Active ကိုသင်ယူသူများအတွက်သင်ကြားရေး၏ HighScope Method ကို

သင့်ရဲ့မူကြိုသင်သင်ယူမှုဖြစ်စဉ်ကိုစီစဉ်များ၏အမျိုးမျိုးသောခြေလှမ်းများတွင်ပါဝင်ပတ်သက်ခံရပျော်မွေ့မယ်လို့ထင်သူတစ်ဦး Self-starter လိုလျှင်, ထို့နောက် HighScope နည်းလမ်းကိုသင်ကြသောအခါသို့ကြည့်ရှုချင်တစ်ခုခုဖြစ်နိုင်သည် တစ်မူကြိုရွေးချယ်ရာတွင်

ယင်းစာသင်ခန်းထဲတွင် HighScope Method ကို

လက်ပေါ်အတွေ့အကြုံများနှင့်အတူပြည့်စုံ active သင်ယူမှုသည် HighScope နည်းလမ်းနောက်ကွယ်ကတွန်းအားဖြစ်ပါတယ်။

ကျောင်းသားများသူတို့သုံးစွဲဖို့လိုပါတယ်နှင့်ဆရာကိုထောကျပံ့များနှင့်လမ်းပြအရပျ၌အဘယျပစ်စညျးမြားကိုရှေးခယျြဖို့တိုက်တွန်းပါသည်။ ကလေးတစ်ဦးဟာနေရောင်ခြည်စွမ်းအင်သုံးစနစ်တခုအကျိုးစီးပွားဖေါ်ပြခြင်းလျှင်ဥပမာအားဖြင့်တစ်ဦး HighScope ဆရာဂြိုလ်တစ်ခုမော်ဒယ်တည်ဆောက်ရန်သူ့ကိုသို့မဟုတ်သူမ၏အားပေးလိမ့်မည်။ တစ်ဗားရှင်းမှတဆင့် ငြမ်း , သားသမီးသင်ယူမှုအတွက်လာမယ့်ခြေလှမ်းကိုယူ၎င်းတို့၏ဆရာမအားဖြင့်တိုက်တွန်းပါသည်။

အဆိုအရ "HighScope အရွယ်ရောက်သားသမီးရဲ့သင်ယူမှုကိုထောကျပံ့များနှင့်တိုးချဲ့ပြောပါတယ်သောအခါ, သည်အရွယ်ရောက်ပြီးပထမဦးဆုံးမှန်ကန်ကြောင်းသက်သေပြသည်ဟုဆိုလိုသည်, ဒါမှမဟုတ်ထောက်ခံမှု, ပြီးသားကိုသိသောအရာကိုကလေးများနှင့်အချိန်ကိုမှန်သည်လာသောအခါပြီးတော့, ညင်ညင်သာသာလာမည့်အဆင့်မှသူတို့ရဲ့စဉ်းစားတွေးခေါ်တိုးချဲ့ဖို့သူတို့ကိုအားပေး" ကြေညာချက်ထဲမှာအုပ်စု။

အဆိုပါအစီအစဉ်တွင်ဆရာ, ဆရာမများနှင့်ကလေးများတက်ကြွမိတ်ဖက်စေသည်ပညာရေးတစ်ခု "ရည်ရွယ်ချက်ရှိရှိသင်ယူမှု" ချဉ်းကပ်နည်းကြာပါတယ်။ တစ်ဦးကနေ့စဉ်လုပ်ရိုးလုပ်စဉ်ကလေးများကိုနောက်ဘာဖြစ်သွားမလဲဆိုတာကိုနားလည်ကူညီရန်ဒီဇိုင်းနှင့်များသောအားဖြင့်ပြင်ပမှာအချိန်, ကွန်ပျူတာအလုပ်နှင့်အုပ်စုတစ်စုအပြန်အလှန်အချိန်ပါဝင်သည်ဖြစ်ပါတယ်။

အဆိုပါ HighScope စာသင်ခန်းကျောင်းသားများကိုမကြာခဏစင်တာ-type အမျိုးအစား enviroments မှာကွဲပြားခြားနားသောအရာတို့ကိုအလုပ်လုပ်အတူအလုပ်ရှုပ်များထဲမှတစ်ခုဖြစ်ပါသည်။ အုပ်စုတစုအလွန်အမင်းအားပေးတိုက်တွန်းတာဖြစ်ပါတယ်အဖြစ်အတူတူလာမယ့်လွတ်လပ်သောအလုပ်တွေအများကြီးရှိပေမယ့်။ ဒါကြောင့်စာသင်ခန်းတစ်လျှောက်လုံးလွတ်လပ်သောသင်ယူမှုနှင့်စဉ်းစားတွေးခေါ်အားပေးအဖြစ်ကျောင်းသားများကိုသူတို့ရွယ်တူချင်းအတူသင်ယူအရာကို share ထားရှိခြင်း, ထို HighScope နည်းလမ်း၏အရေးပါသောအစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်ပါတယ်။

