နားလည်မှုနှင့်ပြန်လည်သိမ်းဆည်းဖတ်ရှုခြင်းဤနည်းဗျူဟာတိုး
နှင့်အတူကျောင်းသားများ တိကျတဲ့သင်ယူမှုမသန်စွမ်း အတွက် အခြေခံစာဖတ်ခြင်း , comprehension ဖတ်နေ နှင့် dyslexia သူတို့ကိုဖတ်ရှုနားလည်ရန်နှင့်သူတို့ကိုဖတ်ပြီးပြီဘယ်အရာကိုအသေးစိတ်မှတ်မိဖို့, ထိုကဲ့သို့သော PQ4R အဖြစ်ထိရောက်သောနည်းဗျူဟာများ, လိုအပ်ပါတယ်။ ဤနည်းဗျူဟာကိုလည်းမသန်စွမ်းခြင်းမရှိဘဲကျောင်းသားများကစာဖတ်ခြင်းသဘောပေါက်နားလည်နိုင်စွမ်းနဲ့ retention ကိုတိုးတက်ကောင်းမွန်အောင်ကူညီနိုင်သည်။ အဆိုပါ PQ4R မဟာဗျူဟာအားလုံးအသက်အရွယ်မရွေးကျောင်းသားများအတွက်အဆင်ပြေအောင်နိုင်ကောင်းတစ်ဦးလေ့လာမှုကျွမ်းကျင်မှုဖြစ်ပါတယ်။
ဤနည်းဗျူဟာကျောင်းသားရဲ့စာဖတ်တိုးတက်စေပါလိမ့်မယ်မသာပေမယ့်လည်းဖြစ်နိုင်ဖွယ်အဖြစ်တာ 70 ရာခိုင်နှုန်းအားဖြင့်အချက်အလက်များများပြန်လည်သိမ်းဆည်းတိုးတက်စေပါလိမ့်မယ်။ PQ4R, မေးခွန်းတစ်ခုကို preview ကိုတစ်ခုအတိုကောက်ဖြစ်ပါသည်, ဖတ်ရောင်ပြန်ဟပ်, ရွတ်ဆိုခြင်းနှင့်သုံးသပ်ချက်ကို။ အတိုင်းလိုက်နာသောခြောက်လခြေလှမ်းများနှင့်အတူနည်းဗျူဟာကိုအသုံးပြုဖို့ဖို့ဘယ်လိုလေ့လာပါ။
preview
သင့်ရဲ့စာဖတ်ကျမ်းပိုဒ်၏စာမကျြနှာတစျဆငျ့ကိုကြည့်ရှုခြင်းနှင့်အခန်း၏ခေါင်းစဉ်နှင့်အခန်းခွဲဝေမည်သည့်ကဏ္ဍများကိုဖတ်ပါ။ တစ်ဦးချင်းစီအပိုင်း၏ပထမဦးဆုံးနှင့်နောက်ဆုံးအပိုဒ်ကိုဖတ်ပါ။ တစ်ဦးချင်းစီအပိုင်းအတွက်သရုပ်ဖော်ပုံများရှုမြင်ကြသည်။ ပုံအောစာတန်းများကိုဖတ်ပါ, ဇယား, ဂရပ်များသို့မဟုတ်မြေပုံမှာကြည့်ဖို့မိနစ်အနည်းငယ်ယူပါ။ ဤသည်ကိုသင်သတင်းအချက်အလက် synthesize ကူညီပေးပါမည်။
မေးခွန်း
သင် preview ကိုမှာလေ့လာခဲ့တဲ့အချက်အလက်များအကြောင်းစဉ်းစားပါ။ ကိုယ့်ကိုကိုယ်ကအကြောင်းမေးခွန်းများကိုမေးပါ။ သငျသညျပြီးသားသင်သည်သင်၏ preview ကိုစဉ်အတွင်းမြင်စိတ်ကူးများအကြောင်းကိုသိသောအရာကိုစဉ်းစားပါ။ သင်အခနျးမှာကြီးပြင်းအဓိကအချက်များကိုပါလိမ့်မည်မည်သို့ထင်သနည်း အဘယ်အရာကိုသင်ဤပစ္စည်းကိုဖတ်ရှုခြင်းမှသင်ယူဖို့မျှော်လင့်ထားသလဲ?
