ကျောင်းအတွက်သင့်ကလေး၏ယုံကြည်မှုတိုးတက်ကောင်းမွန်အောင်

သင်မည်သို့သင့်ကလေးကျောင်းကပိုမိုယုံကြည်စိတ်ချမှုဖြစ်လာကူညီခြင်းနှင့်မလွှဲမရှောင်ပေါ်ထွန်းသောစိတ်ဖိစီးမှုအခြေအနေများအဘို့သူ့ကိုကွိုတငျပွငျဆငျနိုငျမလဲ

School တွင်ကလေးများမှခြိမ်းခြောက်ခြင်းနှင့်ကြောက်စရာ Be နိုင်သလား

လူကြီးအဖြစ်, အသက်တာ၌အရှိဆုံးသောအရာတို့ကိုအရမ်းကြောက်စရာမဟုတ်ပါဘူး။ အကယ်စင်စစ်ကျနော်တို့အခြိနျမှနျမှဦးနှောက်အာရုံကြောရပေမယ့်ကမ္ဘာကြီးကလေးတစ်ဦးမှမြင်တွေ့ရပုံကိုမေ့လျော့ရန်လွယ်ကူသည်။ ဟုတ်ပါတယ်, တချို့ကလေးများအခြားသူတွေထက်ပိုပြီးကိုယ့်ကိုယ်ကိုယ်ယုံကြည်မှုရှိသည်, ဒါပေမယ့်မလုံခြုံခြင်းနှင့်လည်းအတူရှိသူများနေသောသားသမီးတို့အဘို့ သင်ယူမှုမသန်စွမ်း, ကျောင်းမသက်ဆိုင်ကလေး၏အသက်တစ်တော်တော်ကြောက်စရာရာအရပ်ဖြစ်ဖို့ပေါ်လာနိုင်ပါတယ်။

တောင်မှလုပ်ရိုးလုပ်စဉ်ပညာရေးဆိုင်ရာလှုပ်ရှားမှုများကလေးများစိတ်ဖိစီးမှု၏အရင်းအမြစ်ဖြစ်နိုင်ပါတယ်။ ဥပမာအားဖြင့်, စာမေးပွဲနှင့်ပင်ရံဖန်ရံခါပေါ့ပ်ဉာဏ်စမ်းပဟေဠိ၏ဖိအားကလေးတွေအပေါ်ဖိအားတွေအများကြီးထားနိုင်ပြီး, သူတို့ပညာရေး၏အရေးပါသောအစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်ကြောင်းနေစဉ်ကသင့်ကလေးကိုယုံကြည်မှုနှင့်အတူထိုကဲ့သို့သောစမ်းသပ်မှုတွေချဉ်းကပ်ကူညီဖို့ရန်အရေးကြီးပါသည်။ သင်၏သားသမီးယခုမိမိတို့ကိုယ်ပိုင်ယုံကြည်မှုနှင့်ကိုယ်ပိုင်လေးစားမှုကိုတည်ဆောက်နိုင်ရန်ကူညီပေးခြင်းသူတို့ဘဝတွေကိုတစ်လျှောက်လုံးသူတို့ကိုကူညီလိမ့်မည်ဟုအရေးကြီးသောဖြေရှင်းကျွမ်းကျင်မှုဖွံ့ဖြိုးကူညီပေးပါမည်။

ကျောင်းအတွက်သင့်ကလေး၏ပြဿနာဒေသများဆုံးဖြတ်ရန်

သင့်ကလေးအကြိုက်နှင့်မကြိုက် subjects ရာ၏မှတ်စုတစ်ခုယူဖို့ကြိုးစားပါ။ တချို့ကဘာသာရပ်များသိသာအကြိုက်ဆုံးဖြစ်မည်, ကြောင်းအမြဲသင့်ကလေးသူတို့အားသင်တန်းများအတွက်ကောင်းစွာရင်ဆိုင်ဖြေရှင်းနိုင်ခြင်းအလိုငှါကောင်းတဲ့လက္ခဏာဖြစ်ပါတယ်။ သို့သော်သင့်ကလေးကြိုက်နှစ်သက်ခြင်းမရှိပါကြောင်းဘာသာရပ်များသူသို့မဟုတ်သူမ၏ယုံကြည်မှု သာ. ကြီးမြတ်ထောက်ခံမှုလိုအပ်ပါလိမ့်မည်သည့်အတွက်သူမြားဖွစျဖို့အများဆုံးဖြစ်နိုင်ခြေရှိပါတယ်။

