ငါ၏အသားတစ်ဦးကလေးငယ်ခဲ့သညျ့အခြိနျ မှစ. သူလက်ဆောင်အဖြစ်ခံရလက္ခဏာပြသသည်။ သူသည်ယခုလေးနှစ်ဟောင်းဖြစ်ပြီးလာမည့်နှစ်တွင်ကျောင်းမှစတင်ပါလိမ့်မည်။ သူကကျွန်တော်တို့ရဲ့လူထုကျောင်းမှာစိန်ခေါ်ပါလိမ့်မည်သို့မဟုတ်ကျနော့်ပုဂ္ဂလိကကျောင်းကရှာရမလဲ?
ကျောင်းကယ့်ကိုအများပြည်သူသို့မဟုတ်ပုဂ္ဂလိကရှိမရှိအရေးမထားဘူး။ အဘယ်အရာကိုအရေးပါသည်ကျောင်းနှင့်၎င်း၏ဆရာ, ဆရာမပါရမီရှင်သားသမီးများ၏လိုအပ်ချက်များကိုထားရှိရန်ဆန္ဒရှိရှိမရှိဖြစ်ပါတယ်။
ကျောင်းသည်သင်၏ပါရမီရှင်ကလေးအဘို့အကောင်းတစ်လျောက်ပတ်သည်ဆိုပါကဆုံးဖြတ်ရန်, သင်ကထုတ်စစ်ဆေးချင်ပါလိမ့်မယ်, ဒါပေမယ့်သင်သိရန်လိုအပ် ကောင်းတစ်ဦးပါရမီရှင်အစီအစဉ်တွင်ရှာသောအရာကို ။ ဥပမာအားဖြင့်, ကောင်းတစ်ဦးပါရမီရှင်အစီအစဉ်ပါရမီရှင်များအတွက်မျိုးစုံရွေးချယ်စရာရှိသည်လိမ့်မယ်, ကျောင်းသားများ '' လိုအပ်ချက်များကိုတွေ့ဆုံအတွက်ပြောင်းလွယ်ပြင်လွယ်ဖြစ်လိမ့်မည်ကို၎င်း, စိန်ခေါ်မှုသင်ရိုးညွှန်းတမ်းပေးပါလိမ့်မယ်။
တချို့ကပုဂ္ဂလိကကျောင်းများ အခြားသူများကိုမကျင့်စဉ်အခါ, ပါရမီရှင်သားသမီးများ၏လိုအပ်ချက်များကိုတွေ့ဆုံတစ်ခုအလွန်အစွမ်းထက်တဲ့အလုပ်လုပ်ပါ။ အတော်များများကပြည်သူ့ကျောင်းများတွင်ပါရမီရှင်သားသမီးများ၏လိုအပ်ချက်များကိုတွေ့ဆုံကောင်းတစ်ခုအလုပ်မလုပ်ကြပါဘူး, ဒါပေမယ့်အခြားသူတွေဟာအကောင်းဆုံးအလုပ်လုပ်ပါ။ သို့သော်တစ်ဦးချင်းစီဆရာ, ဆရာမလည်းအများကြီးအရေးပါ။ အကောင်းဆုံးကျောင်းကပါရမီရှင်ကလေးများနှင့်အတူကောင်းစွာအလုပ်မလုပ်ပါဘူးသူတစ်ဦးဆရာပေမည်။ အခြားတစ်ဖက်တွင်, လူထုကျောင်းကနှစ်ဦးစလုံးပါရမီရှင်ကလေးများနှင့်ချန်ပီယံသူတို့အမှုကိုစိန်ခေါ်သူတစ်ဦးဆရာပေမည်။ အကျိုးဆက်ကသင်စဉ်းစားနေသောကျောင်းများမှာအမျိုးမျိုးသောဆရာများနှင့်သင့်ကလေးအတွက်သူတို့တစ်ဦးစီတဦးတည်းရလိမ့်မည်ဟုဖြစ်နိုင်ခြေနှင့် ပတ်သက်. အဘယ်အရာကိုသင်လုပ်နိုင်သည်ထွက်ရှာတွေ့ချင်ပါလိမ့်မယ်။
တစ်ဦးကောင်းအစီအစဉ်အရေးကြီးအဘယျကွောငျ့
ပါရမီရှင်ကလေးများတစ်ဦးစိန်ခေါ်မှုသင်ရိုးညွှန်းတမ်းလိုအပ်ပါတယ်။ ကသာမရှိရင်သူတို့ပြဿနာများဖွံ့ဖြိုးနိုင်သည် - သူတို့ပင်လျှင် ဖြောင့်တစ်ဦးကဖွင့်လာပြီ ။ သူတို့ဖွံ့ဖြိုးနိုင်ပြဿနာများတစ်ခုမှာစိန်ခေါ်မှုတစ်ရပ်နှင့်တွေ့ဆုံရန်နှင့်ကျော်လွှားရန်နိုင်ခြင်းဖြစ်ပါတယ်။ အလုပ်အရမ်းလွယ်ကူသည်အခါ, တစ်ဦးပါရမီရှင်ကလေးကအများကြီးကြိုးစားအားထုတ်မှုန့ ်. ရန်မလိုအပ်ပါဘူး။
