Long ကတိုင်းနှင့်အတူသင့်ရဲ့ 5th တနျးကိုကူညီပေးခြင်း
ခုနှစ်တွင် စတုတ္ထ နှင့် ပဉ္စမတန်း , ကျောင်းသားများပုံမှန်အားဖြင့်ကြာမြင့်စွာအချင်းချင်းကွဲပြားခြင်းအပေါ်လုပ်ကိုင်ဖို့စတင်လေ့သူတို့ရဲ့သင်္ချာအိမ်စာနှင့်အတူကူညီပေးဖို့ဟာသူတို့ရဲ့မိဘများအပေါ်အားကိုး။ အဆိုပါဒုက္ခသည်အ သင်္ချာအကူအညီနဲ့ကြောင်း ကြောင့်ဖြစ်ဖို့အသုံးပြုသကဲ့သို့လွယ်ကူသည်မဟုတ်။ ဥပမာ, ရှည်လျားသောဌာနခွဲကိုယူပါ။ အစဉ်အမြဲမြှောက်အချက်အလက်များတစ်ထိပ်တန်းပြန်လည်သိမ်းဆည်းခြင်းနှင့်ကောင်းတစ်ထူးခြားသောမွေးရာပါအရေအတွက်ကအသိပေါ်မှီခို, များစွာသောလူတို့အဘို့ခက်ခဲတဲ့ဒါဟာခဲ့ပါတယ်။ အတော်များများကဆရာ, ဆရာမများနှင့်သင်္ချာစာအုပ်တွေကို 5th တန်းကွဲပြားခြင်းများအတွက် Long ကတိုင်း၏လွတ်ငြိမ်းချမ်းသာခွင့်ပေး Method ကိုအဖြစ်လူသိများအသစ်တစ်ခု technique ကိုသုံးပြီးနေကြသည်။
ဒါဟာခွဲဝေ၏အဟောင်းလမ်းထက်ပိုရှည်ကြာပေမယ့်သင့်ကလေးကူညီရန်သိရန်လိုအပ်သည်။ ဒီတော့လုပ်ငန်းစဉ်မှတဆင့်လမ်းလျှောက်ကြကုန်အံ့။
1 -
ထိုပြဿနာကိုဆန်းစစ်ပါ။ဤသည်မှာပြဿနာမြတ်များအဖြစ်လူသိများနှင့် 5 divisor ဖြစ်ပါသည်မည်မျှအဆ 718 ဒီဥပမာ 718 ခုနှစ်တွင် 5. နေဖြင့်စားလို့ရတယ်ဖြစ်ပါတယ်တွေ့ရှိရန်သင်တို့အဘို့အကမေးတယ်။ ရှေးကာလ၌, ငါတို့ရိုးရိုး, 5 အားဖြင့်စု၏အသီးအသီးဂဏန်းကိုဝေချင်ပါတယ် 7 နဲ့စတင်ပြီးတော့နုတ်ပြီးနောက်လာမည့်နံပါတ် (1) ကဆင်းမြင်၏။ ဌာနခွဲများ၏လွတ်ငြိမ်းချမ်းသာခွင့်ပေး Method ကိုတစ်ဖွဲ့လုံးကမြတ်များကိုကြည့်ခြင်းနှင့် divisor ကသို့သွားလိမ့်မည်ကိုမည်သို့အကြိမ်ပေါင်းများစွာ guesstimate မှကျောင်းသားများကိုမေးသည်။
2 -
တစ်ဦးကျိုးကြောင်းဆီလျော်ခန့်မှန်းချက်ထားပါ။ ဒါဟာအမြဲသုညအတွက်အဆုံးသတ်ဂဏန်းတွေနဲ့ခန့်မှန်းစတင်ကူညီပေးသည်။ အများဆုံးကလေးတွေသင်ရိုးရှင်းစွာပထမဦးဆုံးဂဏန်းအားဖြင့် divisor များပြားခြင်းနှင့်သုည၏မှန်ကန်သောအရေအတွက်ကထည့်သွင်းဖို့လိုအပျကွောငျးကိုသိသောကြောင့်ဖြစ်ပါတယ်။ x က 5 200 718. ဘေးထွက်ပေးဖို့ခန့်မှန်းအရေအတွက်ကရေးထားထက်ပိုကြီးတဲ့အရာ, 1000 ဖြစ်သကဲ့သို့ဤတွင်, 100 သုံးပြီးအရှိဆုံးသဘာဝကျပါတယ်။
