မကြာသေးမီဆယ်စုနှစ်ကျောင်းသားများကိုပုံမှန်ကျောင်းကသင်ရိုးညွှန်းတမ်း၏တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းအဖြစ်ဒုတိယဘာသာစကားဆုံးမသွန်သင်ထားတဲ့အတွက်နိုင်ငံခြားဘာသာစကားနှစ်မြှုပ်ခြင်းကျောင်းများ, တစ်ဦးမြင့်တက်မြင်ကြပြီ။ အများအားဖြင့်, ပန်းတိုင်ကျောင်းသားများကို၎င်းတို့၏လူမှုအသိုင်းအဝိုင်းအတွက်ဘုံဘာသာစကား၏အဆင်ပြေပီ (US မှာများသောအားဖြင့်အင်္ဂလိပ်) နှင့်ကျောင်းများ၏ရွေးချယ်သောဘာသာစကားဖြစ်လိမ့်မည်ဖြစ်ပါသည်။
နိုင်ငံခြားရေးဘာသာစကားများ immersive ကျောင်းများဘာတွေလဲ?
နိုင်ငံခြားဘာသာစကားနှစ်မြှုပ်ခြင်းကျောင်းများတွင်မကြာခဏများမှာ ရှေးခယျြမှု၏ပြည်သူပိုင်ကျောင်းများတွင် ။
ဤရွေ့ကားကျောင်းများတွင်မိဘများနှင့်အတူအလွန်ရေပန်းစားဖြစ်နှင့်ကျောင်းဝန်ခံထားတဲ့သားသမီးများဆုံးဖြတ်ရန်စာရင်းနှင့်ထီစောင့်ဆိုင်းနေပေမည်။ ဤရွေ့ကားမကြာခဏမိဘများအားဖြင့်ရှာဖြစ်ကြောင်းကျောင်းများဖြစ်ကြသည်။
တချို့ကကျောင်းကခရိုင်ဒေသခံတစ်ဦးအများပြည်သူရပ်ကွက်အတွင်းကျောင်းကိုဘာသာစကားတစ်ခုကိုနှစ်မြှုပ်ခြင်းကျောင်းကအောင်ရွေးကောက်တော်မူပြီ။ ဤအခြေအနေ၌, ကျောင်းရဲ့နယ်နိမိတ်အတွင်းနေထိုင်ကြသောကလေးများအားလုံးကျောင်းကိုသွားစေနိုင်သည်။ သင့်ဒေသခံကျောင်းတွင်ဘာသာစကားတစ်ခုကိုနှစ်မြှုပ်ခြင်းကျောင်းကဖြစ်တယ်ဆိုရင်, သင်သည်ဤသင့်ကလေးအတွက်လက်ျာဘက်ရွေးချယ်မှုဖြစ်ခြင်းအကြောင်းကို ပို. ပင်စိုးရိမ်ပူပန်မှုများရှိနိုင်ပါသည်။ သငျသညျကိုယျတိုငျကိုရည်ရွယ်ချက်ရှိရှိဧရိယာအတွင်းနေအိမ်ရတဲ့ဖွငျ့ဤကျောင်းကိုတက်ရောက်ရန်သင့်ကလေးများအတွက်ရွေးချယ်မှုလုပ်မပြုခဲ့ပါလျှင်, သင်ကဘာသာစကားနှစ်မြှုပ်ခြင်းကျောင်းတွင်၏အကျိုးကျေးဇူးများဖြစ်စေခြင်းငှါအဘယျသို့တွေးမိပေမည်။
အများပြည်သူဘာသာစကားနှစ်မြှုပ်ခြင်းကျောင်းနောက်ထပ်အမျိုးအစားဒေသခံတစ်ဦးယဉ်ကျေးမှုရေရှည်တည်တံ့ဖို့ရည်ရွယ်ကြောင်းတစ်ခုဖြစ်ပါသည်။ ဤရွေ့ကားကျောင်းများကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းတွင်တည်ရှိ။ အနည်းငယ်ဥပမာ, နယူးဇီလန်အတွက်ရီဘာသာစကားကျောင်းများနှင့်ကျေးလက်အမေရိကန်အနောက်တလျှောက်လုံးတည်ရှိအမေရိကန်အိန္ဒိယနှင့် Alaska ကကျောင်းများအိုင်ယာလန်အတွက် Gaelic ယဉ်ကျေးမှုကျောင်းများဖြစ်ကြသည်။
ဤရွေ့ကားကျောင်းများမကြာခဏအသိုင်းအဝိုင်းထောက်ခံမှု၏ကြီးမားသောငွေပမာဏရှိသည်။
အဆိုပါအကျိုးခံစားခွင့်ကိုမကြာခဏဤအယဉ်ကျေးမှုအဖွဲ့ဝင်များမှသိသာသော်လည်း, ယဉ်ကျေးမှုအဖွဲ့ဝင်များမဟုတ်ခြင်းနှင့်ဒေသခံယဉ်ကျေးမှုအကြားနေထိုင်နေအပြီးအပိုင်ဆက်လက်ရှိနေရန်စီစဉ်ကြဘူးသူကိုသားသမီးများ၏မိဘများသိသာမည်မဟုတ်ပါ။
ဘာသာစကားနှစ်မျိုးကလေးများတစ်ဦးသက်သေပြချက်အားသာချက်ဖူးသလား?