သူကအောင်မြင်ဖို့ကြိုးစားအားထုတ်မှုန့ ်. ရန်ရှိသည်ပါဘူးသောအခါ, သူကြိုးစားအားထုတ်မှု၏တန်ဖိုးကိုသင်ယူပါဘူး, ပင်အားထုတ်မှုလိုအပ်သည့်အခါဘာလုပ်ရမှန်းမသိ။ သူကကိုယ့်စိတ်ပျက်ရအရှုံးမပေးဖို့ပိုဖွယ်ရှိဖြစ်လိမ့်မယ်။ ကလေးများအရှုံးမပေးတဲ့အခါသူတို့ဖွစျလာနိုငျ underachievers ဝေးသူတို့ရဲ့စွမ်းရည်ကိုအောက်တွင်ဖျော်ဖြေ။ တက်ပေးခြင်းသူတို့တစ်တွေစိန်ခေါ်မှုနှင့်တွေ့ဆုံရန်နိုင်ခြင်းအခါသူတို့ခံစားရစိုးရိမ်စိတ်များကသူတို့ကိုသက်သာ။
ပါရမီရှင်ကလေးများလည်းသူတို့ကိုကဲ့သို့ဖြစ်ကြ၏နှင့်၎င်းတို့၏အကျိုးစီးပွားသူကိုမျှဝေပေးသူကိုအခြားကလေးများနှင့်အတူဖြစ်ဖို့လိုအပ်ပါတယ်။ A ကောင်းဆုံးအစီအစဉ်ကိုအတူတူအချိန်ဖြုန်းဖို့ပါရမီရှင်ကလေးများအတွက်အချို့သောအခွင့်အလမ်းများပေးသည်။ သူတို့အားအခွင့်အလမ်းများခြင်းမရှိဘဲ, ပါရမီရှင်ကလေးများ misfits တူခံစားနိုင်ပါတယ်; သူတို့အထီးကျန်တယောက်တည်းခံစားရနိုင်ပြီး, လည်းသူတို့နှင့်အတူအမှားတစ်ခုခုလည်းမရှိစဉ်းစားရန်ကိုစတင်နိုင်ပါတယ်။
A ကောင်းဆုံးပါရမီရှင်အစီအစဉ်သားသမီးတို့အဘို့မရရှိနိုင်အကြံပေးခြင်းရပါလိမ့်မယ်။ ပါရမီရှင်ကလေးများမကြာခဏလှောခြင်းနှင့်အနိုင်ကျင့်၏သားကောင်များဖြစ်ကြသည်။ သူတို့ teased နှင့်အနိုင်ကျင့်ခံရနိုင်သူကိုသာကလေးများမဟုတ်ကြပေမယ့်, သူတို့ရဲ့စိတ်ခံစားမှု sensitivity ကိုပိုပြီးခက်ခဲသူတို့ကိုရင်ဆိုင်ဖြေရှင်းနိုင်ရန်အဘို့အစေနိုင်သည်။ သူတို့မ teased မဟုတ်သလိုအနိုင်ကျင့်နေကြတယ်ဆိုရင်တောင်ပါရမီရှင်ကလေးများသူတို့အလွန်အမင်းများမှာအထူးသဖြင့်လျှင်, မိမိတို့၏ခံစားချက်များကိုကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းအကူအညီနဲ့လိုအပ်နိုင်ပါသည် စိတ်လှုပ်ရှားမှုအထိခိုက်မခံ ။
ကောင်းမွန်သောဆရာများတစ်ဦး Difference Make အဘယ်ကြောင့်
ပါရမီရှင်ကလေးများနှင့်အတူအလုပ်မလုပ်ခြင်းနှင့်အမှန်တကယ်သူတို့ကိုပါရမီရှင်ကလေးများကြီးမားတဲ့ခြားနားချက်ကိုဖြစ်စေနိုင်ပါတယ်နားလည်ရန်လေ့ကျင့်သင်ကြားနေသောဆရာများ။
