ဘယ်လိုသင့်ကလေးကဒီနှောင့်အယှက်အလေ့အထကိုရပ်တန့်ကိုကူညီခြင်းနှင့် tattling vs. ပြောပြသင်ယူဖို့
Tattling ကျောင်းနေအရွယ်ကလေးတွေအတွက်နှောင့်အယှက်ဒါပေမယ့်မျှမျှတတဘုံအပြုအမူဖြစ်ပါတယ်။ ကလေးတွေကကျောင်းမှာသို့မဟုတ်အိမ်မှာမောင်နှမသို့မဟုတ်မိတ်ဆွေများကိုအပေါ်အတန်းဖော်အပေါ် tattle လိမ့်မည်။ သူတို့ကပင်မိဘတစ်ဦးသို့မဟုတ်အခြားစိုက်ပျိုး-up, အပေါ်ကိုပြောပြလိမ့်မည်။
ဖို့အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းတစ်ခု tattling တား သင့်ကလေးအတွက်သင်ဤအပြုအမူကနေသူမကိုအဝေးခုတ်မောင်းမတိုင်မီသူမကတစ်ဦးသတင်းပေးများကဲ့သို့သရုပ်ဆောင်အဘယ်ကြောင့်ပထမဦးဆုံးနားလည်သဘောပေါက်ရန်ဖြစ်ပါသည်။
သူမကဥပမာ, ဝေမျှမည်မဟုတ်သူတစ်ဦးချင်းနှင့်အတူဒုက္ခရှိခြင်းရဲ့လျှင်သင်မည်ကဲ့သို့ပဋိပက္ခများကိုဖြေရှင်းနိုင်အခြားနည်းလမ်းတွေကိုရှာဖွေသူမ၏သင်ပေးလို့ရပါတယ်။ သူမအာရုံကိုရဖို့အခြားသူတွေအပေါ်ပြောပြမယ့်လျှင်, သင်သူမ၏သူမက tattling အားဖြင့်လူတွေကိုထိခိုက်စေနှင့်ပိုပြီးအပြုသဘောဆောင်တဲ့အပြုအမူဆီသို့သူမ၏ခုတ်မောင်းစေခြင်းငှါ, ဘယ်လိုနားလည်ကူညီပေးနိုင်ပါသည်။
သူကပြောပါတယ်, ကလေးတွေတစ်စုံတစ်ဦးထိခိုက်စေနိုင်သောသို့မဟုတ်အန္တရာယ်ဖြစ်ပါတယ်ခံရသောအခါအမြဲဖွင့်စကားပြောဆိုရန်ဆုံးမသွန်သင်သင့်သည်။ ကလေးတွေထိုကဲ့သို့သောရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာသို့မဟုတ်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာအနိုင်ကျင့်အဖြစ်အန္တရာယ်ရှိသောအပြုအမူနှင့် ပတ်သက်. အရွယ်ရောက်ပြောပြရန်မည်သို့မည်ပုံလေ့လာသင်ယူနိုင်အောင်အရေးကြီးပါတယ်ကတည်းကမိဘများလည်းပြောရာမှာနှင့် tattling အကြားခွဲခြားရန်လေးတွေသင်ပေးဖို့ဘယ်လိုသိရန်လိုအပ်သည်။
Tattling ကဘာလဲ?