လူအတော်များများဟာတစ်စက္ကန့်ဘာသာစကားလေ့လာနေအခြားနည်းလမ်းသင့်ကလေးစမတ်စေတော်မူမည်ဟုယုံကြည်ကြသည်။
ဒါကဘာသာစကားနှစ်မျိုးအားသာချက် Hypothesis အဖြစ်လူသိများသည်။ အဖြစ်မှန်သိပ္ပံဆိုင်ရာသုတေသနရှင်းရှင်းလင်းလင်းယူဆချက်ကိုထောကျပံ့မပါဘူးဆိုတာပါပဲ။
"ဒီအထောက်အထားမှာအကောင်းဆုံးရောနှောသည် ဖြစ်. , အချို့သက်သေအထောက်အထားများအငယ်ကလေးများသည်ယူဆချက်ကိုထောကျပံ့ဖို့ခိုင်မာတဲ့သက်သေအထောက်အထားတွေအများကြီးမရှိကြောင်းအကြံပြု" ဟုဒေါက်တာ Erik Pakulak, အော်ရီဂွန်ဦးနှောက်ဖွံ့ဖြိုးရေးကောင်စီ Lab မှတက္ကသိုလ်မှကလေးတစ်ဦးမှ neuroscience သုတေသီကဆိုပါတယ်။ ဒေါက်တာ Pakulak ကိုလည်းငါသည်အလျင်အမြန်ဤသူသည်သင်တို့ကိုစဉ်းစားမနေသင့်ဟုမဆိုလိုပါကြောင်း, အဖြစ်အစောပိုင်းတတ်နိုင်သမျှဒုတိယဘာသာစကားလေ့လာနေဘို့, နှစ်ဦးစလုံးသိပ္ပံနည်းကျနှင့်ယဉ်ကျေးမှု, ပတ်ပတ်လည်လှည့်များနှင့်ဤမျှလောက်များစွာသောသည်အခြားကောင်းသောအကြောင်းပြချက်ရှိပါတယ်လို့ပြောချင်ပါတယ် "ဟုပြောသည် တစ်နှစ်မြှုပ်ခြင်းကျောင်းက။ "
အခြားအဘယ်အရာအကျိုးကျေးဇူးများ immersive ကျောင်းနျဖိုးရှိစခွေငျးငှါ?
