ကလေးတစ်ဦးရဲ့အပြုအမူကိုစီမံခန့်ခွဲအတွက်အကူအညီတောငျးမိဘများလုပျနိုငျအရှိဆုံးရဲရင့်သောအရာတို့ကိုတစ်ခုဖြစ်သည်။ ဟု ဆို. "ကျွန်မကလေး၏အပြုအမူနှင့်ပတ်သက်ပြီးဘာလုပ်ရမှန်းမသေချာဘူး" ဝန်ခံလုပ်ဖို့ကြောက်စရာအရာဖြစ်၏။ သို့သော်အများစုမှာ အပြုအမူမမှန် ခြင်းနှင့်စိတ်ကျန်းမာရေးပြဿနာများကိုကု သ. ဖြစ်ကြသည်။
ဤတွင်ကုသအားလုံးမိဘများသိတယ်ဆန္ဒရှိခုနစျပါးအရာဖြစ်ကြ၏:
1. မိုင်းနားမိဘအုပ်ထိန်းမှုအမှားဘဝအတှကျသငျ့ကလေးအမာရွတ်ကြမည်မဟုတ်
တခါတရံမှာမိဘများကသူတို့ရဲ့အမှားတွေကိုအမြဲတမ်းအသက်အဘို့ကလေးတစ်ဦးအမာရွတ်လိမ့်မည်ဟုစိုးရိမ်နေကြသည်။
ဆက်ဆက်ရာသက်ပန်အကျိုးဆက်များဆီသို့ဦးတည်နိုင်သည်ဟုအချို့မိဘအုပ်ထိန်းကိစ္စများရှိပါသည်နေစဉ်, အများဆုံးနည်းနည်းအမှားတွေတော်တော်အန္တရာယ်ရှိပါတယ်။
တကယ်တော့, သင့်အနည်းငယ်သာပြပင်သုတေသနရှိပါတယ် မိဘအုပ်ထိန်းအမှားတွေသင့်ကလေးခံနိုင်ရည်တည်ဆောက်ကူညီပေးနိုင်ပါသည် ။ သင်တစ်ဦးဂတိတော်ကိုဖြင့်နောက်တော်သို့လိုက်နိုင်မဟုတျပါ, သို့မဟုတ်သင်ယာယီအနည်းငယ်စည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေပြဋ္ဌာန်းရပ်တန့်သည့်အခါသင့်ကလေးကိုပိုပြီးထိထိရောက်ရောက်အခြားလူများရဲ့အမှားကိုကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းဖို့ဘယ်လိုလေ့လာသင်ယူစေနိုင်သည်။
2. ဆရာဝန်များပြန်ကြားရေးတစ်ကြွယ်ဝမှု Be နိုင်သလား
မိဘများမကြာခဏကလေးတစ်ဦးရဲ့ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာကျန်းမာရေးထက်အခြားဘာမှအကြောင်းကိုဆရာဝန်များကပြောပြရန်ချီတုံချတုံဖြစ်တယ်။ သင်သည်သင်၏ကလေး၏စိတ်ဓါတ်များသို့မဟုတ်အပြုအမူနှင့်ပတ်သက်ပြီးစိုးရိမ်ပူပန်မှုများရှိပါကဒါပေမဲ့အဲဒါကိုသင့်ကလေး၏ကလေးအထူးကုရှိသူများစိုးရိမ်ပူပန်မှုများဆွေးနွေးရန်အရေးကြီးပါတယ်။ ဆရာဝန်များသည်သင်၏ကလေးဖွံ့ဖြိုးမှုဆိုင်ရာအမူအကျင့်, ဒါမှမဟုတ်စိတ်ကျန်းမာရေးပြဿနာများကိုများအတွက်ထပ်မံအကဲဖြတ်လိုအပ်ပါတယ်လျှင်ဆုံးဖြတ်ရန်ကူညီပေးနိုင်ပါသည်။
3. အကူအညီရယူခြင်းသေချာပေါက်ဆေးဝါးမဆိုလိုပါ
သူတို့ကလေးသည်ဆေးပေးထားပါလိမ့်မည်စိုးရိမျသောကွောငျ့တစျခါတမိဘများကလေးတစ်ဦးရဲ့အပြုအမူပြဿနာများသို့မဟုတ်စိတ်ဓါတ်များကိစ္စများများအတွက်အကူအညီရှာချီတုံချတုံဖြစ်တယ်။
ဆေးဝါးနဲ့တူကိစ္စရပ်များကိုများအတွက်ကုသမှုများထဲမှပုံစံနိုင်ပါတယ်နေစဉ် ADHD , မရရှိနိုင်များစွာသောအခြားကုသမှုရွေးချယ်စရာလည်းရှိပါတယ်။ ကုထုံး Play, သိမြင်-အပြုအမူကုထုံးနှင့်မိဘလေ့ကျင့်ရေးသင့်ကလေး၏ကိစ္စများဆေးဝါးမပါဘဲကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းစေခြင်းငှါနည်းလမ်းအနည်းငယ်ရှိပါတယ်။
