ကွဲပြားခြားနားသောဖြစ်ခြင်းလေးတွေအနိုင်ကျင့်နေကြတယ်အဘယ်ကြောင့်အသုံးအများဆုံးအကြောင်းရင်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ရလဒ်အနေနဲ့ကတစ်ဘုံယုံကြည်ချက်စနစ်ကမဟုတျပါဘူးအထူးသဖြင့်ရှိလျှင်, ဆယ်ကျော်သက်မကြာခဏဘာဖြစ်လို့လဲဆိုတော့သူတို့ရဲ့ဘာသာတရား၏အနိုင်ကျင့်နေကြတယ်အံ့သြစရာမရှိပါအဖြစ်လာသင့်ပါတယ်။ ဥပမာအားဖြင့်, patch ကိုသို့မဟုတ် daystar (ပေါင်း) ဝတ်ဆင်သောသူသည်မွတ်စ်လင် hijab ဝတ်ဆင်သောသူသည်မိန်းကလေးငယ် (ဦးခေါင်း scarves) နှင့်ဆစ်ခ်ယောက်ျားလေးများမကြာခဏသူတို့ရဲ့ဘာသာတရား၏မြင်နိုင်သင်္ကေတများဝတ်ဆင်ထားဘို့ရိုးရှင်းစွာပစ်မှတ်ထားနေကြသည်။
ဒါပေမယ့်အနိုင်ကျင့်မဟုတ်သောအဘိဓါန် Western ဘာသာတရားမှကန့်သတ်သည်မဟုတ်။ မည်သူမဆိုဘာဖြစ်လို့လဲဆိုတော့သူတို့၏ယုံကွညျခွငျးကို၏အနိုင်ကျင့်နိုင်ပါသည်။
ဘာသာရေးနိုငျကငျြ့ခွငျးမှာတစ်ဦးပိုမိုနီးကပ်စွာမျှော်
ဘာသာရေးအနိုင်ကျင့်အပေါ်သုတေသနပြုအနည်းငယ်မျှသာဖြစ်သော်လည်းကအနိုင်ကျင့်၏ဤအမျိုးအစားကိုပိုမိုပျံ့နှံ့ဖြစ်လာကြောင်းပြီးခဲ့သည့်နှစ်အတော်ကြာကျော်သိသာဖြစ်လာသည်။ မရအံ့သြစရာကောင်းလောက်အောင်သည် 2016 ရွေးကောက်ပွဲကလေးတွေအကြားကြောက်ရွံ့စိုးရိမ်စိတ်တစ်ခုစိုးရိမ်ဖွယ်ရာအဆင့်အထိ, အထူးသဖြင့်မွတ်စ်လင်ကလေးများကိုထုတ်လုပ်ခဲ့ပါတယ်။
တကယ်တော့တောင်ပိုင်းဆင်းရဲမွဲတေမှုဥပဒေရေးစင်တာတို့ကကောက်ယူထားတဲ့အလွတ်သဘောလေ့လာမှုနေရာ၌ရှိနေသော်လည်းဆရာ, ဆရာမများ၏တစ်ဦးထက်ပို-တတိယ Anti-မွတ်စလင်တစ်ဦးတိုးမြင်ကြပြီကြောင်းတွေ့ရှိခဲ့ပါတယ်။ ဤအတောအတွင်းအခြားအစီရင်ခံစာများလည်းဆန့်ကျင်မွတ်စလင်ထဲမှာမြင့်တက်ခြင်းနှင့်ဆန့်ကျင်ဆစ်ခ်နိုင်ကျင့်ဖော်ပြသည်။ ဤသည်အထူးသဖြင့် 9/11 ပြီးတဲ့နောက်, သူတို့ရဲ့ဘာသာရေးအမွေအနှစ်နှင့်အကြမ်းဖက်ဝါဒအကြားတစ်ဦးကိုရိပ်မိအသင်းအဖွဲ့မှအကြီးအကျယ်ကြောင့်ဖြစ်သည်။
ဥပမာ, မွတ်စ်လင်မိသားစုများဖြစ်သောကြောင့်ထိုသူတို့၏ယုံကွညျခွငျးအတွင်းကတော့စိတ်ကူးယဉ်ဆန်ဆန်လူနည်းစုများ၏ခံစားခဲ့ကြရသည်။
ထိုကလေးငယ်များအကြမ်းဖက်လှုပ်ရှားမှုနဲ့ဘာမှရှိသော်လည်းမိမိတို့ရွယ်တူချင်းအနေဖြင့်ဘာသာရေးအနိုင်ကျင့်၏သောတိုက်ခိုက်မှုများကိုခံစားရနိုင်ပါတယ်။
ဘာသာရေးအနိုင်ကျင့်ခြင်း၏သက်ရောက်မှု
ဘာသာရေးအနိုင်ကျင့်မကြာခဏပြင်းထန်သောကွောငျ့, ယုံကြည်ခြင်းခေါင်းဆောင်များအနိုင်ကျင့်နေတဲ့ဆယ်ကျော်သက်ရဲ့ဝိညာဉ်ရေးရာဖွံ့ဖြိုးရေးနှင့်စီးပွားရေးတိုးတက်မှုနှောင့်နှေးစိုးရိမ်နေကြပါတယ်။ ဒါဟာအစကသူ့ကိုသူ၏ယုံကြည်ခြင်းနှင့်ယုံကြည်ချက်မေးခွန်းထုတ်စေနိုင်ပါတယ်။
သူကယုံကြည်ချက်တစ်ခုကွဲပြားခြားနားသော set ကိုရရှိထားသူကွောငျ့အနိုင်ကျင့်ခံရဖို့ထိုက်တန်ပါတယ်တူသောအဘယ်သူမျှမဆယ်ကျော်သက်ကာလအစဉ်အမြဲခံစားရသင့်တယ်။
အများစုကသူတို့ကိုယ်တော်တိုင်သို့မဟုတ်အခြားသူများအန္တရာယ်ဖြစ်နိုင်မဟုတ်လျှင်မသက်ဆိုင်ပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးရဲ့ဘာသာရေးယုံကြည်ချက်၏, သူဘက်လျက်နှင့်ငြိမ်းချမ်းရေးအတွက်သူ၏ယုံကြည်ခြင်းကိုလိုက်ခွင့်ပြုသင့်ကြောင်းသဘောတူလိမ့်မယ်။ ပြီးနောက်ရှိသမျှတို့, တစ်ဦးဆယ်ကျော်သက်ရဲ့ဘာသာတရားနည်းတူအများကြီးသူ့ကို၏အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုကသူ့နိုင်ငံသား, ပုံပန်းသဏ္ဌာန်, ထောက်လှမ်းရေး, ကျွမ်းကျင်မှုများနှင့်အကျိုးစီးပွားကဲ့သို့ဖြစ်၏။ ရလဒ်အနေနဲ့ကသူ့ဘာသာတရားကိုအနိုင်ကျင့်, သူ့ကိုပစ်မှတ်ထားခံရဖို့ဦးဆောင်လမ်းပြများနှင့်ဘယ်တော့မှသင့်ပါတယ် ဝိုင်းပယ်ထား ။ တိုင်းဆယ်ကျော်သက်သူသည်မိမိယုံကြည်ချက်အဘို့အနိုင်ကျင့်ခံရခြင်းကိုကြောက်ဖြစ်ခြင်းမရှိပဲလိုလားပုံကိုကိုးကွယ်ခြင်းငှါခွင့်ပြုရပါမည်။
School မှာဘာသာရေးနိုငျကငျြ့ခွငျးနေရပ်လိပ်စာလုပ်နည်း
ဘာသာရေးအနိုင်ကျင့်အမေရိကန်ပြည်ထောင်စု၌ကြီးထွားလာသောပြဿနာဖြစ်ပါတယ်။ တကယ်တော့များစွာသောဘာသာရေးအနိုင်ကျင့်ခြင်းနှင့်အမုန်းသည်ယခုအခါယခင်ကထက်ပိုပြီးထင်ရှားတဲ့ကြောင်းသုံးသပ်ပြောကြားခဲ့ပါတယ်။ သင်တစ်ဦးဆရာသို့မဟုတ်အုပ်ချုပ်သူလျှင်ရလဒ်အဖြစ်, ကသငျသညျဘာသာရေးနိုင်ကျင့်ဖြေရှင်းရန်နှင့်သင့်ကျောင်းကအတွင်းဖြစ်ပေါ်ကနေတားဆီးအရေးကြီးသည်။ သငျသညျသင်ယူမှုကိုအားပေးအားမြှောက်မယ့်ဘေးကင်းလုံခြုံခြင်းနှင့်ပြုစုပျိုးထောင်ခြင်းရာသီဥတုကိုဖန်တီးရန်တစ်ဦးတာဝန်ရှိသည်။ ဤတွင်ကြောင်းဖြစ်ပျက်စေရန်သုံးနည်းလမ်းတွေရှိပါတယ်။
- ကွဲပြားခြားနားသောဘာသာတရားဦးစားပေးအကြောင်းကိုဆွေးနွေးထားပါ။ အထူးသဖြင့်ဘာသာတရားအကြောင်းကိုသူတို့ရှိသည်မဆိုနားလည်မှုလွဲမှားအကြောင်းကိုကျောင်းသားတွေနဲ့အတူပြောနေတာခြင်းဖြင့်အစပြုပါ။ တခါတလေ အနိုင်ကျင့် ဆယ်ကျော်သက်နားလည်သို့မဟုတ်ဖြစ်ပေါ်စေနိုငျသောအခြို့သောဘာသာရေးယုံကြည်မှုများအကြောင်းကြောက်တတ်ပါဘူးဘာဖြစ်လို့လဲဆိုတော့ဖြစ်ပေါ် prejudicial နိုင်ကျင့် ။ သငျသညျပေါ်ပေါ်ထင်ထင်နှင့်ရိုးရိုးသားသားကွဲပြားခြားနားမှုဆွေးနွေးရန်လျှင်မူကား, ဆယ်ကျော်သက်ပိုပြီးလက်ခံကြပြီးဖြစ်ကြောင်းထက်ကွဲပြားခြားနားသောဖြစ်ကြသည်သောသူတို့၏ဒဏ်ခံဖြစ်လာပါလိမ့်မယ်။
- ဘာသာရေးအနိုင်ကျင့်ကိုင်တွယ်ရန်မည်သို့မည်ပုံပေါ်တွင်သင်၏ဆရာ, ဆရာမလေ့ကငျြ့ပေး။ အဘယ်သူမျှမ နိုင်ကျင့်ကြိုတင်ကာကွယ်ရေးအစီအစဉ်သည် သင်၏ဆရာနှင့်ဝန်ထမ်းများအဖွဲ့ဝင်များများ၏ထောက်ခံမှုမပါဘဲထိရောက်သောဖြစ်လိမ့်မည်။ ရလဒ်အဖြစ် bullying ကိုရှာဖွေတွေ့ရှိခြင်းနှင့်အနိုင်ကျင့်ပြဿနာကိုဖြေရှင်းနိုင်ပုံပေါ်သူတို့ကိုလေ့ကျင့်ရန်သေချာစေပါ။ သူတို့ကပင်မှအကြိုးခံစားစေခြင်းငှါ စာသင်ခန်းစီမံခန့်ခွဲမှုဆိုင်ရာအကြံပြုချက်များ ကြိုတင်ကာကွယ်ရေး bullying ၌ရှည်လျားသောလမ်းကိုသွားပါ။ နှင့်အရေးအကြီးဆုံးကတော့သူတို့သင့်ကျောင်းအတွင်းကိုယ်စားပြုသောအမျိုးမျိုးသောဘာသာတရားတစ်ခုအစိုင်အခဲဥာဏ်ရှိသည်သေချာပါစေ။ ဤသည်မှာလမ်းကိုသူတို့မဆိုဒဏ္ဍာရီဖယျရှားနှင့်အဆုံး၌ဘာသာရေးနိုင်ကျင့်တားဆီးကူညီပေးပါမည်သည့်မဆိုနားလည်မှုလွဲမှား, ထရှင်းလင်းနိုင်ပါသည်။
- မိဘပါဝင်ပတ်သက်မှုကိုအားပေးပါ။ တစ်ခုလုံးကိုအသိုင်းအဝိုင်းပါဝင်ပတ်သက်အခါဘာသာရေးအနိုင်ကျင့်၏ကာကွယ်တားဆီးရေးပိုပြီးထိရောက်ဖြစ်ပါတယ်။ ဥပမာ, ကျောင်းများတွင်မိဘများအတွက်လာနှင့်သူတို့၏ယုံကြည်ချက်များနှင့်၎င်းတို့၏ယဉ်ကျေးမှုအကြောင်းကိုဝေမျှနိုင်မည့်ယဉ်ကျေးမှုပွဲတော်များကဲ့သို့အထူးအစီအစဉ်များ, ဖွံ့ဖြိုးနိုင်ပါတယ်။ သော့ကိုမိဘများပါဝင်ပတ်သက်ရရန်ဖြစ်ပါသည်။ သူတို့ရဲ့ပါဝင်ပတ်သက်မှုမရှိဘဲ, ဘာသာရေးအနိုင်ကျင့်ဆီသို့ရည်ရွယ်ကြိုတင်ကာကွယ်ရေးအစီအစဉ်များအဖြစ်ထိရောက်သောလိမ့်မည်မဟုတ်ပေ။
သင့်ရဲ့ကလေးဘာသာရေးနိုငျကငျြ့ခွငျးတွေ့ကြုံခဲ့လျှင်သင်သည်အဘယ်သို့ပြုနိုင်
သင့်ရဲ့ဆယ်ကျော်သက်ကလေးဘာသာရေးနိုင်ကျင့်တွေ့ကြုံသောအခါ, လွှမ်းမိုးသောရှုပ်ထွေးခြင်းနှင့်နာကျင်ခံစားရနိုင်ပါတယ်။ သို့သော်သင်သည်သင်၏ကလေးသည်သင့်လျော်တဲ့လမ်းအတွက်ကိုတုံ့ပြန်ကူညီပေးဖို့လုပျနိုငျအချို့သောအမှုအရာရှိပါသည်။ ဒီနေရာတွင်ဘာသာရေးအနိုင်ကျင့်ဖို့တုံ့ပွနျနိုငျငါးနည်းလမ်းတွေနေသောခေါင်းစဉ်:
- ပညတ္တိကျမ်းအဘယ်သို့မိန့်တော်ကိုငါသိ၏။ ဘာသာတရားအပေါ်အခြေခံပြီး bullying ပြင်းထန်ခြင်းနှင့်ဖြစ်ပွားနေသောဖြစ်တဲ့အခါ, တရားမျှတမှုရဲ့မြို့ပြအခွင့်အရေးရတိုင်း၏ဦးစီးဌာနမြို့ပြငြ့်အရေးဆိုင်ရာအက်ဥပဒေ၏ခေါင်းစဉ် IV အောက်မှာကြားဝင်စွက်ဖက်ရန်နိုင်ပေမည်။ ဘာသာရေးအနိုင်ကျင့်လေ့ဘာသာရေးကိုသူ့ဟာသူပေါ်ပေမယ့် shared တိုင်းရင်းသားဝိသေသလက္ခဏာများပေါ်အခြေမခံကြောင်းစိတ်ကိုထားပါ။ ဒီဖြစ်ပျက်သည့်အခါအရပ်ဘက်အခွင့်အရေးပညာရေးရုံး၏ဦးစီးဌာနကိုလည်းအရပ်ဘက်ငြ့်အရေးဆိုင်ရာအက်ဥပဒေ၏ခေါင်းစဉ် VI ကိုအောက်မှာကြားဝင်စွက်ဖက်ရန်နိုင်ပေမည်။
- ကျောင်းအကြောင်းကြား။ အချိန်မရွေးအနိုင်ကျင့်သင့်လျော်သောအုပ်ချုပ်ရေးမှူးများနှင့်ဆရာ, ဆရာမအကြောင်းကြားရပါမည်, ကျောင်းမှာအရပျကိုကြာပါတယ်။ ဒါကြောင့်လုပ်နေတာကသူတို့ကိုချက်ချင်းစုံစမ်းစစ်ဆေးရန်နှင့်ကြားဝင်စွက်ဖက်ရန်ခွင့်ပြုပါတယ်။ အနိုင်ကျင့်လျစ်လျူရှုခံရဘယ်တော့မှသင့်ပါတယ် တဲ့ရလဒ်ကြောင့်အရေးကြီးသောသည်နှစ်ဦးစလုံးဆရာ, ဆရာမများနှင့်မိဘများအလေးအနက်ထားတိုင်း bullying တိုင်ကြားချက်ယူပါ။ မသာဒီသူတို့ရဲ့ဘေးကင်းလုံခြုံရေးနှင့် ပတ်သက်. စိုးရိမ်ပူပန်နေကြသည်ဒါပေမယ့်လည်းပြသသောကျောင်းသားမှသရုပ်ပြပါဘူး အနိုင်ကျင့်၏သားကောင်များ သူတို့ဘာသာရေးအနိုင်ကျင့်သည်းခံဖို့မလိုအပ်ပါဘူးကြောင်း။
- ရဲကိုဆက်သွယ်ပါ။ တစ်ခါတစ်ရံဘာသာရေးအနိုင်ကျင့်အကြမ်းဖက်မှုများ, နှောင့်ယှက်, အကြမ်းဖက်မှုများ၏ခြိမ်းခြောက်မှုများနှင့်ကပါဝင်ပတ်သက် ဆိုက်ဘာတိုက်ခိုက်မှုတို့သည် ။ သူတို့ကျင့်ကိုကျင့်လျှင်, အနှောင့်အယှက်ဤအမြိုးအစားပညတ္တိကျမ်းဆန့်ကျင်ပါလိမ့်မယ်။ ရဲကအကြောင်းအလျှင်းမတတ်နိုင်ကြရင်တောင်အနည်းဆုံးတစ်ဦးတိုင်ကြားချက်မှအကောင်းတစ်စိတ်ကူးဖြစ်ပါတယ်။ ယင်းအနိုင်ကျင့်ကိုအရှိန်အမှု၌အနည်းဆုံးထို့နောက်တိုင်ကြားချက်ဖိုင်ပေါ်တွင်ဖြစ်လိမ့်မည်။
