ထောက်ကလေးအရွယ်တုန်းကရည်ရွယ်ချက်အပေါ်မိမိတို့ကိုယ်ကိုထိခိုက်နာကျင်စေခြင်းငှါအဘယ်ကြောင့်အများအပြားအကြောင်းပြချက်ရှိပါတယ်။
ဒါဟာသင့်ရဲ့ကလေးငယ်ကမောက်ကမကြည့်ဖို့အမြဲကြိုးစားပမ်းစားဖွင့်ပေမယ့်သူကမိမိကိုယျကိုနှိပ်စတင်သည်နိုင်အောင်စိတ်ပျက်သို့မဟုတ်အမျက်ထွက်မယ့်အခါကပင်ပိုမိုဆိုးရွားပါတယ်။ သူကအမျက်ထွက်မယ့်သောအခါဤကလေးများ-များသောအားဖြင့်တစ်ဘုံဖြစ်ပျက်မှုမဖြစ်, တစ်ကလေးငယ်တစ်စုံတစ်ဦးကိုဝင်တိုက်လိမ့်မယ်ထက်ကိုယ်ကိုကိုယ်-ရာကိုထိခိုက်စေပါကကြောက်စရာသင်မြင်ရန်အဘို့အစေနိုင်သည်။
သို့သျောထိုအကြောင်းကိုအလွန်အမင်းစိုးရိမ်ပူပန်ဖြစ်မယ့်အလေ့အထင်မဆိုလိုပါ။
ကဖြစ်ပျက်နှင့်မည်သို့အခြေအနေကသင်ကလေးအထူးကုကနေလမ်းညွှန်မှုရှာထားဖို့လိုပါလျှင်ဆုံးဖြတ်ရန်ထွက်ကစားနေသည့်အခါမှအနီးကပ်အာရုံစိုက်။
သင့်ကလေးကိုဖွင့်လာတာနဲ့အမျှသူဖြစ်ကောင်းဒီ Self-အန္တရာယ်အပြုအမူကိုရပ်တန့်ပါလိမ့်မယ်။ သော်လည်းပြန်သွားဖို့အလေ့အကျင့်တစ်ခုမျက်စိထုတ်ထားပါ။
တစ်ဦးက KidsHealth စစ်တမ်းသူတို့ရဲ့ဖိအားနှင့်အဘယ်သို့ဆိုင်သူတို့စိတ်ဆိုးနေတဲ့အခါမှာသူတို့ကလုပ်ပေးအကြောင်းကိုအဟောင်းတွေကလေးများမေးတယ်။ ခန့်မှန်းခြေအားဖြင့် 25 ရာခိုင်နှုန်းကိုသူတို့စိတ်ဆိုးနေတဲ့အခါ, သူတို့က, နှိပ်ကိုက်, ဒါမှမဟုတ်တစ်ခုခုအပေါ်မိမိတို့ခေါင်းပေါ်ကန်ပြီးမှတဆင့်မိမိတို့ကိုယ်ပေါ်တွင်ထဲကယူကြောင်းတုံ့ပြန်ခဲ့သည်။
အဘယ်ကြောင့်ကိုယ်တော်၏ကလေးငယ်ကိုယ်တော်တိုင် Hit ပါသလား?
