ဘယ်လိုမိဘပါဝင်ပတ်သက်မှုကလေးများရောင်းချသူအကျိုးအမြတ်

ကလေးတွေ '' ပညာရေးအတွက်မိဘပါဝင်ပတ်သက်မှု ဝေး-ရောက်ရှိအကျိုးကျေးဇူးများကိုရှိပါတယ်။ ဤတွင်သုတေသီများအများဆုံးတသမတ်တည်းတွေ့ပြီသောအကျိုးသက်ရောက်မှုများဖြစ်ကြသည်။

ပါဝင်ပတ်သက်မှုပညာရေးဆိုင်ရာအောင်မြင်မှုအထောက်အကူပြုစေ

မရေမတွက်နိုင်သောလေ့လာမှုများလေးတွေကြောင့်တွေ့ပြီ ကျောင်းပိုကောင်းလုပ်ဆောင် ၎င်းတို့၏မိဘများဟာသူတို့ရဲ့ကျောင်းစာနှင့်အတူပါဝင်ကြသောအခါ။ အဘယ်သူ၏မိဘများ uninvolved များမှာကျောင်းသားများကိုနှင့်နှိုင်းယှဉ်လျှင်ပါဝင်ပတ်သက်မိဘများနှင့်အတူကလေးတွေပိုကောင်းအဆင့် get နှင့်ဆရာများအားဖြင့်ပိုပြီးမြင့်မားများ၏ယူဆနေကြသည်။

ဤရွေ့ကားသက်ရောက်မှုမိဘများကလေးသူငယ်အခအသက်အရွယ်အဖြစ်လျော့နည်းပါဝင်ပတ်သက်ဖြစ်လာလျှင်ပင်, အနာဂတျမှာရှိနေဆဲဖြစ်ပါသည်။ ကျောင်းက-based လှုပ်ရှားမှုများတွင်မိဘပါဝင်ပတ်သက်မှုလေးတွေ '' အဆင့်ပေါ်တွင်အကြီးမြတ်ဆုံးအကျိုးသက်ရောက်ပုံရသည်, ဒါပေမယ့်အိမ်မှာ-based မိဘပါဝင်ပတ်သက်မှုလည်းအနည်းဆုံးအားအချို့သောအခန်းကဏ္ဍမှပါဝင်သည်။ ပါဝင်ပတ်သက်မိဘများတစ်ဦးမြှင့်တင်ရေးအပါအဝင်နည်းလမ်းတွေထဲကအတော်များများအတွက်ကျောင်းကစွမ်းဆောင်ရည်မြှင့်တင်ရန် ကျွမ်းကျင်ပိုင်နိုင်စွာ orientation ကို သင်ယူခြင်းနှင့်အားပေးအားမြှောက်ဆီသို့ Self-စည်းကမ်း , ကျောင်းအောင်မြင်မှုရဲ့အရေးပါမယ့်တစ်ဦးကျွမ်းကျင်မှု။

တက်ရောက်သူကိုပိုကောင်းစေ

အဘယ်သူ၏မိဘများကိုပိုမှန်မှန်သူ၏မိဘများ uninvolved များမှာကလေးတွေထက်သူတို့ရဲ့ကျောင်းစာတက်ရောက်ရန်ကျောင်းမှာအတူပါဝင်ပတ်သက်နေကြသည်လေးတွေ။ ဒါကဖြစ်ကောင်းအကြောင်းပြချက်တစ်ခုအရေအတွက်တွေ့ရှိနိုင်ပါသည်။ တဦးတည်းအဘို့, ပုံမှန်အားဖြင့်ပါဝင်ပတ်သက်နေသောမိဘများအလွန်အမင်းကျောင်းကိုတန်ဖိုးထားခြင်းနှင့်ကိုက်ညီတက်ရောက်သူတိုက်တွန်းပါသည်။ ဒုတိယအ, မိဘများထံမှအကူအညီရသူကိုကလေးတွေထက်ပို Academic အရည်အချင်းခံစားရလေ့, ဒါသူတို့မှလျော့နည်းများပါတယ် ကျောင်းကိုသွားကိုရှောင်ရှားချင် ။ နောက်ဆုံးအနေနဲ့မိဘပါဝင်ပတ်သက်မှုကျောင်းတက်ရောက်ပိုပြီးနှစ်လိုဖွယ်အောင်, ကျောင်းနှင့်ပတ်သက်ပြီးကလေးတွေ '' သဘောထားများပိုမိုကောင်းမွန်စေတယ်။

