သင့်ရဲ့စည်းကမ်းညီ Make ရန်နည်းလမ်းများ

၏အရာမျှမကိစ္စ စည်းကမ်းငါးခုအဓိကအမျိုးအစားများကို သငျသညျတသမတ်တည်းမဟုတ်ပါလျှင်သင်အသုံးပြုပါကအလုပ်မလုပ်လိမ့်မည်မဟုတ်ပါ။ ရှေ့နောက်ညီညွတ်မှု addressing ဖို့ကပိုအရေးကွီးသောသော့တစ်ခုဖြစ်သည် ကလေးကအမူအကျင့်ပြဿနာများကို ။ တသမတ်တည်း ကန့်သတ် setting , ပေးခြင်း ထိရောက်သောအကျိုးဆက်များ နေ့တိုင်းသို့သော်ခက်ခဲတဲ့နိုင်ပါတယ်တနေ့လုံးနှင့်စည်းမျဉ်းများပြဋ္ဌာန်း။ တသမတ်တည်းဖြစ်ခြင်း၏လမ်းရရှိသွားတဲ့သောအရာကိုဆနျးစစျနှငျ့သငျ့စည်းကမ်းကိုက်ညီမှုတိုးမြှင့်ဖို့ခြေလှမ်းယူပါ။

1 -

အိမ်စည်းကမ်းများတည်ထောင်ရန်

သငျသညျတသမတ်တည်းလက်မခံနိုင်အပြုအမူတုံ့ပြန်နိုင်အောင်အိမ်သူအိမ်သားစည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေကိုမြဲမြံစေ။ စည်းမျဉ်းများတစ်ဦးကစာဖြင့်ရေးသားစာရင်းလေးတွေသူတို့ထဲကမျှော်လင့်ရသည်အဘယ်သို့သောအကြောင်းရှင်းရှင်းလင်းလင်းဖြစ်ကြောင်းသေချာ။ သင်စည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေမှခြွင်းချက်စေသောအခါ, ရှေ့ဆက်အချိန်ကကြေညာ။ ဤသည်ရှိစည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေမှခြွင်းချက်စီစဉ်ထားနှငျ့သငျသညျ့အခါဆုံးဖြတ်ခြင်းတာဝန်ခံနေရနိုင်ကြောင်းလေးတွေပြသထားတယ်ဥပမာအားဖြင့်, ပြော, "လာမယ့်သီတင်းပတ်အတွင်းသင်တစ်ဦးအပိုဆောင်းနာရီအထိနေဖို့နိုင်ပါတယ်ကျောင်းကိုအားလပ်ရက်ဖြစ်ပါတယ်ကတည်းက။ အိပ်ရာဝင်ချိန်, 8 မှာများသောအားဖြင့်သော်လည်း" သူတို့အားခြွင်းချက်အရပျကိုယူသင့်ပါတယ်။

နောက်ထပ်

2 -

ဖွဲ့စည်းပုံများကို

သူတို့ဖွဲ့စည်းပုံရှိသည်နှင့်အဲဒါကိုပိုမိုလွယ်ကူတသမတ်တည်းဆုံးစေမည်သည့်အခါကလေးများကအကောင်းဆုံးလုပ်ပါ။ သူတို့ရဲ့နေ့စဉ်လုပ်ရိုးလုပ်စဉ်၏အစိတ်အပိုင်းတစ်ရပ်အဖြစ်ကျန်းမာအလေ့အထများထည့်သွင်းခြင်းနှင့်ကလေးတွေသင်သည်ထိုသူတို့ထံမှမျှော်လင့်ထားသောအရာကိုသတိထားမိပါလိမ့်မည်။ ဘေးဖယ်အချို့သောလုပ်ငန်းများကိုလုပ်ဖို့တိကျတဲ့အချိန်သတ်မှတ်မယ့်အချိန်ဇယားကိုမြဲမြံစေ။ အငယ်လေးတွေမှေးကြိမ်နှင့်အစာစားခြိနှင့်အတူကိုက်ညီမှုလိုအပ်ပါတယ်။ အဟောင်းတွေကလေးတွေ, အိမ်စာလုပ်ဖို့တဲ့အခါသူတို့ကိုသတိပေးပြည့်စုံအိမ်မှုဝေယျာနှင့်အခြားတာဝန်များကိုဂရုစိုက်ရန်အချိန်ဇယားကိုမှအကျိုး။

3 -

တစ်ဦး Plan ကိုဖွံ့ဖြိုး

သငျသညျအဘယျသို့အကြောင်းရှင်းရှင်းလင်းလင်းအစီအစဉ်ရှိတဲ့အခါတသမတ်တည်းဖြစ်ဖို့ပိုပြီးလွယ်ကူမယ့် ဆိုးကျိုးတွေ ကိုသင်မတော်မတရားနှိပ်စက်နှင့်အတူကိုင်တွယ်ရန်အသုံးပြုပါလိမ့်မယ်။ အတူပြင်ဆင် ယုတ္တိအကျိုးဆက်များ , အချိန်အထဲက , ဒါမှမဟုတ် လျစ်လျူရှုတက်ကြွ အပြုအမူပေါ်မူတည်။ ဒါ့အပြင်ထည့်သွင်းစဉ်းစား အပြုသဘောအားကောင်း ထိုကဲ့သို့သောအဖြစ်, ကောင်းသောအပြုအမူများအတွက် ဆုလာဘ်သည့်စနစ် သို့မဟုတ် လက္ခဏာသက်သေစီးပွားရေးမှာစနစ်က ။

