ကလေးတွေကိုစာနာသင်ပေးနှင့်သူတို့၏စိတ်ခံစားမှုဆိုင်ရာထောက်လှမ်းရေးတိုးမြှင့်ဖို့ဤအကြံပြုချက်များကိုစမ်းကြည့်ပါ
မိဘများစာနာဆုံးမဩဝါဒပေးနဲ့သူတို့ရဲ့ကလေးတွေအတွက်စိတ်ခံစားမှုထောက်လှမ်းရေးပြုစုပျိုးထောင်ခြင်းထည့်သွင်းစဉ်းစားသင့်ပါတယ်ဘာကြောင့်အကွောငျးရငျးမြားစှာရှိပါတယျ။ အခြေခံစည်းမျဉ်းများအတွက်, စာနာအခြားတစ်ယောက်ယောက်ရဲ့ဖိနပ်အတွက်မိမိကိုယ်ကိုထားကြောင်းလူတစ်ဦးရဲ့စိတ်ခံစားမှုများနှင့်ခံစားချက်များကိုနားလည်နိုင်မည်နိုင်စွမ်းဖြစ်ပါတယ်။
အဘယ်ကြောင့်စိတ်ခံစားမှုထောက်လှမ်းရေးနဲ့ Empathy တို့ဖြစ်ပါတယ်အရေးပါ
လေ့လာရေးစာနာမှုတစ်ခုမရှိမဖြစ်လိုအပ်ဘဝကျွမ်းကျင်မှုကြောင်းပြသခဲ့ကြသည်။
တဦးတည်းရဲ့ကိုယ်ပိုင်ခံစားချက်တွေကိုနှင့်အခြားသူများ၏ခံစားခကျြနားလညျနိုငျဖြစ်ခြင်းအဖြစ်တဦးတည်းရဲ့ကိုယ်ပိုင်စိတ်ခံစားမှုကိုထိန်းချုပ်နှင့်ကိုယ်ပိုင်လေ့ကျင့်ခန်းနိုင်ဖြစ်ခြင်းအိုင်ကျူထက်အသက်တာ၌အောင်မြင်မှုပိုမိုအရေးကြီးသောဖြစ်ထင်ထိန်းချုပ်မှု-ကြောင့်စိတ်ခံစားမှုထောက်လှမ်းရေးသို့မဟုတ်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာလဒ် (EQ) -defined , ဒါမှမဟုတ်ထောက်လှမ်းရေးလဒ်။
သုတေသနစာနာမိသားစုနှင့်မိတ်ဆွေများနှင့် (နှင့်လေးတွေအဘို့, ကျောင်းအတွက်) အလုပ်ကောင်းကောင်းလုပ်နေတာမှကျန်းမာပျော်ရွှင်ဆက်ဆံရေးကိုတည်ဆောက်နိုင်ရန်မရှိမဖြစ်လိုအပ်ကြောင်းပြသခဲ့သည်။ သငျသညျသူသည်တစ်စုံတစ်ဦးကိုအတူလုပ်ကိုင်အကြားရွေးချယ်မှုခဲ့မယ်ဆိုရင်ဒါဟာအသိ-ပြီးနောက်အားလုံးစေသည် မျိုး ကိုသင်အဘယ်သူသည်ရှေးခယျြလို, ထောက်ထားစာနာနှင့်လေးစားမှုသို့မဟုတ်သင်တို့၏အကြံအစည်သို့မဟုတ်ခံစားချက်များကိုအဘို့အဘယ်သူမျှမနှင့် ပတ်သက်. သူတစ်စုံတစ်ဦးက?
