆက်ထားတဲ့အတွက်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာလုပ်ငန်းစဉ်ကိုရည်ညွှန်းသည်။ ဤအစဉ်အလာအပြုအမူလူရလဒ်ကိုပထမဦးဆုံးဖြစ်ရပ်ကလွှမ်းမိုးခြင်းမရှိလမ်းအတွက်ပင်လျှင်အချို့သောရလဒ်များကိုမှဦးဆောင်ယူကြောင်းအကြံပြုဘာဖြစ်လို့လဲဆိုတော့စိတ်ပညာရှင်တခါတရံမှော်စဉ်းစားတွေးခေါ်နိုင်ရန်လူထုပုံပြင်များနှင့်အယူသီးမှုနှင့်ချိတ်ဆက်ပါ။
အဆိုပါဟု "ဟုအက်ကွဲပေါ်မှာခြေလှမ်း, သင့်မိခင်ရဲ့နောက်ကျောကိုချိုးဖျက်" စဉ်းစားတွေးခေါ်၏ဤမျိုး၏အချုပ်သာဓကဖြစ်ပါတယ်။
ကလေးများအတွက်မှော်အတွေးအခေါ်ဟာပုံမှန် Developmental အဆင့် Is
မှော်စဉ်းစားတွေးခေါ်ကျယ်ပြန့်ကလေးတွေအတွက်ပုံမှန်ထည့်သွင်းစဉ်းစားနေစဉ်။ အရွယ်ရောက်ပြီးသူများတွင်မှော်စဉ်းစားတွေးခေါ်တစ်ခါတစ်ရံစိတ်ကိုလွှမ်းမိုး compulsive ရောဂါနှင့်ဆက်စပ်နေသည်။
ကလေးများကလေးငယ်နှစ်တာကာလအတွင်းမှော်စဉ်းစားတွေးခေါ်လေ့ကျင့်ဖို့စတင်။ စဉ်းစားတွေးခေါ်၏ဤမျိုးကိုသူတို့ယူတဲ့အချို့သောအရေးယူသူတို့ကိုလှည့်ပတ်သည်ကမ္ဘာ့သြဇာလွှမ်းမိုးလိမ့်မည်ဟုယုံကြည်ရန်အချို့သောကလေးများဦးတည်သွားစေလိမ့်မည်။ ဥပမာ, ကလေးတစ်ဦးသူမတစ်ဦးပန်းရောင်ဇွန်းနှင့်အတူသို့မဟုတ်သူမ၏စောင်မှတင်းကျပ်စွာကိုင်ထားအိပ်ရာဝင်ချိန်မှာမိကျောင်းကွာစောင့်ရှောက်လိမ့်မည်ဟုသူကစားလျှင်အစာကိုသာကောင်းသောအရသာကြောင်းထင်စေနိုင်သည်။
ဒီမှာကလေးတွေကတည်းက ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု၏စင်မြင့် egocentric ဖြစ်ကြောင်း, သူတို့ပြီးသားသူတို့ရဲ့လုပ်ရပ်တွေကိုတိုက်ရိုက်သူတို့ကိုလှည့်ပတ်ဖြစ်ရပ်များကိုသြဇာလွှမ်းမိုးသည်ဟုယုံကြည်ကြသည်။ မှော်စဉ်းစားတွေးခေါ်ဒီအမြင်ပြင်းထန်လာလိမ့်မည်။ သင့်ကလေးကသူကိုတစ်ကြိမ်ပြပွဲမတိုင်မီစက်ဝိုင်းထဲမှာပတ်ချာလည်သည့်အခါအပေါ်လာခဲ့ပါဘူးဘာဖြစ်လို့လဲဆိုတော့စက်ဝိုင်းထဲမှာ spinning ကသူ့အကြိုက်ဆုံးရုပ်မြင်သံကြားပြပွဲအပေါ်လာစေမည်အကြောင်း, ဥပမာ, စဉ်းစားလိမ့်မည်။
အားနည်းချက်များ