ကျွန်ုပ်တို့၏ကမ္ဘာကြီးစဉ်ဆက်မပြတ်ပြောင်းလဲနေပါတယ်။ ဂလိုဘယ်လိုက်ဇေးရှင်းတိုးမြှင့်ခြင်းနှင့်ယနေ့ကျွန်ုပ်တို့ဆက်သွယ်ပြောဆိုနိုင်သည့်နှင့်အတူငြိမ်ဝပ်ဖွယ်ရှိ Cross-ယဉ်ကျေးမှုဆက်သွယ်ရေးသာတိုးမြှင့်မည်သည့်အတွက်အနာဂတ်ဆီသို့ဦးတည်ပါလိမ့်မယ်။ တစ်စက္ကန့်ဘာသာစကားသင်ယူခြင်းနှင့်အတိမ်အနက်ကိုအတွက်အခြားယဉ်ကျေးမှုလေ့လာနေအလုပ်ခွင်များအတွက်အသုံးဝင်သောကျွမ်းကျင်မှုပေးနိုင်ပါသည်။
စီးပွားရေးလုပ်ငန်းများကိုတိကျတဲ့စျေးကွက်ရဲ့ဘာသာစကားနားလည်ဒါပေမယ့်လည်းယဉ်ကျေးမှုတစ်ခုကုန်ပစ္စည်းသို့မဟုတ်ဝန်ဆောင်မှုဘို့လိုအပ်ကြောင်း impact ပါလိမ့်မယ်ဘယ်လိုမသာတဲ့သူန်ထမ်းလိုအပ်ပါလိမ့်မယ်။ ဆေးပညာလယ်ပြင်၌အလုပ်အလုပျသမားအသစ်အမျိုးသားတို့ကိုရောက်ရှိလာခဲ့ကြသူခရီးသွားများအတွက်သို့မဟုတ်လူတို့နှင့်အတူဆက်သွယ်ပြောဆိုနိုင်စေဖို့လိုအပ်မှာဖြစ်ပါတယ်။
သုတေသီများသည်အခြားတပါးအမြိုးသားမှမိမိတို့ counterparts တွေကိုနှင့်အတူပူးပေါင်းဖို့လိုအပ်ပါလိမ့်မယ်။
အခြားယဉ်ကျေးမှုအကြောင်းကိုလေ့လာသင်ယူတဲ့သူကလေးသူငယ်များကိုအခြားသူများအဘို့ သာ. ကြီးမြတ်စာနာဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ဖို့တတ်နိုင်ကြသည်။ အခြားယဉ်ကျေးမှုအကြောင်းကိုလေ့လာခြင်းအခြားသူများကိုကြည့်ရှုသူတို့အလှည့်ပတ်ကမ္ဘာကြီးကိုဆက်စပ်ပုံကိုသို့ပြတင်းပေါက်ပေးပါသည်။ သင့်ကလေးကိုအခြားလူများကွဲပြားခြားနားကမ္ဘာကြီးကိုဆက်စပ်စေခြင်းငှါလေ့လာသွားမှာဖြစ်ပါတယ်။ ဤသည်ကိုသိကျွမ်းခြင်းသင့်ကလေးကလူတို့အကြားကွဲပြားမှုပေါင်းကူးဖို့ကူညီနိုင်သည်။
တစ်စက္ကန့်ဘာသာစကားသိမှတ်ကြလော့လည်းကလေးတစ်ဦးတစ်ဦးယုံကြည်စိတ်ချမှုအာနိသင်တိုးမြှင့်စေနိုင်ပါတယ်။ တစ်စက္ကန့်ဘာသာစကားသင်ယူခြင်းအချိန်နှင့်အလေ့အကျင့်မှာများစွာသောသဘောတူညီချက်ယူတဲ့ကျွမ်းကျင်မှုဖြစ်ပါတယ်။ တစ်ဦးကျွမ်းကျင်မှုမွေးစားမယ့်ကျွမ်းကျင်မှအချိန်နှင့်ကြိုးစားအားထုတ်မှုအတွက်တင်ထားတဲ့ထံမှအကျိုးအမြတ်ကိုခံစားရသူကိုကလေးများ ကြီးထွားအတွေးအခေါ် ခံနိုင်ရည်ဖန်တီးသော။
ဖြစ်နိုင်သမျှအစောဆုံးအသက်အရွယ်မှာဒုတိယဘာသာစကားသင်ယူခြင်းလည်းသင့်ကလေး fluency နှင့်ဇာတိတူသောစကားပြောစွမ်းရည်ဖွံ့ဖြိုးဆဲမှာအကြီးမြတ်ဆုံးအခွင့်အလမ်းကိုငါပေးမည်။ သုတေသနအကြိမ်ကြိမ်အစောပိုင်းကကလေးတစ်ဦးဘာသာစကားတစ်ခုကိုမိတ်ဆက်ကြောင်းပြသထားပါတယ်, ပိုမိုဖြစ်နိုင်ဖွယ်ထိုသူငယ်ကသူတို့လေသံကိုလျှော့ချခြင်းနှင့်ဒုတိယဘာသာစကား၏ပရိယာယ်သင်ယူဖို့ဖြစ်လိမ့်မည်။
သင့်ရဲ့ကလေးအထူးသို့မဟုတ်ထူးခြားသောလိုအပ်ချက်များရှိခြင်းအဘယျသို့ဆိုလြှငျ?