အချိန်မရွေးသင်၏သားသမီးအချို့ဘာသာရပ်များရှောင်ရှားရမည်ပုံမပေါ်, ဒါမှမဟုတ်ပင်သူတို့ဘာသာရပ်များရှိသည်သောရက်နာမကျန်းကိုအတု, သင်ကဖြစ်သောကြောင့်တစ်ဦးယုံကြည်စိတ်ချမှုပြဿနာသည်ရှိမရှိထည့်သွင်းစဉ်းစားသင့်ပါတယ်။

မသန်စွမ်းကလေးတစ်ဦးအတွက်ကျောင်းသွားဖို့တွန့်ဆုတ်လည်းသူသို့မဟုတ်သူမ၏ပညာရေးလိုအပ်ချက်များကိုတွေ့ဆုံခဲ့ပြီးခံရကြသည်မဟုတ်သို့မဟုတ်ဖြစ်ကောင်းနေရာထိုင်ခင်းများနှင့်အထူးဒီဇိုင်းညွှန်ကြားချက်သင့်လျော်စွာပေးအပ်ခံရကြသည်မဟုတ်ကြောင်းညွှန်ပြလိမ့်မည်။

အသေးစိတ်အပေါ်မှတ်ချက်တွေအားဖြင့်ယုံကြည်စိတ်ချသင့်ကလေး Give

နီးပါးတိုင်းမိဘဂုဏ်ကျေးဇူးကိုနှင့်အတူ၎င်းတို့၏ကလေးများရေချိုးဖို့ likes, ဒါပေမယ့်တစ်ခါတစ်ရံအနည်းငယ်ပိုပြီးတိကျတဲ့ဖြစ်အထောက်အကူဖြစ်စေနိုင်ပါတယ်။

ကလေးများကသူတို့မိဘများသူတို့က, အဆင်းလှလိမ္မာပါးနပ်နှင့်အံ့သြဖွယ်ဖြစ်ကြောင်းသူတို့ကိုပြောပြရန်မျှော်လင့်ထား။ သင့်ကလေးယုံကြည်မှုတည်ဆောက်ကူညီရန်တစ်ဦးကအကြီးလမ်း, သို့သော်, သင့်ကလေးကိုမီနိုင်တဲ့အရာမှာအမှုအရာအပေါ်အထူးမှတ်ချက်ပေးရန်ရန်ဖြစ်ပါသည်။ အများစုမှာကလေးငယ်များအချို့သောအရာနှင့်ရုန်းကန်နှင့်အခြားသူများနှင့်အတူသဘာဝစွမ်းရည်ရှိသည်။ ကံမကောင်းစွာပဲ ပါရမီရှင်ကလေးများ မကြာခဏသူတို့ကယ့်ကိုဘယ်လောက်အရည်အချင်းနားလည်သဘောပေါက်ကြပါဘူး။ သင်သည်သင်၏ကလေးသည်တစ်ခုခုမှာကောင်းသောကြောင်းကိုသတိထားမိအချိန်မရွေး, သူ့ကိုသို့မဟုတ်သူမ၏တိကျတဲ့, စစ်မှန်သောခြီးမှမျးခွငျးမြားနှငျ့သိကြကုန်အံ့။

