သငျသညျ၏လုပ်ငန်းစဉ်များတွင်မှန်လျှင် တစ်ဦးမူကြိုရွေးချယ်ရာတွင် သင့်ရဲ့သူငယျတစျယောကျအတှကျအသငျသညျပုံနှိပ်ကြွယ်ဝစာသင်ခန်းကမ်းလှမ်းတစ်ခုစဉ်းစားရန်လိုပေမည်။ တစ်ဦးပုံနှိပ်ကြွယ်ဝမူကြိုပတ်ဝန်းကျင်မှာတော့မူကြိုကျောင်းသားများမှာရည်ရွယ်ကွဲပြားခြားနားသောပစ္စည်းများဟာ host ထိတွေ့နေကြ စာဖတ်ခြင်းနှင့်စာရေးခြင်း ။ သူတို့ဆန္ဒရှိအဖြစ်ဝင်ရောက်ဖို့သူငယ်များအဘို့အလွယ်တကူရရှိနိုင်သည့်ပစ္စည်းများဖြစ်ကြောင်း, ဒါပေမယ့်သူတို့ရဲ့အသုံးပြုမှုကိုတစ်ဦးအော်ဂဲနစ်အဆင့်တွင်အားပေးအားမြှောက်ဖြစ်ပါတယ်သာမက - သူတို့ရဲ့အသုံးချသင်ခန်းစာများနှင့်ကစားမှတဆင့်သဘာဝကျကျလာပါတယ်။
အဆိုပါရေးသားနှုတ်ကပတ်တော်ကိုမှ Pre-Schooler မိတ်ဆက်ခြင်း
ရန်လမ်းကြောင်းအပေါ်မူကြိုကျောင်းသားများ get ဖို့အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းတွေထဲကတစ်ဦးက စာဖတ်ခြင်း ဖြစ်နိုင်သောရေးသားထားသောစကားလုံးအဖြစ်အများအပြားဥပမာသူတို့ကိုမိတ်ဆက်ပေးရန်ဖြစ်ပါသည်။ ကွဲပြားခြားနားသောပုံစံများအတွက်စကားလုံးများနှင့်စာလုံးပေါငျးသဖြင့်ဗတ္တိဇံနှင့်ဝိုင်းရံလာတဲ့အခါကလေးတွေပိုပြီးအကျွမ်းတဝင် (ထို့ကြောင့်ပိုအဆင်ပြေ) ဖြစ်လာမသာစကားလုံးများနှင့်အက္ခရာများနှင့်အတူ, သူတို့ကလည်းရိုးရှင်းစကားလုံးများနှင့်အဘယ်သို့ဆိုင်ကိုသူတို့အဘို့သုံးနိုင်တယ်အသိအမှတ်ပြုရန်စတင်ဖို့။
ပုံနှိပ်ကြွယ်ဝစာသင်ခန်းများပါဝင်သည်တဲ့မူကြိုအတွက်သွားညွှန်ကြားချက်အချို့ကိုအမျိုးအစားရှိဖြစ်နိုင်ပါတယ်စဉ်နှင့်အ မှာရည်ရွယ်တာအက္ခရာများနှင့်စာဖတ်ခြင်း ဘာဖြစ်လို့လဲဆိုတော့ရေးထားလျက်ရှိ၏ခပ်သိမ်းသောအရာတို့ကိုရန်သဘာဝထိတွေ့မှု၏, ကလေးတွေကိုရိုးရှင်းစွာအစေခံခြင်းဖြင့်သူတို့၏ကိုယ်ပိုင်အချိန်အတွက်မိမိတို့ကိုယ်ပိုင်အပေါ်လေ့လာသင်ယူပါလိမ့်မယ် သူတို့ရဲ့ဖြစ်တည်မှုသတိထား။
စာသင်ခန်း၏ဤအမျိုးအစားတွင်ပစ္စည်းများကစားစရာအပေါ်စကားစာအုပ်တွေထဲကနေမဂ္ဂဇင်းများမှဆိုင်းဘုတ်များအထိနိုင်ပါတယ်။ ဒါကြောင့်သူတို့အပျေါမှာစကားများနှင့်အက္ခရာများရှိသည်သောပစ္စည်းများရွေးချယ်ရာတွင်မှကြွလာသောအခါ, ပိုပိုကောင်းတဲ့, အမြိုးသားအကသူတို့ကိုသုံးစွဲဖို့အားပေးတိုက်တွန်းနေကြသည်အထူးသဖြင့်ပါ။
ကလေးများဆက်သွယ်မှုလုပ်ကူညီဖို့ရန်, သော့ချက်တံဆိပ်များများများသုံးစွဲဖို့ဖြစ်ပါတယ်, ဒါကြောင့်ကလေးတစ်ဦးကိုမကြာခဏအလုံအလောက်စကားလုံးတစ်လုံးကိုမြင်ပါလျှင်၎င်းတို့သည်နောက်ဆုံးမှာကွန်နက်ရှင်စေပါလိမ့်မယ်။ အဆိုပါမူကြိုစာသင်ခန်းတံခါးကိုအပေါ် "တံခါး" ပြောပါတယ်တဲ့တံဆိပ်ရှိလျှင်ဥပမာ, သူငယ်ကိုမကြာမီ "တံခါး" ကိုဆိုလိုသည်ကြောင်းကို၎င်းအောက်မေ့လိမ့်မည် "တံခါးကို။ "