4 -

အခြားပွုစုစောငျ့ရှောအတူအလုပ်လုပ်ဖို့

ဘယ်အချိန်မှာဖြစ်နိုင်စောင့်ရှောက်သူများနှင့်ပတ်ဝန်းကျင်တို့တွင်အတသမတ်တည်းစည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေနဲ့အကြိုးဆကျကိုမြဲမြံစေ။ ဆရာ, daycare provider ကများနှင့်တိုးချဲ့မိသားစုဘုတ်အဖွဲ့ပေါ်မှာရှိသမျှများမှာပါကပြောင်းလဲမှုအပြုအမူတွေကိုမြန်ဆန်စွာကူညီပေးနိုင်ပါသည်။ နှစ်ဦးစလုံးအိမ်ထောင်စုအလားတူစည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေနဲ့အကြိုးဆကျကိုအသုံးပြုတဲ့အခါအဘယ်သူ၏မိဘများကွာရှင်းပြတ်စဲကြသည်လေးတွေသည်အကောင်းဆုံးပါပဲ။ အကြောင်းကိုကအခြားစောင့်ရှောက်သူများစကားပြော မယ့်အပြုအမူအစီအစဉ်ကိုဖွံ့ဖြိုးဆဲ တိကျတဲ့ပြဿနာများကိုဖြေရှင်းရန်။

5 -

သင့်ရဲ့စိတ်နေစိတ်ထားကိုဂရု

တစ်ဦးက မိဘ၏စိတ်ထား စည်းကမ်းအတွက်ကြီးမားတဲ့အချက်တစ်ချက်ဖြစ်ပါတယ်။ သင်ပင်ပန်းခံစားနေဒါမှမဟုတ်သင်ကွဲပြားခြားနားအနည်းငယ်ဆုံးမသောဖွယ်ရှိနေအလေးပေးအခါ။ အချို့မိဘများအပြုအမူတွေများအတွက်လျော့နည်းသည်းခံခြင်းရှိစေခြင်းငှါနေစဉ်, အခြားမိဘများကသူတို့ကိုဖြေရှင်းရန်လည်းပင်ပန်းခံစားရပေလိမ့်မည်။ သင့်ရဲ့စိတ်ခံစားမှုနီးစပ်အာရုံစိုက်နှင့်သင်ခံစားနေဘယ်လိုရှိနေသော်လည်းတသမတ်တည်းအပြုအမူပြဿနာများကိုတုံ့ပြန်ရန်အပိုအားထုတ်မှု၌ထား၏။

6 -

အကျိုးဆက်များနှင့်အတူမှတဆင့်ကိုလိုက်နာပါ

ထပ်ခါတစ်လဲလဲခြိမ်းခြောက်ဆက်ဆက်စည်းကမ်းကိုက်ညီမှုစေနိုင်သည်။ သင်ကိုယ်တိုင်ထပ်ခါထပ်ခါညွှန်ကြားချက်ထပ်ကျော့သို့မဟုတ်မှတစ်ဆင့်အောက်ပါမရှိဘဲခြိမ်းခြောက်မှုများအောင်ရှာတွေ့ပါကဖွယ်ရှိသင်၏သားသမီးညှိရန်သင့်အားအထဲကသင်ယူခဲ့ကြပါတယ်။ ဒါဟာမိဘများကယုံကြည်တည်ဆောက်အဖြစ်သူတို့ပြောဘာကိုဆိုလိုကြောင်းမရှိမဖြစ်ပါပဲ။ ကလေးတစ်ဦးကိုသင်စီးပွားရေးလုပ်ငန်းကိုဆိုလိုတာကိုသိလိုလျှင်သူသည်ပထမဦးဆုံးအကြိမ်နားထောင်ရန်ပါလိမ့်မယ်။ အကျိုးဆက်များနှင့်အတူမှတဆင့်ကိုလိုက်နာပါနှင့်သင်ကိုနားထောင်ဖို့မသင့်ကလေးကိုလေ့ကျင့်ပါလိမ့်မယ်အဖြစ်ဖွင့်ခြိမ်းခြောက်မှုများပါစေပါဘူး။

