ဒေါသကိုဝုန်းဒိုင်းကြဲခြင်းနှင့်ပိုမိုနောက်ကွယ်မှာသည့်အကြောင်းရင်းများဘာတွေလဲ?
သင့်ကလေးကိုထုတ်ပြုမူမယ်လို့ရတဲ့အကြောင်းရင်းအချို့ကိုဘာတွေလဲ? သင့်ကလေးကိုပုံမှန်ဒေါသကိုဝုန်းဒိုင်းကြဲရှိပါတယ်, ဒါမှမဟုတ်သာမကြာသေးမီကနှင့်ရုတ်တရက်ပြိုလဲရှိသည်ဖို့စတင်ဖွစျစေ, အပြုအမူများ၏အကြောင်းရင်းမှာရတဲ့ပြဿနာကို remedying အတွက်အရေးပါသောပထမဦးဆုံးခြေလှမ်းဖြစ်ပါတယ်။
အပြုအမူထဲကသရုပ်ဆောင်
ကျနော်တို့ကယ့်ကိုမိဘများကျနော်တို့အကြောင်းပြောနေတာနေကြတယ်ဆိုတာကိုနားလည်ရန်အတွက် "အထဲကသရုပ်ဆောင်" ဟူသောဝေါဟာရကိုသတ်မှတ်ပေးရန်မလိုပါ။
သို့သျောလညျးကဖြစ်နိုင်သောအကြောင်းရင်းများအကြောင်းပြောနေတာမတိုင်မီအပြုအမူထွက်သရုပ်ဆောင်တစ်ဦးနှင့်အဓိပ္ပါယ်ပေးရန်အရေးကြီးပါသည်။
"အထဲကသရုပ်ဆောင်" ဟူသောအသုံးအနှုနျးများသောအားဖြင့်ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ, ရန်လိုပိုင်ဆိုင်မှုမှအဖျက်, နှုတ်ဖြင့်ရန်လိုခြင်းသို့မဟုတ်ရိုးရှင်းသောမတော်မတရားနှိပ်စက်ထက်မဟုတ်ရင်ပိုပြီးပြင်းထန်ကြောင်းပြဿနာအပြုအမူကိုရည်ညွှန်းသည်။ အပြုအမူအထဲကသရုပ်ဆောင်မဆို setting ကိုအတွက်နှောင့်အယှက်ဖြစ်ပြီးမကြာခဏပြုလုပ်စီမံခန့်ခွဲရန်တရားဝင်အပြုအမူဝင်ရောက်စွက်ဖက်မှုလိုအပ်သည်။ မိဘများကဒီအပြုအမူကိုဖော်ပြရန်အသုံးပြုသောစခွေငျးငှါတစ်နည်းပါဝင်သည်:
- ဒေါသကိုဝုန်းဒိုင်းကြဲ
- အရည်ပျော်ကျခြင်း
- နှောင့်အယှက်အပြုအမူ
- ကြူးကျြောမှု
- ပုံစံလုပ်ရန်
- အတိုက်အခံအပြုအမူ
အဘယ်ကြောင့်တစ်ဦးကလေး '' အထဲကဥပဒေ '' နိုင်မလား?
