ငါတို့ရှိသမျှသည်အမှန်တကယ်သိပ္ပံ, သင်္ချာ, ဒါမှမဟုတ်ကွန်ပျူတာများသို့ပါသောကလေးတွေသူတို့အနာဂတ်အတွက်ကောင်းသောအလုပ်အကိုင်များရှိသည်သွားခဲ့ကြသည်အအေးမခံခဲ့ရလျှင်ပင်ကိုသိကြသောအခါသင်တို့ကိုပြန်အထက်တန်းကျောင်းမှတ်မိပါသလား ဒီအလားအလာလယ်ကွင်းတွေအကြောင်းညာဘက် ရှိ. , သူတို့နေဆဲအနာဂတျအတှကျကတိပေးထားပါသည်။ ယနေ့တွင်ထိုအ stem လယ်ကွင်းသို့မဟုတ်ဘာသာရပ်များဟုခေါ်ကြသည်။ အဆိုပါနယ်ပယ်များတွင်အလုပ်အကိုင်များကိုအခြားအလုပ်နယ်ပယ်များတွင်ဝေး outpace ကြီးထွားရန်မျှော်လင့်နေကြသည်။
ငါသည်လည်းစိန်ခေါ်မှုသင်္ချာနှင့်သိပ္ပံအတန်းထဲတွင်ထိပ်ကျောင်းသားများကိုအများစုယောက်ျားလေးများဖြစ်ကြောင်းသတိရပါ။ အကြှနျုပျ၏အထက်တန်းကျောင်းကွန်ပျူတာသိပ္ပံကသာတစ်ခုတည်းတကာလလူတန်းစားပူဇော်ကြ၏။ ကြောင်းစာသင်ခန်းထဲမှာရှိသမျှကျောင်းသားအထီးဖြစ်ခဲ့သည်။ ဒါကထို့နောက်ပုံမှန်ဖြစ်ခဲ့သည်။
ဒါကအနည်းငယ်နှစ်ဆယ်ကျော်လွန်ခဲ့တဲ့နှစ်ပေါင်းဖြစ်ခဲ့သည်။
ထိုအချိန်မှစ. အမြိုးသမီးမြားကိုတက်ဖမ်းခြင်းနှင့်ပင်ဘွဲ့ဝင်ငွေမှာသူတို့ရဲ့အထီး counterparts တွေကိုထက်သာလွန်ပြီ - ဒါပေမယ့်အများကြီး stem နယ်ပယ်များတွင်တစ်ဦးသိသာကွာဟမှုရှိနေတုန်းပဲ။ အချို့လေ့လာမှုများကွန်ပျူတာသိပ္ပံအတွက်ကွာဟမှုပင်မကြာသေးမီဆယ်စုနှစ်များစွာအတွင်းပိုမိုကြီးမားလာခဲ့သည်ကြောင်းအကြံပြုအပ်ပါသည်။
လေ့လာရေးယောက်ျားလေးများကဲ့သို့မိန်းကလေးများ stem ဘာသာရပ်များအတွက်တူညီသောစွမ်းရည်ရှိသည်ပြသခဲ့ကြသည်။ ဒီတော့ stem အလုပ်အကိုင်များကြီးမြတ်လစာတို့နှင့်ကြီးသောအကြိုးခံစားခှငျ့ရှိသည်နှင့်အခွင့်အလမ်းနှင့်အတူကြီးထွားလယ်ကွင်းဖြစ်လိမ့်မည်ဟုမျှော်လင့်နေကြသည်။ ထိုအကျွန်ုပ်တို့သမီးတို့တစ်နေ့နေ့မှာများမျှော်လင့်ပါတယ်အလုပ်အကိုင်များများ၏အရည်အသွေးများကိုဖြစ်ကြသည်မဟုတ်လော ကျွန်တော်တို့ရဲ့သမီးတို့ရင်တောင် တိုက်ရိုက်အကြောင်းအရာများ stem နှင့်ဆက်စပ်သောမဟုတ်သောအသက်မွေးဝမ်းကျောင်းလယ်သို့သွားကြဖို့ရွေးချယ်သင်ယူကျွမ်းကျင်မှု stem ကျောင်းကအတန်းထဲတွင်သူမရင်ဆိုင်နီးပါးမည်သည့်လယ်ပြင်၌အသုံးဝင်ပါလိမ့်မယ်။
သငျသညျကို stem ဘာသာရပ်များအတွက်သင်၏သမီးလာအောင်နှိုးဆွနဲ့အားပေးဖို့အဘယ်သို့ပြုပါသနည်း
