သင်ယူမသန်မစွမ်း -vs- ကြီးထွားမှုနှေးကွေးကလေးငယ်
ကလေးအားလုံးကွဲပြားခြားနားသောနှုန်းထားများမှာဖွံ့ဖြိုး။ အချို့ကလေးများဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်နှောင့်နှေးရှိသည်နှင့်အစောပိုင်းဝင်ရောက်စွက်ဖက်မှုလိုအပ်သည်။ အများဆုံးကလေးတွေမှာတော့စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာနှင့်ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်နှောင့်နှေးတိုးတက်စေပါလိမ့်မယ်။ ဖွံ့ဖြိုးမှုဆိုင်ရာနှောင့်နှေး - - ဖြစ်နိုင်သောအနာဂတ်ညွှန်ပြစေခြင်းငှါတချို့ကသိသိသာသာနှောင့်နှေးကြ သင်ယူမှုမသန်စွမ်း။
ဘယ်လိုကြီးထွားမှုနှေးကွေးကလေးငယ်အခြားသင်ယူမသန်မစွမ်း မှစ. အမျိုးမျိုးရှိပါသလဲ
သူတို့ဝင်ရောက်စွက်ဖက်မှုနှင့်အတူတိုးတက်ကောင်းမွန်လာနိုင်ပြီးနောက်ဆုံးမှာပျောက်ကွယ်သွားစေခြင်းငှါအတွင်းဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်နှောင့်နှေးသင်ယူခြင်းမသန်စွမ်း၏အခြားအမျိုးအစားများကွဲပြား။
ဤအကြောင်းကြောင့်ထိုသို့သတိထားပါရန်အရေးကြီးပါသည် ပြဿနာတစ်ခု၏အစောပိုင်းဆိုင်းဘုတ်များ ။
တချို့ကနှောင့်နှေးခြင်းနှင့်မသန်စွမ်းသည့်ကိုယ်ဝန်ဆောင်စဉ်ကာလအတွင်းအန္တရာယ်အချက်တွေထိတွေ့ဆက်စပ်နေကြသည်။ ကံကောင်းထောက်မစွာ, အချို့ သည်ဤမသန်စွမ်းကာကွယ်နိုင်သောများမှာ သင့်လျော်သောကိုယ်ဝန်ဆောင်စဉ်ကျန်းမာရေးစောင့်ရှောက်မှုနှင့်ကျန်းမာကိုယ်ဝန်ဆောင်စဉ်လူနေမှုပုံစံစတဲ့ရွေးချယ်မှုမှတဆင့်။ နှောင့်နှေးလည်းသင့်ကလေးများအတွက်ပုံမှန်ရှိနိုင်ပါသည်, သူကနောက်ထပ်ဝင်ရောက်စွက်ဖက်မှုရှိဘို့လိုအပ်ကြောင်းမရှိဘဲသူမ၏ရွယ်တူချင်းအတူတက်ဖမ်းလိမ့်မည်။ ဖွံ့ဖြိုးမှုဆိုင်ရာနှောင့်နှေးသေချာပေါက်အနာဂတ်သင်ယူမှုမသန်စွမ်း၏ကြိုတင်ခန့်မှန်းချက်မဟုတ်ပါဘူး။
အခြားတစ်ဖက်တွင်, သင်ယူခြင်းမသန်စွမ်းပြင်းထန်စွာတိကျတဲ့ကျွမ်းကျင်မှုဧရိယာ၌သင်ယူဖို့ပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးရဲ့စွမ်းရည်ကိုကန့်သတ်ကြောင်းသတင်းအချက်အလက် processing အတွက်အာရုံကြောကွဲပြားခြားနားမှုရှိပါတယ်။ ဆိုလိုသည်မှာဤပုံမမှန်သည့်လမ်းအတွက်အမှန်တကယ်ကွဲပြားခြားနားမှုဦးနှောက်လုပ်ငန်းစဉ်၏ရလဒ်ဖြစ်ကြောင်းနားလည်နိုင်သည်နှင့်သတင်းအချက်အလက်များကိုအသုံးပြုသည်။ လူတိုင်းအစွမ်းအသင်ယူခြင်းအတွက်ကွဲပြားမှုရှိပါတယ်, ဒါပေမဲ့နှင့်အတူလူ သင်ယူမှုမသန်စွမ်း သူတို့၏ဘဝတစ်လျှောက်လုံးဆက်လက်ရှိကြောင်းပြင်းထန်ပြဿနာများရှိသည်။
မသန်စွမ်းသင်ယူဘို့ no "ဆိုတဲ့ရောဂါပျောက်ကင်း" ရှိပါသည်။ အထူးပညာရေးအစီအစဉ်များကိုလူတွေရင်ဆိုင်ဖြေရှင်းနိုင်ကူညီရန်ဤရောဂါများအတွက်လျော်ကြေးပေးပေမယ့်သင်ယူခြင်းမသန်စွမ်းတစ်ဦးတစ်သက်တာကြာရှည်ဦးမည်နိုင်ပါ။ မသန်စွမ်းလူဦးသင်ယူခြင်းကျောင်းမှာဒါမှမဟုတ်အလုပ်အပေါ်အခက်အခဲရှိနိုင်ပါသည်။ ဤရွေ့ကားမသန်စွမ်းကိုလည်းလွတ်လပ်သောလူနေမှုနှင့်လူမှုရေးဆက်ဆံရေးထိခိုက်စေနိုင်သည်။
