မေးသောအခါလူအများစုသည်သူတို့၏အကောင်းတစ်ဦးဥာဏ်ရှိသည်ဆိုသညျကား အနိုင်ကျင့် ။ သို့သော်တစ်ခါတစ်ရံတွင်သူတို့ကပြဿနာတစ်ခုမပြည့်စုံရုပ်ပုံရှိသည်။ ကတှနားလည်ခြင်းနှင့်အနိုင်ကျင့်အမျိုးအစားများဖော်ထုတ်မှကြွလာသောအခါဤသည်အထူးသဖြင့်မှန်သည်။ ဤတွင်လူတိုင်းအနိုင်ကျင့်အကြောင်းကိုသိသင့်ကြောင်းရှစ်အချက်အလက်များဖြစ်ကြသည်။
အနိုင်ကျင့်အားလုံးသည်ပုံသဏ္ဍန်အရွယ်အစားလာ
ဒါဟာအားလုံးတှ loners သို့မဟုတ်အနိမ့်ရှိသည်ယူဆအမှားတစ်ခုဖြစ်ပါတယ် Self-လေးစားမှု ။
တကယ်တော့အနည်းဆုံးရှိပါတယ် တှခြောက်ဘုံအမျိုးအစားများ ။ အချို့သောတှ Self-လေးစားမှုကိစ္စများမှပင်ဆင်းရဲလုပ်ပေးနေစဉ်, သူတို့ခွင့်ခံစားရဘာဖြစ်လို့လဲဆိုတော့ bully သူရှိပါတယ်။ တကယ်တော့များစွာသောတှကျောင်းအုပ်ချုပ်ဖို့လိုခငျြတဲ့သူလူကြိုက်များလေးတွေရှိပါတယ်။ ဤအတောအတွင်းအခြားကလေးတွေနိုငျကငျြ့သူတို့သိပ်လူမှုလှေကားကိုတက်ဖို့ကြိုးပမ်းမှုအတွက်အနိုင်ကျင့်ခြင်းနှင့်အချို့နိုငျကငျြ့၏သားကောင်များဖြစ်လေပြီ။ ကြောင့်ပင်နိုငျကငျြ့တချို့ကလေးတွေ ရွယ်တူချင်းဖိအား ။
အနိုင်ကျင့်သူတစ်ဦးဦးကျော်တန်ခိုးနှင့်ပြည့်စုံပါဝငျသညျ။ ရလဒ်အဖြစ်, များစွာသောလေးတွေနိုငျကငျြ့ပါဝါတပ်မက်သောသူသည်။ တစ်နည်းမှာနိုငျကငျြ့သညျမိမိအဆင့်အတန်းတိုးတက်လာဖို့ရှာဖွေနေသည်။ သူတို့ကျောင်းမှာလူမှုအဆင့်ဆင့်ထိန်းချုပ်ထားခြင်းနှင့်ကြိုးကိုင်များအတွက်ထိရောက်သောနည်းလမ်းအဖြစ်ရှုမြင်သောကွောငျ့ထိုအတောအတွင်းအခြားကလေးတွေကိုအနိုင်ကျင့်တွင်ပါဝင်ဆောင်ရွက်။
မည်သူမဆိုအနိုင်ကျင့်ခြင်း၏အနှိပ်စက်ခံရသူဖြစ်လာနိုင်သလား
အချို့ရှိပါတယ်နေစဉ် မကြာခဏတစ်စုံတစ်ဦးကိုပစ်မှတ်ထားဖို့တှဦးဆောင်လမ်းပြကြောင်းဝိသေသလက္ခဏာများ , ကပစ်မှတ်တွေထဲကအမျိုးအစားလည်းမရှိယူဆအမှားပါပဲ။ တကယ်တော့ကျောင်းတွင်ပင်လူကြိုက်အများဆုံးလေးတွေအနိုင်ကျင့်၏သားကောင်များဖြစ်နိုင်ပါတယ်။
အဆိုပါနိုငျကငျြ့သူတို့ကိုပစ်မှတ်ထားဖို့ရှေးခယျြမှုလုပ်ဘာဖြစ်လို့လဲဆိုတော့ဒါဟာကလေးတွေကိုအနိုင်ကျင့်သည်ဟုမှတ်မိဖို့အရေးကြီးပါတယ်။