ကျောင်းအကြောင်းသူမရဲ့ရန်စကားပြော , အထူးသဖြင့်သူမရဲ့သင်္ချာနှင့်သိပ္ပံသင်တန်းများ။
သငျသညျကျောင်းကအကြောင်းကိုသင်၏သမီးပြောပြရန်အချိန်ကိုယူတဲ့အခါမှာ, သင်နေကြတယ် သင့်ရဲ့လုပ်ရပ်တွေကိုအားဖြင့်ဖေါ်ပြခြင်း ကျောင်းကအရေးကွီးကွောငျး။ သူမ၏သူမကကျောင်းမှာဘာလုပ်နေတယ်ဆိုတာကိုအကြောင်းပြောဆိုရန်အခွင့်အလမ်းပေးခြင်းအဘယ်အရာကိုသူမလုပ်ခဲ့တယ်နှင့်အဘယ်သို့ဆိုင်သူမကမဝေးတော့တဲ့အနာဂတ်မှာကျောင်းလုပ်နေပါလိမ့်မည်ကိုစဉ်းစားရန်သူမ၏ဦးတည်သွားစေပါလိမ့်မယ်။
ဤစကားဝိုင်းများသင်တို့ကိုလည်းအထောက်အကူဖြစ်အံ့သောငှါအကွံဉာဏျသို့မဟုတ်ထိုးထွင်းသိမြင်မှုပေးဖို့အခွင့်အလမ်းကိုငါပေးမည်။
သင့်သမီးရဲ့ဆရာများနှင့်အတိုင်ပင်ခံသူမရဲ့ stem စိတ်ဝင်စားမှုများအကြောင်းသိထားသေချာတာပေါ့ Make
သင်၏သမီးသူမတစ်ဦးကို stem အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းကိုလိုက်လိုသို့မဟုတ်သူမ၏အနှစ်သက်ဆုံးဘာသာရပ်များထဲမှတစ်ဦးကို stem ဘာသာရပ်ကပြောပါတယ်လြှငျ, သူမ၏အတူလုပ်ကိုင်သည့်ပညာတတ်များကအကြောင်းသိသောသေချာအောင် ။ ဆရာများနောက်ထပ်စိတ်ဝင်စားကျောင်းသားများကိုအားပေးနိုင်ပါတယ်။ ဆရာ, ဆရာမလည်းကျောင်းကဖုံးလွှမ်းမည်ဆက်စပ်အကြောင်းအရာများများအတွက်မီးပွားအဖြစ်မိမိတို့၏ကျောင်းသားရဲ့စိတ်ဝင်စားမှုကိုသုံးနိုင်သည်။
ဆရာများနှင့်တိုင်ပင်မှူးမတ်မကြာခဏကွဲပြားခြားနားသောအစီအစဉ်များနှင့်ကလေးတစ်ဦးရဲ့အကျိုးစီးပွားမြှင့်တင်ရန်နှင့်အားပေးဖို့ရည်ရွယ်သည်ဟုကျောင်းနေအရွယ်ကလေးများရရှိနိုင်ပြိုင်ပွဲနှင့် ပတ်သက်. တတ်ကျွမ်းနားလည်တဲ့ဖြစ်ကြသည်။ သိပ္ပံစခန်းများ, စက်ရုပ်ကလပ်, အင်ဂျင်နီယာပြိုင်ပွဲစဉ်းစားပါ။ သင်၏သမီးရဲ့ဆရာ yoru သမီးစိတ်ဝင်စားဖြစ်ဖွယ်ရှိသည်ကိုသိလျှင်, ဆရာကဤအခွင့်အလမ်းများကိုအကြောင်းကိုသူမ၏ပြောပြနိုင်ပါတယ်။
အတန်းအစားထဲမှာ Up ကိုဆင့်ဆိုရမည်မှာရန်သူမရဲ့အားပေး