နောက်ဆုံးတွင်ကြောင့်ဆေးဝါးသင့်ကလေးအတွက်အကောင်းဆုံးဖြစ်ပါတယ်ရှိမရှိဆုံးဖြတ်ရန်သငျသညျအထိပါပဲ။
ဆရာဝန်တစ်ဦးသို့မဟုတ်စိတ်ရောဂါသင့်ကလေးကိုဆေးကြိုးစားကြအကြံပြုရင်တောင်မိဘများသူတို့ကဆေးဝါးစီမံခန့်ခွဲချင်ဖြစ်စေမအကြောင်းကိုနောက်ဆုံးပြောရ။
အကူအညီရှာ 4. အားနည်းချက်တစ်ခုသင်္ကေတပြမဟုတ်
အကူအညီတောငျးသတ္တိရှိဖို့နဲ့ဆက်ဆက်အားနည်းခြင်း၏နိမိတ်လက္ခဏာကိုမဟုတျပါဘူး။ အဲဒီအစားသူကသင့်ကလေးအတွက်အကောင်းဆုံးချင်သောရှင်းလင်းပြတ်သားတဲ့နိမိတ်လက္ခဏာပါပဲ။ သင်သည်သင်၏ကလေးသည်တစ်ဦးသင်ယူခြင်းမသန်စွမ်းရှိပါတယ်လျှင်ဆုံးဖြတ်ရန်တစ်ဦးအကဲဖြတ်ရှာကြံနေ, ဒါမှမဟုတ်သင့်ကလေး၏ဖြေရှင်းဖို့မိဘအုပ်ထိန်းလူတန်းစားများအတွက်ဖွင့်လက်မှတ်ထိုးနေပဲဖြစ်ဖြစ် ဒေါသဝုန်းဒိုင်းကြဲ , ထောက်ခံမှုရှာသင့်ရဲ့ဆန္ဒသင့်ကလေးကိုမိမိအကြီးမြတ်ဆုံးအလားအလာရောက်ရှိရန်ကူညီပေးဖို့သင့်ရဲ့အလိုဆန္ဒပြသ ။
5. သင့်ကလေး၏ကျောင်းကုထုံးအကြောင်းကိုသိရန်မလိုအပ်ပါဘူး
မိဘများနှင့်လေးတွေလျှို့ဝှက်ကုသမှုတစ်ခုပိုင်ခွင့်ရှိသည်။ အဆိုပါကျောင်းသည်သေချာပေါက်သင့်ကလေးကိုကုထုံးနှင့်တွေ့ဆုံလျှင်သိရန်မလိုအပ်ပါဘူး။ အဲဒီမှာသင့်ကလေး၏ဆရာကုသမှုအစီအစဉ်ရေးဆွဲခြင်းအားထုတ်မှုအတွက်အထောက်အကူပြုနိုင်အောင်, တစ်ဦးကုထုံးကျောင်းပြောပြအကြံပြုကြောင်းကြိမ်ဖြစ်ပေမယ့်ကျောင်းပါဝင်မှဖြစ်စေမအကြောင်းကိုကြောင်းဆုံးဖြတ်ချက်စေရန်မိဘများမှတက်မယ့်ပေမည်။
ကုသမှုအတွက် 6. မိဘပါဝင်ပတ်သက်မှုအရေးကြီးဖြစ်ပါသည်
မိဘများအပြုအမူပြဿနာကိုဖြေရှင်းတစ်ခုတက်ကြွအခန်းကဏ္ဍ။ ဥပမာအားဖြင့်, ထက်အပတ်စဉ်ကုထုံးအစည်းအဝေးများကာလအတွင်းကလေးတစ်ဦးအမျက်ဒေါသစီမံခန့်ခွဲမှုစွမ်းရည်များသင်ပေးသောကြောင့်သူငယ်ကိုကျင့်ညွှန်ကြားပေးခြင်းအားမည်သို့မိဘများသင်ပေးဖို့မကြာခဏပိုပြီးထိရောက်ပါတယ်။
မိဘကုထုံးထက်ကလေးများနှင့်အတူတစ်ပတ်ကိုအများအပြားပိုပြီးနာရီများမှာကတည်းကမိဘလေ့ကျင့်ရေးကိုမကြာခဏကုသမှု၏ဦးစားပေးနည်းလမ်းဖြစ်ပါတယ်။ တစ်ခါတစ်ရံကြောင်းကွာသောမိဘများ, ခြေလှမ်း-မိဘများနှင့်အခြားစောင့်ရှောက်သူများကိုဆိုလိုပါတယ်ကလေးတစ်ဦးကိုကူညီအတူတကွအလုပ်လုပ်ဖို့လိုအပ်ပါတယ်။
7. အပြုအမူပြဿနာများကိစ္စများတစ်အရောင်းသွက် မှစ. ဆီးကျိတ်ကင်ဆာ
သင့်ကလေး၏အပြုအမူပြဿနာကိုသင်တစ်ဦးမကောင်းတဲ့မိဘပါပဲဆိုလိုဘူး။ အပြုအမူပြဿနာကိုနောက်ခံအပြုအမူမမှန်ကနေအတိတ်စိတ်ဒဏ်ရာအထိကိစ္စများအမျိုးမျိုးကနေရပ်တနိုင်ပါတယ်။ မိဘလေ့ကျင့်ရေးအစီအစဉ်များကိုမကြာခဏမိဘများကလေးတစ်ဦးရဲ့လိုအပ်ချက်များကိုတွေ့ဆုံပိုမိုထိရောက်သောဖြစ်မည်အကြောင်းကအခြားရွေးချယ်စရာစည်းကမ်းမဟာဗျူဟာများဖော်ထုတ်ရန်အတွက်ကူညီရာတွင်ထိရောက်သောနိုင်ပါတယ်။