လုပ်ဆောင်ခဲ့ကြောင်းမိဘများနှင့်အတူကလေးများသည် သာ. ကောင်း၏အပြုအမူဖူး

အပြုအမူဆိုင်ရာကိစ္စရပ်များမကြာခဏလေးတွေ '' အထူးသဖြင့်သည်အတိုင်း, Tween နှစ်တာကာလအတွင်းပေါ်လာဖို့စတင် သိမြင်မှုဖှံ့ဖွိုးတိုး ဆီသို့သူတို့ကိုပို့ဆောင် အန္တရာယ်ဆည်းပူးနေ ။ ကျေးဇူးတင်စရာ, မိဘအာရုံစူးစိုက်မှုကဤအပြုအမူဆိုင်ရာကိစ္စရပ်များအများအပြားချွတ်ခေါင်းမှကူညီနိုင်ပါသည်။ ဥပမာ, ပါဝင်ပတ်သက်မိဘများနှင့်အတူကလေးများသည်အဘယ်သူ၏မိဘများ uninvolved များမှာကလေးတွေနှင့်နှိုင်းယှဉ်လျှင်ပစ္စည်းဥစ္စာကိုအသုံးပြုခြင်း၏အောက်ပိုင်းနှုန်းထားများနှင့်ဆိုးသွမ်းလုပ်ရပ်များရှိသည်။

သူတို့၏မိဘများဟာသူတို့ရဲ့ပညာရေးနှင့်အတူပါဝင်ကြသောအခါအပြင်, ကလေးတွေစာသင်ခန်းထဲမှာလျော့နည်းမှထုတ်ပြန်သောပိုကောင်းပြုမူပါ။

မိဘပါဝင်ပတ်သက်မှုလူမှုရေးလုပ်ဆောင်ချက်များကိုပိုကောင်းစေ

ပညာရေးအတွက်မိဘပါဝင်ပတ်သက်မှုလည်းကလေးတွေ '' လူမှုရေးလုပ်ငန်းဆောင်တာအထောက်အကူ။ အထူးသဖြင့်, ပါဝင်ပတ်သက်မိဘများနှင့်အတူကလေးတွေရှိတယ် ပိုကောင်းသက်တူရွယ်တူအပြန်အလှန် uninvolved မိဘများနှင့်အတူကလေးတွေထက် s ကို။ သူတို့ရဲ့လူမှုရေးကျွမ်းကျင်မှုလည်းပိုပြီးအဆင့်မြင့်ဖြစ်ပုံရသည်။ အထူးသမှဦးဆောင်လမ်းပြရန်, အလှည့်အတွက်, လူမှုရေးကျွမ်းကျင်မှု advanced ပိုကောင်းပညာရေးဆိုင်ရာရလဒ် ။

စိတ်ကျန်းမာရေးမိဘပါဝင်ပတ်သက်မှုနဲ့အတူ သာ. ကောင်း၏ Is

နောက်ဆုံးအနေနဲ့ပါဝင်ပတ်သက်မိဘများနှင့်အတူကလေးတွေဘယ်သူ၏မိဘများဟာသူတို့ရဲ့ပညာရေးနှင့်အတူပါဝင်ပတ်သက်ရပါဘူးကလေးများထက်ပိုကောင်းတဲ့စိတ်ကျန်းမာရေးရှိသည်။ တဦးတည်းအဘို့, ပညာရေးအတွက်မိဘပါဝင်ပတ်သက်မှုလှုံ့ လေးတွေ '' Self-လေးစားမှု ။ ပါဝင်ပတ်သက်မိဘများနှင့်အတူကလေးများလည်းထိန်းညှိဘို့ကျွမ်းကျင်မှုမြှင့်တင်ရန်ရှိသည်ဟု စိတ်ခံစားမှု များနှင့်လျော့နည်းမကြာခဏအနုတ်လက္ခဏာစိတ်ခံစားမှုခံစားရတယ်။ မိဘများကသူတို့ဆိရဲ့ကျောင်းစာနှင့်အတူပါဝင်ပတ်သက်ဖြစ်လာဖို့ရွေးချယ်တဲ့အခါမှာအားလုံးအားလုံးအတွက်, ကလေးတွေစာသင်ခန်းထဲမှာပေမယ့်ဝေးကကျော်လွန်ပြီးမသာအကြိုးရှိ။

_{သတင်းရင်းမြစ်:}

_{Hornby, Garry နှင့် Lafaele, Rayleen ။ တစ်ခုကရှင်းလင်းမော်ဒယ်: ပညာရေးအတွက်မိဘ၏ပါဝင်ပတ်သက်မှုမှအတားအဆီးများကို။ ပညာရေးဆိုင်ရာကိုပြန်လည်ဆန်းစစ်ခြင်း။ 2010 ခုနှစ် 63, 1: 37-52 ။}

_{Pomerantz, အီဗာနှင့် Moorman, အဲလစ်ဇဘက်။ အဆိုပါပုံကို, အဘယ်သူကို, ဘာကွောငျ့လဲသားသမီးရဲ့ပညာရေးဘဝအသက်တာ၌မိဘပါဝင်ပတ်သက်မှု၏: ပိုမိုအမြဲပိုကောင်းမဟုတ်ပါဘူး။ ပညာရေးဆိုင်ရာသုတေသနကိုပြန်လည်ဆန်းစစ်ခြင်း။ 2007 77,3: 373-410 ။}