တှခြင်းဖြင့်ပစ်မှတ်ထားလေးတွေမကြာခဏတိတ်ဆိတ်စွာနေရသောအဘယ်ကြောင့်လေ့လာပါ
အနိုင်ကျင့်ခြင်းဖြင့်သားကောင်ခံရသိသိသာသာရှိနိုင်ပါသည် အကျိုးဆက်များ အထီးကျန်နှင့်အရှက်တစ်ယောက်တည်းခံစားသားကောင်များထွက်ခွာ။ ထိုအသေးအမြားအပွားပစ်မှတ်သူတို့ကိုဘာတွေဖြစ်နေတယ်ဆိုတာကိုတစ်ခုတည်းလူတစ်ဦးကိုပြောပြကြဘူး။
အဆိုပါအကြောင်းပြချက်ကွဲပြားခြားနားဖြစ်ကြပြီးလူတစ်ဦးအနေဖြင့်လူတစ်ဦးမှခြားနားသည်။ သို့သော်ယေဘုယျအားဖြင့် အနိုင်ကျင့် သူကပထမဦးဆုံးအဖြစ်ပျက်သည့်အခါကြောက်စရာနှင့်ရှုပ်ထွေးဖြစ်ပါတယ်။ ဤအချက်ကိုအခွအေနကိုင်တွယ်ရန်မည်သို့မည်ပုံမသေချာအများဆုံး Tween နှင့်ဆယ်ကျော်သက်အရွက်။
သူတို့ကထွက်တွက်ဆရန်ကြိုးစားစဉ်ရလဒ်အနေနဲ့သူတို့တိတ်ဆိတ်စွာ။ ဤတွင်သူတို့ဝန်ခံဖို့ချီတုံချတုံဖြစ်စေခြင်းငှါအဘယ်ကြောင့်အနည်းငယ်ကအခြားအကြောင်းပြချက်များဖြစ်ကြသည် တှ သူတို့ကိုပစ်မှတ်ထားနေကြသည်။
ရှက်ကြောက်ခြင်းနှင့်အရှက်ရ။
အနိုင်ကျင့်အာဏာနှင့်ထိန်းချုပ်မှုအကြောင်းပါ။ ရလဒ်အနေနဲ့ကသားကောင်များအာဏာမဲ့သို့မဟုတ်အားနည်းခံစားရရန်ကိုဖြစ်ပေါ်စေသည်။ အမြားအပွားလေးတွေအဘို့, ဒီပြင်းထန်သောအရှက်ရစေတဲ့ခံစားချက်တွေကိုဖန်တီးပေးပါတယ်။ သားကောင်များကြောင့်တှသူတို့ကိုအကြောင်းကိုချွတ်ယွင်းဖြစ်ရိပ်မိသောအရာတစ်ခုခုများအနိုင်ကျင့်ခံရလျှင်ထိုနည်းတူစွာ၎င်းတို့သည်မကြာခဏအကြောင်းကိုပြောပြရန်လည်းရှက်ကြလိမ့်မည်။ ဒါဟာသူတို့ရဲ့မီးမောင်းထိုးပြခြင်းငှါသူတို့လိုအပ်ပေလိမ့်မည်အကြောင်းပြောဆိုရန် "ချွတ်ယွင်း။ " တချို့ကလေးတွေများအတွက်အလင်းမှသူတို့၏ "အပြစ်အနာအဆာ" ဆောင်ခဲ့၏အတွေးဟာအနိုင်ကျင့်သူ့ဟာသူထက်ပိုဆိုးသည်။
ကြောက်လန့်ပုနိုငျကငျြ့တုံ့ပါလိမ့်မယ်။
မကြာခဏလေးတွေနဲ့တူခံစားမိ နေတဲ့နိုငျကငျြ့အစီရင်ခံ မည်သည့်ကောင်းသောအကျင့်မည်မဟုတ်။ အဲဒီအစား, သူတို့ကအနိုင်ကျင့်မှသာသူတို့ဘဝဆိုးရွားစေလိမ့်မည်ဟုစိုးရိမ်နေကြသည်။ သူတို့ဟာမဟုတ်ဘဲတစ်ဦးတည်းပြဿနာကိုပိုမိုဆိုးရွားအန္တရာယ်ထက်မုန်တိုင်းကြံ့ကြံ့ခံဖို့ကြိုးစားလိမ့်မယ်။
တခါတရံမှာသူတို့ကပင်သူတို့ကအနိုင်ကျင့်နောက်ဆုံးမှာအဆုံးသတ်လိမ့်မည်ဟုတိတ်ဆိတ်စောင့်ရှောက်လျှင်ယုံကြည်ကြသည်။