သင့်ကလေးကိုအထူးလိုအပ်ချက်တစ်ခုသို့မဟုတ်သင်ယူမသန်စွမ်းရှိပါကဘာသာစကားတစ်ခုကိုနှစ်မြှုပ်ခြင်းကျောင်းကသူတို့အဘို့အကောင်းတစ်ဦးရွေးချယ်မှုလျှင်သင်စဉ်းစားမိပေမည်။ တစ်ဦးချင်းစီကလေးသည်ထူးခြားသည်နေစဉ်, ဤနေရာတွင်ကွဲပြားခြားနားသောစိန်ခေါ်မှုများတချို့ထည့်သွင်းစဉ်းစားနေသောခေါင်းစဉ်:
- မိန့်ခွန်းကိစ္စများ: အသုံးချ Psycholinguistics ၏ဂျာနယ်ထဲမှာပုံနှိပ်ထုတ်ဝေသုတေသနတစ်ဦးက 2010 ခုနှစ်ပြန်လည်သုံးသပ်ဘာသာစကားနှစ်မြှုပ်ခြင်းကျောင်းများတွင်ပုံမှန်ကလေးများအဖြစ်အောင်မြင်မှုမိန့်ခွန်းနှင့်ဘာသာစကားချို့ယွင်းအတွေ့အကြုံနှင့်အတူကလေးတွေအတူတူပင်အဆင့်ဆင့်ကအကြံပြုထားသည်။
- ပြဿနာများကိုကြားနာ: သင်၏ကလေးသည်သူတို့ရဲ့ပထမဦးဆုံးနှင့်ဒုတိယဘာသာစကားအကြားခြားနားချက်များကိုနားထောငျနိုငျခဲ့တော်မူမည်လော ဘာသာစကားများအကြားအသံနှင့်အသံသြဇါခွဲခြားနိုင်ဖြစ်ခြင်းမကြာခဏဘာသာပေါင်းစုံဖြစ်လာမှအရေးပါသည်။ သငျသညျထပ်မံထိုးထွင်းသိမြင်မှုအဘို့သင့်ကလေး၏အထူးကုတွေနဲ့စကားပြောဆိုရန်သို့မဟုတ်တစ် dual-ဘာသာစကားကျောင်းမှာသင့်ကလေးကိုကူညီပံ့ပိုးမယ်လို့ပြုပြင်မွမ်းမံအကြံပြုလိုပေမည်။
- အလုပ်အမှုဆောင် function ကိုကိစ္စများ: အများအပြားလေ့လာမှုများဘာသာစကားနှစ်မျိုးနေသောကလေးများအလုပ်အမှုဆောင်လုပ်ဆောင်ချက်ကိုမြှင့်တင်ရန်ရှိသည်ဟုကြောင်းအကြံပြုခဲ့ကြသည်။ ဤသည်ကိုလည်းအလုပ်အမှုဆောင်လုပ်ငန်းဆောင်တာကိစ္စများရှိသည်သောကလေးများအလုပ်အမှုဆောင်လည်ပတ်ကျွမ်းကျင်မှုအတွက်တည်ဆောက်ရန်လမ်းအဖြစ်ဒုတိယဘာသာစကားသင်ယူခြင်းမှအကျိုးစေခြင်းငှါအကြံပြုလိမ့်မယ်။ သို့သော်တစ်ဦးနှစ်မြှုပ်ခြင်းအစီအစဉ်ကို ADHD သို့မဟုတ်အခြားအလုပ်အမှုဆောင်လုပ်ငန်းဆောင်တာကိစ္စများနှင့်အတူအချို့သောကလေးများလွှမ်းမိုးသောသက်သေပြလိမ့်မည်။ သင်ကအကြောင်းပိုမိုလေ့လာသင်ယူရန်လို ကျောင်းနှင့်မည်ကဲ့သို့သူတို့သည်သင်၏သူငယ်၏တိကျသောလိုအပ်ချက်များဖြည့်ဆည်းမည်ဟု ။