အဆိုပါ HighScope သင်ရိုးညွှန်းတမ်း

အဆိုပါ သင်ရိုးညွှန်းတမ်း ရှစ်အဓိကအာရုံစူးစိုက်ထားပါတယ်:

  1. သင်ယူဖို့ချဉ်းကပ်မှု
  2. လူမှုရေးနှင့်စိတ်ခံစားမှုဖွံ့ဖြိုးရေးကောင်စီ
  3. ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာဖွံ့ဖြိုးရေးနှင့်ကျန်းမာရေး
  4. ဘာသာစကား, စာတတ်မြောက်ရေးနှင့်ဆက်သွယ်ရေးဝန်ကြီး
  5. သင်္ချာအတတ်ပညာ
  6. ကို Creative ဝိဇ္ဇာ
  7. သိပ္ပံနှင့်နည်းပညာ
  8. လူမှုရေးလေ့လာမှုများ။

ဤဒေသများထို့နောက်သီချင်းဆိုခြင်းနှင့်အခန်းကဏ္ဍ-ကစားပါဝင်သည်ကြောင်း (ယခင် "key ကိုအတွေ့အကြုံများကို" ဟုခေါ်) 58 "key ကိုဖွံ့ဖြိုးမှုဆိုင်ရာအညွှန်းကိန်း" သို့ပြိုပျက်နေကြသည်။ ကျောင်းနေ့၏အရှည် program ကကွဲပြားခြားနားသည်နှင့်တစ်စိတ်တစ်ပိုင်း-တစ်ရက်သို့မဟုတ်အပြည့်အဝရက်ကြာဖြစ်နိုင်သည်။

မှ ကလေးတစ်ဦးရဲ့ဖှံ့ဖွိုးတိုးတအကဲဖြတ်ရန် , HighScope အဆိုပါမူကြိုကော (ကလေးတိုင်းထွာမှတ်တမ်း) အဖြစ်မိမိတို့ကိုယ်ပိုင်မူကြိုအစီအစဉ်အရည်အသွေးအကဲဖြတ်ခြင်း (PQA) ကိုအသုံးပြုပါတယ်။

အဆိုပါ HighScope ပညာရေးဆိုင်ရာသုတေသနဖောင်ဒေးရှင်းကတစ်ခုလွတ်လပ်သောအကျိုးအမြတ်အတွက်မဟုတ်သောအဖွဲ့အစည်းတစ်ခုဖြစ်သည် "ကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းတွင်ကလေးများနှင့်လူငယ်၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးကိုအားပေးအားမြှောက်နဲ့သူတို့ကလေးတွေသင်ယူကူညီအဖြစ်ပညာရေးနှင့်မိဘထောက်ခံပါတယ်။ " သူတို့ရဲ့ဌာနချုပ် Ypsilanti, မစ်ရှီဂန်၌ရှိကြ၏။

HighScope ၏မစ်ရှင်

ဘေးဖယ်အစောပိုင်းသင်ယူသူများအတွက်သင်ရိုးညွှန်းတမ်းဖွံ့ဖြိုးဆဲကနေအခြေခံအုတ်မြစ်များအပါအဝင်မစ်ရှင်တစ်ခုဌန်ရှိပါတယ်:

အဆိုပါ HighScope နည်းလမ်းပယ်ရီမူကြိုစီမံကိန်း, Ypsilanti, မစ်ရှီဂန်များတွင်ဆင်းရဲသားမိသားစုများအနေဖြင့်ကလေးငယ်များစောစောကလေးဘဝပညာရေးများကိုဖန်တီးနေတဲ့စီမံကိနျး၏တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းအဖြစ် 1970 ခုနှစ်တွင်စတင်တည်ထောင်ခဲ့သည်။ စီမံချက်၏တစိတ်တပိုင်းအဖြစ်, ထိုအစီအစဉ်တွင်စာရင်းသွင်းခံခဲ့ရသောကလေးများမူကြိုသူတို့ရဲ့ပညာရှင်တွေထိခိုက်ဘယ်လိုထွက်ရှာတွေ့မှလေ့လာမှုတစ်ခုပါဝင်ခဲ့။ အဆိုပါလေ့လာမှု HighScope နည်းလမ်းကိုသုံးပြီး program တစ်ခုအတွက်စာရင်းသွင်းအမြိုးသားအကြောင်းကိုရှာ program ကိုတစ်ခုထပ်တိုးခဲ့သည်: