6 အကျိုးဆက်များနိုင်ကျင့်-သားကောင်များအတွေ့အကြုံ

ယင်းစိန်ခေါ်မှုများနိုင်ကျင့်-ခံရသူမျက်နှာနားလည်ခြင်း

ရှိပါတယ်နေချိန်မှာ သူကိုအနိုင်ကျင့်လေးတွေခြောက်အမျိုးအစားများ ဤတှ၏ဖြစ်ကောင်းအရှိဆုံးရှငျးမလငျးနိုငျကငျြ့-သားကောင်များဖြစ်ကြသည်။ မသာသူတို့တခါတရံရက်ရက်စက်စက်, အနိုင်ကျင့်ခဲ့တာ, ဒါပေမဲ့သူတို့လည်းအဖြစ်ကောင်းစွာအခြားသူတွေ bully ပါပြီ။ လူအများစုဟာအနိုင်ကျင့်နေတဲ့သားကောင်အစားအားနည်းသောသူတို့ကိုအပေါ်နာကျင်မှုစီရင်တခြားသူတွေကိုစာနာရှိသည်နှင့်မဟုတ်ကြောင်းယူဆလိမ့်မယ်။ သို့သော်နိုငျကငျြ့-သားကောင်များနှင့်အတူအမှုမဟုတ်ပါဘူး။

အနိုင်ကျင့်-သားကောင်များကိုနားလည်ခြင်း

နိုငျကငျြ့-သားကောင်များကိုမကြာခဏထပ်တလဲလဲအနိုင်ကျင့်ခံရပြီးနောက်မွေးဖွားနေကြသည်။ ရလဒ်အနေနဲ့သူတို့ဘဝအသက်တာ၌အာဏာတစ်နည်းပြန်လည်ရန်ကြိုးစားနေရသည်။ သူတို့ပစ်မှတ်များမှာသားကောင်များသူတို့ကိုအစွမ်းထက်နှင့်ထိန်းချုပ်မှုအတွက်ခံစားရရန်ခွင့်ပြုတော်မူသော, များသောအားဖြင့်သူတို့ကိုထက်ပိုအားနည်းချက်ရှိပါတယ်။

နိုငျကငျြ့-သားကောင်များသင်ထင်လိမ့်မယ်ထက်ပိုဘုံဖြစ်ကြသည်။ တကယ်တော့တှ၏ကြီးမားသောအရေအတွက်ကလည်းမိမိတို့ကိုယ်ကိုသားကောင်ပါပြီ။ အခြားအလေးတွေ Bullying သူတို့ကြုံတွေ့နာကျင်မှုများအတွက်လက်စားချေရန်အဘို့အတစ်လမ်းဖြစ်၏။ အခွားသောအချိန်များ, နိုငျကငျြ့-သားကောင်များအိမ်တွင်းအကြမ်းဖက်မှုနှင့်ပြည့်စုံနေအိမ်များမှလာကြ၏။ ဒါမှမဟုတ်သူတို့အဟောင်းမှေးခငျြး၏လက်မှာအလွဲသုံးမှုခံရပေမည်။ ဤအမှုကိစ္စများတွင်အနိုင်ကျင့်နေတဲ့လေ့လာသင်ယူအပြုအမူဖြစ်ပါတယ်။

ပိုပြီးင်ကဘာလဲအများစုနိုငျကငျြ့-သားကောင်များပုံမှန်အား loners များမှာသို့မဟုတ်ကျောင်းမှာလူမှုရေးလှေကား၏အောက်ခြေတွင်ဖြစ်ကြသည်။ ဤအချက်ကိုခိုးမရှိဘူးနှင့်အမျက်ဒေါသ၏အနိုင်ကျင့်-သားကောင်ရဲ့အဓိပ္ပာယ်စေတယ်။ ရလဒ်အနေနဲ့သူတို့မကြာခဏအနိမ့်လူမှုရေးအဆင့်အတန်းတစ်ခုအနေအထား၌သူတို့ကိုစောင့်ရှောက်ခြင်းနှင့်နိုငျကငျြ့-သားကောင်များ၏သံသရာမှုတွေကိုဖြစ်စေရာ, ရန်လိုပေါ်လာပါသည်။

အကျိုးဆက်များနိုင်ကျင့်-သားကောင်များအတွေ့အကြုံ

တစ်ဦးအနိုင်ကျင့်ပြီးသားကောင်နှစ်ဦးစလုံးဖြစ်ခြင်းလွယ်ကူသည်မဟုတ်။ အကျိုးဆက်ကြောင့်နိုငျကငျြ့-သားကောင်များကိုမကြာခဏသိသိသာသာခံစားရအံ့သြစရာတော့မဟုတ်ပါဘူး။ ဤတွင်နိုငျကငျြ့-သားကောင်များထိခိုက်နေကြသည်ခြောက်လနည်းလမ်းတွေရှိပါတယ်။

1. ပိုပြီးစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာစိတ်ဖိစီးမှုခံစားနေကြရသည်။ တှနှင့်ပိုပြီး passive သားကောင်များ၏အခြားအမျိုးအစားများနှင့်နှိုင်းယှဉ်လျှင်အနိုငျကငျြ့-သားကောင်များနိုငျကငျြ့သို့မဟုတ်သားကောင်မဆိုနဲ့အခြားအမျိုးအစားထက်ပိုမိုစိတ်ခံစားမှုဖိစီးခံရ၏။ သူတို့ကအစစိုးရိမ်ပူပန်မှုကနေပိုပြီးခံရ စိတ်ကျရောဂါ နှင့်အထီးကျန်။ ရလဒ်အနေနဲ့သူတို့စိတ္တအပါအဝင်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာပြဿနာများအတွက်ကြီးမြတ်သောအန္တရာယ်မှာဖြစ်နိုင်ပါသည် ပစ္စည်းဥစ္စာအလွဲသုံးစားမှု နှင့်ဆန့်ကျင်လူမှုရေးကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေးရောဂါ။

1. ဒုက္ခသငျ့ရှိသည်။ နိုငျကငျြ့-သားကောင်များကိုမကြာခဏလူမှုရေးအရ၎င်းတို့၏လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်များထက်တစ်ခက်အချိန်ရှိသည်။ သူတို့ကအစလျော့နည်းသမဝါယမနှင့်သူတို့ကိုပတ်လည်မှာများထက်လျော့နည်းလူပေါင်းကောင်းသောဖြစ်ကြသည်။ နှင့်အညီ, သူတို့ရွယ်တူချင်းအားဖြင့်ရှောင်ကြဉ်ခံရဖို့ကပိုများပါတယ်။ အချိန်အများစုမှာနိုငျကငျြ့-သားကောင်များရှိလျှင်သူတို့မကြာခဏ, မိတ်ဆွေများကိုအနည်းငယ်ရှိသည်ကြောင့် loners ဖြစ်ပေါ်လာပါသည်။ သုတေသနကြောင်းနှစ်ဦးစလုံးဟာသူတို့ရဲ့အကြံပြု နိုင်ကျင့်အပြုအမူ များနှင့်သူတို့ကတခြားတှခြင်းဖြင့်ပစ်မှတ်ထားနေသော၏ကြိမ်နှုန်းကဒီလူမှုရေးအထီးကျန်စေပါတယ်။
2. ကျောင်းရုန်းကန်မှုများ။ တချို့ကသုတေသနမှာလည်းအနိုင်ကျင့်၏သားကောင်များဖြစ်ဘူးသောသူတှကျောင်းမှာမလုံခြုံဟုခံစားရဖို့ပိုပြီးများပါတယ်ကြောင်းအကြံပြုထားသည်။ သူတို့ကအစရလဒ်အဖြစ်ဤလေးတွေမကြာခဏစာသင်ခန်းစည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေကိုအောက်ပါဒုက္ခရှိသည်။ သူတို့ပိုင်သို့မဟုတ် fit မယူဆဖို့ပိုများပါတယ်။ သူတို့ကအစကသူတို့လေ့လာမှုများအတွက်လျော့နည်းဆောင်ရွက်နေဖြစ်ကြသည်။ ဒီအာရုံတာသူတို့တစ်တွေသားကောင်နှင့်တစ်ဦးအနိုင်ကျင့်နှစ်မျိုးလုံးဖြစ်ခြင်းကနေကြုံနေရနေသောစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာမတည်ငြိမ်မှုကနေလာပါတယ်။
3. စိတ်ခံစားမှုကိုစီမံခန့်ခွဲနိုင်မှာမဟုတ်ဘူး။ သူတို့မှအပြင်းအထန်တုံ့ပြန်ဘာဖြစ်လို့လဲဆိုတော့မကြာခဏအနိုင်ကျင့်-သားကောင်များသတိလစ် prompt ကိုကလေးများသည်နောက်တဖန်သူတို့ကို bully မှဖြစ်နိုင်သည် နာမကိုအမှီ-ခေါ်ဆိုမှု အပြုအမူများနှင့်ခြိမ်းခြောက်, ပဋိပက္ခ ထွက် lashing ဖြင့်ပြုလုပ်နိုင်ပါတယ်။ သောကြောင့်အမျက်ဒေါသထိန်းချုပ်နှင့်စိတ်ပျက်နှင့်ဆက်ဆံရာတွင်, စိတ်ခံစားမှုကိုစီမံခန့်ခွဲအတူဤအစိန်ခေါ်မှုတွေ, သူတို့ကမကြာခဏထပ်ခါထပ်ခါအနိုင်ကျင့်ခံရခြင်းမှ predisposed နေကြသည်။ ထို့နောက်ဖွင့်နှင့်အခြားသူများအပေါ်နာကျင်မှုစီရင်သဖြင့်, သံသရာသူ့ဟာသူပြန်လုပ်နေဆဲဖြစ်သည်။