3 -
အဆိုပါအမြှောက်များနှင့်အနုတ် Perform ။အဆိုပါ divisor (X ကို 5 100) အားဖြင့်ခန့်မှန်းများပြားခြင်းနှင့်ရလဒ် (ထုတ်ကုန်) အမြတ်များထက်လျော့နည်းသေချာပါစေ။ ထိုသို့မှန်လျှင်, အမြတ်များအနေဖြင့်ထုတ်ကုန်နုတ်။ မထားလျှင်, အခြားမှန်းဆစေနဲ့ထပ်မြှောက်လုပ်ဆောင်။
4 -
ခြားနားချက်မှာကြည့်ပါ။ထို့အပြင်ကွာခြားချက်အဖြစ်လူသိများ, နုတ်ပြီးနောက်ကျန်ရစ်ရဲ့အရေအတွက်ကတစ်ဦးကိုကြည့်လိုက်ပါ။ အဆိုပါ divisor ခြားနားချက်သို့သွားပါလိမ့်မယ်ဘယ်လိုအကြိမ်ပေါင်းများစွာနောက်ထပ်ကျိုးကြောင်းဆီလျော်ခန့်မှန်းချက်ထားပါ။ သုညအတွက်အဆုံးသတ်ကြောင်းကိန်းဂဏန်းများနှင့်အတူကပ်, ဒီဥပမာထဲမှာသာပေါင်း 100 ဖြစ်တယ်, ဒါကျွန်တော်အသက် 30 ကြိုးစားကြလိမ့်မယ် 5 x 20 ဘာလို့လဲဆိုတော့ကျွန်တော်တို့ရဲ့ခန့်မှန်း 20 ကျော်ဖြစ်ရန်လိုအပ်ကြောင်းသိရကြ၏။
5 -
များပြားခြင်းနှင့်နောက်တဖန်နုတ်။တဖန် divisor အားဖြင့်သင့်မှန်းဆများပြားနှငျ့သငျ left အရာကိုမှနုတ်။ ဒါဟာသိပ်င်လျှင်သင်သည်အခြားမှန်းဆဖျက်ပစ်နှင့်ယူရှိသည်လိမ့်မယ်။ သင်တို့နှင့်အတူအတက်ကိုအဆုံးသတ်ခြားနားချက်ဟာ divisor ထက်လျော့နည်းအထိဤလုပ်ဖို့ Continue ။ စံနမူနာပြဿနာမှာတော့ဒီနံပါတ်ကိုကျန်ရှိသောရဲ့ 3. ဖြစ်ပါတယ်။
6 -
လူအပေါင်းတို့သည်ခန့်မှန်းထည့်ပါ။ထိုအရပ်ကိုတန်ဖိုးများနှင့်ကိုက်ညီသောကြောင့်အသုံးပြုသောအပေါငျးတို့သနံပါတ်များကိုချထားပြီးအတူတူသူတို့ကိုထည့်ပါ။
7 -
ပေါင်းလဒ်လွှဲပြောင်းပါ။ပေါင်းလဒ်သည် (သင်အတူတကွအပေါငျးတို့သယူဆထားခြင်းမျှသာဆက်ပြောသည်အခါသင်တယ်အဖြေ) ကျန်ရှိသောအတူအဆိုပါဌာနခွဲမှပြဿနာရဲ့ထိပ်သို့လွှဲပြောင်းနိုင်ပါသည်။ ဒီအတိုင်း၏လွတ်ငြိမ်းချမ်းသာခွင့်ပေး Method ကိုသုံးပြီးအဖြေဖြစ်ပါတယ်။