စာဖတ်ခြင်းနှင့်သင်္ချာတို့သည်အဖြစ်များသည့်အတွက်မသန်စွမ်း
တိကျတဲ့သင်ယူမှုမသန်စွမ်းမသန်မစွမ်းပညာရေးအက်ဥပဒေ (IDEA) နှင့်အတူပုဂ္ဂိုလ်များတွင်ဖော်ပြထားသောမသန်စွမ်း၏အုပ်စုတစုရှိပါတယ်။ အဆိုပါအသုံးအနှုန်းဘာသာစကား (စာဖြင့်ရေးသားဘာသာစကားသို့မဟုတ်ပြောပြီဘာသာစကားတစ်ခုခု) ကိုနားလည်သဘောပေါက်ဖို့အသုံးပြုအခြေခံစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာဖြစ်စဉ်များတစ်ဦးသို့မဟုတ်ထိုထက်ပိုတစ်ဦးရောဂါမှရည်ညွှန်းသည်။
ဟူသောဝေါဟာရကို "သင်ယူခြင်းမသန်စွမ်း" တခါတရံတွင်ဆိုတဲ့ဝေါဟာရကို "သင်ယူခြင်းရောဂါ" နဲ့အပြန်အလှန်ဖလှယ်အသုံးပြုကြောင်း ကျေးဇူးပြု. သတိပြုပါ - ဤအတူတူပါပဲ။
သင်ယူမသန်မစွမ်း၏ဥပမာများ
တစ်ဦးချင်းတဦးတည်းသင်ယူမှုမသန်စွမ်းသို့မဟုတ်မျိုးစုံသင်ယူမှုမသန်စွမ်းရှိနိုင်ပါသည်။ အစောပိုင်း detection နဲ့ဝင်ရောက်စွက်ဖက်မှုအဆိုးအတန်းထဲတွင်ကျောင်းသားတစ်ဦးထိခိုက်နေတဲ့သင်ယူခြင်းမသန်စွမ်းကာကွယ်တားဆီးဖို့အဓိကသော့ချက်ဖြစ်ပါတယ်။ အောက်ပါသင်ယူခြင်းမသန်စွမ်းလေ့ကျောင်းသားများအတွက်အကျိုးသက်ရောက်စေ:
- ၏မသန်စွမ်းသင်ယူခြင်း ဖော်ပြဘာသာစကား ကိုလည်းပါးစပ်စကားရပ်ကိုခေါ်
- ၏မသန်စွမ်းသင်ယူခြင်း လက်ခံဘာသာစကား, ကိုလည်းနားထောင်သဘောပေါက်နားလည်နိုင်စွမ်းကိုခေါ်
- ၏သင်ယူခြင်းမသန်စွမ်း အခြေခံအရေးအသား mechanics ရဲ့
- ၏သင်ယူခြင်းမသန်စွမ်း တိကျမ်းစာ၌လာသည်ဟူသောအသုံးအနှုနျး
- ၏သင်ယူခြင်းမသန်စွမ်း အခြေခံစာဖတ်ခြင်းဒီကုဒ်ဒါ
- ၏သင်ယူခြင်းမသန်စွမ်း စာဖတ်
- ၏သင်ယူခြင်းမသန်စွမ်း အခြေခံသင်္ချာတွက်ချက်မှုစွမ်းရည်များ
- ၏သင်ယူခြင်းမသန်စွမ်း အသုံးချသင်္ချာနှင့်ပြဿနာဖြေရှင်းရေး
မသန်စွမ်းသင်ယူခြင်းမမှန်အတော်ကြာအမျိုးအစားများပါဝင်နိုင်ပါသည်။ Dyslexia, ဥပမာ, IDEA အောက်တွင်ဖတ်ရှုခြင်းအတွက်မသန်စွမ်းသင်ယူခြင်းနှင့်အတူပါဝင်သည်။ Dysgraphia အရေးအသားအတွက်မသန်စွမ်းသင်ယူခြင်းနှင့်အတူထည့်သွင်းသည်, dyscalculia သင်္ချာအတွက်မသန်စွမ်းသင်ယူခြင်းများတွင်ပါဝင်သည်။
သင်ယူမသန်မစွမ်း၏အခြားကြင်နာမှု
မသန်စွမ်းသင်ယူခြင်းလည်းထိုကဲ့သို့သောဖွံ့ဖြိုးမှုဆိုင်ရာ aphasia, အာရုံစူးစိုက်မှုကိုလိုငွေပြမှု hyperactivity ရောဂါ, ဒါမှမဟုတ် Tourette ရဲ့ syndrome ရောဂါအဖြစ်မမှန်သို့မဟုတ် syndrome ပါဝင်လိမ့်မည်။ ADHD ကဤရောဂါအများဆုံးလူသိများကြားတွင်ပွဲတစ်ပွဲဖြစ်ပါတယ်။ ဒါဟာကလေးတွေဒုက္ခအာရုံစိုက်သို့မဟုတ်နေဆဲထိုင်လျက်ရှိသည်ဖို့ဖြစ်ပေါ်စေနိုင်သည်။