သင့်ကလေးကိုကလေးငယ်သို့တစ်ဦးမွေးကင်းစကလေးကနေလာတာနဲ့အမျှသူသည်မိမိပတ်ဝန်းကျင်ရှာဖွေစူးစမ်းနှင့်သူ၏လိုချင်တပ်နှင့်လိုအပ်ချက်များဆက်သွယ်စတင်ပါလိမ့်မည်။ ဒါပေမဲ့သူ့ရဲ့စွမ်းရည်အတော်လေးသူတို့အားအရာနှစ်ခုလုံးလုပ်ဖို့ကသူ့အလိုဆန္ဒနှင့်ကိုက်ညီမည်မဟုတ်။
မိမိအလိုသို့မဟုတ်လိုအပ်ချက်များကို verbalize ဖို့နဲ့အောင်မြင်စွာကသူ့ပတ်ဝန်းကျင်တွင်သွားလာရန်သူ၏ရုန်းကန်နေတဲ့ဒေါသကိုဝုန်းဒိုင်းကြဲများအတွက်စာရွက်နိုင်ပါတယ်သူ၏အနိုင်စွမ်းမရှိခြင်း။
မိမိအစိတ်ပျက်အထူးသဖြင့်အမြင့်ဆုံးသည်ဆိုပါကသူသည်သူ၏စိတ်ပျက်ဖော်ပြမယ့်လမ်းကဲ့သို့မိမိကိုမိမိထိမှန်စေနိုင်သည်။
သင်ဤဖွသတိထားမိလျှင်, ဝုန်းဒိုင်းကြဲဖို့ဦးဆောင်သည်ဟုမဆိုအစပျိုးခြင်း၏မှတ်စုယူပါ။ ဖြစ်ကောင်းဖြစ်နိုင်သငျသညျကိုသူတကယ်လုပ်ဖို့လိုလားတစ်ခုခုမှမပါဟုဆိုသည်။ ဒါမှမဟုတ်သူက Over-ပင်ပန်းသို့မဟုတ်ဆာလောင်မွတ်သိပ်ရိုးရှင်းစွာပါပဲ။
သငျသညျမိမိကိုယျကိုနှိပ်သင့်ရဲ့ကလေးငယ်မှဦးဆောင်မယ့်ပုံစံသို့မဟုတ်ခလုတ်အသိအမှတ်မပြုလျှင်သင်ကိုသူတို့ခင်ပြဿနာများတားဆီးပေးနိုင်ပါလိမ့်မယ်။
သငျသညျပေါ်ပေါက်ဖို့နဲ့ပတျသကျတဲ့အခွအေနကေိုကွညျ့ရှုသောအခါ, လက်သီးပျံသန်းခင်ကြားဝင်။
တစ်ဝုန်းဒိုင်းကြဲစဉ်အတွင်းကိုယ်ပိုင်ထိခိုက်နစ်နာမှုနှင့်အတူကိုင်တွယ်ရန်ကဘယ်လို
သငျသညျကိုယျတိုငျနှိပ်မှသင်၏ကလေးသည်တားဆီးနိုင်ခြင်းမရှိသေးလျှင်, သင်ကိုင်တွယ်ထိန်းသိမ်းနိုင်ထိရောက်သောနည်းလမ်းများရှိပါသည် ဒေါသကိုဝုန်းဒိုင်းကြဲ ။ ဒီနေရာတွင်လုံခြုံသင့်ကလေးစောင့်ရှောက်ဖို့လုပ်နေတာကြိုးစားကြလိမ့်မယ်အများအပြားအရာဖြစ်ကြ၏:
- သင့်ကလေးအတွက်လုံခြုံပတ်ဝန်းကျင်ကိုဖန်တီးပါ။ သင့်ကလေးသူ့ကိုယ်သူ-ထိုကဲ့သို့သောထရံကို-ရွှေ့လက်လှမ်းမမီထဲကသူမ၏ဒါမှမဟုတ်တ္ထုဆန့်ကျင်သူမ၏ဦးခေါင်းကိုကန်ပြီးအဖြစ်ကိုထိခိုက်ဖို့မျိုးစုံနည်းလမ်းတွေတွေ့ပါ။
- ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာအကူအညီပေးသညျ။ သင့်ရဲ့လက်မောင်းသို့သင့်ကလေးကို ယူ. သူ၏လက်မောင်းအားပိတ်ဆို့ခြင်းအားဖြင့်မိမိကိုမိမိရိုက်ရာမှသူ့ကိုတားဆီး။ ဤသည်နှစ်သိမ့်သည်သင်၏ကလေးငယ်ချငြိမ်သက်နှင့် Self-ဒဏ်ရာကနေသူ့ကိုရပ်တန့်ရန်လုံလောက်ပါလိမ့်မယ်။ ဤသည်ကိုသူခံစားရဲ့နာကျင်မှုသို့မဟုတ်စိတ်ပျက်ပျော့ပြောင်းရန်သင့်ကလေးအတွက်လုံခြုံ, မတ်ေတာရှိတဲ့ပတ်ဝန်းကျင်ဖန်တီးပေးပါတယ်။
- ပွော့စကားအားဆင့်ဆိုရမည်မှာ။ သူမလုံခြုံမယ့်သင်ကသူမကိုနှစ်သိမ့်ရှိနေကြောင်းသင့်ကလေးကိုပြောပြပါ။ သငျသညျထိုကဲ့သို့သောညှစ်ဖို့ဝက်ဝံရုပ်သို့မဟုတ်သောက်ရေအပြည့်အဝတစ် sippy ခွက်ကိုအဖြစ်လည်းသူမ၏ကျင်းပရန်အခြားအရာတစ်ခုခုပေးနိုင်ပါသည်။
သင်သည်သင်၏ကလေးငယ်နှင့်အတူကျိုးကြောင်းဆင်ခြင်သို့မဟုတ်ဤအပြုအမူများအတွက်သူ့ကိုသင်ကြားရန်ကြိုးစားမှစုံစမ်းသွေးဆောင်ခြင်းကိုခံပေမယ့်အခုအချိန်မဟုတ်ဘူးခံရပေလိမ့်မည်။ ဒါဟာကလေးကငြိမ်သက်သူထိခိုက်မယ့်သေချာစေရန်ကပိုအရေးကြီးပါတယ်။
ယခုအချိန်တွင်လွန်ပြီပြီးတာနဲ့, ထို့နောက်သူ၏စိတ်ပျက်ဖော်ပြရန်သင့်ကလေးငယ်ကျန်းမာနည်းလမ်းတွေဆုံးမဩဝါဒ ပေး. အပေါ်လုပ်ကိုင်ဖို့စတင်နိုင်ပါသည်။
သငျသညျကိုဘယ်လို, ဟုအားဖြင့်သူ့ခံစားချက်များကိုဖော်ထုတ် verbalize သူ့ကိုဆုံးမဩဝါဒ ပေး. စတင်အသုံးပြုနိုင်မည်လိမ့်မယ် "ငါသည်သင်အမှန်တကယ်ရူးသွပ်ခံစားနေမြင်နိုင်ပါသည်။ "
သူသည်သင်တို့သည်သူ၏စိတ်ပျက်သို့မဟုတ်အမျက်ဒေါသကိုအသိအမှတ်မပြုသိတယ်တဲ့အခါ, သူကသူ့ကိုယ်သူနှိပ်နဲ့အတူဘယ်လောက်စိတ်ဆိုးသင်ပြမှလျော့နည်းဖွယ်ရှိဖြစ်နိုင်သည်။ သင့်ကလေးကသူ့မူကြိုနှစ်ပေါင်းတစ်လျှောက်လုံးကျန်းမာအမျက်ဒေါသစီမံခန့်ခွဲမှုစွမ်းရည်များသင်ယူစတင်နိုင်အောင်ခံစားမှုစကားများဆုံးမသြဝါဒကိုလည်းစင်မြင့်သတ်မှတ်။
သင့်ရဲ့ကလေးငယ်နာကျင်မှုအတွက် Be နိုင်ပါစေ