အသေးစိတ်အချက်အလက်ကိုသတိပြု ပတ်သက်. ကောင်းတဲ့အမှုအရာပြုလုပ်သင့်ကလေးကိုမိမိအခွက်အသိအမှတ်ပြုရန်ကူညီပေးပါမည်သာပေမယ့်သူကခွက်တဆယ်ကင်းမဲ့ဟန်လျှင်ပင်သူ့ကိုယုံကြည်ကိုးစားရာတညျဆောကျလိုကူညီပေးနိုငျသောကွောငျ့ဖွစျသညျ။ သင့်ကလေးကိုအထူးသဖြင့်တိကျတဲ့အကြောင်းအရာသို့မဟုတ်တာဝန်ကစိန်ခေါ်နေသည်, ဒါပေမယ့်ကောင်းစွာကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းလျှင်ဥပမာ, သင်တစ်ဦးခက်တာဝန်နှင့်အတူကပ်သို့မဟုတ်အလေးပေးအချိန်မှာတောင်အေးဆေးဆက်လက်တည်ရှိရန်သူ၏စွမ်းရည်အပေါ်မှတ်ချက်ပေးရန်ဆန္ဒပြုနိုင်ပါသည်။ သူမသူတို့အားတာဝန်များကိုအပေါ်အလုပ်လုပ်တယ်အဖြစ်တကယ်တော့, မိဘတစ်ဦးပဲကျောင်းကသင့်ကလေးကိုအလုပ်လုပ်မချီးမွမ်းဖို့ဖြစ်ပါတယ်သကဲ့သို့သင်တို့ပြုနိုင်သည်ကိုအများဆုံးအထောက်အကူအရာတစျခုမှာမီနိုင်တဲ့, ဒါပေမယ့်သူမရဲ့သဘောထားနှင့်စိတ်ခံစားမှုအလားအလာ။

သင့်ရဲ့ကလေးနားထောင်ခြင်း

ကတူကလေးများသင်သည်အရွယ်ရောက်ပြုကြနှင့်တူရုံသူတို့ကို-အာရုံစိုက်လာသောအခါ။ သင့်ကလေးသင်သည်ဖြစ်ပျက်သောအရာတစ်ခုခုပြောပြသောအခါသူ့ကိုသင့်ရဲ့ပေးဖို့သင့်အတွက်အကောင်းဆုံးလုပ်ပေး ပြည့်အဝအာရုံစိုက်မှု နှင့်တက်ကြွစွာနားထောင်ပါ။

Active ကိုနားထောင်ခြင်း့မှုသည်နားထောင်ခြင်းထက်ကွဲပြားခြားနားသည်။

ကလေးများသင်အမှန်တကယ်နားထောင်ခြင်းဖြစ်ကြောင်းနှင့်သင်ရုံသူတို့ကိုစကားပြောကြားနာလျက်ရှိသည်သောအခါအသိအမှတ်ပြုမှာအလွန်လာဘ်ဖြစ်ကြသည်။ သင့်ကလေးနှင့်အတူမျက်လုံးချင်း Make, သင့်စိတ်ဝင်စားမှုကိုသရုပ်ပြကြောင့်မေးခွန်းတွေမေး, သင်၏ခန္ဓာကိုယ်ဘာသာစကားသည်သင်၏အဖြစ်ကောင်းစွာနားထောင်ခြင်းဖြစ်ကြောင်းသဘောဆောငျသေချာပါစေ။

အပြုသဘောနဲ့တုနျ့ပွနျနှင့်လက်မခံဖြစ်ခြင်းနှင့်တူသောမရေ, ယေဘုယျတုံ့ပြန်မှုအောင်ရှောင်ရှားရန်ကြိုးစားပါက "ကောင်းတဲ့ချစ်လှစွာသောပါပဲ။ " သငျသညျတက်ကြွစွာစကားကိုနားမထောင်ကြဘူးဆိုရငျ, သင့်ကလေးကိုသူပြောနေသမျှသောမက်ဆေ့ခ်ျကိုသင့်ရဲ့အပြည့်အဝအာရုံစိုက်မှုကိုခံယူဖို့လုံလောက်တဲ့အရေးကြီးသောမဟုတ်ပါဘူးလိမ့်မယ်။ သင်နားထောင်ခြင်းခဲ့တာသဘောပေါက်လျှင်နားထောင်ခြင်း-မဟုတ်ကိုယ့်ကိုယ်ကိုအမီလိုက်ပေမယ့်တကယ်သင့်ကလေးကိုမိမိကိုမိမိပြန်လုပ်နှင့်အာရုံခံရမှုအတွက်တောင်းပန်သင့်ကလေး-မေးဖို့ပြောဖို့ရှိပါတယ်ဘယ်အရာကိုကြားသိကြပြီမဟုတ်။ အကယ်.