Tattling ဒုက္ခအတွက်လူတစ်ဦးရရှိရန်အများအားဖြင့်, တစ်စုံတစ်ဦးရဲ့အုပ်ချုပ်မှုကို-ကိုချိုးဖောက်အပြုအမူသို့မဟုတ်လုပ်ရပ်များအပေါ်သတင်းပို့၏လုပ်ရပ်ဖြစ်ပါတယ်။ ကလေးတစ်ဦးမိဘတစ်ဦးသို့မဟုတ်တစ်စုံတစ်ဦးထိခိုက်ကြောင်းအရာတစ်ခုခုနှင့် ပတ်သက်. အခြားအစိုက်ပျိုး-Up ကိုပြောပြသို့မဟုတ်အန္တရာယ်ဖြစ်စေနိုင်လျှင်မူကား, ထို tattling မဟုတ်ပါ - တစ်စုံတစ်ဦးကကူညီပေးနေသို့မဟုတ်နာကျင်ရတဲ့အနေဖြင့်တစ်စုံတစ်ဦးကိုကာကွယ်ပေးနိုင်ကြောင်း။
အဘယ်ကြောင့်ကလေးများ Tattle
ကလေးများကွဲပြားခြားနားသောအကြောင်းပြချက်များအတွက် tattling နှုနျးနိုငျသညျ။ တဦးတည်းအရာများအတွက်, ကျောင်းနေအရွယ်ကလေးတွေစည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေနှင့်အဘယ်သို့ဆိုင်ကသူတို့ကိုချိုးဖျက်ဖို့ကိုဆိုလိုတယ်အကြောင်းပိုမိုလေ့လာသင်ယူနေကြသည်။ သူတို့ကကိုယ်ကျင့်တရားဖွံ့ဖြိုးဆဲအမှားအမှန်အကြားခြားနားချက်ကိုထုတ်ရှာဖွေ, တရားမျှတတဲ့ဖြစ်ခြင်းအပေါ်အလေးပေးချပြီးနေကြသည်။ သူတို့တစ်စုံတစ်ဦးကသူတို့လို့ယူဆတယ်ကြသည်မဟုတ်တစ်ခုခုလုပ်နေတာမြင်သောအခါဒါကြောင့်သူတို့ကသူတို့အပေါ်မှာပြောပြရန်မလှူခံစားရပေမည်။
သူတို့မိဘတစ်ဦးသို့မဟုတ်ဆရာမရဲ့အကောင်းဘက်မှာ get ချင်သောကွောငျ့သူတို့မကောင်းတဲ့အရာကသူတို့မှေးခငျြးသို့မဟုတ်အတန်းဖော်လုပ်နေကြောင်းလုပ်နေမယ့်ဆုလာဘ်ရှိစေခြင်းငှါထင်သောကွောငျ့ကလေးများ tattle လည်း may ။ သူတို့ကအစထိုကဲ့သို့သောအကြားအဖြစ်, ငြူစူသောစိတ်တို့ကလှုံ့ဆော်စေခြင်းငှါ တိုက်ပွဲများမောင်နှမ ။ သူတို့အခွအေနမြေားတှငျ, ကလေးတစ်ဦးသည်သူ၏အစ်ကိုသို့မဟုတ်အစ်မကျော်တစ်ဦးအစွန်းရဖို့ရန် tattle လိမ့်မည်။
လူငယ်တို့ကလေးတွေလည်းပဋိပက္ခများကိုညှိနှိုင်းခြင်းနှင့်စီမံခန့်ခွဲဖို့ tools တွေကင်းမဲ့နေသည်။ သူမ၏အစ်ကိုမိန်းမအားမမျှတဖြစ်ခြင်းမဟုတ်ပါကဲ့သို့ခံစားရသူတစ်ကလေးကသူတို့ပြဿနာတစ်ခုရှိတိုင်းအချိန်ရောက်စွက်ဖက်ဖို့မသင့်ရဲ့အကူအညီကိုလိုအပ်ပါလိမ့်မည်ဒါပေမယ့်အဖြစ်တစ်လျှောက်ဘယ်လိုသွားရမလဲသူတို့ကိုပြသနိုင်ဖို့ မတ်ေတာရှိတဲ့မောင်နှမ ။
Tattling ့တားရန်ကဘယ်လို