Developmental နောက်ကျအမျိုးအစားများ
- သိမှုကျွမ်းကျင်မှု
- ဆက်သွယ်ရေး
- လူမှုရေးကျွမ်းကျင်မှုနှင့်စိတ်ခံစားမှုကျွမ်းကျင်မှု functioning
- အပြုအမူ
- ဒဏ်ငွေ များနှင့် စုစုပေါင်းမော်တာကျွမ်းကျင်မှု
အောက်ပါဒေသများတွင်မဆိုဖွံ့ဖြိုးမှုဆိုင်ရာနှောင့်နှေးမသန်စွမ်းသင်ယူဘို့အလားအလာအကြံပြုနိုင်သည်
- စုစုပေါင်းမော်တော် - ထိုသို့သောရပ်တည်မှု, လမ်းလျှောက်, ဒါမှမဟုတ်ထဆွဲအဖြစ်အကြီးစားကြွက်သားလှုပ်ရှားမှုတွေ
- ဒဏ်ငွေမော်တော် - ထိုသို့သောအရာဝတ္ထုကျက်အဖြစ်အသေးစားကြွက်သားလှုပ်ရှားမှုတွေ, လက်ချောင်းများနှင့်ခြေချောင်းရွေ့လျား
- ဆက်သွယ်ရေးနှင့်အစောပိုင်းဘာသာစကားများ - စကားလုံးများကိုနားလည်ရန်သို့မဟုတ်မိန့်ခွန်းကိုအသုံးပြုရန်နိုင်ခြင်း
- သိမှုကျွမ်းကျင်မှု - ပြဿနာများကိုစဉ်းစားဖြေရှင်းပေးနိုင်ခြင်း
- စိတ်ခံစားမှုလူမှု / - အခြားသူများနှင့်သင့်လျော်စွာဆက်ဆံခြင်းနှင့်သင့်လျော်သောစိတ်ခံစားမှုတုံ့ပြန်မှုကိုပြသနိုင်ခြင်း
အထူးပညာရေးန်ဆောင်မှုများ
ဖွံ့ဖြိုးမှုဆိုင်ရာနှောင့်နှေးနှင့်အတူကျောင်းသားများထိုကဲ့သို့သောအပြည့်အဝအကဲဖြတ်အဖြစ်အထူးပညာရေးဝန်ဆောင်မှုများ, တစ်ဦး IEP ၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်အရည်အချင်းပြည့်မီ အထူးဒီဇိုင်းညွှန်ကြားချက် များနှင့်ဆက်စပ်သောန်ဆောင်မှု။
ပြည်သူ့ကျောင်းများတွင်စိစစ်ခြင်းနှင့်ပူဇော် ပြည့်စုံအကဲဖြတ်န်ဆောင်မှုများ သင့်ကလေးကိုအထူးပညာရေးလိုအပျပါကဖြစ်တယ်, ဘယ်လိုသိသာနေတဲ့ဖွံ့ဖြိုးမှုဆိုင်ရာနှောင့်နှေးပါတယ်လျှင်ဆုံးဖြတ်ရန်။ သင့်ကလေးပေါက်အဖြစ်အနာဂတ်စမ်းသပ်ခြင်းသင်ယူမှုမသန်စွမ်း detect နိုင်ပါတယ်။
အထူးဒီဇိုင်းညွှန်ကြားချက် defining
SDI ကိုလည်းအထူးညွှန်ကြားချက်, တစ်ဦးချင်းစီသို့မဟုတ်ထူးခြားညွှန်ကြားချက်အဖြစ်လူသိများသည်။
အဆိုပါလက်အောက်တွင် မသန်မစွမ်းပညာရေးအက်ဥပဒေနှင့်အတူပုဂ္ဂိုလ်များ , အထူးပညာရေးအစီအစဉ်များကိုအုပ်ချုပ်ဖက်ဒရယ်ဥပဒေ, တိုင်းကျောင်းသားရဲ့သီးခြားပညာရေးအစီအစဉ် (IEP) ရမယ် အများအပြားဒြပ်စင်များပါဝင်သည် သည်ဤကျောင်းသားများကိုပညာသင်နှစ်ရည်မှန်းချက်များအောင်မြင်ရန်ပါလိမ့်မယ်ဘယ်လိုအကြောင်း။
ဤအ element တွေကိုများထဲတွင်အထူးဒီဇိုင်းညွှန်ကြားချက်များ၏ဖော်ပြချက်ဖြစ်ပါတယ်။
SDI သင်ယူမှုမသန်စွမ်းများနှင့်မမှန်သင်ယူခြင်း၏အခြားအမျိုးအစားများနှင့်အတူကျောင်းသားကျောင်းသူများကိုသွန်သင်ဖို့ဆရာများကအသုံးပြုသင်ကြားမဟာဗျူဟာများနှင့်နည်းလမ်းများကိုရည်ညွှန်းသည်။