ရလဒ်အနေနဲ့ကသူတို့တစ်တွေသားကောင်ကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေးရှိသည်ကြောင့်အချို့လေးတွေအနိုင်ကျင့်သည်ဟုယူဆမှားပါပဲ။ ဒီအယူအဆကိုလက်ခံသောအခါကအနိုင်ကျင့်ခြင်းမှအပြစ်တင်ဖယ်ရှားပေးနှင့်သားကောင်ပေါ်မှာနေရာ။ အနိုင်ကျင့်များအတွက်တာဝန်အစဉ်မပြတ်တှအပေါ်ကျရောက်ပါတယ်။
သူတို့ကအမှု၌တစ်ဦးရှေးခယျြမှုနှင့်အတူတစ်ခုတည်းသောသူများဖြစ်ကြ၏။ အလားတူ, ချိတ်ပိတ်နိုငျကငျြ့ပေးနိုင်ပါတယ်နှင့်သားကောင်သားကောင်ခံရဖို့ထိုက်တန်ပါတယ်အဓိပ္ပာယ်သက်ရောက်နိုင်ကျင့်ကြသူလေးတွေ labeling ။
အနိုင်ကျင့်မဆိုအသက်အရွယ်မှာဖြစ်ပျက်နိုင်သလား
မကြာခဏ bullying အလယ်တန်းကျောင်းအတွက်နှောင်းပိုင်းတွင်မူလတန်းကျောင်းနှင့်ထိပ်မှာရှိတဲ့စတင်သည်နေစဉ်, ဒါကြောင့်အနိုင်ကျင့်မူကြိုကဲ့သို့ငယ်ရွယ်စတင်နိုင်ပါသည်ကြောင်းထောက်ပြဖို့အရေးကြီးပါတယ်။ နေစဉ် ကျောင်းတစ်ကျောင်းနိုင်ကျင့်၏အများစုအလယ်တန်းကျောင်းအတွက်ရာအရပ်ကိုကြာ , အခြို့အနိုင်ကျင့် လူကြီးသို့ကူးသယ်ဆောင် ။ တကယ်တော့, အလုပ်ခွင်အနိုင်ကျင့် နေတဲ့ကြီးထွားလာပြဿနာဖြစ်ပါတယ်။
ဒါဟာတကယ်ပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးတှလက်ခံစံ fit နှင့်အာရုံစိုက်မထားဘူးသူမည်သူမဆိုအာရုံစိုက်သည်အဘယ်အရာကိုအသက်အရွယ်အရေးမထားဘူး။ သူတို့ကအစသူတို့ကခြိမ်းခြောက်ဒါမှမဟုတ်သူတို့လိုခငျြတစ်ခုခုရှိသည်သောသူတို့အားခံစားရအခြားသူတွေ bully ပါလိမ့်မယ်။ သူတို့ကြည့်ရှုဘာဖြစ်လို့လဲဆိုတော့လူတွေကလည်းကွဲပြားခြားနား, လုပ်ရပ်, ဟောပြောပွဲသို့မဟုတ်စားဆင်ယင်နိုင်ကျင့်နေကြတယ်။
အနိုင်ကျင့်ခြင်း၏ခြောက်အမျိုးအစားများရှိပါသလား
လူအများစုအနိုင်ကျင့်မြင်ယောင်တဲ့အခါသူတို့ကအခြားကောင်လေးရှုပ်နေခဲ့သည်ကန်ယောက်ျားလေးများ၏အုပ်စုတစုမြင်ယောင်ကြည့်ပါ။ ဒါပေမယ့်ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာအနိုင်ကျင့်နိုင်ကျင့်၏တစ်ခုတည်းသောအမျိုးအစားမဟုတ်ပါဘူး။ ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာအနိုင်ကျင့်, နှုတ်နိုင်ကျင့်အပါအဝင်အနိုင်ကျင့်ခြောက်အမျိုးမျိုးတကယ်တော့ရှိပါတယ် relational ကျူးကျော် , ဆိုက်ဘာတိုက်ခိုက်မှုတို့သည် , prejudicial နိုင်ကျင့်ခြင်းနှင့်လိင်ပိုင်းဆိုင်ရာအနိုင်ကျင့်။ အနိုင်ကျင့်အမျိုးအစားအားလုံးကိုရှာဖွေတွေ့ရှိဖို့ဘယ်လို သိ. မိဘများနှင့်ကျောင်းဆရာများအနိုင်ကျင့်အခြေအနေများပိုမိုထိရောက်စွာကိုတုံ့ပြန်ကူညီပေးသည်။
ဥပမာအားဖြင့်, သင်ရုံအဖြစ်အလွယ်တကူသင်သည်ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာအနိုင်ကျင့်ကိုရှာဖွေတွေ့ရှိနိုင်ပါတယ်အဖြစ် relational ကျူးကျော်ခြင်းနှင့်ဆိုက်ဘာတိုက်ခိုက်မှုတို့သည်အသိအမှတ်ပြုရန်နိုင်ပါတယ်သေချာပါစေ။
ကွဲပြားခြားနားသောယောက်ျားလေးများနှင့်မိန်းကလေးများအနိုင်ကျင့်
ဒါကြောင့်အနိုင်ကျင့်မှကြွလာသောအခါ, ယောက်ျားလေးများနှင့်မိန်းကလေးများကွဲပြားခြားနား bully လေ့ ။ ဥပမာအားဖြင့်အမျိုးသမီးတှဖြစ်လေ့ "ယုတ်မိန်းကလေးငယ်များ" အခြေအနေများထိန်းချုပ်ကြိုးကိုင်ခြယ်လှယ်ဖို့ relational ကျူးကျော်ခြင်းနှင့်ဆိုက်ဘာတိုက်ခိုက်မှုတို့သည်ကိုအသုံးပြုဖို့သူ။ မိန်းကလေးများလည်းပိုပြီးနှုနျး နာမကိုအမှီ-ခေါ်ဆိုမှု များနှင့်သာသည်အခြားမိန်းကလေးများ bully လေ့ရှိပါတယ်။
အခြားတစ်ဖက်တွင်ယောက်ျားလေးကိုပိုမိုကိုယ်ထိလက်ရောက်ရန်လိုဖြစ်လေ့ရှိပါတယ်။ ဤသည်ကိုသူတို့အခြားသူတွေအမည်များကိုမခေါ်ကြဘူးနှင့်ဆိုက်ဘာတိုက်ခိုက်မှုတို့သည်, ဒါပေမယ့်ချကကြွလာသောအခါ, ယောက်ျားလေးများအမျိုးသမီးတှထက်အများကြီးပိုလာကြတယ်နှင့်ဝင်တိုက်လေ့ဆိုမဟုတ်ပါဘူး။
ထို့အပြင်အထီးတှလေးများယောက်ျားလေးများရောမိန်းကလေးများ bully ပါလိမ့်မယ်။ သူတို့ကအစ, ဆိုထားပါသည်ထကြွလွယ်သောဖြစ်ကြပြီးသူတို့တစ်တွေရန်ပွဲကနေရယူအခြေအနေကိုပျော်မွေ့။
အနိုင်ကျင့်ခြင်းအားဖြင့်သားကောင်သူများသည်မကြာခဏဆိုသလိုဒါဟာတိုင်ကြားရန်မနေပါနဲ့
အနိုင်ကျင့်၏အနုတ်လက္ခဏာစိတ်ခံစားမှုများနှင့်အကျိုးဆက်များ၏နံပါတ်နေသော်လည်းများစွာသော အနိုင်ကျင့်၏ပစ်မှတ်မည်သူမဆိုပြောပြကြဘူး ဘာတွေဖြစ်နေတယ်ဆိုတာကို။ အသံတိတ်ကျန်ရှိသောများအတွက်အကြောင်းပြချက်လူတစ်ဦးအနေဖြင့်လူတစ်ဦးမှခြားနားသည်။ ဒါပေမဲ့တချို့ Tween နှင့်ဆယ်ကျော်သက်များအတွက်, သူတို့က, ရှက်များမှာမရောထွေးဒါမှမဟုတ်သူတို့သူတို့ရဲ့ကိုယ်ပိုင်ပေါ်မှာကိုင်တွယ်ထိန်းသိမ်းနိုင်ခံစားရသည်။ လူငယ်များ၏တစ်ဦးကအရေအတွက်အားလည်းပြောပြမဆိုအကောင်းကိုပြုလိမ့်မည်ဖြစ်စေမမေးခွန်းထုတ်သည်။ ကံမကောင်းစွာအချို့လူကြီးများနှင့်ကျောင်းစနစ်များကိုအနိုင်ကျင့် addressing မယ့်ပုံစံကိုစတင်တည်ထောင်ခဲ့ကြပြီးလူငယ်များကြောင်းပြောရာမှာမည်သည့်ကောင်းသောအကျင့်မည်မဟုတ်ဖြစ်ပါတယ်ခံစားရတယ်။