သင့်ရဲ့ကလေးငယ်ရုတ်တရက်သူ့ကိုယ်သူနှိပ်စတင်သည်ဆိုလျှင်, သူရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာနာကျင်မှုအတွက်ဖြစ်လိမ့်မည်။ ဦးခေါင်း၏ဘေးထွက်အပေါ်သူ့ကိုယ်သူတာမျိုးတဲ့သူတစ်ဦးကကလေးငယ်တစ်ဦးနားကိုရောဂါကူးစက်နိုင်ပါသည်။
teething နေသောကလေးသူငယ်များကိုလည်းသူတို့ရဲ့သွားဖုံးအတွက်နာကျင်မှုနှင့်အတူရင်ဆိုင်ဖြေရှင်းနိုင်မှအချိန်များတွင်သူတို့ကိုယ်သူတို့ထိမှန်စေနိုင်သည်။
နှိပ် Self-ပွော့ဖြစ်နိုင်သည်။
သင့်ကလေးနာကျင်မှုအတွက်ဖြစ်စေခြင်းငှါအရိပ်လက္ခဏာများအတွက်မြျှောအပေါ်ဖြစ်လိမ့်မည်။ သူကမိမိကိုယျကိုနှိပ်င့်ဘယ်မှာမှအာရုံစိုက်။ သူကနာကျင်ဘယ်မှာဆက်သွယ်ဖို့ကြိုးစားနေနိုင်ပါသည်။
နာကျင်မှု၏အရင်းအမြစ်ပေါ် မူတည်. , သင်အိမ်တွင်သင့်ကလေးကုသရန်နိုင်ပေမည်။ သငျသညျနာကျင်မှုဖြစ်စေတဲ့အရာကိုမသေချာမရေရာရောက်နေတယ်ဆိုရင်, သို့သော်ကလေးအထူးကုတစ်ဦးခရီးစဉ်နိုင်ရန်အတွက်ဖြစ်နိုင်ပါသည်။
စိုးရိမ် Be မှလိုက်တဲ့အခါ
ကလေးတစ်ဦးဟာပုံမှန်သူ့ကိုယ်သူရိုက်သည်ကဒေါသဝုန်းဒိုင်းကြဲသို့မဟုတ်စူးရှနာကျင်မှုမှချိတ်ဆက်မယ့်လျှင်ဤအလေ့အထတစ်ခုစိုးရိမ်ပူပန်မှုရှိနိုင်ပါသည်။
self-ဒဏ်ရာအထီးကျန်စိတ်ဝေဒနာတွေနဲ့ဆက်စပ်နိုင်ပါသည်။ မိမိတို့ကိုယ်ကိုနှိပ်အပြင်, အထီးကျန်စိတ်ဝေဒနာတွေနဲ့ကလေးများ, ခြစ်ရာ pinch, ဒါမှမဟုတ်မိမိကိုယ်ကိုကိုက်သို့မဟုတ်မိမိတို့ခေါင်းပေါ် bang လိမ့်မည်။
နှင့်အတူကလေးများ ဖွံ့ဖြိုးမှုဆိုင်ရာမသန်စွမ်း Self-ပွော့ဖြစ် Self-ဒဏ်ရာကိုရှာဖွေပေမည်။ စည်းချက် ခေါင်းကို-Bang ဥပမာ, vestibular ဆွပေးသည်။
သင့်ကလေးကိုမိမိကိုမိမိမှရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာပျက်စီးမှုကိုဖြစ်ပေါ်စေလျှင်၎င်းသည်လည်းစိုးရိမ်ပူပန်မှုများအဘို့အအကြောင်းမရှိဖြစ်သင့်သည်။ သူကအမည်းသို့မဟုတ်အမှတ်အသားများထွက်ခွာမယ့်သို့မဟုတ်သူ့ကိုယ်သူအခြားဒဏ်ရာများကိုဖြစ်ပေါ်စေမယ့်ဒါခက်ခဲသူ့ကိုယ်သူနှိပ်ဖွင့်ဆိုပါကတစ်ဦးကလေးအထူးကုကြည့်ပါ။