အတွေးအခေါ်များသို့မဟုတ်အကြံပြုချက်များမျှဝေ, အုပ်စုတစ်စုမိတ်ဖက်တွေနဲ့ပြောနေတာကြားခဲ့ရာထပ်တူလိုက်ပြောခြင်း, မေးခွန်းများကိုဖြေဆိုခြင်း, မေးခွန်းတွေမေးကျောင်းသားများကိုစာသင်ခန်းသင်ယူမှုတွင်ပါဝင်ဆောင်ရွက်နိုင်ပါတယ်သောသူအပေါင်းတို့သည်အလွန်ကြီးစွာသောနည်းလမ်းများဖြစ်ကြသည်။ stem အကောင်းဆုံးဆန်းသစ်တီထွင်မှု, ဆီသို့ဦးတည်နေတဲ့စိတ်အားထက်သန်မျက်စိနှင့်အတူသင်ကြားသည် ဒီဇိုင်း နှင့်အရေးယူ ။ ဤသည်မှာအတန်းအစားအချိန်ကာလအတွင်းကျောင်းသားနှင့်ဆရာအကြားဆက်သွယ်ရေးလိုအပ်သည်။
သို့သျောလညျးဒီမိန်းကလေးငယ်တစ်စိန်ခေါ်မှုဖြစ်နိုင်ပါတယ်။ တက္ကသိုလ်အမျိုးသမီးအမေရိကန် Association က 1992 ခုနှစ်အစီရင်ခံစာ "ကိုဘယ်လိုကျောင်းများ Shortchange မိန်းကလေးများ" နေရာတိုင်းပညာတတ်များ၏အသိအမြင်သို့ဤဖြစ်ရပ်ဆောင်ခဲ့လေ၏။ အဆိုပါအစီရင်ခံစာတွင်မိန်းကလေးငယ်များယောက်ျားလေးများကဲ့သို့မကြာခဏဆရာ, ဆရာမနှင့်အတူအပြန်အလှန်မပြုခဲ့ကြောင်းနည်းလမ်းများစွာမီးမောင်းထိုးပြ။ အထူးသဖြင့်, Myra နှင့်ဒါဝိဒ် Sadker အားဖြင့်တဦးတည်းလေ့လာမှုမူလတန်းကျောင်းယောက်ျားလေးများမိန်းကလေးတွေထက်အဖြေတစ်ခုထွက်ဖုန်းခေါ်ရှစ်ကြိမ်အဖြစ်ဖွယ်ရှိဖြစ်ကြောင်းမှတ်ချက်ပြုခဲ့သည်။
အဲဒီမဟာဗျူဟာများနှင့်ပြဿနာများ၏အသိအမြင်မှဦးဆောင်ဆရာလေ့ကျင့်ရေးအစီအစဉ်များနှင့်ပရော်ဖက်ရှင်နယ်ဖှံ့ဖွိုးတိုးတဆင့် rippled သတင်းထုတ်ပြန်ခဲ့သည်။ မိန်းကလေးများအပြန်အလှန်ကြသည်မဟုတ်ခဲ့လျှင်, ထိုသူတို့အာရုံစူးစိုက်မှုကိုရရှိလိမ့်မည်မဟုတ်ပါသူတို့တကယ်ကသူတို့အတန်းထဲကအများဆုံးရရန်လိုအပ်သည်။
ထိုကာလကတည်းကသုတေသနလေ့လာမှုများစာသင်ခန်း interaction ကအတွင်းကျားမကွာဟချက် 1990 ရဲ့အစောပိုင်းထက်သေးငယ်ပေမယ့်, ကနေဆဲရှိကွောငျးဖျောပွပါ။
ဤအစာသင်ခန်းပြောဆိုမှုများအတွက် join ဖို့သင်၏သမီးအားပေးပါ။ ဆရာမကအတန်းအစားအချိန်နှင့်အဘယ်သို့ဆိုင်သင်၏သမီးပါဝင်ဆောင်ရွက်ရန်မစဉ်အတွင်းတုံ့ပြန်ချက်ရရှိသွားတဲ့ဘယ်လိုသူမ၏ထံမှထွက်ရှာပါ။ ဆရာမကလက်ကိုတစ်ဦးရှိုးကမေးတယ်ရှိလျှင်, သင်၏သမီးအတန်းနှင့်အတူမျှဝေဖို့သူမ၏လက်ပြုစုပျိုးထောင်သက်သာခံစားရသလဲ, သို့ဆိုလျှင်သူမ၏ယုံကြည်မှုအဘို့သူမ၏ချီးမွမ်း၏။ မထားလျှင်, အဘယ်ကြောင့်ထွက်ရှာနှင့်သူမ၏ input ကိုသူမ၏နှင့်သူမ၏ရွယ်တူချင်းအတူတူသင်ယူကူညီနိုင်လိမ့်မည်ဟုသူမ၏ဏအကြံပြုသူမ၏နှင့်အတူစကားပြောစမ်းပါ။
အခန်းက္ပ & Models ထဲကထောက်ပြ, သူတို့ကအမျိုးသမီးများဖြစ်ကြသည်အထူးသဖြင့် အကယ်.