သင်ဖြေကြားချင်ပါတယ်ကြောင်းရှိတယ်ဆိုမေးခွန်းများကိုရှိပါသလား
ဖတ်
ကျမ်းပိုဒ်ကိုဖတ်ပါ။ အရေးကြီးသောပုံပေါ်ကြောင်းစိတ်ကူးများရှိတယ်ဆိုလျှင်, စက္ကူပေါ်မှာသူတို့ထဲကမှတ်စုတစ်ခုပါစေ။ စာအုပ်ကိုသင်ပိုင်ဆိုင်လျှင်, မာဂျင်အတွက်မှတ်စုများအောင်စဉ်းစားပါနှင့်စာအုပ်ထဲတွင်အရေးကြီးသောအစိတ်အပိုင်းများကိုမီးမောင်းထိုးပြ။ သင်ရုံသင့်ရဲ့စာအုပ်ထဲတွင်ရေးသားစိတ်ကူးမနိုင်လျှင်, စေးကပ်မှတ်စုများကိုသုံးပါသို့မဟုတ်စက္ကူပေါ်တွင်သင်၏မှတ်စုများပါစေ။
ရောင်ပြန်ဟပ်
သင်ဖတ်အရာကိုအပေါ်ရောင်ပြန်ဟပ်ဖို့အချိန်ကိုယူပါ။ ဘယ်လိုကျမ်းပိုဒ်သို့မဟုတ်အခန်းကြီးအချင်းချင်းဆက်စပ်ရှိပါသလဲ ဘယ်လိုအချက်အလက်သည်သင်ပြီးသားသင်ယူကြပါပြီအသေးစိတ်သို့ fit သနည်း? သငျသညျအဘယျသတင်းအချက်အလက်များလေ့လာသင်ယူခဲ့တာလဲ ကျမ်းပိုဒ်သင်ကဖုံးလွှမ်းရန်မျှော်လင့်ထားသည့်သတင်းအချက်အလက်များပါဝင်သည်ခဲ့သလား သငျသညျအံ့အားသင့်အချက်အလက်တွေကိုအဲဒီမှာခဲ့သလား သငျသညျထူးသောမေးခွန်းများကိုရှိသနည်း
ပွနျပွော
ပစ္စည်းအကြောင်းကိုစဉ်းစားပါ။ တစ်စုံတစ်ဦးနှင့်အတူကဆွေးနွေးသို့မဟုတ်သင်သင်ယူအဓိကအချက်များကိုချရေးပါ။ ယေဘုယျအားဖြင့်လက်ဖြင့်သတင်းအချက်အလက်ချရေးသားခြင်းပစ္စည်းများ၏မှတ်ဉာဏ်တိုးတက်စေပါလိမ့်မယ်။ အရေးအသားသင်တို့အဘို့ပြဿနာတစ်ခုဖြစ်တယ်ဆိုရင်, အကျဉ်းမှတ်စုစဉ်းစားပါသို့မဟုတ်အခြားကျောင်းသားတွေနဲ့အတူပစ္စည်းဆွေးနွေးပါ။
ဒါဟာသင့်ကိုယ်ပိုင်စကားလုံးတွေသုံးပြီးရေးသားခြင်းအတွက်ပစ္စည်းအနှစ်ချုပ်ရန်အရေးကြီးပါသည်။ တစ်စုံတစ်ဦးမှကျယ်လောင်စွာကရှင်းပြပါသို့မဟုတ်သင်ကိုယ်တိုင်မှကျယ်လောင်စွာသင်၏မှတ်စုများရွတ်ဆို။ ဘတ်ရွတ်အတွက်သဘောတရားများကိုတစ်ဦးချင်းစီကတခြားဆက်စပ်မည်သို့သင့်ရဲ့နားလည်မှုကိုတိုးမြှင့်ဖို့ဂရပ်ဖစ်သို့မဟုတ်အမြင်အာရုံစည်းရုံးရေးမှူးသုံးပြီးစဉ်းစားပါ။
ဆန်းစစ်ခြင်း
ပစ္စည်း၏အဓိကအချက်များကိုစဉ်းစားပါ။ သင့်ရဲ့မေးခွန်းများကိုဖြေကြားခဲ့ကြသလဲ မရလျှင်သင်နှင့် ပတ်သက်. မသေချာသောအရာကိုသတင်းအချက်အလက်ရှိပါသလဲ သင်စာရေးဆရာရဲ့ရမှတ်အပြည့်အဝနားလည်သဘောပေါက်နေကြသည်ဟုခံစားရပါသလား
ရန်ထိုကဲ့သို့သောဆောင်းပါးတွေ, စာအုပ်တွေနဲ့ရေတိုဇာတ်လမ်းများအဖြစ်အသစ်စာဖတ်ခြင်းပစ္စည်းနှင့်အတူ PQ4R နည်းဗျူဟာကိုသုံးပါ သဘောပေါက်နားလည်နိုင်စွမ်းနဲ့ retention ကိုတိုးတက်စေ ။
ဒါကအားလုံးကျောင်းကဘာသာရပ်နယ်ပယ်များတွင်ပိုမိုကောင်းမွန်အဆင့်နှင့်တိုးတက်လာသောအောင်မြင်မှုဆီသို့ဦးတည်နိုင်ပါတယ်။