သူတို့ကွဲပြားခြားနားသောကလေးများကွဲပြားခြားနားသောလိုအပ်ချက်များကိုရှိသည်ကိုလက်ခံလျှင်ပါရမီရှင်သားသမီးများ၏လိုအပ်ချက်များကိုတွေ့ဆုံအပေါ်မည်သည့်လေ့ကျင့်ရေးမရှိကြပါဘူးသူကိုတောင်မှဆရာ, ဆရာမတစ်ဦးခြားနားချက်စေနိုင်သည်။
တချို့ကဆရာ, ဆရာမတစ်ဦးချင်းအဖြစ်တစ်ဦးချင်းစီကလေးသည်ကိုတွေ့မြင်နှင့်သူမ၏စာသင်ခန်းထဲမှာရှိသမျှသည်သူငယ်အတွက်စိန်ခေါ်မှုအတွေ့အကြုံများပေးရှာကြာလော့။ ဆရာဒီမျိုးမဆိုကျောင်းမှာတွေ့နိုင်ပါသည် - ပုဂ္ဂလိကသို့မဟုတ်အများပြည်သူ။ ဆရာဒီမျိုးကိုပြန်မယ့်ပါရမီရှင်ကလေးအကိုင်ဖို့ကြိုးစားပါတယ်နှင့်မကြာခဏကလေးတစ်ဦးကိုမိဘများကနားလည်သဘောပေါက်မီကပင်တစ်ခါတစ်ရံ, advanced ကြောင်းသတိပြုမိဖို့ပထမဦးဆုံးတစျခုဖွစျသညျဘူး။
သူတို့ရဲ့အတန်းထဲတွင်အမြိုးသားတို့အသီးအသီးအဘို့စိန်ခေါ်သင်ယူမှုအတွေ့အကြုံများပေးရှာသောဆရာများဆဲပါရမီရှင်ကလေးများနှင့်အတူအလုပ်လုပ်ခဲ့သူဆရာ, ဒါပေမယ့်တစ်ဦးချင်းစီကွဲပြားခြားနားမှုကိုမမွငျနိုငျသညျကိုတောင်ကြောင်းမကြာခဏပိုကောင်းဖြစ်ကြသည်။
ဆရာမများ၏ဤကြင်နာခြင်းဖြင့်ဆုံးမသွန်သင်စာသင်ခန်းထဲမှာကလေးများစိန်ခေါ်နှင့်ထောက်ခံလိမ့်မည်။ သူတို့ကအစမကြာခဏသူတို့ပူဇော်နိုင်ပါတယ်ခံစားရထက်ပိုလိုအပျသူကသူတို့စာသင်ခန်းထဲမှာအမြိုးသားအများအတွက်ထောက်ခံသူအဖြစ်ဆောင်ရွက်ပါလိမ့်မယ်။ အုပ်ချုပ်ရေးအတွက် Skip မှ objects လျှင်ဥပမာအားဖြင့်သူတို့ကမကြာခဏမိဘများနှင့်အတူတစ်တန်း Skip နှင့်ထောက်ခံသူအကြံပြုလိမ့်မည်။
ပိတ် Thoughts
သင်သည်သင်၏ကလေးသည်များအတွက်အကောင်းဆုံးကျောင်းကရှာနေကြသောအခါ, ကျောင်းတိုင်းကမ်းလှမ်းရန်ရှိပြီးအဘယ်အရာကိုထည့်သွင်းစဉ်းစားရန်သေချာစေပါ။ ပုဂ္ဂလိကကျောင်းကသင့်ရဲ့ပါရမီရှင်ကလေးအတှကျပိုမိုကောငျးဖွစျလိမျ့မညျသောစိတ်ကူးနှင့်အတူမစတင်ပါနဲ့။ သင်အများပြည်သူကျောင်းမှာရှာတွေ့ချင်ပါတယ်အဘယျသို့ထက်ပိုဆိုး setting ကိုအတွက်သင့်ကလေးကိုချပြီးတက်အဆုံးသတ်စေခြင်းငှါ - နှငျ့သငျကအများကြီးပိုပေးဆောင်ရမည်ချင်ပါတယ်! တချို့ကပုဂ္ဂလိကကျောင်းများ, သင်တန်း၏, အလွန်အစွမ်းထက်တဲ့ရှိပါတယ်, ဒါပေမယ့်ဒါအချို့သောပြည်သူပိုင်ကျောင်းများတွင်ဖြစ်ကြသည်။