စာတတ်မြောက်ရေးအားပေးကြောင်းပစ္စည်းများ၏အခြားပုံစံများနေသောခေါင်းစဉ်:
- သမ်မာကမျြးကတ်များ (သရုပ်ဖော်ပုံများနှင့်အတူဒါ Non-စာဖတ်သူများသူတို့မြင်သောအရာကိုခွဲခြားသတ်မှတ်နိုင်ပါသည်)
- သမ်မာကမျြးနံရံများ (သရုပ်ဖော်ပုံများနှင့်အတူဒါ Non-စာဖတ်သူများသူတို့မြင်သောအရာကိုခွဲခြားသတ်မှတ်နိုင်ပါသည်)
- စက္ကူနှင့်အရေးအသားတူရိယာ - အခါတိုင်းကလေးတစ်ဦးအကြိုက်ကိုအသုံးပြုနိုင် - Crayons, အမှတ်အသားများ, ခဲတံ, etc
- ပြက္ခဒိန် - လစဉ်, အပတ်စဉ်နေ့စဉ်
- အလုံအလောက်စာဖတ်ခြင်းပစ္စည်းများ (စာအုပ်တွေနဲ့မဂ္ဂဇင်း) နှင့်ကုလားထိုင်ထက်ပိုမိုနှင့်အတူတစ်ဦးကကြိုဆိုစာဖတ်ခြင်းထောင့်သို့မဟုတ်ဧရိယာ။ Bookshelves ဒါသူငယ်များသူတို့ကိုရောက်ရှိနိုင်ပါတယ်မြေပြင်နိမ့်ဖြစ်သင့်သည်, လူအပေါင်းတို့စာအုပ်ကျောရိုးထွက် facing ရပါမည်။ Pre-စာဖတ်သူများကဆိုပါတယ်လျက်ရှိသည်အဘယ်အရာကိုထွက်တွက်ဆကြကုန်အံ့ရိုးရှင်းတဲ့စကားနှင့်ရုပ်ပုံစာအုပ်များတဲ့ပုံနှိပ်ကြွယ်ဝမူကြိုစာသင်ခန်းထဲမှာအထူးသဖြင့်အထောက်အကူရှိပါတယ်။
- ဥပမာအားဖြင့်စာအုပ်များ, တံခါး, ပြတင်းပေါက်, etc - စာသင်ခန်းထဲမှာမတူညီတဲ့အရာဖော်ထုတ် Labels:
- ကလေးများစကားများရေးကကူညီနိုင်ပါတယ်ဘယ်မှာ Whiteboard, chalkboard, ဒါမှမဟုတ်သင်ပုန်း
- တက်ရောက်သူဇယား
- မွေးနေ့စာရင်း
- ထိုကဲ့သို့သောအစားအစာနှင့်တစ်ဦး "စားသောက်ဆိုင်" မှာအမိန့်ကိုယူပြီးတစ် pad ပါတံဆိပ်ကပ်ထားပြီးတဲ့ကစားမီးဖိုချောင်တစ်ခုဟန်ဆောင်ဆေးညွှန်း pad ပါသို့မဟုတ်ပစ္စည်းများရှင်းလင်းစွာတံဆိပ်ကပ်ထားရာဟန်ဆောင်ကစားဘူတာရုံ၏အခြားမည်သည့်အမျိုးအစားပါဝငျသောဟန်ဆောင်ဆရာဝန်၏ကိရိယာအစုံအဖြစ်စကားလုံးများကိုဆံ့ကြောင်းကစားစရာနှင့်ဂိမ်းများ ။
ဖြစ်နိုင်ခြေအဆုံးမဲ့ဖြစ်ကြသည်။ တစ်ဦးပုံနှိပ်ကြွယ်ဝမူကြိုပတ်ဝန်းကျင်၏အန္တိမရည်မှန်းချက်သူတို့ကိုယ်သူတို့ဖတ်ပါနှင့်ရေးသားဖို့စတင်ပါရန်လုံလောက်သောယုံကြည်မှုတည်ဆောက်ခြင်းနေစဉ်ကျမ်းစာ၌ရေးထားကမ္ဘာကြီးကိုစူးစမ်းဖို့ဖြစ်ပါတယ်။
တစ်မူကြိုစာသင်ခန်း, ကစာအုပ်များနှင့်စာတတ်မြောက်ရေးပစ္စည်းများမှကြွလာသောအခါ, ဆောင်ပုဒ်ဖြစ်သင့်အတွက် "ဟုအဆိုပါပို merrier ။ "
စာတတ်မြောက်ရေးကြွယ်ဝပတ်ဝန်းကျင်, ပုံနှိပ်ကြွယ်ဝစာသင်ခန်း: ဒါ့အပြင်အဖြစ်လူသိများ