- အင်္ဂလိပ်ဘာသာသင်ယူသူ: အဆိုပါအမေရိကန်ပညာရေးဆိုင်ရာသုတေသနဂျာနယ်အတွက်ဂျနီဖာသံမဏိများကဖော်ပြခဲ့သည် Data ဟာ dual-ဘာသာစကားကျောင်းတွင်တက်ရောက်ခဲ့ပြီးသူကိုအင်္ဂလိပ်ဘာသာသင်ယူသူကလေးများအလယ်တန်းကျောင်းတန်းအဆင့်ဆင့်အားဖြင့်အင်္ဂလိပ်ဘာသာစကားကိုစာသင်သားအဖြစ်ခွဲခြားခံရဖို့လျော့နည်းဖွယ်ရှိကြောင်းကိုပြသထားတယ်။ ဤသည်အကျိုးရှိသည်အဘယ်သူ၏မိခင်ဘာသာစကားကျောင်းမှာကမ်းလှမ်းခဲ့သည်ဒုတိယဘာသာစကားခဲ့သားသမီးတွေအတွက်ပိုပြီးသိသာခဲ့ပါတယ်။ အဘယ်အရာကိုဒီအကြံပြု immersive ကျောင်းကတစ်ပင်ဒုတိယသို့မဟုတ်တတိယ-ဘာသာစကားအဖြစ်အင်္ဂလိပ်ဘာသာစကားလေ့လာသင်ယူနေသောကလေးများအကျိုးရှိသောဖြစ်နိုငျသောကွောငျ့ဖွစျသညျ။
IEPs နှင့် immersive ကျောင်းများအတွက် 504 စီမံကိန်းများအကြောင်း
အားလုံးလူသိရှင်ကြားငွေကြေးထောက်ပံ့ကျောင်းတွင်ခရိုင်ဖက်ဒရယ်ဥပဒေနှင့်အညီ, IEPs နှင့် 504 အစီအစဉ်များနှင့်အတူကျောင်းသားကျောင်းသူများ၏ပညာရေးလိုအပ်ချက်များကိုဖြည့်ဆည်းရပါမည်။ တစ်ဦးကအများပြည်သူဘာသာစကားနှစ်မြှုပ်ခြင်းကျောင်းကဖွယ်ရှိအချို့သောအထူးလိုအပ်ချက်များအတွက်ဝန်ဆောင်မှုများနှင့်နေရာထိုင်ခင်းပူဇော်ပါလိမ့်မယ်။ သင်တစ်ဦး IEP အပေါ်သို့မဟုတ် 504 အများသုံးဘာသာစကားနှစ်မြှုပ်ခြင်းကျောင်းတက်သူအသင့်ကလေးကိုရှိခြင်းအတွက်စိတ်ဝင်စားတယ်ဆိုရင်, သင်ကျောင်းမှသင့်ကလေး၏လိုအပ်ချက်များကိုဖြည့်ဆည်းပေးနိုင်ပုံထွက်ရှာတွေ့မှကျောင်းဝန်ထမ်းများနှင့်တွေ့ဆုံရန်ချင်ပါလိမ့်မယ်။ ရွေးချယ်မှုအကြိမ်ပေါင်းများစွာအများပြည်သူကျောင်းများအထူးလိုအပ်ချက်နှင့်အတူကျောင်းသားများကိုထားရှိရန်ဒေသခံကျောင်းခရိုင်အတွင်းအရင်းအမြစ်များကိုဝေမျှနိုင်ကြသည်။
ပုဂ္ဂလိက dual-ဘာသာစကားကျောင်းများကိုထောကျပံ့သို့မဟုတ်ပင်အထူးလိုအပ်ချက်များကိုဖြည့်ကျောင်းသားများကိုလကျခံဖို့အဘယ်သူမျှမဥပဒေရေးရာတာဝန်ရှိသည်။ တချို့ကပုဂ္ဂလိကကျောင်းများတွင်ဤဝန်ဆောင်မှုများကိုကမ်းလှမ်းဖို့ရှေးခယျြ, ဒါမှမဟုတ်တစ်ဦးအထူးသဖြင့်အထူးလိုအပ်တွေ့ဆုံအတွက်အထူးပြုလိမ့်မည်။ သင်သည်သင်၏ကလေးသည်ဝန်ခံချက်နှင့်မည်သို့၎င်းတို့၏လိုအပ်ချက်များကိုကျောင်းတွင်တွေ့ဆုံခဲ့ပြီးမည်ဖြစ်ကြောင်းများအတွက်ငျြးပွညျ့မီလျှင်အထဲကရှာတွေ့ချင်ပါလိမ့်မယ်။
ဘာသာစကားများကျောင်းအကောင်းဆုံးရွေးချယ်မှုမဟုတ်ခဲ့လျှင်, အဘယ်အရာကိုအစားထိုးရှိပါတယ်ရှိပါသလား
