အထူးပညာရေးအတွက်ကူးအပြောင်းကာလအကြောင်းလေ့လာပါ

အဆင့်ဖို့ဒါမှမဟုတ်အရွယ်ရောက်န်ဆောင်မှုများပေးရန်အဆင့် Moving စီမံကိန်းတောင်းဆို

အထူးပညာရေးအစီအစဉ်များအတွက်အကူးအပြောင်း, ယေဘုယျအားဖြင့်, တယောက်ကိုတယောက်အစီအစဉ်မှလှုပ်ရှားမှုရည်ညွှန်းသည်။ အဆိုပါ "တာဝန်ရှိသူတဦးက" ဟူသောဝေါဟာရကို, သို့သော်, များသောအားဖြင့်အရွယ်ရောက်ပြီးသူဝန်ဆောင်မှုများကိုကျောင်းက-based ကနေအကူးအပြောင်းကိုရည်ညွှန်းသည်။ ဒါဟာအဓိကအကူးအပြောင်းတဲ့အခါမှာကလေးတစ်ဦးအသက်အရွယ်မရွေးထဲက, အသက် 22 မှာဖြစ်ပေါ် IDEA အစီအစဉ်များကို အရွယ်ရောက်ပြီးသူသက်မွေးဝမ်းကျောင်းနှင့်ဖွံ့ဖြိုးမှုဆိုင်ရာအေဂျင်စီများအသုံးပြုပုံအစားများနှင့်တာဝန်ထမ်းဆောင်နေသည်။

အသွင်ကူးပြောင်းမှု၏အမျိုးအစားများ

အကြီးမားဆုံးအကူးအပြောင်းသည်အသက် 22 မှာဖြစ်ပေါ်နေချိန်တွင်သင့်ကလေးအသွင်ကူးပြောင်းမှုများ၏အရေအတွက်သည်ဖြတ်သန်းသွားပါလိမ့်မယ် - သူမကသူမ၏တက်ကြီးထွားလာနှစ်ပေါင်းတစ်လျှောက်လုံးအတူတူကျောင်းခရိုင်အတွင်းရှိအဲ့ဒီအချိန်မှာလျှင်ပင်။ အကူးအပြောင်းဖြစ်နိုင်သည်

• တဦးတည်းတန်းစာသင်ခန်းမှအခြားဖို့
• တဦးတည်းကျောင်းခငျြးခငျြး
• တဦးတည်းအစီအစဉ်မှအခြားဖို့
• ကျောင်း postsecondary, ကောလိပ်, သက်မွေးဝမ်းကျောင်းအစီအစဉ်သို့မဟုတ်အခြားပရိုဂရမ်

အသွင်ကူးပြောင်းရေးအတွက်ပြင်ဆင်နေ

ဒါဟာလာမည့်အသွင်ကူးပြောင်းမှုကိုရည်မှတ်သင့်ကလေး၏ဆရာ, ဆရာမနှင့်အတူဆက်သွယ်ပြောဆိုရန်အရေးကြီးပါသည်။ ပုံမှန်အားဖြင့်ကျောင်းများမှာအကူးအပြောင်းကိုဆွေးနွေးကြလိမ့်မည် IEP အဖွဲ့အစည်းအဝေးများ သို့မဟုတ် နှစ်ပတ်လည်ပြန်လည်သုံးသပ်ခြင်း။ သငျသညျ, သို့သော်, သငျသညျအပြည့်အဝရရှိနိုင် options များနားလည်နိုင်အောင်သင့်ကလေး၏ဆရာများနှင့်ကျောင်းအုပ်ချုပ်ရေးနှင့်အတူအလွတ်သဘောစကားဝိုင်းမှစတင်ချင်ပေမည်။ သင်တို့သည်လည်းတကယ့်ခရိုင်အားဖြင့်ထောက်ပံ့ပေးဖော်ပြချက်အထိအသက်ရှင်နေထိုင်ဘူးကြောင်းသေချာစေရန်သင့်ကလေး၏လာမည့် setting ကိုသွားရောက်ကြည့်ရှုဖို့လိုပေမည်။ သင့်ရဲ့ဆွေးနွေးခြင်းတဲ့အခါမှာ သင်ယူခြင်းမသန်စွမ်း တဦးတည်းအခွအေနေကနေအခြားမှကလေး၏အကူးအပြောင်းကြောင့်နားလည်သဘောပေါက်ရန်အရေးကြီးပါသည်:

