မတော်မတရားနှိပ်စက်အမြဲမကောင်းတဲ့မိဘအုပ်ထိန်းခြင်းမှရပ်တပါဘူး
သငျသညျပန်းခြံမှာကျောက်ဆောင်နဲ့ပေါက်သူကလေးတွေ့မြင်, ဒါမှမဟုတ်လူတိုင်းရဲ့အာရုံကြောပေါ်ရဟန်သူတစ်ဦးမွေးနေ့ပါတီမှာတဦးတည်းဆိတ်သငယ်ရှိမယ့်အခါ, ကမိဘများကိုတရားစီရင်ခြင်းငှါလွယ်ကူသည်။ သူတို့အညီမိမိတို့ကလေးစောင့်ရှောက်ကြသည်မဟုတ်အဘယ်ကြောင့်ဖြစ်ကောင်းဖြစ်နိုင်သင်စဉ်းစားမိ။ ဒါမှမဟုတ်သင်နဲ့တူကလေးတစ်ဦးပြုစုပျိုးထောင်မည်သူမဆိုကြောက်မက်ဘွယ်သောမိဘဖြစ်ရမည်ယူဆ။
သို့သော်တစ်ဦးနေမကောင်း-ပြုမူကလေးအကြောင်းသင့်ရဲ့ယူဆချက်နှင့်သူ၏မိဘများတိကျမှုမဖွစျနိုငျတယျ။ ကလေးသူငယ်အခပြုမူခြင်းကိုမပြုစေခြင်းငှါအဘယ်ကြောင့်များစွာသောအခြားအကြောင်းပြချက်များရှိပါသည်။ ဒီနေရာတွင်က 'ဆိုးဆိများ၏မိဘများအတွက်အချို့သနားချင်ပေလိမ့်မည်အဘယ်ကြောင့်ကိုးအကြောင်းရင်းများဖြစ်ကြသည်။
1 -
သင်ကကလေးအောငျတညျနေခဲ့ဖူးဘာတွေသိထားမပြုပါစိတ်ထိခိုက်ဘဝအတွေ့အကြုံများ, တစ်မြို့အနီးသေခြင်းကားတစ်စီးမတော်တဆမှုတစ်ခုသို့မဟုတ်သဘာဝဘေးအန္တရာယ်များကဲ့သို့အလွန်ကလေးတစ်ဦးရဲ့အပြုအမူကိုအကျိုးသက်ရောက်နိုင်ပါတယ်။ ဒါကြောင့်ကွာရှင်းတစ်ဦးပြောင်းရွှေ့, ဒါမှမဟုတ်တစ်ဦးကိုခစျြတစျဦး၏ဆုံးရှုံးမှုများကဲ့သို့ဖြစ်ရပ်များ, stressful နိုင်ပါတယ်။
သူတို့နို့စို့အရွယ်ကာလအတွင်းသို့မဟုတ်မိခင်ရဲ့ကိုယ်ဝန်စဉ်အတွင်းဖြစ်ပေါ်လျှင်ပင်ခက်ခဲအတှေ့အကွုံတှကေအမျိုးအစားများ, ကလေးတစ်ဦးရဲ့ဖှံ့ဖွိုးတိုးတထိခိုက်စေနိုင်ပါတယ်။ ဒါကြောင့်ကလေးကပြင်ပကနေခိုင်မာသောစိတ်သဘောဖြစ်ရွေးချယ်ရာတွင်ဖြစ်ပါတယ်ကဲ့သို့သင်ကလေး၏ဦးနှောက်အတွင်းပိုင်းအပေါ်သွားအဘယ်အရာကိုမျှမစိတ်ကူးရှိသည်ကြည့်ရှုစေခြင်းငှါနေစဉ်။
2 -
သင့်အနေဖြင့်မိဘများကတစျဆငျ့ပြီဘာတွေသိထားမပြုပါတစ်ဦးဆိုးသည်သူငယ်၏မိဘများမိမိတို့ကိုယ်ပိုင်အချို့ခက်ခဲအတွေ့အကြုံများကြံ့ကြံ့ခံခဲ့ကြပေမည်။ ကလေးတစ်ဦးကိုဆုံးရှုံးကြသူမိဘများကသင့်လျော်စွာမိမိတို့၏သည်အခြားကလေးကဆုံးမဖို့သိပ်နာကျင်မှုအတွက်ဖြစ်လိမ့်မည်။ သို့မဟုတျ, အလွဲသုံးစားမှုတစ်သမိုင်းနှင့်အတူမိဘတစ်ဦးကသူ၏ကိုယ်ပိုင်ကလေးများကျန်းမာမိဘဖြစ်ရုန်းကန်လိမ့်မည်။
