6 နှစ်အရွယ်ကလေးကဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု၏ကာလကလေးများကျောင်းကဝင်အဖြစ်သင်ယူပေါက်ကွဲမှုအားဖြင့်သွင်ပြင်လက္ခဏာဖြစ်ပါတယ်။ အများစုမှာဝင်ပါလိမ့်မယ် ပထမဦးဆုံးတန်း သို့သျောအခြို့ပါလိမ့်မည် သူငယ်တန်းစတင် ။ သူတို့ကပုံပြင်အချိန်ခွဲဝေမှု, လက်-အပေါ်လှုပ်ရှားမှုများ, လက်မှုပညာနှင့်ထို့ထက် ပို. ၏လောကဓာတ်ရိုက်ထည့်ပါပါလိမ့်မယ်။ သူတို့ကသူတို့ခရီးစတင်မည် စာအုပ်များ နှင့်ဖွံ့ဖြိုး phonemic အသိအမြင် နှင့်ကဲ့သို့သောကျွမ်းကျင်မှုသင်ယူ ဒီကုဒ်ဒါစကားလုံးများကို ။
ခြောက်နှစ်အရွယ်ကလေးများရှည်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ဖို့ဆက်လက် အာရုံစိုက်မှု span နှင့်ကျောင်းမှာအိမ်တွင်ပိုမိုရှုပ်ထွေးစီမံကိန်းများနှင့်လုပ်ငန်းတာဝန်များကိုကိုင်တွယ်နိုင်ပါလိမ့်မည်။ ရှုပ်ထွေးသောအတှေးရှိသည်ဖို့နိုင်စွမ်းတကယ်ကဒီအသက်အရွယ်မှာဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ဖို့စတင်သည်, သူတို့ပတ်လည်၌ကမ္ဘာကြီးအကြောင်းကိုခြောက်လနှစ်အရွယ် '' သိချင်စိတ်အဆတိုးမြှင့်ဖို့စတင်ပါလိမ့်မယ်။
စာဖတ်ခြင်းနှင့် Writing
စာဖတ်ခြင်းကယ့်ကိုဒီအသက်အရွယ်မှာချွတ်ရန်စတင်ပါလိမ့်မယ်။ အတော်များများက 6 နှစ်အရွယ် ကိုစတင်သို့မဟုတ်ဆက်လက်လွတ်လပ်သောစာဖတ်ခြင်းဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရန်နှင့်အထူးသဖြင့်သူတို့ကိုယ်သူတို့အကြောင်းကို, အရေးအသားပုံပြင်များကိုခံစားရန်စတင်နိုင်ပါသည်ပါလိမ့်မယ်။ (ခြောက်နှစ်အရွယ်ဥပမာ, သူတို့နွေရာသီအားလပ်ရက်တစ်ခုသို့မဟုတ်တနင်္ဂနွေကိုကျော်ဘာလုပ်ခဲ့သလဲဆိုတာအကြောင်းအတိုအပိုဒ်ရေးဖို့နိုင်ပေမည်။ )
အရေအတွက် မျက်မှောက်စကားလုံးများကို သူတို့သိကြီးထွားမည်ကိုသူတို့အသံသို့စကားလုံးများကိုဖြိုဖျက်နိုင်ပါလိမ့်မည်။ သူတို့ရဲ့ဝေါဟာရကိုလည်းတိုးမြှင့်မည်, နှင့် (များစွာသောစကားနေဆဲထိုကဲ့သို့သော "ပျံသန်း" အတွက် "floo" အဖြစ်စာလုံးပေါင်း, တီထွင်ပါလိမ့်မည်သော်လည်း) သူတို့စကားများကြီးမြတ်သောအရေအတွက်ကစာလုံးပေါင်းနိုင်ပါလိမ့်မည်။
ခြောက်လနှစ်အရွယ်လည်းစာကြောင်းများအတွက်စာလုံး၏ပုဒ်ဖြတ်ခြင်းနှင့်အရင်းအနှီးသုံးစွဲဖို့ဘယ်လိုလေ့လာသင်ယူပါလိမ့်မယ်။
သူတို့ကထိုကဲ့သို့သောဖားနှင့်ဘားပြုပ်အဖြစ်ရိုးရှင်းမျြးအခနျးကွီးစာအုပ်တွေဖတ်နေပျော်မွေ့နိုင်ပြီးဂုဏ်ယူစွာအခြေခံကြံစည်မှုလိုင်းများ re-ပြောပြနှင့်သူတို့ကြိုက်တယ်ဒါမှမဟုတ်ပုံပြင်သို့မဟုတ်ဇာတ်ကောင်တွေအကြောင်းနဲ့တူမရာ၏ဒြပ်စင်ဆွေးနွေးရန်နိုင်ပါလိမ့်မည်။