စာနာမှုလည်းအရေးပါသောသင်ကြားမှုလေးတွေအတွက်အချက်အဘယ်အရာကိုဖွစျစနေို နိုင်ကျင့် တစ်ခုဖြစ်သည်နှင့်မည်သို့အနိုင်ကျင့်အပြုအမူအတွက်ထိတွေ့ဆက်ဆံဖို့မဟုတ်ပါဘူး။ စာနာမှုဆုံးမဩဝါဒ ပေး. , အရှင်အတွက်အရေးပါသောအခြေခံအုတ်မြစ်ဖြစ်ပါသည် ကျောင်းမှာအနိုင်ကျင့်မှုကိုကာကွယ်တားဆီးရန် ။
ဘယ်လိုမိဘများသူတို့၏ကလေးများအတွက်စိတ်ခံစားမှုထောက်လှမ်းရေးနဲ့ Empathy တို့ဖြစ်ပါတယ်အားပေးလို့ရပါတယ်
တချို့လူတွေမှားယွင်းစွာစာနာကျွန်တော်နှင့်အတူမွေးဖွားထို့ကြောင့်ဖြစ်စေသဘာဝကျကျရှိသည်သို့မဟုတ်ရှိသည်မဟုတ်ကြဘူးနေကြသည်တစ်ခုခုကြောင်းယုံကြည်နေစဉ်, အချက်ကိုကဆုံးမသွန်သင်နိုင်မယ့်ကျွမ်းကျင်မှုဖြစ်ပါတယ်။
ဤတွင်မိဘများစာနာဆုံးမဩဝါဒပေးကြိုးစားကြနှင့်သူတို့၏ကလေး၏စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာဉာဏ်ရည်မြှင့်တင်ရန်နိုင်ပါတယ်အချို့သောနည်းလမ်းတွေရှိပါတယ်။
- သင့်ကလေး၏ကိုယ်ပိုင်စိတ်ခံစားမှုလိုအပ်ချက်များကိုတွေ့ဆုံခဲ့ပြီးဖြစ်ကြောင်းသေချာအောင်လုပ်ပါ။ တစ်စုံတစ်ဦးအတွက်စာနာခံစားမိခြင်းနှင့်ဖော်ပြနိုင်မှကလေးတစ်ဦးအဘို့အလို့ငှာ, သူမ၏ကိုယ်ပိုင်စိတ်ခံစားမှုလိုအပ်ချက်များကိုဖြည့်ပထမဦးဆုံးတွေ့ဆုံခဲ့သည်ရမည်ဖြစ်သည်။ သူမကတခြားသူတစ်ဦးဦးကပေးနိုင်ပါသည်မတိုင်မီစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာပံ့ပိုးမှုပေးသူမ၏မိဘများနှင့်စောင့်ရှောက်သူများအပေါ်ရေတွက်နိုင်ဖြစ်ရပါမည်။
- အနုတ်လက္ခဏာစိတ်ခံစားမှုနှင့်အတူရင်ဆိုင်ဖြေရှင်းနိုင်ဖို့ဘယ်လိုသင့်ကလေးကိုသင်ပေးပါ။ ကလေးတွေနှင့်လူကြီးများထိုကဲ့သို့သောအမျက်ဒေါသနဲ့မနာလိုအဖြစ်အပျက်သဘောဆောင်သောစိတ်ခံစားမှုကိုတွေ့ကြုံခံစားရန်အဘို့အဒါဟာသဘာဝကပါပဲ။ သို့သော်စာနာမိဘများကအပြုသဘော, ပြဿနာဖြေရှင်းနိုင်လမ်းတွင်ဤခံစားချက်များကိုကိုင်တွယ်ရန်နည်းကိုသင်ကြားသူကလေးတစ်ဦးအားကြီးသောစိတ်ခံစားမှုထောက်လှမ်းရေးနှင့်စာနာမှုရှိသည်ဖို့ကပိုဖွယ်ရှိသည်။
- "ခင်ဗျားဘယ်လိုခံစားရမလဲ" မေးပါ ကလေးများစာနာဆီသို့သဘာဝကျကျ-ရည်ရွယ်ဖြစ်ကြသည်။ သိသာစိတ်ခံစားမှုဒုက္ခဆင်းရဲအတွက်တစ်စုံတစ်ဦးကိုမြင်တော်မူသောတောင်မှတစ်ကလေးငယ်စာနာပြသဖွယ်ရှိသည်နှင့်လူတစ်ဦးနှစ်သိမ့်ဖို့ကြိုးစားလိမ့်မည်။ တစ်ချိန်တည်းမှာပင်လူငယ်ကလေးများမူလကပင်ကိုယ့်ကိုယ်ကိုဗဟိုပြုသတ္တဝါဖြစ်ကြသည်။ တစ်မူကြိုတစ်ဦးထိခိုက်လိုက်တဲ့အခါ မှေးခငျြး