အဲဒီမှာအပြုအမူထွက်သရုပ်ဆောင်ဘို့ဖြစ်နိုင်တဲ့အကြောင်းရင်းအတော်များများဖြစ်ကြသည်ကို၎င်း, အနည်းကဲ့သို့ရိုးရှင်းဖြစ်ကြသည် "ဟုသူကမကောင်းတဲ့ဆိပါတယ်။ " ကလေးတစ်ဦးထွက်ပြုမူတဲ့အခါ, မသင့်လျော်သောအပြုအမူများ၏ပုံစံကိုမကြာခဏနာကျင်မှုကြောက်ရွံ့, ဒါမှမဟုတ်အထီးကျန်ပိုမိုနက်ရှိုင်းခံစားချက်များကိုဖွင့်ကိုဖုံးလွှမ်းရန်အသုံးပြုသည်။
ကျနော်တို့ရိုးရှင်းစွာမကောင်းတဲ့ဆိဖြစ်ခြင်းကလေးတစ်ဦးအပေါ်အပြုအမူအပြစ်တင်လျှင်ဟုတ်ပါတယ်, ကျနော်တို့အထဲကသရုပ်ဆောင်မယ့်အစားသူတို့ကိုလျှော့ချသူ့အကြောင်းပြချက်ပိုမိုနက်ရှိုင်း။
ငါတို့သည်လည်းသူနှင့်အတူကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းသမျှစိတ်ခံစားမှုနှင့်အတူ သာ. တစ်ဦးတည်းခံစားသူငယ်ကိုစွန့်ခွာ။
ယင်းအပြုအမူများအတွက်အကြောင်းရင်းများ
သရုပ်ဆောင်အပြုအမူဖို့အဖြေတစ်ခုရှာဖွေတာ (ကလေးတစ်ဦးစဉ်းစားကျော်လွန်ရိုးရှင်းစွာမကောင်းတဲ့ဆိဖြစ်ပါသည်) အမူအကျင့်များအတွက်အကြောင်းပြချက်ရှာတွေ့လိုအပ်ပါတယ်ကတည်းကဤအကြောင်းပြချက်အချို့ဘယ်သို့ဖြစ်လိမ့်မည်အကြောင်းကိုပြောပြရန်အရေးကြီးပါတယ်။
ဤရွေ့ကားအစဉ်အမြဲသိသာမဟုတ်ဖြစ်ကြသည်ကို၎င်း, တကယ်တော့, နက်ရှိုင်းစွာသင်္ဂြိုဟ်ခြင်းကိုခံစေနိုင်သည်။ တစ်ခါတလေတစ်ဝုန်းဒိုင်းကြဲ၏အလွန်လုပ်ရပ်မိဘများအနေဖြင့်မတော်မတရားနှိပ်စက်၏အရင်းအမြစ်ဖုံးကွယ်ဖို့ရည်ရွယ်သည်။ သင့်ရဲ့အတွင်းမဖြစ်နိုင်ပါအဖြစ်သူတို့ကိုထှကျသှားစပွေီးမပါဘဲဖြစ်နိုင်ခြေ-ထိုအသီးအသီးအကြည့်တာကိုသင်နှင့်သင့်ကလေးအတွက်နှစ်ဦးစလုံးနာကျင်သောအရင်းအမြစ်ရနိုင်ရန်အတွက်အရေးကြီးသောအခွအေနေ-ဖြစ်ပါတယ်။ မိဘမြားစှာဟာသူတို့ရဲ့ကလေး၏ဝုန်းဒိုင်းကြဲ၏နောက်ခံအကြောင်းရင်းနှင့်ပတ်သက်ပြီးလေ့လာသင်ယူရန်အံ့သြသွားကြသည်။ အထဲကသရုပ်ဆောင်များအတွက်အကြောင်းပြချက်အချို့ကိုကြည့်ကြရအောင်:
1. တစ်ဦးစိတ်ဆိုးအခြေအနေမှတစ်ဦးကပုံမှန်တုံ့ပြန်မှု
သူတို့စိတ်ခံစားမှုကိုစီမံခန့်ခွဲနိုင်ခြင်းဖြစ်ကြောင်းရှိရာအမှတ်သူတို့ကိုကမောက်ကမသောအခြေအနေတုံ့ပြန်ကြောင့်အချို့ကလေးများထွက်ပြုမူ။ အချို့ကိစ္စများတွင်ကလေးတစ်ဦးဟာစာသင်ခန်းထဲမှာအခြားကျောင်းသားများတုံ့ပြန်သို့ goaded ခဲ့တာဖြစ်ပါတယ်။ ဤကိစ္စတွင်တပါးတည်းသာအပြုအမူအတွက် maltreated ထားပြီးတဲ့သူကလေးတစ်ဦးမတရားသဖွငျ့တုံ့ပြန်အပြစ်ပေးပါလိမ့်မည်, ကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းနေပါတယ်။ အဆိုပါပြစ်ဒဏ်တစ်ခုသဘော, သူကာကွယ်ထားခံရဖို့တစ်ဦးအခွင့်အရေးရှိသည်သို့မဟုတ်ခံစားချက်တွေကိုမရှိပါဘူးသောကလေးကမှကြွလာသောအခါကျွန်ုပ်တို့၏သားသမီးတို့အဘို့အလိုရှိ၏အရာကိုဆန့်ကျင်ဘက်သွန်သင် ၎င်းတို့၏ Self-လေးစားမှုကိုတည်ဆောက် ။