သင်တစ်ဦးကို dual ဘာသာစကားနှစ်မြှုပ်ခြင်းကျောင်းကသင့်ကလေးကိုအဘို့အညာဘက်ကိုရှေးခယျြမှုမဟုတျပါဘူး, ဒါပေမယ့်နေဆဲဒုတိယဘာသာစကားလေ့လာနေကလာသောအကျိုးကျေးဇူးများချင်ပါတယ်ကြောင်းဆုံးဖြတ်လျှင်သင်နောက်ထပ်ရွေးချယ်စရာရှိသည်:
- သင့်ဒေသခံဧရိယာ၌ယဉ်ကျေးမှုနှင့်ဘာသာစကားစခန်းများနှင့်ကလပ်အသင်းရှာဖွေပါ။
- ထိုကဲ့သို့သော Duolingo သို့မဟုတ် Mango ဘာသာစကားများအဖြစ်ဘာသာစကားသင်ယူမှု apps များ Explore ။
- အိမ်မှာသင့်ကလေးနှင့်အတူမျှဝေထို့နောက်ဒုတိယဘာသာစကားကိုယ့်ကိုယ်ကိုလေ့လာပါ။
- အခြားဘာသာစကား၌နေသောသားသမီးရဲ့ရုပ်မြင်သံကြားအစီအစဉ်များကိုကြည့်ပါ။ ဥပမာအားဖြင့်, နှမ်းလမ်းအတော်ကြာနိုင်ငံခြားဘာသာစကားဗားရှင်းအခမဲ့အွန်လိုင်းဘို့စောင့်ကြည့်ဖို့ရရှိနိုင်ပါသည်။ ဖြစ်စဉ်များကိုရှာဖွေရွေးချယ်မှုနှင့် "နှမ်းလမ်း" ၏ဘာသာစကားကိုအဘို့ရှာပါ။
immersive ကျောင်းမှသည်အကောင်းဆုံးရလဒ်များရယူခြင်း
သင့်ကလေးသည်ငယ်တို့သည်ဖြစ်ကြဘာသာစကားနှစ်မြှုပ်ခြင်းကြောငျးမှအများဆုံးအကျိုးခံစားခွင့်ရရှိပါလိမ့်မယ်။ ပင်အထက်တန်းကျောင်းသားများနှင့်အရွယ်ရောက်နေဆဲနိုင်ငံခြားဘာသာစကားလေ့လာမှုမှအကျိုးကစိတ်ထားပါ။ သင်သည်ဘာသာစကားနှစ်မြှုပ်ခြင်းကျောင်းကသင့်ကလေးကိုအဘို့အကောင်းတစ်ဦးရွေးချယ်မှုကြောင်းခံစားရလျှင်, အစောဆုံးအခွင့်အလမ်းမှာသူတို့ကိုစာရင်းသွင်းဖို့အခမဲ့ခံစားရသည်။
ရန်သတိရပါ ထောက်ခံဖြစ် သင့်ကလေး၏ dual-ဘာသာစကားသင်ယူမှု၏။ သငျသညျဒုတိယဘာသာစကားသင်ယူခြင်းများအတွက်အပြုသဘောဆောင်နေအိမ်ပတ်ဝန်းကျင်ကိုဖန်တီးရန်ကိုယ့်ကိုကိုယ်ဘာသာစကားကိုအတွက်ကျွမ်းကျင်စွာဖြစ်လာမှမရှိကြပါဘူး။ သင့်ကလေးသင်ယူဘာအတွက်အပြုသဘောအကျိုးစီးပွားပြရန်နှင့်၎င်းတို့၏ကျောင်းမှနေ့ကအကြောင်းကိုသင်နှင့်အတူမျှဝေဖို့သင့်ကလေးကိုတိုက်တွန်းပါသည်။
အတော်များများကဘာသာစကားအနှစ်မြှုပ်ခြင်းကျောင်းများတွင်အိမ်မှာဘာသာစကားသင်ယူမှုကိုထောကျပံ့ဖို့နည်းလမ်းတွေအပေါ်မိဘများသတင်းအချက်အလက်ကိုဆက်ကပ်။ အဆိုပါကျောင်းတွင်ကျင်းပမိသားစုများအတွက်မိဘသတင်းအချက်အလက်ညနှင့်ယဉ်ကျေးမှုဆိုင်ရာလှုပ်ရှားမှုများမြားတကျရောကျသငျသညျသင့်ကလေးအတွက်အကောင်းဆုံးကိုထောက်ခံမှုပေးသင်ယူကူညီပေးပါမည်။