မှော်အတှေးအချေါမြားကိုလညျးအခြို့သောအခြေအနေများမှရှောင်ရှားသို့မဟုတ်အသစ်လုပ်ရိုးလုပ်စဉ်ခုခံတွန်းလှန်ရန်ထောက်ကလေးအရွယ်တုန်းကဖြစ်ပေါ်စေနိုင်ပါသည်။ သင့်ရဲ့မဟုတ်ရင်အိမ်သာ-လေ့ကျင့်သင်ကြားကလေးငယ်ဥပမာ, အကယ်. daycare မှာ potty သုံးစွဲဖို့ငြင်းဆန် , သငျသညျသူမနှစ်ခုအကြားမျှဆင်ခြင်တုံတရားကွန်နက်ရှင်လည်းမရှိသော်လည်း, မနှစ်မြို့ဖွယ်တစ်ခုခုနှင့်အတူကျောင်းကိုမှာ potty ဆက်စပ်မူကြောင်းကိုရိပ်လက္ခဏာရှာပေလိမ့်မည်။
သူမတကယ်ဆင်ခြင်အခြေအနေကစဉ်းစားနိုင်ကြမဟုတ်ပါဘူးကတည်းကဒါဟာသင့်ကလေး၏စိတ်တွင်ဤအအသင်းအဖွဲ့များကိုချိုးဖျက်ဖို့အလွန်ခက်ခဲစေနိုင်ပါတယ်။ သငျသညျ, ထို့ကွောငျ့, သင့်ကလေးကိုသူမနှစ်ခုဒါမှမဟုတ်သင်အလျှော့ပေးလိုက်လျောဖို့နည်းလမ်းတွေရှာလို့ရပါတယ်သည်အထိအကြားစိတ်ကူးကို "အုပ်စိုးမှု" မေ့လျော့သည်အထိမယ့်သူကအထဲကစောင့်ဆိုင်းဖို့လိုအပျနိုငျသညျ။ လိုက်လျောထိုကဲ့သို့သော daycare မှာသုံးစွဲဖို့အိမ်ပြန်ထံမှ potty ဆောင်ခဲ့အဖြစ်ကလေးသည်သူမ၏စိတ်တွင် created ဟာမှော်စိုးမိုးရေး, fit မှမရှိပါဘူးတဲ့ variable ကိုပူဇော်သင့်ပါတယ်။
Up ကိုအရှေ့ဥရောပ, တောင်အာဖရိက
သင့်ရဲ့မူကြို-အသက်ကလေးကမှော်စဉ်းစားတွေးခေါ်များတွင်ပါဝင်နေပါကကြီးမြတ်စိုးရိမျစရာဘို့အကြောင်းမရှိမဖြစ်သင့်ပါတယ်။ ကလေးငယ်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု၏ပုံမှန်ဇာတ်စင်အဖြစ်မှတ်။ အကယ်. ကလေး၏စဉ်းစားတွေးခေါ်မှုပုံစံများလုပ်ရိုးလုပ်စဉ်နှင့်အတူရောက်စွက်ဖက်ရန်စတင် - အစာစားခြိ, ကျောင်းအချိန်, အိပ်ရာဝင်ချိန် - သင်သည်ထိုသို့သောအတှေးအချေါတန်ပြန်ရန်နည်းလမ်းအချို့ကိုအတူတက်လာဖို့လိုအပ်ပါလိမ့်မယ်။
ဥပမာအားဖြင့်, သင်သည်စက်ဝိုင်းထဲမှာ spinning သည်သူ၏အနှစ်သက်ဆုံးတီဗွီရှိုးအစီအစဉ်ကိုအမြဲစနေနေ့အပေါ်မွန်းတည့်အချိန်ပေါ်လာပေါ်လာစေလိမ့်မည်ဟုယုံကြည်သောသူထိုသူငယ်ကိုပြသနိုင်ပါတယ်။ သင်တို့သည်လည်းထိုသူငယ်သည်သူ၏မှော်စဉျးစားတှေးချေါကြားမှနေ့စဉ်လုပ်ရိုးလုပ်စဉ်ထုတ်သယ်ဆောင်ရန်ခွင့်ပြုလိုက်လျောဖန်တီးနိုင်ပါတယ်။