- သင့်ကလေး၏ဘေးကင်းလုံခြုံမှုအာမခံပါသည်။ ဘာသာရေးအနိုင်ကျင့်သည့်တှကြောက်ရွံ့အကြမ်းဖက်အုပ်စုများနှင့်အတူကြောင်းကိုသင်၏ဆယ်ကျော်သက်ရဲ့ဘာသာတရားကို affiliates သူ့ကိုယုံကြည်ချက်ထဲကသင့်ကလေးပစ်မှတ်ထားနေကြသည်အထူးသဖြင့်လျှင်, အထူးသဖြင့်အန္တရာယ်ရှိနိုင်ပါသည်။ ရလဒ်အဖြစ်, သင်သေချာကျောင်းသည်သင်၏ကလေး၏ဘေးကင်းလုံခြုံရေးသေချာစေရန်ခြေလှမ်းလှမ်းနေပါတယ်လုပ်ဖို့လိုအပ်ပါတယ်။ ဒါကအသစ်တခုအချိန်ဇယား, လမ်းအသစ်တစ်ခု Locker တာဝန်ကျတဲ့နေရာတလျှောက်တွင်တင်ခဲ့သည်ဆရာ, ဆရာမနှင့်အတူအတန်းမှလုံခြုံလမ်းကြောင်းဆိုလိုပေလိမ့်မည်။ ရုံသင်သည်သင်၏ဆယ်ကျော်သက်ရဲ့လိုအပ်ချက်များကိုဖြည့်အကြောင်းကိုအုပ်ချုပ်ရေးမှူးများနှင့်အတူပုံမှန်ဆက်သွယ်ရေး၌ရှိကြ၏သေချာပါစေ။
- သင့်ကလေးရင်ဆိုင်ဖြေရှင်းနိုင်ကိုကူညီပါ။ ဒါကြောင့်သူတို့နေသော၏အဓိကမှာဆယ်ကျော်သက်တိုက်ခိုက်သောကြောင့်, ဘာသာရေးအနိုင်ကျင့်နှင့်ဆက်ဆံရာတွင်အထူးသဖြင့်နာကျင်စေနိုင်ပါတယ်။ ဘာသာရေးအနိုင်ကျင့်၏သားကောင်များစိတ်ဖိစီးမှု, တွေ့ကြုံခံစားရန်အဘို့အရလဒ်အဖြစ်ကအဆန်းတော့မဟုတ်ပါဘူး စိုးရိမ်စိတ် များနှင့်ပင်စိတ်ကျရောဂါ။ ပြင်းထန်သောဖြစ်ရပ်များတွင်သူတို့ပင်စဉ်းစားစေခြင်းငှါ မိမိကိုယ်ကိုသတ်သေ ။ ရလဒ်အနေနဲ့ကသင်သည်သင်၏ကလေးသည်ဘာသာရေးအနိုင်ကျင့်ခြင်းမှအနာရောဂါကိုငြိမ်းစေကူညီရန်ခြေလှမ်းများယူအရေးကြီးသည်။
Verywell ထံမှသမ်မာကမျြး
ဘာသာရေးအနိုင်ကျင့်ထိတွေ့နဲ့စိန်ခေါ်ကြောင်းအဆိုပါပိုနည်းလေကွာခဏကကျောင်းပတ်ဝန်းကျင်တွင်ပေါ်ပေါက်လိမ့်မယ်။ အားလုံးမျက်နှာစာပေါ် prejudicial နိုင်ကျင့် Fighting ဆယ်ကျော်သက်တစ်ဦးထက် သာ. ကြီးမြတ်သောမက်လုံးပေးပေးသည် နိုင်ကျင့်ဆန့်ကျင်ထွက်စကားပြောဖို့ မဟုတ်ဘဲပြင်ပမှာတိတ်တဆိတ်ရပ်နေထက်ပြဿနာနှင့်ကိုင်တွယ်။
> "မတူကွဲပြားခြင်း, လူမျိုးနှင့်ဘာသာတရား," Stop Bullying.gov, https://www.stopbullying.gov/at-risk/groups/index.html
> "အဆိုပါ Trump Effect," တောင်ပိုင်းဆင်းရဲမွဲတေမှုဥပဒေစင်တာ, https://www.splcenter.org/20161128/trump-effect-impact-2016-presidential-election-our-nations-schools