1. မှထုတ်ပြန်သောအလေးပေးတုံ့ပြန်ကြသည်။ ဤအကလေးတွေကျယ်ပြန့်နိုင်ကျင့်ခြင်းနှင့်မကြာခဏအနိုင်ကျင့်ဖို့အသည်းအသန်ကိုတုံ့ပြန်ခဲ့ကြသောကြောင့်, အချို့သုတေသီများနိုငျကငျြ့-သားကောင်များအခြားတှထက်ပိုမိုဖြစ်နိုင်ဖွယ်ဖြစ်ကြောင်းတွေ့ကြပြီ လက်နက်များသယ်ဆောင် ဒါမှမဟုတ်ကျောင်းကတစ်ဦးဓါးသို့မဟုတ်တစ်သေနတ်ရောက်စေဖို့လက်ခံနိုင်ဖွယ်ဖြစ်ပါသည်ယုံကြည်ပါတယ်။ ပိုပြီးင်ကဘာလဲ, အဲဒီကလေးတွေဟာအခြားလူများ၏ကောင်းမြတ်ခြင်းအတွက်ယုံကြည်မှုအထွေထွေမရှိခြင်းရှိသည်နှင့်၎င်းတို့၏ဆက်ဆံရေးပိုမိုမြင့်မားတင်ပေါ်လာပါသည်။ ဥပမာအားဖြင့်တစ်ဦးအနိုင်ကျင့်-သားကောင်သူတို့ကိုတိုက်ခိုက်ရန်သို့မဟုတ် bully မှအခြားသူတစ်ဦးအပေါ်စောင့်အသိအမြင်တစ်ခုမြင့်အဓိပ္ပာယ်တှငျနထေိုငျနှင့်ကျူးကျော်အတူတုံ့ပြန်ရန်ပြင်ဆင်နေ။ ဒါကသူတို့ခုခံကာကွယ်ရန်လိုခြင်းနှင့်မိတျဆှေသဘောမရှိသောပေါ်လာစေသည်နှင့်ကျောင်းအတွက်အခြားသူများထံမှနောက်ထပ်သူတို့ကိုအထီးကျန်။

1. တှနှင့်သားကောင်များနှစ်ဦးစလုံး၏အတှေ့အကွုံအကျိုးဆက်များ။ နိုငျကငျြ့-သားကောင်များကိုမကြာခဏအတူတူတွေ့ကြုံခံစား bullying ၏သက်ရောက်မှု သည်အခြားသားကောင်များအဖြစ်။ ဥပမာအားဖြင့်သူတို့, စိတ်ကျရောဂါနှင့်အတူစိုးရိမ်ပူပန်ရုန်းကန်ဖြစ်နိုင်သည် ရောဂါအစာစားခြင်း နှင့် Post-စိတ်ထိခိုက်စိတ်ဖိစီးမှုရောဂါ ။ သူတို့ကပင်စဉ်းစားစေခြင်းငှါ မိမိကိုယ်ကိုသတ်သေ ။ ထိုနည်းတူစွာ၎င်းတို့သည်လည်းအားလုံးအန္တရာယ်များနှင့်တွေ့ကြုံခံစား အန္တရာယ်အချက်များ အတွေ့အကြုံကိုမြန်ကြောင်း။

ယေဘုယျအားတစ်ဦးအနိုင်ကျင့်ပြီးသားကောင်နှစ်ဦးစလုံးဖြစ်ခြင်းဖြစ်မယ့်ဆယ်ကျော်သက်များအတွက်လွယ်ကူသောအခွအေနေမဟုတ်ပါဘူး။ သင့်ကလေးသည်တစ်ဦးအနိုင်ကျင့်ပြီးသားကောင်နှစ်ဦးစလုံးသည်ဆိုပါက, ကသင်သည်သူတို့၏အခွအေနဝန်းကျင်ပဋိပက္ခဖြစ်စိတ်ခံစားမှုနှင့်အတူသင့်ကလေးကိုသဘောတူညီမှုကိုကူညီမယ့်တိုင်ပင်အခြားကျွမ်းကျင်သူတွေ့ရသောအရေးပါသည်။