စိတ်ဖိစီးမှုဘဝအတွေ့အကြုံများမိဘများကသူတို့ကလေးတွေနှင့်အတူအပြန်အလှန်လမ်းကို impact ။ တစ်ဦးကတစ်ခုတည်းမိခင်၎င်းတို့၏အပြုအမူပြဿနာကိုအထောက်အကူပြုနိုင်သည့်ဒုက္ခသူမ၏ကလေးများနှင့်အတူဖြုန်းဖို့အချိန်ရှာနိုင်ပါသည်။ သို့မဟုတျ, အိုးမဲ့အိမ်မဲ့ရင်ဆိုင်နေရသူမိဘများဟာသူတို့ရဲ့ကလေး၏မတော်မတရားနှိပ်စက်သတိထားမိဖို့သူတို့ရဲ့အခြေအနေအကြောင်းသိပ်စိတ်ပူဖြစ်နိုင်သည်။
3 -
မျိုးရိုးဗီဇအပြုအမူအတွက်အခန်းက္ပ Playပတ်ဝန်းကျင်ကလေးတစ်ဦးရဲ့အပြုအမူအတွက်အဓိကအခန်းကဏ္ဍနေစဉ်, မျိုးရိုးဗီဇကိုလည်းအဓိကအချက်တစ်ချက်ဖြစ်နိုင်ပါသည်။ အပြုအမူဖွံ့ဖြိုးရေးနိုင်ငံတကာဂျာနယ်ထဲမှာပုံနှိပ်ထုတ်ဝေတစ်ဦးက 2013 ခုနှစ်လေ့လာမှုတူသောအချက်များတွေ့ရှိခဲ့ ဆင်းရဲသားကို Self-ထိန်းချုပ်မှု များနှင့် အမျက်ဒေါသပြဿနာများ မိဘများထံမှအမွေဆက်ခံနိုင်တယ်။
စိတ်ဓာတ်သိပ္ပံထုတ်ဝေတစ်ဦးက 2012 ခုနှစ်လေ့လာမှုမိဘများဝေးကွာသောအခါမျိုးရိုးဗီဇအပြုအမူပြဿနာများအတွက်အကြီးမားဆုံးအခန်းကဏ္ဍကြောင်းတွေ့ရှိခဲ့ပါတယ်။ မိဘတွေကသားသမီးတွေကိုဘာလုပ်နေတယ်ဆိုတာကိုနီးစပ်သူအာရုံကိုကစားကြသည်မဟုတ်ခဲ့လျှင်, ဇီဝဗေဒကလေးများလုပ်ရွေးချယ်မှုများထိခိုက်အတွက်ပိုကြီးအခန်းကဏ္ဍယူနိုငျသညျ။
ရှင်းနေသည်မှာထို စိတ်ထားကလေးတစ်ဦးနှင့်အတူမွေးဖွားလာခြင်းဖြစ်သည် သက်ရောက်မှုကလေးတစ်ဦးရဲ့အပြုအမူ။ အခြားသူများ rambunctious စပ်စုနှင့်အကြောက်ကင်းဖြစ်လေ့စဉ်တချို့ကလေးတွေ, သဘာဝကိုပိုပြီးနှငျ့ညီညှတျသို့မဟုတ်ကြောက်ဖြစ်ကြသည်။
4 -
အဆိုပါကလေးတစ်ဦးစိတ်ကျန်းမာရေးပြဿနာဖူးနိုင်ပါစေတစ်ခါတစ်ရံရန်လိုသည် non-compliant နှင့် obnoxious အပြုအမူတစ်ခုစိတ်ကျန်းမာရေးပြဿနာသို့မဟုတ်ထဲကနေကိုအဓိကအားထား အပြုအမူရောဂါ ။ အတိုက်အခံခိုင်မာသောစိတ်သဘောရောဂါ , ADHD နှင့်အမူအကျင့်ရောဂါဥပမာ, အပြုအမူပြဿနာကိုအမျိုးမျိုးဖြစ်ပေါ်စေနိုင်ပါသည်။
ဒါပေမယ့်စိတ်ကျရောဂါသို့မဟုတ်စိုးရိမ်စိတ်ပုံမမှန်နဲ့တူပင်စိတ်ကျန်းမာရေးပြဿနာများကို, အပြုအမူပြဿနာကိုဖြစ်ပေါ်စေနိုင်ပါသည်။ တစ်ခုစိုးရိမ်ကလေးကခွေငျးငှါ ခိုင်မာသောစိတ်သဘောပြုမူ သူမကကျရှုံးစေခြင်းငှါ, ဘယ်မှာတစ်ခုခုလုပ်ဝံ့င်လို့ပဲ။ ဒါမှမဟုတ်စိတ်ဓာတ်ကလေးကသူ့အလုပ်အမှုကိုပြုရစွမ်းအင်ကင်းမဲ့စေနိုင်သည်။
