အတူကျောင်းသားများအတွက် Multisensory နည်းစနစ်မကြာခဏအသုံးပြုကြသည် သင်ယူမသန်မစွမ်း (ld) Multisensory သင်ကြားမှုနည်းစနစ်များနှင့်နည်းဗျူဟာမျိုးစုံအဆင့်ဆင့်အပေါ်ကျောင်းသားများကထိတွေ့ဆက်ဆံနေဖြင့်သင်ယူခြင်းလှုံ့ဆော်ခြင်း။ သူတို့ကသူတို့ရဲ့အာရုံအချို့သို့မဟုတ်အားလုံးကိုသုံးစွဲဖို့ကျောင်းသားများကိုအားပေး:
- တာဝန်နှင့် ပတ်သက်. သတင်းအချက်အလက်များစုဆောင်း;
- သူတို့ပြီးသားကိုသိနားလည်စိတ်ကူးများများအတွက် Link ကိုသတင်းအချက်အလက်;
- ပြဿနာများကိုဖြေရှင်းရာတွင်ပါဝင်ပတ်သက်သည့်ယုတ္တိဗေဒရိပ်မိ;
- ပြဿနာဖြေရှင်းနိုင်ခြေလှမ်းများကိုလေ့လာ;
- သို့ကိုအသာပုတ် nonverbal ဆင်ခြင်ခြင်းကျွမ်းကျင်မှု ;
- သဘောတရားတို့အကြားဆက်ဆံရေးကိုနားလည်; နှင့်
- သတင်းအချက်အလက်ကိုလေ့လာပါနှင့်နောက်ပိုင်းတွင်ပြန်လည်သိမ်းဆည်းဘို့သိုလှောင်ထားနိုင်သည်။
Multisensory Techniques LDs နှင့်အတူကျောင်းသားများအဘို့အရေးကြီး Are အဘယ်ကြောင့်
LDs နှင့်အတူကျောင်းသားများပုံမှန်အားဖြင့်ဖတ်ခြင်း, တစ်ဦးသို့မဟုတ်ထိုထက်ပိုသည့်ဒေသများတွင်ကွဲပြားခြားနားမှုသင်ယူကြ အရေးအသား, သင်္ချာ, comprehension နားထောင်ခြင်း, နှင့် ဖော်ပြဘာသာစကား။ Multisensory နည်းစနစ်သူတို့ကိုလေ့လာသင်ယူကူညီရန်အစွမ်းသတ္တိ၏သူတို့ရဲ့ပုဂ္ဂိုလ်ရေးဒေသများသုံးစွဲဖို့ကျောင်းသားများကို enable ။ သူတို့ကလက်မှာကျောင်းသားနှင့်လုပ်ငန်းတာဝန်များ၏လိုအပ်ချက်များပေါ် မူတည်. ရိုးရှင်းသောကနေရှုပ်ထွေးအထိနိုင်ပါတယ်။
Multisensory Techniques ဆရာများ Styles သင်ယူခြင်းလိုက်လျောညီထွေကိုကူညီပါ
တချို့ကသုတေသီများအများအပြားကျောင်းသားများကိုတစ်ခါတစ်ရံတစ်ဦးသင်ယူမှုစတိုင်ကိုခေါ်အာရုံခံသင်ယူမှုအစွမ်းသတ္တိ၏ဧရိယာရှိသည် theorize ။ ဒါဟာသုတေသနပိုမြန်, ကျောင်းသားများဟာသူတို့ရဲ့သင်ယူမှုစတိုင်များနှင့်ကိုက်ညီနည်းစနစ်ကို အသုံးပြု. ဆုံးမသွန်သင်ကြသောအခါ, သူတို့ကပိုမိုလွယ်ကူစွာသင်ယူကြောင်းအကြံပြုနှင့်အနာဂတ်သင်ယူမှုပိုမိုအလွယ်တကူသဘောတရားများကိုဆက်လက်ထိန်းသိမ်းရန်နှင့်လျှောက်ထားနိုင်ပါသည်။
အများစုမှာကျောင်းသားများ, မသန်မစွမ်းသို့မဟုတ်မနှင့်အတူ multisensory နည်းစနစ်ပူဇော်နိုငျသောဆွဲဆောင်မှုရှိတဲ့အမျိုးမျိုးကိုခံစား။
Visual ကျိုးကြောင်းဆင်ခြင်ခြင်းနှင့်သင်ယူခြင်းနှိုးဆွစေ
Multisensory နည်းစနစ်မကြာခဏထိုကဲ့သို့သောသုံးပြီးအဖြစ်အမြင်အာရုံသင်ကြားမှုနည်းစနစ်များနှင့်မဟာဗျူဟာများပါဝင်သည်:
- စက္ကူ, ပိုစတာ, မော်ဒယ်များ, အနာဂတ်ဖန်သားပြင်, ဒါမှမဟုတ်ကွန်ပျူတာကိုစာသားနှင့် / သို့မဟုတ်ဓာတ်ပုံများကို;
- ရုပ်ရှင်, ဗီဒီယို, Multi-image ကိုမီဒီယာ, တိုးပွားရုပ်ပုံဆက်သွယ်ရေးကတ်များသို့မဟုတ်ကိရိယာ လက်ချောင်းစာလုံးပေါင်း နှင့်လက်ဟန်ပြဘာသာစကား;
- အလိုက်စာဖတ်ခြင်းပစ္စည်းများ ;