သင်သည်သင်၏ကလေးသည်ကိုခြီးမှမျးအပေါ်စိတ်ကူးများရှာသကဲ့သို့, ကိုယ်နားထောင်ကျွမ်းကျင်မှုလေ့ကျင့်ဖို့ခဏယူပါ။ (ကျနော်တို့အားလုံးချင် ငါတို့သားသမီးကောင်းသောအမူအကျင့်များနှင့်လောကဝတ်သင်ပေး ထိုကဲ့သို့သောတက်ကြွစွာနားထောင်အဖြစ်, ဒါပေမဲ့တစ်ခါတစ်ရံကျွန်တော်တို့ရဲ့ကိုယ်ပိုင်အပြုအမူဟာသူတို့ရဲ့အကြီးမြတ်ဆုံးဆရာကြောင်းကိုမေ့လျော့။ )

မိဘ Conferences ကထဲကကြောက်လန့်ကိုယူ

မိဘတို့, မကြာခဏခွဲသတိရှိရှိ, သူတို့သားသမီးအပေါ်ဖိအားတွေအများကြီးထားနိုင်ပြီး, ကကြောက်စရာအချိန်နိုင်ပါတယ်န်းကျင်မိဘညီလာခံလှိမ့်သည့်အခါ။ သငျသညျကျောမိဘတစ်ဦးညီလာခံကနေလာတဲ့အခါသူတို့ကမှားလုပ်နေလုပ်နေအဘယ်အရာကိုသင်တို့၏သားသမီးအားပြောနှင့်အစားလက္ခဏာကိုအာရုံစိုက်ဖို့သွေးဆောင်မှုကိုရှောင်ကြဉ်ပါ။

သူတို့ရဲ့အားနည်းချက်တွေကိုအကြောင်းကိုသင်၏သားသမီးပြောပြသေချာပေါက်အပြုသဘောဆောင်တဲ့မဟုတ်ပါဘူး။ အဲဒီအစား, သင်သည်သင်၏ကလေးသည်သူတို့အအားနည်းချက်များကိုအပေါ်သို့တိုးတက်ကောင်းမွန်အောင်ကူညီနိုင်ပုံကိုအကြောင်းကို၎င်းတို့၏ဆရာများနှင့်အတူတစ်ဆွေးနွေးမှုစဉ်းစားပါ။ အစီအစဉ်တစ်ခု ဖန်တီး. ပေါ်မှာပြုမူ။ သင်တို့သည်ဤဆွေးနွေးမှုများသင့်ကလေးကိုအားနည်းချက်ရှိပါတယ်, နှင့်ဆွေးနွေးမှုများတွင်ပါဝင်ပတ်သက်ခြင်းကိုခံရဖို့ရင့်ကျက်ကင်းမဲ့နှစ်ဦးစလုံးကြောင့်ဆိုလိုစေပါဘူးကြောင်း, သို့သော်သေချာအောင်လုပ်ပါ။

သင်သည်မည်သည့်ပြဿနာဒေသများရှိသင့်ကလေးကိုကူညီပံ့ပိုးရန်ဆန္ဒရှိပါကအတူတူကိုင်တွယ်ရန်သင်နှင့်သင့်ကလေးအတွက်အစီအစဉ်တစ်ခုခုအဖြစ်ဒီပြဿနာတွေကိုဖြေရှင်း။ ဤနည်းအားသင့်ကလေးမှာတော့အစားထူးဆန်းတဦးတည်းအထဲကခံစား၏, သင်ကသူ့နောက်ကျောရှိသည်နှင့်သူသည်မိမိအားနည်းချက်များကိုအမှာစကားသကဲ့သို့သူနှင့်အဖွဲ့တစ်ဖွဲ့ဖြစ်ကြောင်းခံစားမိပါလိမ့်မယ်။