5 -
အဆိုပါကလေးကြီးထွားမှုနှေးကွေးကလေးငယ်ဖူးနိုင်ပါစေကလေးတစ်ဦးကို 10 နှစ်အရွယ်ဖြစ်ပါသည်ဘာလို့လဲဆိုတော့သူတစ်ဦးက 10 နှစ်အရွယ်များကဲ့သို့ပြုမူနိုင်ပါတယ်မဆိုလိုပါ။ ကလေးအတော်များများဟာသူတို့ရဲ့အမူအကျင့်ကိုထိခိုက်ကြောင်းဖွံ့ဖြိုးမှုဆိုင်ရာနှောင့်နှေးရှိသည်။
သင်ရုံတစ်စုံတစ်ဦးကိုကြည့်ခြင်းအားဖြင့်မိန့်ခွန်းနှောင့်နှေး, သိမြင်မှုပြဿနာများ, သို့မဟုတ်အထီးကျန်စိတ်ဝေဒနာ spectrum ကိုမမှန်မမြင်ရနိုင်ပါ။ ဒါကြောင့်ကလေးတစ်ဦးရဲ့အချိန်နဲ့တပြေးညီအသက်အရွယ်သို့မဟုတ်အရွယ်အစားရှိနေသော်လည်းသူသည်သင်တို့ကိုမျှော်လင့်ထားစေခြင်းငှါ, ပုရင့်ကျက်အပိုင်မည်မဟုတ်ပါ။
ဒါကြောင့်သင်တစ်ဦးကို 10 နှစ်အရွယ်လေဆိပ်အတွက်ဒေါသကိုဝုန်းဒိုင်းကြဲပစ်တစ်ခုသို့မဟုတ် 12 နှစ်အရွယ်တစ်ဦးပုံပြင်ထဲမှာငိုတွေ့မြင်ပါလိမ့်မယ်။ ဒါဟာသူတို့လုယူဖျက်ဆီးခြင်းကိုမဆိုလိုပါသို့မဟုတ်၎င်းတို့၏မိဘများကသူတို့ကိုအလုံအလောက်စည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေကိုပေးကမ်းကြသည်မဟုတ်ကြောင်း။ ဒါဟာသူတို့ရဲ့ဦးနှောက်ကိုသင်မျှော်လင့်ထားစေခြင်းငှါ, သူတို့သည်လည်းသေးပိုကောင်းသူတို့၏အပြုအမူကိုစီမံခန့်ခွဲနိုင်စွမ်းမဟုတ်ပါဘူးကဲ့သို့ဖွံ့ဖြိုးပြီးမစပ်ဆိုင်ကြောင်းကိုဖြစ်လိမ့်မယ်။
6 -
ကွဲပြားခြားနားသောမိသားစုများကွဲပြားခြားနားသောစည်းကမ်းများဖူးသငျသညျကလေးတစ်ဦးဆိုးသည်ထင်ရုံကွောငျ့, လူတိုင်းကထင်မဆိုလိုပါဆိုတာသတိရပါ။ အဆိုပါ '' ဆိုး '' ဆိရဲ့မိဘများကိုသင်အရမ်းတင်းကျပ်နေဒါမှမဟုတ်သူတို့သင့်ကလေးကိုသိပ်ယူထားတဲ့ဖြစ်ပါတယ်စိုးရိမ်ပူပန်မှုများရှိစေခြင်းငှါထင်လိမ့်မည်။
တိုင်းမိသားစုကွဲပြားခြားနားသောစည်းမျဉ်းများရှိပြီးမိဘများသည်းခံစိတ်၏ကွဲပြားခြားနားသောအဆင့်ဆင့်ရှိသည်။ သငျသညျတစ်စုံတစ်ဦးကအခြားသူရဲ့ကလေးက obnoxious ပုံရသည်ထင်စေခြင်းငှါ, စဉ်တွင်ဒီတော့အခြားလူရယ်စရာအဖြစ်ကလေး၏အပြုအမူရှုမြင်ပေလိမ့်မည်။
အခြားမိသားစုရဲ့တန်ဖိုးနှင့်မျှော်လင့်ချက်များဥစ္စာထက် သာ. ကောင်း၏သို့မဟုတ်ပိုဆိုးဖြစ်ရန်မလိုပါကြောင်းစိတ်ကိုထားပါ။ အဲဒီအစား, သူတို့ပဲကွဲပြားခြားနားပါလိမ့်မယ်။
7 -