သငျသညျညင်ညင်သာသာသည်သူ၏လုပ်ရပ်များ၏အကျိုးဆက်များကိုစဉ်းစားရန်သင့်ကလေးကိုအားပေးအားမြှောက်ခြင်းဖြင့် tattling ထဲကသှေးဆောငျယူနိုင်ပါတယ်။ ဖြစ်ကောင်းမတော်တဆဒါမှမဟုတ်စည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေကိုချိုးဖျက်ဖို့အဓိပ္ပာယ်မပါဘဲ, သငျသညျအရာတစ်ခုခုကိုပြုလျှင်သင်မည်သို့ခံစားရမယ်လို့သင့်ကလေးမေးပါနှင့်တစ်စုံတစ်ဦးကသူ့ကိုပြောပြသည်? သူကစိတ်ဆိုးခံစားရတယ်မလား? ဝမ်းနည်း? ရှက်? သစ္စာဖောက်? သူကအကောင်းခံစားမိမလားသို့မဟုတ်သူမကောင်းတဲ့ခံစားရမလဲ
tattling အဘယ်ကြောင့်သူအပေါ် tattled လူတစ်ဦး၏ခံစားခကျြကိုစဉ်းစားသင့်ကလေးအားအကြံပြုအသုံးပြုပုံသင့်ကလေးဆုံးမဩဝါဒပေးနေကြသည်သာဆိုးဖြစ်ပေမယ့်လည်းပြုစုပျိုးထောင်ခြင်းနိုင်ပါတယ် စာနာ သင့်ကလေး၌တည်၏။
tattling ့တားရန်နောက်ထပ်ထိရောက်တဲ့နည်းလမ်းသူ့ကိုသူ၏ကိုယ်ပိုင်အပေါ်အချို့သောပြဿနာများဖြေရှင်းနိုင်ဖို့ဘယ်လိုလေ့လာသင်ယူကူညီပေးဖို့သင့်ကလေးအချို့ tools များပေးခြင်းအားဖြင့်ဖြစ်ပါသည်။
သူဝေမျှမည်မဟုတ်သူတစ်ဦးအတန်းဖော်တွေနဲ့ပြဿနာတစ်ခုရှိခြင်းရဲ့ အကယ်. အခါဖြစ်နိုင်သမျှအလှည့်ညှိနှိုင်းရန်နှင့်ယူရန်ကြိုးစားဖို့သူ့ကိုပြောပြပါ။ သူကသူ့ကို teases သို့မဟုတ်သူ၏ခံစားချက်များကိုနာကျင်သူတစ်ဦးအစ်ကိုသို့မဟုတ်အစ်မနှင့်အတူတိုက်ပွဲရဲ့ပါလျှင်, လေးစားမှုများအတွက်ယဉ်ယဉ်ကျေးကျေးပေမယ့်ခိုင်မြဲစွာကိုမေးပြီးတော့သင်တစ်ဦးအပြုသဘောမှေးခငျြးဆကျဆံရေးအပျေါထားရှိတဲ့မောင်နှမကိုလမ်းပြသေချာစေရန်သူ့ကိုသင်ပေးတယ်။ အဲဒီအစားသင့်ကလေးကိုတိုင်ပြောတတ်တစ်ခုချင်းစီကိုအချိန်အတွက်နင်း၏, ပဋိပက္ခများကိုမှတစ်ဆင့်အလုပ်လုပ်ရန်နှင့်တစ်ဦးထက်ပိုသောယေဘုယျအဆင့်တွင်သင့်ကလေးအတွက်အခွအေနပိုကောင်းစေကူညီဖို့ဖို့ဘယ်လိုထွက်ရှာဖွေဆီသို့သင့်ကလေးကိုပဲ့ပြင်။
အမှားတစ်ခုခုလုပ်နေဘို့ - မှေးခငျြး, ကစားဖော်, ဒါမှမဟုတ်တစ်စုံတစ်ဦး - အကြိမ်ကြိမ်လူတစ်ဦးဒဏျခတျအားဖြင့်တစ်စုံတစ်ဦးအပေါ် tattling များအတွက်သင့်ကလေးဆုချီးရှောင်ရှားရန်သေချာစေပါ။
ဤသည်သာ tattling စောင့်ရှောက်ရန်သင့်ကလေးကိုအားပေးပါလိမ့်မယ်။
နောက်ဆုံးအနေနဲ့အုပ်ချုပ်မှုကို-အနိုင်အထက်၏မော်နီတာဖြစ်သင့်ကလေး၏တတ်ပြီး၏အပြုသဘောဘက်မှကြည့်ဖို့ကြိုးစားကြည့်ပါ။ အခြားသူတွေနှင့်သင့်ကလေးအတွက်စည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေကိုမိမိကိုမိမိလေ့လာသင်ယူကြောင်းနည်းလမ်းလုပ်နေတာမဖြစ်သင့်သင့်ကြောင်း, tattling သူပိုင်ခွင့်ရဲ့အဘယ်အရာကိုသိတယ်နှင့်အဘယ်သို့ဆိုင်ကမှားဖွင့်ဆိုသူ၏လမ်းသည်အဘယ်အရာသိမှတ်ကြလော့။