• မိမိအလက်ရှိနေရာချထားအတွက်စွမ်းဆောင်ရည်သင့်ကလေး၏အဆင့်အထိ
• သစ်ကိုနေရာချထားအတွက်လိုအပ်ချက်များကို
• အဆိုပါဒေသများသင့်ကလေးကိုသူ့ကိုညှိကူညီပေးဖို့အထောက်အကူဖြစ်နိုင်ဖွယ်တောင်းမည်

အဆိုပါအဖွဲ့သည်အဘယ်အရာကို adapter, ပြုပြင်မွမ်းမံ, သိရှိနိုင်ဖို့လိုအပ်ပါလိမ့်မည် ကိုအထူးဒီဇိုင်းနည်းဥပဒေ သည်သူ၏သစ်ကိုနေရာချထားအတွက်အောင်မြင်ဖို့သင့်ရဲ့ကလေးအတွက်လိုအပ်ပါလိမ့်မည်သို့မဟုတ်အခြားအထောက်အပံ့များ။

လူမှုရေးနှင့်အပြုအမူအတွက်စိုးရိမ်ဖွယ်

အစောပိုင်းကလေးဘဝပညာရေးထဲကသင့်ကလေးကိုအသက်အရွယ်အဖြစ်အထူးစိုးရိမ်ပူပန်မှု၏လူမှုရေးနှင့်အပြုအမူဆိုင်ရာစိုးရိမ်ပူပန်မှုများရှိလိမ့်မည်။ အလယ်တန်းနှင့်အထက်တန်းကျောင်းများတွင်ဤကိစ္စများဖြစ်စဉ်များနှင့်လူမှုရေးကျွမ်းကျင်မှုထင်, အဓိကစိန်ခေါ်မှုများ-အထူးသဖြင့်သူမ၏အပြုအမူတခုတခုအပေါ်မှာသက်ရောက်မှုရှိပါတယ်ရာထိုကဲ့သို့သော ADHD အဖြစ်ရောဂါနှင့်အတူကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းသူကလေးတစ်ဦးအဖြစ်ပေါ်ထွက်လာနိုင်ပါတယ်။

သင့်အနေအကူးအပြောင်းလွယ်ကူဖို့မိဘအဖြစ်အဘယ်အရာကိုလုပ်ပါနိုင်သလား? (Postsecondary ခင်မှာ)

တစ်ဦးမှသဘောတူခြင်းမပြုမီ IEP သစ်တစ်ခု setting ကိုများအတွက်, သငျသညျမြားကိုလညျးအဘယ်သူ၏သားသမီးများသင်ယူမှုမသန်စွမ်းပြီးသားတူညီတဲ့အကူးအပြောင်းကတဆင့်ကျော်သွားကြပြီအခြားမိဘများနှင့်အတူတိုင်ပင်ဖို့လိုပေမည်။ ဘယ်လိုကောင်းကောင်းကျောင်းအသွင်ကူးပြောင်းမှုများအတွက်မိမိတို့ကလေးများကို ပြင်ဆင်. ခဲ့တာလဲ အသစ်က setting ကိုအတွက်အစီအစဉ်များကို၎င်းတို့၏လိုအပ်ချက်များကိုဖြည့်ဆည်းခဲ့သလား စိန်ခေါ်မှုများ၏အဘယျအမြိုးမြိုးသင်တို့အဘို့ကိုပြင်ဆင်သင့်ကြောင်းတက်ရောက်သလော ကျောင်းတာဝန်ရှိသူများကဖော်ပြခဲ့တဲ့ကြပြီမဟုတ်သူတို့ရဲ့ရွေးချယ်စရာရှိပါသလား

ပိုငျသညျအကူးအပြောင်းကိုကိုင်တွယ်ရန်သင့်ခရိုင်၏စွမ်းရည်, သင်သည်သင်၏ကလေးသည်လိုအပ်ကြောင်းအတိအကျအဘယ်အရာကိုတောင်းပါလိမ့်မယ်ပိုကောင်းပြင်ဆင်ထားအကြောင်းကိုငါသိ၏။ သင်တို့သည်လည်းသင်တို့ကိုလေ့လာသင်ယူသောအရာကိုပေါ် မူတည်. အကူးအပြောင်းလုပ်ငန်းစဉ်များတွင်တက်ကြွစွာအခန်းကဏ္ဍပိုမိုဒါမှမဟုတ်ဒီထက်နည်းယူရန်ဆုံးဖြတ်လိမ့်မည်။ အချို့ကိစ္စများတွင်ပါကသူတို့ပညာရေးအတွက်လာမယ့်ခြေလှမ်းအဘို့အပြည့်အဝပြင်ဆင်ဖြစ်ကြောင်းဒါကြောင့်တစ်နေ့-သင့်ကလေးဟာသူတို့ရဲ့အသစ်က setting ကိုနှင့် "အရိပ်" ဟုအဘို့အအတန်းသွားရောက်ကြည့်ရှုကြောင်းမေးမြန်းဖို့ကောင်းတစ်ဦးအယူအဆဖြစ်လိမ့်မယ်။