မကြာခဏ, ဘာသာစကားနှစ်မြှုပ်ခြင်းကျောင်းများတွင်မိဘများဒုတိယဘာသာစကားအတွေ့အကြုံကိုမြှင့်တင်ရန်နိုငျသောအသိုင်းအဝိုင်းဖြစ်ရပ်များအကြောင်းကိုသိစေပါလိမ့်မယ်။ ဥပမာအားဖြင့်, သင့်မိသားစုတက်ရောက်ရန်နိုင်ကြောင်းအနီးအနားရှိရပ်ရွာထဲတွင်တစ်ဦးဆက်စပ်ယဉ်ကျေးမှုပွဲတော်ရှိပေမည်။ တစ်ဦးကဒေသခံစားသောက်ဆိုင်ဒုတိယဘာသာစကားဟောပြောသောယဉ်ကျေးမှုအစားအစာများနှင့်ဝန်ထမ်းများပူဇော်စေနိုင်သည်။ သင့်ကလေး၏ဆရာ, ဆရာမလည်းမိသားစုတစ်စုလုံးအတူတကွပျော်မွေ့နိုင်သောရုပ်ရှင်များ, စာအုပ်များ, နှင့်အခြားမီဒီယာအကြံပြုနိုင်ပါလိမ့်မယ်။
Verywell ထံမှသမ်မာကမျြး
တစ်ဦးကို dual ဘာသာစကားအစီအစဉ်တွင်စာရင်းသွင်းကလေးတစ်ဦးရှိခြင်းသည်ကောင်းသောကျောင်းကထောက်ခံမှုပေးတပြင်လုံးကိုမိသားစုထံမှကတိကဝတ်လိုအပ်နိုင်ပါသည်။ သင့်ကလေးကိုထောက်ပံ့နေချိန်မှာကံကောင်းထောက်မစွာ, သငျသညျမြားကိုလညျးအကြိုးခံစားခှငျ့အသီးအနှံကိုရိတ်ရနိုငျသညျ။ မသာသင်သည်သင်၏ကလေး၏ပညာရေးအတွက်မျှဝေဖို့ get မည်, သင်တို့သည်လည်းအသစ်တစ်ခုကိုဘာသာစကားနှင့်ယဉ်ကျေးမှုသင်ယူနိုင်ပါတယ်။ ဘာသာစကားနှစ်မြှုပ်ခြင်းကျောင်းများတွင်မကြာခဏသငျသညျ၏အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်လာနိုင်သည်ဟုခိုင်မာတဲ့မိဘအသိုင်းအဝိုင်းရှိသည်။
ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်> Bialystok အီးဘာသာစကားနှစ်မျိုး: ဘာသာစကားများ, စာတတ်မြောက်ရေးနှင့်သိမှတ်ခံစားမှု။ နယူးယောက်: ကင်းဘရစ်တက္ကသိုလ်ကစာနယ်ဇင်း; 2001 ခုနှစျ။
> Carlson, Stephanie အမ်နှင့်အင်ဒရူး N. Meltzoff ။ " ကလေးငယ်တွေအတွက်ဘာသာစကားနှစ်မျိုးအတွေ့အကြုံနှင့်အလုပ်အမှုဆောင်လုပ်ငန်းဆောင်တာ။ " ဖွံ့ဖြိုးမှုဆိုင်ရာသိပ္ပံ 11.2 (2008): 282-98 ။
> Duñabeitiaဂျာ Hernandez ဂျာ Eneko တစ်ဦးက, et al ။ "ဘာသာစကားနှစ်မျိုးကလေးများပြန်လည်လည်ပတ်အတွက် Inhibitory အားသာချက်။ " စမ်းသပ်စိတ်ပညာ 61.3 (2014): 234-51 ။ Web ကို။
> Paradis နဲ့ J ကို " ဘာသာစကားနှစ်မျိုးဖွံ့ဖြိုးရေးနှင့်သီးခြားဘာသာစကားချို့ယွင်းအကြားအဆိုပါ interface ကို ။ " အသုံးချ Psycholinguistics 31.02 (2010): 227. က်ဘ်။