ကနေလေ့လာသင်ယူနှင့်အတုယူဖို့မော်ဒယ်ထားရှိခြင်းသည်သင်၏သမီးရှိပြီးမဆိုရည်မှန်းချက်အဘို့လမ်းကိုလွယ်ကူချောမွေ့ကူညီပေးနိုင်ပါသည်။ ငါကငါတွေ့ဆုံခဲ့ပြီးသို့မဟုတ်ဆက်ခံခဲ့သူတစ်စုံတစ်ဦး၏စကားကိုကြားသည်အထိငါတစ်ခုခုလုပ်ပေးနိုင်ငါ့ထံသို့ဖြစ်ပွားခဲ့သည်ရုံဘယ်တော့မှဘယ်မှာဘဝမှာအကြိမ်ပေါင်းများစွာရှိခဲ့ပါပြီငါသိ၏။ stem အလုပ်အကိုင်များနှင့်ဘာသာရပ်များစိန်ခေါ်မှုဖြစ်ကြသည်ကို၎င်း, အခြားသူများကိုဆက်ခံကြပြီကို သိ. အောင်မြင်မှုမှီသောစိတ်ကူးမှမြင့်တက်ပေးနိုင်ပါသည်။
ပိုကျွန်တော်တို့စံပြလွယ်ကူကကိုယျ့ကိုယျကိုသူတို့ရှိသည်အောင်မြင်မှု၏တူညီသောမျိုးကြုံနေရတွေ့မြင်ရန်ဖြစ်ပါသည်အားဖြင့်ငါတို့သည်ဘုံရှိခံစားရတယ်။ အခန်းက္ပမော်ဒယ်များနေရာတိုင်းတွင်တွေ့ရှိနိုင်ပါသည်။ သိသာထင်ရှားသောအလေးသာကျော်လွှားရန်သူသိပ္ပံပညာရှင်များနှင့်ဆန်းသစ်တီထွင်သူများနဲ့ပတ်သက်တဲ့စာအုပ်တွေနဲ့ရုပ်ရှင်တွေများများရှိပါတယ်။ သငျသညျကို stem နယ်ပယ်များတွင်အလုပ်လုပ်သောမည်သည့်မိတ်ဆွေသို့မဟုတ်ဆွေမျိုးသားချင်းများရှိပါသလား? သင်၏သမီးသည်ဤသူတို့လက်ခံရရှိပညာရေး၏အဘယ်အရာကိုမျိုးကိုလူတစ်ဦးနှင့်သူတို့ဘာတွေယနေ့သူတို့ရဲ့အလုပ်အကြောင်းကိုကိုချစ်ထံမှထွက်ရှာတွေ့နိုင်မည်ဖြစ်သည်။
ချီးမွမ်းခြင်းကိုဇွဲ - stem လယ်၌အဖိုးတန် Up ကိုပေးခြင်းမဟုတ်
ဇွဲ stem အတွက်အောင်မြင်ဖို့ဖို့လိုအပျနေတဲ့သော့ချက်ဗီဇဖြစ်ပါတယ်။ သူတို့အပြည့်အမီနယူးဖြစ်ပေါ်တိုးတက်မှုများနှင့်ဒီဇိုင်းများအပြောင်းအလဲနှင့်စမ်းသပ်မှုတွေရာပေါင်းများစွာလိုအပ်သည်။ ဘယျလုပျငနျးတွေ့နိုင်ပါသည်ပါဘူးရှည်နှင့်ခက်ခဲကြမ်းတမ်းခြင်းလုပ်ငန်းစဉ်ဖြစ်ပါတယ်ဒါကြောင့်အလုပ်မလုပ်ပါဘူးဘယ်အရာကိုသင်ယူခြင်း။