တိတ်ဆိတ်ဖြစ်ဖိအားခံစားရတယ်။
သူတို့ပိုင်နိုင်ရန်အတွက်ရံဖန်ရံခါအနိုင်ကျင့်ကိုလက်မခံဖို့လိုပါတယ်တူသောအကြိမ်ပေါင်းများစွာ, ကလေးတွေခံစားရသည်။ ရလဒ်အနေနဲ့သူတို့မှအရှုံးမပေးပါလိမ့်မယ် ရွယ်တူချင်းဖိအား နှင့်၎င်းတို့၏လူမှုရေးရပ်တည်မှုကိုဆက်လက်ထိန်းသိမ်းထားဖို့တစ်လမ်းအဖြစ်အနိုင်ကျင့်လက်ခံပါ။
ဖိအားများနှင့်အနိုင်ကျင့်၏ဤအရောအနှောကိုမကြာခဏရှိ သိုက် ။ သားကောင်များကိုမကြာခဏသူတို့ကို bullying ကြသူအလွန်ကလူကနေလက်ခံမှုကိုတောငျ့။
စိုးရိမ်ပူပန်ခြင်းမရှိတဦးတည်းကသူတို့ကိုယုံကြည်ပါလိမ့်မယ်။
အကြိမ်ပေါင်းများစွာ, loners များမှာအထူးလိုအပ်ချက်ရှိသည်, ဇာတ်လမ်းပြောပြမှကျရောက်နေတဲ့သို့မဟုတ်ပြီးသားစည်းကမ်းဆိုင်ရာကိစ္စရပ်များရှိစေခြင်းငှါအဘယ်သူသည်ပစ်မှတ်လေးတွေမြန်တယ်။ ရလဒ်အနေနဲ့သားကောင်သူတို့ဒုက္ခတခါတရံဖြစ်ကြပြီးဒါဟာအနိုင်ကျင့်မှကြွလာသောအခါသူတို့အခြားသူများကိုသူတို့သစ္စာဝါဒီဖြစ်ခြင်းမဟုတ်ယူဆလိမ့်မည်ဟုကြောက်နေကြတယ်ဆိုတဲ့အချက်ကိုအလွန်သတိထားမိသည်။ သူတို့တံခါးဖွင့်မဆိုအကောင်းမလုပ်ဆောင်လိမ့်မယ်လို့ခံစားရပါတယ်ဘာလို့လဲဆိုတော့ရလဒ်အဖြစ်သူတို့တိတ်ဆိတ်စောင့်ရှောက်လော့။
ကုန်းချောတတ်တံဆိပ်ကပ်ခံရစိတ်ပူ။
ဒါကြောင့်အနိုင်ကျင့်မှကြွလာသောအခါ, အနိုင်ကျင့်တွေအကြောင်းလျှို့ဝှက်၏ဤ unspoken ကုဒ်မကြာခဏလည်းမရှိ။ အနိုင်ကျင့်၏သားကောင်များမကြာခဏ tattletale တစ်ဦးကလေးတစ်ဦးကြွက်ဒါမှမဟုတ်သူတို့ကပိုအလွဲသုံးစားမှုအမြဲတည်သောအကြောင်းကိုများမှာထက်နိုင်ကျင့်အစီရင်ခံဘို့ကုန်းချောတတ်ကိုခေါ်ခံရပိုကြောက်နေကြတယ်။
သူတို့ကထိုက်နဲ့တူခံစားကြရသည်။
ကလေးများမကြာခဏသူတို့ရဲ့အမှားအလွန်သတိထားမိကြသည်။ တစ်စုံတစ်ဦးကသူတို့အားအမှားတစ်ခုပေါ်တွင်အတွက် zeroes သူတို့ကိုကဲ့ရဲ့နှင့်မာရ်နတ်ရန်ကို အသုံးပြု. စတင်လျှင်ရလဒ်အဖြစ်, သူတို့ကအလိုအလျှောက်သူတို့ကုသမှုခံထိုက်သည်ဟုယူဆ။ အကြိမ်ပေါင်းများစွာ, ကလေးတွေကိုဒါပြည်တွင်းရွှေ့ပြောင်းအရေးပါနှင့်ချို့တဲ့ရသောအမှုသည်များမှာ Self-လေးစားမှု သူတို့လက်ခံရရှိထားပါသည်ကုသမှုနှင့်အတူသဘောတူညီချက်တချို့နည်းလမ်းဖြစ်ကြောင်း။