သည်အခြားကိစ္စများတွင်ကလေးတစ်ဦးအပြင်ဘက်ချက်ချင်း setting ကို၏ဖြစ်ပျက်ကြောင်းအရာတစ်ခုခုတုံ့ပြန်နိုင်ပါသည်။
သူက သာ. ကြီးမြတ်ဘေးကင်းလုံခြုံမှုနဲ့သူ့ရဲ့ခံစားချက်တွေကိုပွသနိုငျဘယ်မှာဥပမာအားဖြင့်, အိမ်မှာစော်ကားခံရသောသူသည်ကလေးတစ်ဦးသည်ကျောင်းထဲမှာ "အထဲကပြုမူ" ဖြစ်နိုင်သည်။ တစ်ဖက်တွင်, သူကလေးတစ်ဦး ကျောင်းမှာအနိုင်ကျင့်ခံရ အိမ်မှာ misbehaving ခြင်းဖြင့်အမျက်တော်နှင့်စိတ်ပျက် "ထွက်ပြုမူ" ဖြစ်နိုင်သည်။
2. တည်းကကုသမှုမရှိဘူးစိတ်ကျန်းမာရေးအခြေအနေ
အချို့ကလေးများဖြစ်သောကြောင့်တည်းကကုသမှုမရှိဘူးမမှန်၏ "အထဲကပြုမူ" ။ အပြုအမူအထဲကသရုပ်ဆောင်အခြေခံရသောတချို့ကအခြေအနေများပါဝင်သည်:
- အာရုံစူးစိုက်မှုလိုငွေပြမှု / hyperactivity ရောဂါ (ADHD)
- အထီးကျန်စိတ်ဝေဒနာ
- ထိုကဲ့သို့သောယေဘူယျစိုးရိမ်စိတ်ရောဂါအဖြစ်စိုးရိမ်စိတ်ပုံမမှန်
- obsessive compulsive ရောဂါ
ထိုအပုံမမှန်သူအပေါင်းတို့ကိုထိရောက်စွာကုထုံးပေါင်းစပ်နဲ့ကုသနိုင်ပါတယ်နေစဉ်, ကုသမှုကိုလည်းသင့်လျော်သောနှင့်တသမတ်တည်းဖြစ်ရပါမည်။
3. မမှတ်မိအာရုံခံကိစ္စများ
အချို့ကိစ္စများတွင်ကလေးများဖြစ်သောကြောင့်ထိုကဲ့သို့သောအသိအမှတ်ပြုခြင်းမခံရစေခြင်းငှါအာရုံခံအပြောင်းအလဲနဲ့ရောဂါအဖြစ်အာရုံခံကိစ္စများ၏ "အထဲကပြုမူ" ။ ဥပမာအားဖြင့်, အထီးကျန်စိတ်ဝေဒနာနှင့်အတူကလေးအတော်များများ (ကတိကျတဲ့ရောဂါမရှိဘဲနှင့်အတော်လေးအနည်းငယ်) သာမန်မြင်ကွင်းများပါစေနဲ့ကိုယ်ထိလက်ရောက်နာကျင်အသံကြောင့်အာရုံခံစိန်ခေါ်မှုများရှိနိုင်ပါသည်။ အလင်းအိမ်, ညှစ်သံမြည်ကုလားထိုင်နှင့်မသက်မသာအဝတ် blinking ၏ပုံစံအတွက်စဉ်ဆက်မပြတ်အီနှင့်အတူကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းနေ့ကိုဖြုန်းဆိုပါစို့။ ထိုကဲ့သို့သောအခြေအနေမျိုးတွင်နီးပါးမည်သူမဆိုက hard အေးဆေးနေဖို့ရှာတွေ့လိမ့်မယ်။
4. Undiagnosed သင်ယူမသန်မစွမ်း
"အထဲကသရုပ်ဆောင်" အတွက်နောက်ထပ်အကြောင်းရင်း undiagnosed သို့မဟုတ်တည်းကကုသမှုမရှိဘူးကြောင့်စိတ်ပျက်ဖြစ်နိုင်သည် သင်ယူမှုမသန်စွမ်း ။ သူတစ်ဦးကကလေး, ဥပမာ, undiagnosed dyslexia ကျောင်းနောက်ကွယ်မှနောက်ထပ်လဲနောက်ထပ်ပါလိမ့်မယ်။ မိမိအစိန်ခေါ်မှုများဖြေရှင်းကြသည်မဟုတ်မယ်ဆိုရင်နောက်ဆုံးမှာသူဟာပုံမှန်စာသင်ခန်း setting ကိုအတွက်လေ့လာသင်ယူနိုင်ခြင်းဖြစ်လိမ့်မည်။ အပြောင်းအလဲများကိုလုပ်နေကြတယ်မဟုတ်လျှင်သူကဒုက္ခသို့ရ မှလွဲ. သည်သူ၏ကျောင်းတွင်အချိန်နဲ့ဘာမှရှိပါတယ်!