ကျောင်းရဲ့အပြင်ဘက်မှာ၏အပြင်ဘက်တွင်ကူညီပေးခြင်း

extra-သင်ရိုးလှုပ်ရှားမှုများ မရှိသလောက်မကောင်းတဲ့အရာပါ, ဒါကြောင့်အသစ်သောအရာကြိုးစားရန် (သူ့ကိုဖိအားပေးမပါဘဲ) သင့်ကလေးတိုင်းအားပေးမှုပေးပါ။ ကလပ်နှင့်အုပ်စုများသင်၏သားသမီးဝေးကျောင်းရဲ့ဖိအားကနေအသစ်သောသူငယ်ချင်းများနှင့်အတူ socializing လေ့ကျင့်ဖို့အဘို့ကြီးစွာသောအခွင့်အလမ်းရှိပါတယ်, ဒီကယ့်ကိုမလုံခြုံမှုနှင့်အတူကူညီခြင်းနှင့်ယုံကြည်စိတ်ချမှုတညျဆောကျကူညီပေးနိုင်ပါသည်။ သင့်ကလေးကဤဒေသများ၏မည်သည့်အတွက်မီနိုင်တဲ့လျှင်သင်သည်ထင်ရှားကျော်ကြားလာခဲ့သည်ကိုပယ်ရှင်းကြဘူးသေချာပါစေ။ ဥပမာ, အပြုသဘောအာရုံစူးစိုက်မှုကိုသူတစ်ဦးအထူးသဖြင့်လှုပ်ရှားမှုအတွက်တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းယူအကြံပြုမှုအတွက်မဟုတ်ဘဲသင့်ထက်သင့်ကလေးမှာညွှန်ကြားထားကြောင်းသေချာပါစေ။

သင့်ရဲ့ကလေးဆီသို့ပွင့်လင်းဖြစ်ခြင်း

ဒါဟာရိုးရှင်းတဲ့အစွန်အဖျား, ဒါပေမယ့်အားဖြင့်အသက်ရှင်ဖို့တစ်ခုဖြစ်ပါသည်။ အမြဲတမ်းပြုစုပျိုးထောင်ခြင်းနှင့်မေတ္တာရှင်, ဒါပေမယ့်လည်းသူ့ပညာရေးနှင့် ပတ်သက်. သင့်ကလေးအားဟောပြောရမည်။ သူ့ကိုသူကြောငျးမှာပြဿနာတစ်ခုခုရှိပြီးလျှင်သူသည်သင်တို့ကိုစကားပြောနိုင်သည်ကိုသိပါစေ။ ဒါဟာသိသာပုံရသည်, သို့သော်ကလေးတစ်ဦးမှ, ကမဖွစျစခွေငျးငှါ, ဒါရုံသင်မကြာခဏကြောက်စရာအမှုအရာအနည်းငယ်လျော့နည်းကြောက်စရာရှိစေနိုင်သည်နေသည်ကိုမသိ။ အစောပိုင်းကဖော်ပြခဲ့သည့်အတိုင်းသင့်ကလေးကိုသူ၏တရားရုံးတွင်ဖြစ်ကြပြီးအခက်အခဲများနှင့်ရင်ဆိုင်နေရသည့်အခါသူ့အဖွဲ့၏အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်ကြောင်းသဘောပေါက်သေချာပါစေ။ ကမ္ဘာကြီးကိုအများကြီးလျော့နည်းကြောက်စရာသူတစ်ဦးတည်းမဟုတ်ပါဘူးခံစားရသူတစ်ဦးကလေးသည်ရန်ဖြစ်ပါသည်။

_{သတင်းရင်းမြစ်:}

_{Kliegman ရောဘတ်အမ်, Bonita Stanton တို့, စိန့် Geme III ကိုယောသပ်သည်ဒဗလျူ, Nina Felice ။ Schor, ရစ်ချတ်အီး Behrman နှင့်ဒိုအီးနယ်လ်ဆင်။ ကလေးအထူးကု၏နယ်လ်ဆင်ဖတ်စာအုပ်။ 20th Edition ကို။ Philadelphia တွင်, PA: Elsevier, 2015 ပုံနှိပ်ပါ။}