အဆိုပါမိဘများသလားမှ Else ကိုအဘယျသို့သိနိုင်မှာမဟုတ်တစ်ဦး misbehaving သူငယ်၏မိဘများကသူတို့ကလေးကပြုမူရပြီးသားအရာအားလုံးကိုကြိုးစားခဲ့ကြပေမည်။ ကုထုံး, ဆေးဝါး, In-အိမ်ပြန်န်ဆောင်မှုများနှင့်ဖြစ်ကောင်းပင်လူနေအိမ်နေရာချထားမှုကိုအရပ်ဌာန၌ထားကြပေမည်။ ကသစ်ကိုစည်းကမ်းမဟာဗျူဟာကြိုးစားနေမှကြွလာသောအခါထိုအမိဘများကုန်လိမ့်မည်။
သင်အချိန်ထွက်ဖို့သူ့ကိုပေးပို့သည့်အခါသင့်ကလေးနားထောငျတဘာလို့လဲဆိုတော့အခြားကလေးအတှကျအလုပျလုပျပါလိမ့်မယ်မဆိုလိုပါ။ သင်တစ်ဦးအခွင့်ထူးကိုပယ်ရှားသောအခါအသင့်ကလေးကိုမိမိအအမှားတွေကနေသင်ယူဖို့ပုံရသည်လို့ဒါမှမဟုတ်အခြားကလေးကအတူတူပြုကြလိမ့်မည်ဟုမဆိုလိုပါ။ တစ်ဦး misbehaving သူငယ်၏မိဘများပြီးသားမရှိဟုဆို၏ထိုမဟာဗျူဟာကြိုးစားခဲ့ကြပေမည်။
ကလေးတစ်ဦးရဲ့အပြုအမူတိုးတက်မူကြောင်းကိုအခွင့်အလမ်းလည်းရှိတယ်။ မိဘများသည်းခံဖို့ဆန္ဒရှိဖြစ်နိုင်သည် whining မိမိတို့ကလေးမဟုတ်တော့သည်ကို ထောက်. နှင့်အော်ဟစ် နှိပ် ။ ဒါမှမဟုတ်သူတို့နေသမျှကာလပတ်လုံးမိမိတို့ကလေးသူ့ကိုယ်သူနာကျင်မပြုလုပ်အနည်းငယ်အန်တုအတူတက်ထားရန်ဆန္ဒရှိဖြစ်နိုင်သည်။
8 -
အဆိုပါမိသားစုဖှယျရှိသညျယခုပင်လျှင်အခြားပြည်သူ့စီရင်ခြင်းကိုခံရလာကလေးတစ်ဦးကိုမကြာခဏ misbehaves ဆိုပါကဖြစ်နိုင်ဖွယ်မိဘများပြီးသားကိုအခြားမိသားစုများအနေဖြင့်မျက်စိလိပ်နှင့်ညစ်ပတ်ပေရေရူပ၎င်းတို့၏တရားမျှတသောရှယ်ယာကြံ့ကြံ့ခံခဲ့ကြပါတယ်။ နှင့်တုန့်ပြန်၏အမျိုးအစားအထောက်အကူဖြစ်လာဖွယ်ရှိသည်မဟုတ်။
တစ်ခါတစ်ရံ misbehaving သားသမီးများ၏မိဘများအရှက်ကွဲခြင်းတစ်ဦးမျှတသောပမာဏအလှည့်ပတ်သယ်။ သူတို့ဟာအခြားသူတွေကသူတို့ကိုရိပ်မိကြပြီးအတော်လေးမကြာခဏမလုံလောက်ခြင်းနှင့်တောင်းပန်ခံစားရပေမည်ဘယ်လောက်စိုးရိမ်ပူပန်။
ဒါဟာလူထုသို့ misbehaving ကလေးအထဲကယူရန်လွယ်ကူသည်မဟုတ်။ တချို့ကမိဘများသို့သော်လိုအပ်ချက်ထဲကထိုသို့ပြုမှရှိသည်။
9 -
သူတို့ကသူတို့ရဲ့အကောင်းဆုံးပွုလုပျခွငျးခံရနိုငျလူတိုင်းမမိဘအုပ်ထိန်းမှာပါမီနိုင်တဲ့။ သို့သော်အများဆုံးမိဘများကိုသူတို့တတ်နိုင်သမျှအကောင်းဆုံးကိုလုပ်နေတာ။