7 -

ပညာရှိရှိသင့်စစျပှဲမြားကိုရှေးခယျြ

သငျသညျတသမတ်တည်းဖြစ်ချင်လျှင်, သင်ပညာရှိရှိသင့်ရဲ့တိုက်ပွဲများကိုရွေးချယ်ဖို့လိုပါလိမ့်မယ်။ သငျသညျများလွန်းစည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေကိုသို့မဟုတ်လည်းများစွာသောအကျိုးဆက်များရှိပါကကဖြောင့်ကအားလုံးကိုစောင့်ရှောက်ဖို့ဆိုတာမဖြစ်နိုင်ဘူး။ သငျသညျအမူအကျင့်ဆိုင်ရာကိစ္စရပ်များအများကြီးနှင့်အတူကလေးတစ်ဦးရရှိပါသည်လြှငျ, ပထမဦးဆုံးအများဆုံးပြဿနာအပြုအမူတွေကိုဖြေရှင်းရန်ရွေးချယ်ပါ။ တိုင်းနည်းနည်းအရာအကြောင်းကိုသူ့နောက်မှာရရှိရန်နှင့်သင်ပါလိမ့်မယ်မဟုတ်ပေကြိုးစားပါ ပါဝါရုန်းကန်မှုများကိုရှောင်ကြဉ် ကိုက်ညီမှုစည်းကမ်းဖို့ဦးဆောင်လမ်းပြနိုင်သော။

8 -

ခုနှစ်တွင် Give ဖို့တိုက်တွန်းကိုတှနျးလှနျ

မကိုက်ညီ, ကလေးတွေညည်းသံသည့်အခါများတွင်ပေးခြင်းကနေရပ်တတောင်းပန်သို့မဟုတ်ကောင်းသောဖြစ်ကတိပေးနိုင်ပါတယ်။ သငျသညျင့်ဆိုပါက အခှငျ့ထူးကိုယူသှား ပုရိတ်က္ခာအချိန်ရောက်ရှိနေပြီဖြစ်ကြောင်းသိရသည်သည်အထိပြန်မပေးပါဘူး။ အချိန်အများစုမှာ, 24 နာရီကြာတဲ့အခွင့်ထူးကိုဖယ်ရှားလုံလောက်သောဖြစ်ပါတယ်။ သင့်ကလေးကသို့သငျသညျပြောသွားဘာလို့လဲဆိုတော့သင်ကအစောပိုင်းကျောကပေးလျှင်, သင်သူ့ကိုဆုံးမသွန်သင်ပါဘူး whining , တောင်းစား, ဒါမှမဟုတ်စေ့စပ်ညှိနှိုင်းဖို့ကြိုးစားနေတဲ့သူကလိုသောအရာကိုရဖို့အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းဖြစ်ပါတယ်။

9 -

ပြောင်းလဲခြင်းအချိန်ကိုယူဖို့မြျှောလငျ့

အပြုအမူအပြောင်းအလဲများကသေးအလုပ်မဖြစ်ခဲ့ပါဘူးလို့ဒါကြောင့်စောလွန်းသင့်ရဲ့စည်းကမ်းနည်းစနစ်ပေါ်တက်မပေးပါဘူးနေ့ချင်းညချင်းဖြစ်ပျက်လိမ့်မည်မဟုတ်ပါ။ ကလေးတစ်ဦးကိုသူ misbehaves တိုင်းတစ်ခုတည်းအချိန်, သငျသညျအကျိုးဆက်ဖြင့်နောက်တော်သို့လိုက်တာပေါ့သဘောပေါက်ရန်အဘို့အဒါဟာအချိန်ကြာပါတယ်။ မကြာခဏဆိုသလိုလေးတွေသင်သည်မေ့လျော့လိမ့်မယ်ဒါမှမဟုတ်သင်စွန့်လွှတ်ပါလိမ့်မယ်မျှော်လင့်မှာသူတို့ရဲ့ကံကိုနှိပ်ပါလိမ့်မယ်။ သငျသညျအသီးအသီးများနှင့်အခါတိုင်းတသမတ်တည်းဆိုရင်သင့်ကလေးနောက်ဆုံးမှာသည်သူ၏အပြုအမူကိုပြောင်းလဲဖို့သင်ယူပါလိမ့်မယ်။

10 -

ရေရှည်အာရုံစိုက်

အဆိုပါတစ်ခုမှာ လေးအကြီးမားဆုံးစည်းကမ်းအမှားတွေ မိဘများမကြာခဏလုပ်ဝေးအလုံအလောက်အနာဂတ်မှာသို့ကြည့်မျှော်မပေးပါ။ အတွင်းပေးခြင်းသို့မဟုတ်အပြုအမူပြဿနာကိုဆလိုက်အခုအချိန်မှာသင်၏အသက်တာကိုအနည်းငယ်ပိုမိုလွယ်ကူစေပါလိမ့်မယ်တစ်ဆင့်ပြီးတစ်ဆင့်သော်လည်း, ရေရှည်အတွက်ကြောင့်အမှုအရာပိုဆိုးစေမည်။ ရေရှည်ရည်မှန်းချက်များပေါ်တွင်သင်၏အာရုံစူးစိုက်သိမ်းဆည်းထားခြင်းကကလေးကအခုအချိန်မှာပျော်ရွှင်ဖို့မလိုအပ်ပါဘူးသတိရဖို့သင်ကူညီပေမယ့်အစားသင်ယူဖို့လိုအပ်ကြောင်းဦးမည် ခြောက်လဘဝကျွမ်းကျင်မှု ကျန်းမာ, တာဝန်ရှိလူကြီးဖြစ်လာမှလိုအပ်သော။