နံပါတ်များနှင့်သင်္ချာ
ခြောက်လနှစ်အရွယ်သူတို့အဖြစ်မျှသာသူငယ်တန်းလုပ်ခဲ့တယ်ထက်အများကြီးပိုမိုမြင့်မားရေတွက်နိုင်ပါလိမ့်မည်။ သူတို့က ပို. ပို. နံပါတ်များနှင့်အတူကစားခြင်းနှင့်ဖြည့်စွက်ခြင်းနှင့်အနုတ်ပြဿနာများကိုဖြေရှင်းနိုင်မှကွဲပြားခြားနားသောမဟာဗျူဟာများသင်ယူပါလိမ့်မည်။ ခြောက်နှစ်အရွယ်သားတို့သည်မိမိတို့ဦးခေါင်း၌ 10 အထိထည့်ရန်မည်သို့မည်ပုံလေ့လာသင်ယူနိုင်ပြီးထိုကဲ့သို့သောတကယ်တော့မိသားစုအိမျတျောကိုတညျဆောအဖြစ်ပဟေဠိအတူလုပ်ကိုင်ပျော်မွေ့ပေမည်။
ကလေးများကဤအသက်အရွယ်လည်းထိုကဲ့သို့သော "ပင်" အဖြစ်သဘောတရားများနှင့် "ထူးဆန်း" နံပါတ်များကိုနားလည်ရန်စတင်ပါလိမ့်မယ်။ ခြောက်လနှစ်အရွယ်ပုံစံမျိုးစုံဖော်ထုတ်ရန်နှင့်အသစ်ပုံစံမျိုးစုံကိုဖန်တီးရန်သူတို့ကိုပေါင်းစပ်ဖို့သူတို့နှင့်အတူအလုပ်မလုပ်ဖို့ဘယ်လိုလေ့လာသင်ယူပါလိမ့်မယ်။ သူတို့ကရိုးရှင်းပြီးပုံစံများကိုဖေါ်ထုတ်ခြင်းနှင့်အမြင့်, အလေးချိန်နှင့်အခြားခု၏တိုင်းတာဖို့ဘယ်လိုလေ့လာသင်ယူဖို့ဘယ်လိုလေ့လာသင်ယူစေနိုင်သည်။ သူတို့ဟာ့ Analog နာရီအချိန်ကိုဖတ်ရှုဖို့ဘယ်လိုဆုံးမသွန်သင်စေခြင်းငှါ, သူတို့သည်ပြီးသားပြုကြပြီမဟုတ်မှန်လျှင်, ဒင်္ဂါးပြားကိုခွဲခြားသတ်မှတ်နှင့်ငွေရေတွက်ဖို့ဘယ်လိုလေ့လာသင်ယူ။
ခြောက်နှစ်အရွယ်ကလေးများနံပါတ်များ, ပုံစံမျိုးစုံနှင့်ထိုကဲ့သို့သောသင်္ချာဂိမ်းအွန်လိုင်းသို့မဟုတ်အဖြစ်ပြဿနာဖြေရှင်းနိုင်တဲ့စွမ်းရည်အကြောင်းကိုစဉ်းစားရန်လိုအပ်ကြောင်းဂိမ်းကစားခြင်းကနေအကြိုးခံစားစေခြင်းငှါ ပညာရေးဘုတ်အဖွဲ့ဂိမ်း ထိုကဲ့သို့သော Pentago နှင့် Qwirkle အဖြစ်။
အယူအဆ
သူတို့ပြီးသားအချိန်သဘောတရားများကိုကျွမ်းကျင်ကြပြီမဟုတ်ခဲ့လျှင်, 6 နှစ်အရွယ်နာရီနှင့်မိနစ်နှင့်ရက်သတ္တပတ်၏ရက်ပေါင်းအကြောင်းကိုလေ့လာသင်ယူအလုပ်လုပ်ပါလိမ့်မယ်။ သူတို့ကရာသီဥတုပုံစံများ, သူတို့ရဲ့အိမ်နီးနားချင်းနှင့်အခြားပြည်နယ်နှင့်တိုင်းပြည်များနှင့်ပတ်သက်ပြီးလေ့လာသင်ယူ, သူတို့ကိုလှည့်ပတ်ကမ္ဘာကြီးကိုအကြောင်းကိုသူတို့ရဲ့အသိပညာတိုးပွားစေခြင်းနှင့်တိုးချဲ့လိမ့်မည်။
ခြောက်လနှစ်အရွယ် ပို. ပို. "စစ်မှန်သော" နှင့်အကြားခြားနားချက်ကိုနားလည်ပါလိမ့်မယ် "စိတ်ကူးယဉ်။ " သူတို့ကထိုကဲ့သို့သောကင်မရာနှင့်အတူစစ်မှန်သောဓာတ်ပုံတွေယူပြီးသို့မဟုတ်အောင်ကိုမှန်ကန်အစားအစာအစားတစ်ကစားမီးဖိုချောင်ထဲမှာချက်ပြုတ်ဖို့ဟန်ဆောင်အဖြစ် "အစစ်အမှန်" အမှုအရာအကျင့်ကိုပိုပြီးစိတ်ဝင်စားဖြစ်လာပေမည်။