အနိုင်ကျင့်၏သိမ်မွေ့ပုံစံများကိုအသိအမှတျမထားပါနဲ့။
အကြိမ်ပေါင်းများစွာ, ကလေးတွေသာသတင်းပို့ ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာအနိုင်ကျင့် သူကအသိအမှတ်မပြုရန်လွယ်ကူသည်။ အကြောင်းမူကား, အလှည့်မှာတော့သူတို့နှင့်တူ bullying ပိုပြီးသိမ်မွေ့ပုံစံများကိုအစီရင်ခံရန်ပျက်ကွက် relational ကျူးကျော် ။ သူတို့က, ကောလာဟလဖြန့်သဘောပေါက်ကြဘူး အခြားသူတွေ ostracizing နှင့်ဆက်ဆံရေးအားဖျက်ဆီးခြင်းကိုလည်းအနိုင်ကျင့်ပါဝင်သည်။
အရွယ်ရောက်သူတို့အကနှင့်အတူကိုင်တွယ်ရန်မျှော်လင့်ထားယူဆ။
အနိုင်ကျင့်ကြိုတင်ကာကွယ်ရေးနှင့်အတူအားလုံးတိုးတက်မှုရှိနေသော်လည်းနေဆဲလေးတွေခက်ခဲတဲ့အခြေအနေတွေအတွင်းမှာခက်ခဲတဲ့ရောက်ထားရန်လိုအပ်ပါတယ်သောနောက်ခံသတင်းစကားလည်းမရှိ။ သူတို့ဟာသူတို့ဘဝအတွက်အရွယ်ရောက်ပြီးသူတို့ထဲကညံ့ဖျင်းထင်ဒါမှမဟုတ်သူတို့တွေ့ကြုံနေသောအလွဲသုံးစားမှုနှင့် ပတ်သက်. အမျက်ထွက်တော်မူမည်ကြောင်းစိုးရိမ်နေကြသည်။
ထို့အပြင်အများအပြားကျောင်းများ tattling နှင့်အစီရင်ခံအကြားခြားနားချက်ကိုခွဲခြားရန်ပျက်ကွက်။ သူတို့ပညာရေးရည်မှန်းချက်များဖြည့်ဆည်းဖို့ကြိုးစားနေအလုပ်များကြောင့်မယ့်အစား, သူတို့အနိုင်ကျင့်ခြင်းဖြင့်နှောင့်အယှက်ခံရဖို့မကြိုက်တတ်တဲ့နှင့်၎င်းတို့၏ကိုယ်ပိုင်ပေါ်မှာရှိသမျှပြဿနာများကိုကိုင်တွယ်ရန်လေးတွေအားပေးလိမ့်မယ်။ ကလေးတွေကိုသူတို့ကိုယ်ပိုင်အပေါ်အလားအလာအကြမ်းဖက်အခြေအနေများနှင့်အတူကိုင်တွယ်ရန်ကြိုးစားလျှင်ဤသည်အထူးသဖြင့်ဒုက္ခရှိနိုင်ပါသည်။
အရွယ်ရောက်ဒစ်ဂျစ်တယ် access ကိုကန့်သတ်ပါလိမ့်မယ်စိုးရိမ်နေကြသည်။
အဲဒါကိုမှကြွလာသည့်အခါ ဆိုက်ဘာတိုက်ခိုက်မှုတို့သည် သူတို့မိဘများသို့မဟုတ်ဆရာများကသူတို့ကိုတဖန်၎င်းတို့၏အီလက်ထရောနစ်ပစ္စည်းတွေသုံးစွဲဖို့ခွင့်ပြုမည်မဟုတ်ကြောက်နေကြတယ်ဘာလို့လဲဆိုတော့အများစုကကလေးတွေသူတို့ပစ်မှတ်ထားလျက်ရှိသည်ဝန်ခံမည်မဟုတ်။ အရွယ်ရောက်ကွန်ပျူတာများသို့မဟုတ်၎င်းတို့၏ access ကိုယူသှားတကယ်တော့ပြုလျှင် ဆဲလ်ဖုန်း