သို့မဟုတ်မိတ်ဆွေတစ်ဦးဒါမှမဟုတ်သူတို့နှင့်အတူကစားနေကြသည်တစ်ကစားစရာယူဥပမာ, မိဘတစ်ဦးထိုကဲ့သို့သောအပြုအမူရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာသို့မဟုတ်စိတ်ပိုင်းအခြားသူတစ်ဦးထိခိုက်စေနိုင်သောရှင်းပြရန်လိုအပ်နေပါသည်။ "တစ်စုံတစ်ဦးကပျောက်သင့်ရဲ့ကစားစရာယူလျှင်သင်မည်သို့ခံစားရမလဲ" နဲ့တူတစ်ခုခုဟုကြိုးစားပါ သို့မဟုတ် "တစ်စုံတစ်ဦးကိုသငျသညျထိမှန်လျှင်သင်မည်သို့ခံစားရမလဲ"
- ကြောင်းခံစားမှုအမည်ပြောပါ။ သင့်ကလေးစိတ်ခံစားမှုများနှင့်ခံစားချက်များကိုနားလည်ကူညီပေးဖို့, တတ်နိုင်သမျှသူတို့ကိုဖော်ထုတ်ပြီးတံဆိပ်ကပ်။ သင့်ကလေးကိုသင်၏အဆွေခင်ပွန်းနှင့်ပတ်သက်နိုင်အောင်စိုးရိမ်နေကြဖြစ်ရန်သင့်အားအလွန်ကောင်းတဲ့ခဲ့ပါတယ်ဒါကထိုကဲ့သို့သောငိုကလေးသို့မဟုတ်မိတ်ဆွေတစ်နှစျသိမျ့ဖို့ကြိုးစားနေသကဲ့သို့တစ်စုံတစ်ဦး, ပြောပါ, "ဆီသို့ကြင်နာစွာပြုမူလျှင်၎င်း, ငါကသူ့ကိုသင်ပေါင်းတဲ့အခါမှာအများကြီးပိုကောင်းခံစားရလုပ်သေချာပါတယ် သူ့ကိုနိုင်အောင်ကြင်နာ။ " သင့်ကလေးကိုကဲ့ရဲ့ပြစ်တင်ခြင်းကိုပြုသို့မဟုတ်အနုတ်လက္ခဏာလမ်းအတွက်ပြုမူနေလျှင်, ပြော, "ငါသိသငျသညျအမျက်ထွက်ခံစားရပေမည်သို့သော်သင်သူ့ကိုနေသူ့ကစားစရာယူသည့်အခါသူကသင့်ရဲ့မိတျဆှေဝမ်းနည်းစေကြ၏။ "
- သင်တို့ပတ်လည်အပြုသဘောနှင့်အပျက်သဘောဆောင်သောအပြုအမူနှင့် ပတ်သက်. ပြောဆိုပါ။ ကျနော်တို့အဆက်မပြတ်အစစ်အမှန်ဘဝနှင့်စာအုပ်များအတွက်ကောင်းမကောင်းအပြုအမူ၏ဥပမာ, တီဗီ, နှင့်ရုပ်ရှင်နှင့်ထိတွေ့လျက်ရှိသည်။ ထိုကဲ့သို့သောသူတစ်ဦးဦးကိုအခြားသူများကူညီပေးနေနှင့်လူသူတို့ကိုယ်သူတို့အကြောင်းကိုပိုကောင်းခံစားရအောင်အပြန်အလှန်တစ်စုံတစ်ဦးကအခြားလူတစ်ဦးဝမ်းနည်းအောင်သို့မဟုတ်တစ်နိုငျကငျြ့နဲ့တူသရုပ်ဆောင်သို့မဟုတ်, အဖြစ်, သင်မြင်အပြုအမူနှင့် ပတ်သက်. သင့်ကလေးနှင့်အတူပြောဆိုပါ။ မတူညီတဲ့အပြုအမူအမျိုးအစားများနှင့်၎င်းတို့၏သက်ရောက်မှုဆွေးနွေးပါ။
- ဥပမာကောင်းသတ်မှတ်မည်။ သင့်ကလေးကိုသူမ၏ဘဝ၌သင်တို့နှင့်အခြားလူကြီးများကိုကြည့်ခြင်းဖြင့်လူတို့နှင့်အတူဆက်ဆံဖို့ဘယ်လိုအကြောင်းကိုသိလာကြတယ်။ ဒါကြောင့်တစ်ဦးဖြစ်ဘာကိုဆိုလိုသလဲဆိုတာသူမ၏ပြရန် ကုသိုလ်ဖြစ်လူတစ်ဦး သို့မဟုတ်ဘယ်လိုကြင်နာပြီးမေတ္တာရှင်ဖြစ်။ မိသားစုဝင်များနှင့်အိမ်နီးချင်းများသို့မဟုတ်လိုအပ်နေသော supporting မိတ်ဆွေများနှင့်အခြားသူများအားကူညီပေးခြင်းသို့မဟုတ်တစ်ခက်အချိန်ရှိခြင်းအားဖြင့်, သင်သည်အဘယ်သို့အနေနဲ့စာနာသူတစ်ဦးဖြစ်သင့်ကလေးကိုဆုံးမသွန်သင်လိမ့်မည်။