အချို့မိသားစုများအသစ်ကဘောလုံး cleats များအတွက်ဆပ်ဖို့ပိုက်ဆံနည်းနည်းလိဂ်နှင့်ပဒေသာကျင့်ညွှန်ကြားပေးခြင်းဖို့အချိန်များများရှိစဉ်များနှင့်အခြားမိသားစုများကယ့်ကိုရုန်းကန်နေကြသည်။ ထိုအသင်အမြဲသူတို့အားရုန်းကန်မှုများကိုမမွငျနိုငျတယျ။
တစ်ခါတစ်ရံပြင်ပအပေါ်အတူတကွဘဝကိုရှိသည်ဖို့ပေါ်လာသူတွေကိုအတွင်းပိုင်းအပေါ်နာကျင်မှုအများကြီးကြုံနေရနိုင်ပါသည်။ နှင့်အတော်လေးမကြာခဏကလေးတစ်ဦးရဲ့အပြုအမူမိသားစုအတွင်းသွားမယ့်ပိုမိုနက်ရှိုင်းပြဿနာတစ်ခုလက္ခဏာဖြစ်ပါတယ်။
သနားကြင်နာခြင်းပြရန်လုပ်နည်း
အဲဒီအစားထက်သဘောမတူကြည့်တဲ့အပြုံးတစ်ခုသို့မဟုတ်ညိတ်တွေအများကြီးနောက်ထပ်သွားနိုင်နှင့်အတူ၎င်းတို့၏စိတ်ဖိစီးမှုမှထည့်ပါ။ သူတို့အကောင်းဆုံးလုပ်နေလုပ်နေလိုမိဘများကိုကြည့်ပါလျှင်တစ်ဦးကြင်ကြင်နာနာစကားလုံးပင်နိုင်ရန်အတွက်ဖြစ်ပေလိမ့်မည်။
"သင်ကအကြီးအအလုပ်တစ်ခုလုပ်နေလုပ်နေ" ဟုတစ်ဦးအိမ်တွေကိုသွားပြီးမိဘသူမကနေ့ကိုတစျဆငျ့ရဖို့လိုအပ်တဲ့အားပေးနိုင်ပါတယ်။ သို့မဟုတျ, ရိုးရှင်းစွာတကားဟု "ဒါဟာပိုကောင်းပါလိမ့်မယ်" ဟုစိတ်ပျက်မိဘမျှော်လင့်ချက်နည်းနည်းပေးပါလိမ့်မယ်။
နာရီစုံတွဲတစ်တွဲများအတွက်ရပ်ရန်သင့်အားကောင်းစွာလုံလောက်စွာမိသားစုသိလျှင်တစ်ဦးကမ်းလှမ်းမှု။ တစ်ကစားနေ့စွဲများအတွက်တစ်ဦးကတောငျးဆိုခကျြသညျအလှနျအဖြစ်ကောင်းစွာတန်ဖိုးထားခံရပေလိမ့်မည်။
သို့သော်မိဘများသို့မဟုတ်ကလေးဆိုးသောလူမျိုးဖြစ်ကြ၏မဆိုလိုပါနောက်ထပ်ကလေးကနေမကောင်း-ပြုမူဖြစ်ပါတယ်ရုံကွောငျ့, သတိရပါ။
သတင်းရင်းမြစ်:
> ဒစ်ခ် DM, Meyer JL, Latendresse SJ, et al ။ CHRM2, မိဘစောင့်ကြည့်လေ့လာရေးနှင့်ဆယ်ကျော်သက်အရွယ်ပြင်ပအပြုအမူ: Gene-ပတ်ဝန်းကျင် Interaction အဘို့သက်သေသာဓက။ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာသိပ္ပံ။ 2011 ခုနှစ်; 22 (4): 481-489 ။ Doi: 10.1177 / 0956797611403318 ။
> Lipscomb ST, Laurent H ကို, Neiderhiser JM, et al ။ မျိုးရိုးဗီဇအားနည်းချက်တိုးပွားလာ externalizing အပြုအမူကြိုတင်ခန့်မှန်းဖို့မိဘအုပ်ထိန်းခြင်းနှင့်အစောပိုင်းစောင့်ရှောက်မှုနှင့်ပညာရေးနှင့်အတူအပြန်အလှန်ဆက်သွယ်။ အပြုအမူဖွံ့ဖြိုးရေးအပြည်ပြည်ဆိုင်ရာဂျာနယ်။ 2013; 38 (1): 70-80 ။ Doi: 10.1177 / 0165025413508708 ။