အနိုင်ကျင့်ခြင်းမှသကျသခေံအများအားဖြင့်ရှိပါသလား
အနိုင်ကျင့်ဖြစ်ပေါ်သည့်အခါမကြာခဏ, အခြားကလေးတွေပစ္စုပ္ပန်ဖြစ်ကြသည်။ သို့သျောလညျးဤဘေးမှရပ်ကြည့်နေသူတွေများအတွက်ဘုံတုံ့ပြန်မှုရိုးရှင်းစွာရပ်တည်ခြင်းနှင့်ဘာမျှမလုပ်ပေးရန်ဖြစ်ပါသည်။ ဤအကြောင်းကြောင့်, ကာကွယ်တားဆီးရေးကြိုးပမ်းအားထုတ်မှု bullying အပေါ်စိတ်ကူးများပါဝင်သည်သင့်ပါတယ် ဘေးမှရပ်ကြည့်နေသူတွေလုပ်ပိုင်ခွင့်ကိုမည်သို့ အရေးယူဆောင်ရွက်ရန်။ အဲဒီပရိုဂရမ်များတွင်ပါဝင်သည်အပေါ်အတွေးအခေါ်များဖြစ်သင့် သူတို့အနိုင်ကျင့်သက်သေခံလျှင်ဘေးမှရပ်ကြည့်နေသူတွေအဘယ်သို့ပြုနိုင်သည် ။ သူတို့လုပျသငျ့သညျအဘယျသို့မသေချာများမှာဒါမှမဟုတ်သူတို့ကသူတို့ရဲ့စီးပွားရေးလုပ်ငန်းအဘယ်သူအားမျှဖြစ်ပါသည်ခံစားရဘာဖြစ်လို့လဲဆိုတော့အကြိမ်ပေါင်းများစွာ, ကလေးတွေတိတ်ဆိတ်စွာနေကြဆဲဖြစ်သည်။ ဒါပေမယ့်အတွက်ရည်မှန်းချက် အနိုင်ကျင့်ကြိုတင်ကာကွယ်ရေး တစ်ဦးအနိုင်ကျင့်ရှိပါတယ်ပရိသတ်ကိုအပေါ်အမြတ်ထုတ်ရန်နှင့်သားကောင်ကူညီပေးနေမယ့်အစားတိတ်တဆိတ်တှထောက်ပံ့ဆီသို့ကြောင့်ဖွင့်ဖို့ဖြစ်ပါတယ်။
အနိုင်ကျင့်သိသိသာသာအကျိုးဆက်များရှိထားသည်
တစ်ဦးအနိုင်ကျင့်ခြင်းဖြင့်ပစ်မှတ်ထားခံနေရသိသိသာသာရှိနိုင်ပါသည် အကျိုးဆက်များ ။ တကယ်တော့များစွာသောသားကောင်များအထီးကျန်နှင့်အရှက်တစ်ယောက်တည်းခံစားရသည်။ အနိုင်ကျင့်သည်အခြားကိစ္စရပ်များကိုတစ်ဦးအရေအတွက်ကိုမဖြေရှင်းနိုင်သေးဘဲချန်ထားခဲ့လျှင်စိတ်ကျရောဂါအပါအဝင်တက်ဖြတ်တောက်နိုင်ပါတယ် မမှန်အစာစားခြင်း , Post-စိတ်ထိခိုက်စိတ်ဖိစီးမှုရောဂါ နှင့်ပင်အတွေးများကို သတ်သေ ။ ဒီအကြောင်းပြချက်သည်မိဘများနှင့်ဆရာ, ဆရာမအနိုင်ကျင့်ကျမ်းပိုဒ်တစ်ရိုးထုံးတမ်းစဉ်မဟုတ်ပါကသားကောင်များအားကောင်းစေမည်မဟုတ်ကြောင်းနားလည်သဘောပေါက်ရန်အရေးကြီးပါသည်။ အဲဒီအစားသူကအကျိုးဆက်များတည်တံ့ခဲ့ပြီးအလျင်အမြန်နဲ့ထိရောက်စွာကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းသင့်ပါတယ်။