စွဲသို့မဟုတ် Hyperlexia?

ငါ့သားဘာသာစကား, စာလုံး, စကားလုံးများနှင့်စာဖတ်ခြင်းအတွက်အကျိုးစီးပွားနှင့်အတူမွေးဖွားခံရဖို့သလိုပဲ။ တစ်ကလေးငယ်အဖြစ် သူကသူတို့ကိုသိမြင်လျှင်နေရာတိုင်းမှာသူလမ်းဘေးစင်္ကြံနှင့်ကားတစ်စီးလိုင်စင်ပြားပေါ်အပါအဝင်, သူ့လက်ချောင်းတွေနဲ့အက္ခရာများခြေရာကောက်လိမ့်မယ်။ သူဟာကိုယ့်နှစ်နှစ်အဟောင်းတုန်းကဖတ်ရှုဖို့စတင်ခဲ့ခြင်းနှင့်စာဖတ်ခြင်းသည်သူ၏အနှစ်သက်ဆုံးလှုပ်ရှားမှုဖြစ်လာခဲ့သည်။

အကောင်းတစ်ဦး mom, ဖြစ်ခြင်းသူ့ကိုငါဆင်းလှသောအစ်မ, ဆုရရုပ်ပုံစာအုပ်များဝယ်ယူခဲ့သည်။

ထိုသို့သောစာအုပ်များကိုကျွန်မသိတယ်, သူ့စိတ်ကူးစိတ်သန်းသုံးစွဲဖို့သူ့ကိုအားပေးလိမ့်မယ်။ ကျနော်တို့အတူတူသူတို့ကိုကြည့်ရှုမယ်လို့ကျနော်တို့ပုံနဲ့သူတို့ကိုနောက်ကွယ်ကဇာတ်လမ်းတွေအကြောင်းပြောဆိုချင်ပါတယ်ကြောင့်မျှော်မှန်း။ ငါသူ့ကိုဤလှပသောရုပ်ပုံစာအုပ်များပေးသောအခါသို့သော်သူသည်ထိုသူတို့ဖွင့်စာမျက်နှာများမှာတဦးတည်းကိုကြည့်ယူ, ပြီးတော့ဒေါသတကြီးအတော်လေးအထူးလေးနက်စွာဟူမူကား, ကြမ်းပြင်ပေါ်မှာသူတို့ကိုပစ် "အဘယ်သူမျှမစကားလုံးများကို!" ချင်ပါတယ် သူကရုပ်ပုံစာအုပ်များမုန်း၏။

စာအုပ်နှင့်ကစားစရာအကြားရွေးချယ်မှုပေးထားခဲ့လျှင်သူသည်စာအုပ်အခါတိုင်းကောက်ချင်ပါတယ်။ ငါပြတိုက်မှသူ့ကိုယူချင်ပါတယ်, နေ့ရဲ့အဆုံးမှာကျနော်တို့ကိုသူစာအုပ်တွေရှာတွေ့ချင်ပါတယ်ရှိရာလက်ဆောင်ပစ္စည်းဆိုင်, သွားရောက်လည်ပတ်ချင်ပါတယ်။ သူကတစ်ဦးစာအုပ်ထွက်ကြိုသည်ကိုယ်တော်တိုင်ဆင်း plop, ဖတ်ခြင်း, ကစားစရာလျစ်လျူရှုချင်ပါတယ်။

ကျနော်တို့ကစားစရာ R ကိုကြှနျုပျတို့ကိုကိုသွားချင်ပါတယ်သူအများအပြားစာအုပ်တွေထွက်ကြိုတဲ့စားပွဲ၌လျောင်းဖတ်ချင်ပါတယ်, ပြီးတာနဲ့အဲဒီမှာစာအုပ်အပိုင်းများအတွက်ပျား-line ကိုလုပ်ချင်ပါတယ်။ ငါသူ့ကိုပါစေခဲ့လျှင်, နာရီဖတ်နေထိုင်နေကြပါပြီလိမ့်မယ်။ ငါတို့သည်သူ့ကိုအတစ်ခုတည်းကစားစရာမှာရှာနေစရာမလိုဘဲထားခဲ့ပါချင်ပါတယ်။ သူစိတ်ဝင်စားမဟုတ်ခဲ့ပေ။

သူကအနည်းငယ်အသက်ကြီးခဲ့သောအခါသူသိပ္ပံအတွက်အကျိုးစီးပွားဖွံ့ဖြိုးပြီးနှင့်ထိုကြောင့်ကျနော်တို့ကစားစရာ R ကိုကြှနျုပျတို့ကိုသွားရောက်ကြည့်ရှုချင်ပါတယ်သောအခါထိုကိုဖတ်ချင်ပါတယ်သိပ္ပံစာအုပ်တွေဖြစ်ခဲ့သည်။ စတိုးဆိုင်ထဲကကျနော်တို့ရဲ့လမ်းတွင်, ငါသိပ္ပံကစားစရာနှင့်အတူပုဒ်မသူ့ကိုညွှန်ကြားလိမ့်မယ်။ သူကသူတို့ကိုကြည့်ရှုတခါတရံသူကကောက်နှင့်အထုပ်အပေါ်ဖြစ်ခဲ့သည်သမျှဖတ်ရှုခြင်း, ဂရုတစိုက်ကစုံစမ်းစစ်ဆေးမည်ဖြစ်ကြောင်းအဖြစ်တဦးတည်းသီးခြားကစားစရာတစ်ခုစိတ်ဝင်စားမှုပြသနိုင်ဖို့သလိုပဲချင်ပါတယ်။