သင်တို့သည်လည်းစိန်ခေါ်မှုများ, အားသာချက်များ, သင်၏အထူးသဖြင့်ကလေးအတွက်ကောင်းစွာအလုပ်လုပ်သောနည်းဗျူဟာများအကြောင်းပြောဆိုရန်, ကြိုတင်ကျောင်းတစ်နှစ်ရဲ့ start ရန်သင့်ကလေး၏သစ်ကိုဆရာမနှင့် / သို့မဟုတ်စီမံခန့်ခွဲသူနှင့်တွေ့ဆုံရန်ချင်ပေမည်။

Postsecondary Programs ကိုမှ High School တွင် မှစ. အသွင်ကူးပြောင်းမှု

အကူးအပြောင်းသည် ပို. ပင်ကြောက်လန့်သင့်ကလေးသည်အထက်တန်းကျောင်းမှထွက်နှင့် postsecondary, ကောလိပ်, သက်မွေးဝမ်းကျောင်း, သို့မဟုတ်အခြားအစီအစဉ်များသို့အကူးအပြောင်းရင်ဆိုင်နေရသည့်အခါမိဘတစ်ဦးအဖြစ်ရှိနိုင်ပါသည်။ IDEA အစီအစဉ်များကိုကလေးတစ်ဦး 16 ဒီအစီအစဉ်ရေးဆွဲခြင်းဝေးငယ်ရွယ်သောကလေးများနှင့်အတူပညာရေးစီမံကိန်းရေးဆွဲခြင်းထည့်သွင်းစဉ်းစားကျော်လွန်ကျော်လွန်သွားသည်နှင့်လွတ်လပ်သောလူနေမှု, ဘက်ပေါင်းစုံအလုပ်အကိုင်နှင့်လူမှုအသိုင်းအဝိုင်းပါဝင်မှုနှင့်ပတ်သက်ပြီးစိုးရိမ်ပူပန်မှုများလည်းပါဝင်သည်ဖြစ်ပါတယ်အခါအကူးအပြောင်းစီမံကိန်းရေးဆွဲခြင်းကိုစတင်လိုအပ်သည်။

ဒါဟာရရှိနိုင်သောအရွယ်ရောက်ပြီးသူဝန်ဆောင်မှုများကိုရှာဖွေစူးစမ်းခြင်းဖြင့်စတင်ကူညီလိမ့်မည်။ အဆိုပါမူလတန်းအေဂျင်စီများအသက်မွေးဝမ်းကျောင်းပြန်လည်ထူထောင်ရေး, အလူမှုဖူလုံရေးအုပ်ချုပ်ရေး, ပြည်နယ်အဆင့်အေဂျင်စီများနှင့်လွတ်လပ်သောလူနေမှုစင်တာများပါဝင်သည်။ သငျသညျမသန်စွမ်းလူများအတွက် postsecondary ပညာရေးအခွင့်အရေးနဲ့ပတ်သက်ပြီးသင်ယူနှင့်အတူစတင်နိုင်ရန်ဆန္ဒပြုနိုင်ပါသည်။

_{သတင်းရင်းမြစ်:}

_{Bouck, အီးများနှင့် C. Chamberlain ။ အပျော့စား Intellectual မသန်စွမ်းသူများနှင့်အတူပုဂ္ဂိုလ်များအဘို့အ Postschool န်ဆောင်မှုများနှင့် Postschool ရလဒျ။ ခြွင်းချက်ပုဂ္ဂိုလ်များအဘို့အအလုပ်ရှာဖွေရေးဖွံ့ဖြိုးရေးနှင့်ေူပာင်းလဲရေး။ ပုံနှိပ်သြဂုတ်လ 22, 2016 မတိုင်မှီအွန်လိုင်းထုတ်ဝေသည်။}

_{ပညာရေး၏အမေရိကန်ဦးစီးဌာန။ Postsecondary ပညာရေးရန်မသန်စွမ်းမှုနှင့်အတူကျောင်းသားများ၏အကူးအပြောင်း: High School တွင်ပညာပေးသူများအတွက်တစ်ဦးကလမ်းညွှန်။ 11/16/11 ။ http://www2.ed.gov/about/offices/list/ocr/transitionguide.html}