သည်အခြားရောဂါများကဲ့သို့ပင် ADHD ကွဲပြားခြားနားတဲ့နည်းလမ်းတွေထဲမှာကလေးတွေသာသက်ရောက်သည်။ တနည်းအားဖြင့် ADHD နှင့်အတူကလေးများအားလုံးရလဒ်တစ်ခုအဖြစ်သင်ယူမှုအခက်အခဲတွေ့ကြုံခံစားစေခြင်းငှါမဟုတ်။
အခြားမသန်မစွမ်း၏အခန်းက္ပ
တိကျတဲ့သင်ယူမှုမသန်စွမ်းပုံမှန်အားချို့ယွင်း, မော်တာမသန်စွမ်း, ဉာဏ်ရည်ဖွံ့ဖြိုးမှု, ဒါမှမဟုတ်ကြားနာထိုကဲ့သို့သောအမြင်အာရုံချို့ယွင်းကဲ့သို့သောအခြားမူလတန်းပိတ်ခြင်းအခြေအနေများ, လာသောအခါရောဂါကြသည်မဟုတ် စိတ်ခံစားမှုနှောင့်အယှက် ပစ္စုပ္ပန်ဖြစ်ကြသည်။ အဆိုပါမသန်စွမ်းသောဤအချက်များမှဆက်စပ်မရှိ, ထိုသူငယ်သင့်လျော်သောပညာရေးဆိုင်ရာဝင်ရောက်စွက်ဖက်မှုလက်ခံရရှိခဲ့သည်သက်သေအထောက်အထားလည်းမရှိမဟုတ်လျှင်အပြင်, အဘယ်သူ၏ပညာရေးဆိုင်ရာအားနည်းချက်များ, သဘာဝပတ်ဝန်းကျင်, ယဉ်ကျေးမှု, သို့မဟုတ်စီးပွားရေးအားနည်းချက်ကြောင့်ဖြစ်ရတာဖြစ်ကြောင်းကျောင်းသားများကိုပုံမှန်အားဖြင့်သင်ယူမှုမသန်စွမ်းရောဂါကြသည်မဟုတ်။
ဘဝခရီး
သင်သည်သင်၏ကလေးသည်တစ်ဦးသင်ယူခြင်းမသန်စွမ်းရှိပါတယ်သံသယရှိလျှင်, သင့်ကလေး၏ဆရာ, ကျောင်းအုပ်ချုပ်ရေးမှူးတိုင်ပင်, ဒါမှမဟုတ်သင့်ကလေးကိုရှိသည်ဖို့ကလေးအထူးကုနှင့်တိုင်ပင် အကဲဖြတ် ။ သင့်ကလေး၏အလုပ်၏အစုစုကို ယူ. ပြန်လည်သုံးသပ်ရန်သင့်ကလေးအတွက်စမ်းသပ်မှုမိန့်အသုံးပြုပုံကျောင်းဒြေတစ်ဦးသင်ယူမှုမသန်စွမ်းပစ္စုပ္ပန်သို့မဟုတ်မကြောင်းဆုံးဖြတ်ရန်နိုင်ပေမည်။
ဒါဟာကလေးအားလုံးအားသာချက်နှင့်အားနည်းချက်များကိုရှိသည်သို့သော်မှတ်မိဖို့အရေးကြီးပါတယ်။ ကလေးတစ်ဦးတဦးတည်းဧရိယာ၌အားနည်းဘာလို့လဲဆိုတော့သူမတစ်ဦးသင်ယူမှုရောဂါရှိကြောင်းမဆိုလိုပါ။
ထို့အပွငျကလေးများအားလုံးကွဲပြားခြားနားလှမ်းမှာဖွံ့ဖြိုး။ သူတို့ညီအစ်ကိုသို့မဟုတ်အစ်မတွေကဲ့သို့ကလေးများအချို့ဧရိယာထဲမှာရှိသကဲ့သို့အဆင့်မြင့်မည်မဟုတ်ပါ။ ဒါကသူတို့တစ်တွေသင်ယူမှုရောဂါရှိတယ်မဆိုလိုပါ။
ကလေးတစ်ဦးအမှန်ပင်တစ်ဦးသင်ယူခြင်းမသန်စွမ်းရှိပါဘူးဆိုရင်, သတငျးကောငျးမရရှိနိုင်ပါကအကူအညီအများကြီးလည်းမရှိသောကွောငျ့ဖွစျသညျ။ လက်ျာပညာရှင်များနှင့်အတူဆွေးနွေးညှိနှိုင်းသင့်ကလေးကောင်းစွာမသန်စွမ်းစီမံခန့်ခွဲကူညီပေးနိုင်ပါသည်။ တကယ်တော့လူများစွာသင်ယူမမှန်ကောလိပ်မှအပေါ်ကိုသွားအတူအဆင့်မြင့်ဒီဂရီဝင်ငွေနှင့်အောင်မြင်သောလူကြီးများဖြစ်လာသည်။
> Source:
> အဆိုပါအမေရိကန်ခွန်း-ဘာသာစကားများ-ကြားအသင်းမှ။ တိကျတဲ့သင်ယူမသန်မစွမ်း။