သူတို့အနိုင်ကျင့်ခဲ့ကြသောကြောင့်, ဒီနှစ်ခုမက်ဆေ့ခ်ျပို့ပေးသည်။ ပထမဦးစွာပြုလုပ်ထားတဲ့အရွယ်ရောက်ပြီးသူပြောပြရကျိုးနပ်မဟုတ်ဘူး။ နှင့်ဒုတိယသားကောင်သူမကအပြစ်ပေးခံရတစျသောကွောငျ့အပွစျတငျဖို့ဖြစ်ပါတယ်။ အဲဒီအစား, ဆိုက်ဘာတိုက်ခိုက်မှုတို့သည် addressing , အစာပေးစာယူ၏မိတ္တူကိုစောင့်ရှောက်ပြစ်မှုကျူးလွန်သူပိတ်ဆို့ခြင်း, စကားဝှက်သို့မဟုတ်တယ်လီဖုန်းနံပါတ်များကိုပြောင်းလဲနေတဲ့နှင့်ဆိုက်ဘာတိုက်ခိုက်မှုတို့သည်သတင်းပို့ပါဝင်သင့်ပါတယ်။
Verywell ထံမှသမ်မာကမျြး
ကလေးတွေမရှိသလောက်သူတို့တွေ့ကြုံနေကြတယ်ဆိုတာကိုလူကြီးကိုပြောပြသောကြောင့်, သင်သိပါသခြောပါစေ အနိုင်ကျင့်၏သတိပေးဆိုင်းဘုတ်များ ။ ဥပမာ, ကလေးတွေကျောင်းမှာပြဇာတ်တွေအများကြီးရှိသေး၏ဟုအနိုင်ကျင့်ဖို့ညှနျးစေခြင်းငှါ, ကလေးတွေသူတို့နှင့်အတူဒါမှမဟုတ်သူတို့အဘယ်သူမျှမမိတ်ဆွေများကရှိသည် messing နေကြသည်။ ၎င်းတို့သည်အနိုင်ကျင့်၏ခြောက်လအမျိုးအစားများထဲမှကြုံနေရသမျှသောနိမိတ်လက္ခဏာတို့ကိုဖြစ်ကြသည်။
သင့်ကလေးကိုပစ်မှတ်ဖြစ်ခြင်းမှဝန်ခံပါဘူးဆိုရင်, သင်ကအကြောင်းပြောဆိုရန်အရဲစွမ်းသတ္တိရှိခြင်းဘို့သူ့ကိုဂုဏ်ယူနေကြသည်သူ့ကိုပြောပြပါ။ ဤသူသည်သင်တို့သည်သူ၏အသက်တာ၌ကိစ္စများနှင့် ပတ်သက်. ပွင့်လင်းတွေ့ဆုံဆွေးနွေးရေးရှိခြင်းနျဖိုးထားကွောငျးအား။ ဒါဟာသင့်ကလေးသင်သည်ပြောနေနှငျ့သငျဖြေရှင်းချက်ကိုရှာသခင်ဘုရားနှင့်အတူအလုပ်မလုပ်ဖို့ကတိကဝတ်စေအရာကိုယုံကြည်ကြောင်းလည်းအရေးကြီးပါတယ်။
ဒါ့အပြင်စစ်ဆေးမှုများ၌သင်တို့၏စိတ်ခံစားမှုကိုစောင့်ရှောက်။ , စိတ်ဆိုးအမျက်ထွက်သို့မဟုတ်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာရယူခြင်းသာသင့်ကလေးကိုထုတ်အလေးပေးပါလိမ့်မယ်။ အဲဒီအစား, အေးဆေးတည်ငြိမ်ရှိနေဆဲနဲ့အစီအစဉ်တစ်ခုလုပ်ဖို့အတူတူအလုပ်လုပ်ကြသည်။ သူတို့ရွေးချယ်စရာရှိသည်ကဲ့သို့လေးတွေခံစားရတဲ့အခါသူတို့ကအနုတ်လက္ခဏာခံစားချက်တွေကိုနှင့်စိတ်ခံစားမှုများကကျော်လွှားခံရဖို့လျော့နည်းဖွယ်ရှိပါလိမ့်မည်။ သင့်ကလေးတုံ့ပြန်များနှင့်နည်းလမ်းများကိုရှာဖွေကိုကူညီပါ နိုင်ကျင့်ကိုကျော်လွှားနိုင်ဖို့ ။