ငါ "ကောင်းပြီ! သူကတခြားကလေးတွေလိုပါပဲ။ သူကအရုပ်ကိုစိတ်ဝင်စားင်!", ထင်ချင်ပါတယ် ဒါနဲ့ "ခင်ဗျားကြောင့်ကစားစရာအိမ်ကယူလိုပါသလား" လို့သူ့ကိုမေးပါလိမ့်မယ် သူက "မ" လို့ပြောပါ, အဲဒီနောက်ကမ်းလွန်ရေတိမ်ပိုင်းပေါ်ပြန်ကစားစရာထားချင်ပါတယ်။

မွေးနေ့ပါတီတွေမှာ, သူတစ်ခါတစ်ရံ menus တွေအပါအဝင်, မရရှိနိုင်ခဲ့သမျှကိုဖတ်ရှုဘေးထွက်မှပယ်ထိုင်ချင်ပါတယ်။ မိမိမွေးနေ့ပါတီတွေမှာ, သူအသံကျယ်သူရတယ်တိုင်းမွေးနေ့ကဒ်ဖတ်ကြားချင်ပါတယ် - ဆုကြေးဇူးကိုမဖွင့်မီ။ နှင့်သူ၏အကြိုက်ဆုံးလက်ဆောင်တွေစာအုပ်များဖြစ်ကြသည်။

ငါ၏အသားကိုတစ်ကြိမ်အများဆုံးစာအုပ်တွေဖတ်ပါမယ်လို့နှင့်ကဖြစ်သောကြောင့်, ငါတို့သည်သော်လည်း, များစွာသောစာအုပ်တွေမဝယ်ခဲ့ပါဘူး။ ဒါဟာစာဖတ်ခြင်း၌သူ၏အကျိုးစီးပွားအစာကျွေးအတော်လေးစျေးကြီးရနိုင်မည်ဖြစ်သည်။ သူကသုံးခဲ့တဲ့အချိန်ကိုအသုံးပြုပုံမိမိစာကြည့်တိုက်ကဒ်ခဲ့ရပြီးသူသည်မိမိကဒ်အပေါ်တတျနိုငျသအဖြစ်ကျနော်တို့ကစာကြည့်တိုက်သွားရောက်ခဲ့တစ်ခုချင်းစီကိုအချိန်, သူအဖြစ်အများအပြားစာအုပ်တွေကိုရချင်ပါတယ်။ ဒါကသော်လည်းမလုံလောကျခဲ့သညျ။ ကျွန်မအဖြစ်ကောင်းစွာငါ့အကဒ်ပြားပေါ်တွင်အဖြစ်အများအပြားစာအုပ်တွေကိုငါတတျနိုငျသအဖြစ်ရရန်ရှိသည်ချင်ပါတယ်။ မိမိကဒ်နှင့်သတ္တုတွင်းအပေါ်ရှစ်အပေါ်ရှစ်ဖြစ်ခဲ့သည်။ ကျနော်တို့စာကြည့်တိုက်သို့သွားကြ၏ အပတ်တိုင်း, ဒါကြောင့်သူတဆယ်ခြောက်စာအုပ်တွေတစ်ပါတ်ကိုဖတ်ပါ။ ကျွန်ုပ်တို့၏ local စာကြည့်တိုက်ဌာနခွဲမှာကသူ့အကြိုက်ဆုံးခေါင်းစဉ်အပေါ်စာအုပ်တွေထဲကကုနျသောအခါ, ကျနော်တို့လာမယ့်သီတင်းပတ်အတွင်းအခြားဌာနခွဲကိုသွားချင်ပါတယ်။ ကျနော်တို့မကြာခဏငါးခုကွဲပြားခြားနားသောစာကြည့်တိုက်အခက်များသွားရောက်ခဲ့သည်။

ဤသည်ဆိတ်သငယ်ငါသိတယ်မဆိုအခြားဆိတ်သငယ်နှင့်မတူဘဲဖြစ်ခဲ့သည်။ သူ့ကိုသုံးနှစ်အရွယ်မှာသူနှစ်ဦးကိုမထားမှီတိုင်အောင်ပြောနေတာစတင်ခဲ့ဘူး, ဆဲအလွန်ပြောနေတာမဟုတ်ပါဘူး။

သူကဒါကြောင့်ငါသူရှိစေခြင်းငှါစိုးရိမ်ကြောင့်ဖတ်ရှုခြင်းအပေါ်အာရုံစူးစိုက်ခဲ့သည် hyperlexia အထီးကျန်စိတ်ဝေဒနာ၏ပုံစံဖြစ်သော။ သူကမရှိပါဘူး, ဒါပေမယ့်ခဏငါအမှန်တကယ်စိုးရိမ်ပူပန်ခဲ့သည်။ ငါသူမ၏ပါရမီရှင်ကလေးကတော်တော်လေးပုံမှန်ပါရမီရှင်အပြုအမူပြသောအခါတစ်ခုခုမှားကြောင်းစိုးရိမ်သူသာမိဘမဟုတ်ဘူးငါသိ၏။

သင်ကယ့်သာမန်ပါရမီရှင်အပြုအမူအခါတစ်ခုခုသင့်ကလေးနှင့်အတူမှားထင်တဲ့အခါအချိန်ရှိခဲ့သလား သင့်ရဲ့ဇာတ်လမ်းကိုမျှဝေပါ!