ဒါဟာသော်လည်း, stem အတွက်ဇွဲလိုအပ်သည်ဒီဇိုင်းနှင့်ဆန်းသစ်တီထွင်မှုရုံသဘာဝမဟုတ်ပါဘူး။ လိုအပ်သောသင်္ချာကျွမ်းကျင်မှုသင်ယူခြင်းသည်လည်း အချိန်နှင့်အလေ့အကျင့်မှာများစွာသောသဘောတူညီချက်ယူ ။ သင်၏သမီးသူမ၏သင်္ချာအိမ်စာအပေါ်အရှုံးမပေးဖို့လိုလားပါလျှင်, သူမ၏သူမ၏သင်္ချာသင်ယူ ယူ. အလုပ်မအသိပေးအားဖြင့်ဇွဲတိုးတက်လာအောင်ကူညီပေမယ့်သူမကလုပျနိုငျ, ပြီးတော့သူကသင်္ချာသင်ယူဖို့ကကပ်ထဲကနေမာနထောင်လွှားတဲ့သဘောမြိုးရရှိပါလိမ့်မယ် ။ သင်တို့သည်လည်းအသက်တာ၌အမှုအရာတစ်ခုတူရိယာကစားသို့မဟုတ်တစ်ထိပ်တန်းအားကစားသမားဖြစ်ခြင်းများကဲ့သို့ပုံမှန်ဆက်ကပ်အပ်နှံထားလေ့အကျင့်, require မည်မျှထွက်ထောက်ပြနိုင်ပါတယ်။ သငျသညျသူမမြဲအခါမရောက်မီအကြိမ်ထင်နှင့်အအောင်မြင်နိုင်လျှင်ထိုအောင်မြင်မှုများသူမ၏သတိပေးသူအဖြစ်ကောင်းစွာဤသို့ပြု CA သူမ၏ပြောပြပါ။
ဒီအကြောင်းအကြီးအရာတစုံတခုဇွဲ stem များအတွက်ရုံကြီးမြတ်သည်မဟုတ်ကြောင်း - ကြောင့်အသက်ရှည်သမျှအတွက်အသုံးဝင်သောပါပဲ။ အောင်မြင်ဖို့ရန်ဤအလိုတော်ဖွံ့ဖြိုးဆဲနေပါစေသူမလိုက်ရှာသောအရာကိုအသက်မွေးဝမ်းကျောင်းအနာဂတ်အောင်မြင်မှုရဲ့အဘို့အအပြုသဘောဇာတ်ကောင်ရိုဖြစ်လာပါလိမ့်မယ်။
မိန်းကလေးသိပ္ပံဒုတ် join ရန်သူမရဲ့အားပေး
stem အတွက်မိန်းကလေးတွေကိုအားပေးဖို့အစီအစဉ်များနှင့်လှုပ်ရှားမှုများအခုအချိန်မှာပူဖြစ်ကြသည်။ အားလုံးတိုင်းပြည်အတွက်ကျော်တက္ကသိုလ်များမှအထူးတစ်ရက်စခန်းများနှင့်ကွင်းဆင်းကိုင်ဆောင်နေကြသည်, ကျောင်းများ hosting နေကြသည် သင်ရိုးညွှန်းတမ်းများ ကို stem ကလပ်လက်လှမ်း (နှင့်ပျော်စရာ) မိန်းကလေးတစ်ဦးဖြစ်ဖို့ရည်ရွယ်, ကော်ပိုရေးရှင်းနောက်ကွယ်မှ-The-မြင်ကွင်းများဓာတ်ခွဲခန်းခရီးစဉ်ပံ့ပိုးကူညီကြသည် - ပင်မိန်းကလေးကင်းထောက် stem တံဆိပ်များနှင့်စက်ရုပ်ပူဇော် ပြိုင်ပွဲ။