- , စည်းရုံးရေးသတင်းအချက်အလက်, ဒါမှမဟုတ်ပုံရိပ်မီးမောင်းထိုးပြဘို့အရောင်များ၏အသုံးပြုမှု;
- ဂရပ်ဖစ်စီစဉ်များနှင့်ရှင်းလင်းကျမ်းပိုဒ်; နှင့်
- ကျောင်းသားဖန်တီးအနုပညာ, ပုံများ, စာသား, ပုံများ, နှင့်ဗီဒီယို။
အာရုံနည်းပညာ
အသံကအာရုံစိုက်နှင့်လှုံ့ဆော်ကြောင်း Multisensory နည်းစနစ် နှုတ်ကျိုးကြောင်းဆင်ခြင်ခြင်း အာရုံနည်းစနစ်ဟုခေါ်ကြသည်။ အာရုံနည်းစနစ်ထိုကဲ့သို့သောသုံးပြီးအဖြစ်မဟာဗျူဟာများပါဝင်သည်:
- Computerized စာသားကိုစာဖတ်သူများ, တိုးပွားဆက်သွယ်ရေးပစ္စည်းတွေ; အာရုံသင်တန်းဆရာ; နားကြားကိရိယာ ; တိပ်ပေါ်မှာစာအုပ်တွေ, podcasts တွေကိုနှင့်သက်တူရွယ်တူ-ကူညီစာဖတ်ခြင်း;
- ပါလာတဲ့အသံနှင့်အတူဗီဒီယို, ရုပ်ရှင်, ဒါမှမဟုတ် Multi-image ကိုမီဒီယာ; နှင့်
- ဂီတ, သီချင်း, တူရိယာ, စကားပြော, Rhymes, ဖူးပါတယ်, နှင့်ဘာသာစကားဂိမ်းများကို။
ထိတွေ့နိုင်သောသင်ကြားရေးနည်းလမ်းများ
ထိတွေ့၏အသိကို အသုံးပြု. ပါဝင်ကြောင်း Multisensory နည်းစနစ်ထိတွေ့နိုင်သောနည်းစနစ်များဟုခေါ်ကြသည်။ : ထိတွေ့နိုင်သောနည်းစနစ်များကဲ့သို့သောမဟာဗျူဟာများပါဝင်သည်
- ထိုကဲ့သို့သောရေတွက်, ထို့အပွငျ, အနုတ်, အမြှောက်နှင့်ဌာနခွဲအဖြစ်သင်္ချာကျွမ်းကျင်မှုသင်ပေးဖို့အရေအတွက်ကတန်ဖိုးများကိုကိုယ်စားပြုရန်, သင်္ချာခြယ်လှယ်ကိုခေါ်သေးငယ်တဲ့အရာဝတ္ထုအသုံးပြုခြင်း;
- မော်ဒယ်များကိုဖန်တီးရန်ထိုကဲ့သို့သောရွှံ့နှင့် Sculpt ပစ္စည်းများ, စက္ကူဖြင့်ရုပ်ပုံသွင်းခြင်းအဖြစ်မော်ဒယ်ပစ္စည်းများအသုံးပြုမှု; နှင့်
- သဲဗူးခွံများအသုံးပြုခြင်း, ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ဖို့လိုင်းစက္ကူ, အရောင်အဆင်းတ္ထု, အာရုံခံ PuTTY, လက်ချောင်းသုတ်ဆေးနှင့်ပဟေဠိကြီးပြင်း ဒဏ်ငွေမော်တာကျွမ်းကျင်မှု။
Kinesthetic နည်းလမ်းများ
ခန္ဓာကိုယ်လှုပ်ရှားမှုအသုံးပြု Multisensory နည်းလမ်းများ kinesthetic နည်းလမ်းများဟုခေါ်ကြသည်။ ဤရွေ့ကားပါဝင် ဒဏ်ငွေ များနှင့် စုစုပေါင်းမော်တာ ကဲ့သို့သောလှုပ်ရှားမှု:
- ကြိုး, သြဘာသံ, stomping သို့မဟုတ်ရေတွက်နေစဉ်လှုပ်ရှားမှုများနှင့်အတူတွဲကအခြားလှုပ်ရှားမှုများကိုခုန်များနှင့်သဘောတရားများကိုနှင့်ဆက်စပ်သောသီချင်းတွေကိုသီဆိုပါဝင်သောမူကြိုနှင့်မူလတန်းဂိမ်း;
- အထက်တွင်ဖော်ပြခဲ့အားလုံးထိတွေ့နိုင်သောလှုပ်ရှားမှုများကို; နှင့်
- ကခုန်, beanbag ဆမ်း, ဘတ်စကက်ဘော, ဒါမှမဟုတ်အယူအဆ, စည်းချက်ပြန်လည်သိမ်းဆည်းခြင်း, ထိုကဲ့သို့သောလက်ရှိဖြစ်ရပ်များဉာဏ်စမ်းပဟေဠိ, စာလုံးကတ်လူမျိုးနှင့်အခြားသင်ယူမှုဂိမ်းအဖြစ်ပညာရေးဆိုင်ရာယှဉ်ပြိုင်မှုနှငျ့ပတျသကျသောအခြားအထိုကဲ့သို့သောလုပ်ဆောင်မှုများပါဝင်သောအဟောင်းတွေကျောင်းသားများအတွက်မဆိုကြီးမားသောမော်တာလှုပ်ရှားမှု။
သင့်ရဲ့ကိုယ်ပိုင် Multisensory ပစ္စည်းများ Make မှချက်ပြုတ်နည်း
- လက်ချောင်း Paint Gel
- Puffy Paint
- မုန့်စိမ်းသောင်မတင်