သူတို့ကပြောပြပါသငျ့ပါလာတဲ့အခါကလေးတွေကသှနျသငျဖို့ကိုဘယ်လို - ပြောပြ vs. Tattling
ကလေးများလုံးဝပေါ်မယ့်အရာတစ်ခုခုအကြောင်းကိုလူကြီးကိုပြောပြသင့်တယ်အချိန်များ, သို့သော်, ရှိပါတယ် - ပြောနေကိုထိခိုက်ခံရမယ့်သူကို (မိမိတို့ကိုယ်ပိုင်တည်အပါအဝင်) တစ်စုံတစ်ဦးကို, အန္တရာယ်၌ရှိသောသူလည်းတစ်စုံတစ်ဦးကကူညီလိမ့်မယ်, ဒါမှမဟုတ်တမင်တကာသူသည်တစ်စုံတစ်ဦးကိုရပ်တန့်ပါလိမ့်မယ်ကူညီပေးပါမည်သည့်အခါ အဖျက်သို့မဟုတ်ဆိုးဖြစ်ခြင်း။ ( အနိုင်ကျင့်ခြင်း အရာတစ်ခုခုကလေးတွေ၏တစ်ဦးအထူးသဖြင့်အရေးကြီးသောသာဓကပင်ဖြစ်သည်ကြောင့်ပုဂ္ဂိုလ်ရေးအရသူတို့ကိုဖြစ်ပျက်ရဲ့ဒါမှမဟုတ်သူတို့အနိုင်ကျင့်ခံရတစ်စုံတစ်ဦးကိုမျက်မြင်င့်ဖြစ်စေ, သတင်းပို့သင့်ပါတယ်။ အကြောင်းကိုသင့်ကလေးကိုမှစကားပြော အဘယ်အရာကိုအနိုင်ကျင့်တစ်ခုဖြစ်သည် နှင့်တတ်နိုင်သမျှအမြန်ဆုံးကရပ်တန့်ဖို့ခြေလှမ်းတွေလှမ်းယူ။ )
ပြောပြမတိုင်မီထင်နှင့်သူမအပေါ်ပြောပြရန်အကြောင်းကိုဖွင့်လူတစ်ဦးသည်အခြားသူတစ်ဦးဦးသို့မဟုတ်သူတို့ကိုယ်သူတို့ညှဉ်းဆဲခြင်းငှါအရာတစ်ခုခုလုပ်နေတာသို့မဟုတ်မတော်တဆသို့မဟုတ်ရည်ရွယ်ချက်အပေါ်အမှားတစ်ခုခုလုပ်ခဲ့တယ်ဖြစ်ပါတယ်ရှိမရှိနဲ့တူအချက်များစဉ်းစားရန်သင့်ကလေးကိုသင်ပေးပါ။ သူမကအကူအညီနဲ့ဘို့သင့်ကိုမရောကျမှီသူမ၏ကိုယ်ပိုင်အပေါ်ပြဿနာကိုဖြေရှင်းရန်ကြိုးစားခဲ့ခြင်းရှိမရှိသူ့ကိုယ်သူမေးရန်သင့်ကလေးကိုမေးကြည့်ပါ။ ဒုက္ခသို့ - သူမကအပေါ် tattling ရဲ့လူတစ်ဦး - ထိုလူအပေါင်းတို့၏အများဆုံး, ပြောရာမှာတစ်စုံတစ်ဦးကိုဘေးကင်းလုံခြုံဖြစ်ကူညီပေးပါမည်သို့မဟုတ်တစ်ခုတည်းသောတစ်စုံတစ်ဦးကိုရလိမ့်မယ်ရှိမရှိသူ့ကိုယ်သူမေးရန်သူမ၏မေးကြည့်ပါ။
နှင့်လူနာဖြစ်လိမ့်မည်။ ကလေးငယ်များဟာအန္တရာယ်ရှိတဲ့ရဲ့အခြေအနေနှင့်မဟုတျကွောငျးတစျခုအကြားခွဲခြားရန်အဘို့အဒါဟာမကြာခဏအလွန်ခက်ခဲစေနိုင်ပါတယ်။ သူမသငျသညျမှကြွလာသည့်အခါသူမ၏သင့်ရဲ့အာရုံစူးစိုက်မှုကိုပေးနှင့်အပြုသဘောဆောင်သည့်နားလည်မှုရှိစေသတည်း။ အမှားတွေအတွက်အခန်းတစ်ခန်း Allow ကြောင့်တစ်ဦးကြင်ကြင်နာနာနဲ့ထောက်ထားစာနာသူတစ်ဦးဖြစ်ရန်နှင့်အမြဲမဟုတ်ဘဲအကြောင်းမရှိနာကျင်ထက်ကကူညီရန်ကြိုးစားရန်အရေးကြီးပါသည်ရဲ့မက်ဆေ့ခ်ျကိုအားဖြည့်စောင့်ရှောက်လော့။