သင့်ရဲ့ကလေးငယ်နည်းနည်းအသက်ကြီးလျှင်, မိမိကိုယျကိုဖော်ပြနိုင်ဖြစ်ခြင်းမဟုတ်ပါအတွက်အစွန်းရောက်စိတ်ပျက်တစ်ဦး၏ရလဒ်ဖြစ်လိမ့်မယ် ခွန်းနှောင့်နှေး ။ ထို့ကြောင့်ကလေးအထူးကုတစ်ဦးအကဲဖြတ်များအတွက်မိန့်ခွန်းကုထုံးတစ်ခုလွှဲပြောင်းပေးချင်ပေမည်။
သင်အပြုအမူပိုကြီးတဲ့ပြဿနာတစ်ခုလက္ခဏာသည်ဟုမထင်လျှင်, သင်ကဖြစ်ပေါ်သတိထားမိသည့်အခါချရေးခြင်းနှင့်အကြံဉာဏ်တောင်းရန်သင့်ကလေး၏ဆရာဝန်ထံသို့ဆောင်ခဲ့။ အဆိုပါဆရာဝန်သွားမယ့်အဘယ်အရာကိုဆုံးဖြတ်ရန်အပိုဆောင်းစိစစ်အကြံပြုပေလိမ့်မည်။
သံသယအတွက်ကြောင့်သင့်ရဲ့ကလေးငယ်ကိုမည်သည့်အလားအလာဆေးဘက်ဆိုင်ရာအခြေအနေများသို့မဟုတ်ဖွံ့ဖြိုးမှုဆိုင်ရာနှောင့်နှေးထွက်မအုပ်စိုးဖို့ကလေးအထူးကုများကအကဲဖြတ်ဖို့အကောင်းဆုံးတဲ့အခါမှာပါပဲ။ သင့်ကလေး၏အပြုအမူနှင့် ပတ်သက်. ဆရာဝန်တစ်ဦးမှ Talking သငျသညျစိတျငြိမ်းချမ်းရေး, နည်းဗျူဟာများကသင်၏ကလေးငယ်သည်ကိုယ်တော်တိုင်တာမျိုးတဲ့အခါမှာသုံးစွဲဖို့, ဒါမှမဟုတ်နောက်ထပ်အကဲဖြတ်နှင့်ကုသမှုများအတွက်အထူးကုတစ်ဦးလွှဲပြောင်းပေးလိမ့်မည်။
> Sources:
> Barrocas တစ်ဦးက, Hankin B, Young က J ကို, လူငယ်အတွက် Nonsuicidal ကိုယ်ပိုင်ထိခိုက်အနာတရရရှိမှု၏ Abela ဂျေ Rating: အသက်အရွယ်, လိင်နှင့်အပြုအမူနည်းလမ်းများတစ်အဝန်းနမူနာပါ။ ကလေးအထူးကု။ 2012; 130 (1) 39-45 ။
> Hallas: D, Koslap-Petraco M က, ကလေးငယ်များ၏သေနတ်၏မန်ယူဂျေလူမှု-စိတ်ခံစားမှုဖွံ့ဖြိုးရေးကောင်စီ: တစ်ရုံး-အခြေခံပြီးကြားဝင်ဖြန်ဖြေရေး၏ randomized ထိန်းချုပ်ထားစမ်းသပ်။ ကလေးသူနာပြုဂျာနယ်။ 2017; 33: 33-40 ။
> KidsHealth: အဘယျသို့ကလေးများစိတ်ဖိစီးမှုကိုင်တွယ်ခြင်းအကြောင်းပြောပါ
> Summers J ကို, Shahrami တစ်ဦးက, Cali S က, et al ။ Autism Spectrum Disorder နှင့်အသိဥာဏ်မသန်စွမ်းသူများအတွက် self-အနာတရ: အနာကျင်မှုမှ reactive ၏အခန်းက္ပနှင့်အာရုံခံ Input အားစူးစမ်းခြင်း။ ဦးနှောက်သိပ္ပံ။ 2017; 7 (12): 140 ။