stem သင်ယူလေ့လာစူးစမ်းဖို့မိန်းကလေး-အာရုံစူးစိုက်အခွင့်အလမ်းများရှိခြင်းမိန်းကလေးငယ်များဖှယျမှရှည်လျားသောလမ်းကိုသွားနိုင်ပါတယ်။ ဤအစီအစဉ်များကိုအခြားမိန်းကလေးများ၏န်းကျင်ဖြစ်ခြင်းစဉ် stem အတွက်ထိတွေ့ဆက်ဆံဖို့မိန်းကလေးတွေအာကာသပေးပါ။ ယင်းအစားအဆိုပါထူးဆန်းလူတစ်ဦးထွက်ဖြစ်ခြင်းထက်, သင့်သမီးသူမဆက်စပ်နိုင်သည်ကိုအခြားမိန်းကလေးများကဝိုင်းနိုင်ပါသည်။ မိန်းကလေးအစီအစဉ်များကိုလည်းစိတ်ဝင်စားမှုနှင့်အတူဒီဇိုင်းနှင့်စိတ်တွင်မိန်းကလေးများစတိုင်များသင်ယူနေကြသည်အာရုံစူးစိုက်။
ဤရွေ့ကားအစီအစဉ်များကိုလည်းရှေ့မှာဖော်ပြခဲ့တဲ့သောအရေးကြီးသောအခန်းကဏ္ဍမော်ဒယ်ထောက်ပံ့ပေးနိုင်သည်။ stem အတွက်အလုပ်လုပ်သူကိုအမျိုးသမီးများနေ့ကိုမကြာခဏဤအစီအစဉ်များအတွက်ဧည့်သည်စပီသို့မဟုတ်ဆရာ, ဆရာမအဖြစ်ရွေးချယ်ထားသည်။
မူလစာမျက်နှာမှာနေရာတိုင်းမှာသင်က Go လက်ကမ်းစမ်းသပ်နှင့်မေးခှနျးကိုအားပေးပါ
stem အားလုံးမေးခွန်းများမေးခြင်းနှင့်အသစ်သောအမှုအရာကြိုးစားနေအကြောင်းပါ။ ဒီသဘောထားကပွုစုပြိုးထော! ဘယ်လိုသင့်ရဲ့ဆဲလ်ဖုန်းအကျင့်ကိုကျင့်အကြောင်းကိုသင်၏သမီးမှကျယ်လောင်သောထွက်တွေးမိ။ ရာသီဥတုသတိထားမိနှင့်ယနေ့အခြေအနေများနှင့် ပတ်သက်. ဆောင်ခဲ့သောပတ်ဝန်းကျင်မှာရှိတဲ့တပ်ဖွဲ့တွေအကြောင်းကိုပြောဆိုပါ။ သငျသညျကျိုးပဲ့ devices များရှိပါကထိုသူတို့အားအတွင်းအပြင်သည်အဘယ်အရာကိုကြည့်ဖို့သူတို့ကိုဆိတ်ကွယ်ရာယူပါ။
သူမအဖြေတစ်ခုရှာဖွေတာသို့တူးသည့်အခါသင်၏သမီးချီးမွမ်းတိုက်တွန်းပါသည်။ လက်တွေ့စမ်းသပ်ချက်များနှင့်တူးဖော်ရေး stem အောင်မြင်မှုဇွဲသို့မဟုတ်လိုအပ်သောနဲ့ပေါင်းစပ်, သင်၏သမီးအသက်တာ၌ဘယ်နေရာမှာမဆိုအောင်မြင်ဖို့ကူညီပေးပါမည်။
ဘယ်လိုကျောင်းများမိန်းကလေးငယ်များ shortchange: အ AAUW အစီရင်ခံစာ: မိန်းကလေးများနှင့်ပညာရေးအပေါ်အဓိကတွေ့ရှိချက်များ၏လေ့လာမှုတစ်ခု။ နယူးယောက်: Marlowe & Co, 1995 ပုံနှိပ်ပါ။