လူကြီးများမှအာရုံရယူခြင်း၏ 5. တစ်ဦးကနည်းလမ်
အာရုံစူးစိုက်မှု-အပြုသဘောသို့မဟုတ်အပျက်သဘော-ကနေအရွယ်ရောက်လာပြီတဲ့နည်းလမ်းအဖြစ် "ကိုထုတ်အရေးယူဆောင်ရွက်ရန်" သူအချို့ကလေးများဆက်ဆက်ရှိပါတယ်။ သင်တို့သည်ဤအထဲကစစျဆေးဖို့လိုပေမည် မကြာခဏအနုတ်လက္ခဏာအပြုအမူမှတဆင့်အာရုံစိုက်မှုရှာသောလေးတွေအဘို့အပြုစုပျိုးထောင်ခြင်းမဟာဗျူဟာများ , နှင့်ဤအကြောင်းကိုလေ့လာသင်ယူ အပြုသဘောအာရုံစူးစိုက်မှုနည်းဗျူဟာများ မကောင်းတဲ့အမူအကျင့်ကိုလျှော့ချစေခြင်းငှါ။ ကဲ့သို့သောအချို့အပြုအမူတွေလည်းရှိပါတယ် ပါဝါရုန်းကန်မှုများ တစ်ခါတစ်ရံတွင်အကောင်းဆုံးကျန်ကြွင်းသော, လျစ်လျူရှု ။
ရွယ်တူချင်းသွန်သင်ရန် 6.
ရွယ်တူချင်းအထင်ကြီးနိုင်ရန်အတွက် "အထဲကပြုမူ" သူအဲဒီကကလေးတွေကိုလည်းရှိပါတယ်။ ဒီဖြစ်ရပ်ဖြစ်ပါသည်တောင်မှအခါ, သို့သော်သူကအထင်ကြီးရန်ဤလိုအပ်ချက်နောက်ကွယ်ကလှုံ့ဆျောမှုကိုနားလည်သဘောပေါက်ရန်အရေးကြီးပါသည်။ အချို့ကိစ္စများတွင်ဤကလေးများအမှန်တကယ်လျစ်လျူရှုသို့မဟုတ်တို့မှရှောင်ဖယ်လျက်ရှိသည်; သည်အခြားကိစ္စများတွင်, သူတို့ကရိုးရိုးသူတို့ကိုယ်သူတို့ amusing ပါတယ်။ တစ်ခုခုကိုလမ်း, သူတို့တပ်မက်အာရုံကို၏ကြင်နာလာပြီဖြစ်ပါတယ်ထွက်သရုပ်ဆောင်လျှင်, သူတို့သည်လုပ်ဆောင်ချက်လည်းမမှန်မကန်ဆက်လက်ပါလိမ့်မယ်။
ကုသမှုမီအကြောင်းရင်းရှာဖွေတွေ့ရှိ
အထဲကသရုပ်ဆောင်သူတစ်ဦးသည်သူငယ်အတွက်ကြားဝင်သို့မဟုတ်ကုသမှုအစီအစဉ်ကိုမဆိုမျိုးကိုဖွံ့ဖြိုးဆဲမီ, သူ၏အပြုအမူများ၏အကြောင်းရင်းရှာဖွေတွေ့ရှိရန်လုံးဝအရေးပါသည်။ သာထို့နောက်အမြစ်ပြဿနာများကိုကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းနိုင်ပါသည်။ အပြုအမူများ၏အကြောင်းရင်းနားလည်သဘောပေါက်မှသာပြီးထိရောက်စွာပြုပြင်နိုင်ပါသည်။
ဥပမာ: အပြုအမူထွက်ခေတ္တကျောင်းများတွင်ရပ်ဆိုင်းမှုနှင့်ထုတ်ပစ်ခြင်း၏အဓိကအကြောင်းရင်းဖြစ်ပါတယ်။