ကလေးများအကဲဖြတ်များအတွက်ဒုတိယအဘာသာစကားများ (ESL) ကျောင်းသားများကိုအဖြစ်အင်္ဂလိပ်စမ်းသပ်အထူးသဖြင့်အခါ, ပြင်ဆင်မှုလိုအပ်သည် မသန်စွမ်းသင်ယူခြင်း အထူးပညာရေးဝန်ဆောင်မှုများကိုလိုအပ်ကြောင်း။ ဒီလမ်းညွှန်နှင့်အတူထိုကဲ့သို့သောကျောင်းသားများကိုစမ်းသပ်များအတွက်အကောင်းဆုံးအလေ့အကျင့်ကိုလေ့လာပါ။
ESL မိဘများနှင့်အတူဆက်သွယ်ပြောဆို
ထဲမှာပထမဦးဆုံးနှင့်အရေးပါဆုံးခြေလှမ်း စမ်းသပ်ခြင်းနှင့်အကဲဖြတ် လုပ်ငန်းစဉ်ကိုယုံကြည်စိတ်ချရသောကျောင်းထမ်းဘို့ဖြစ်၏ ESL ကြောငျးသားမြား၏မိဘများနှင့်အတူဆက်သွယ်ပြောဆို ။
ယင်းနှင့် ပတ်သက်. ဆက်သွယ်ရေး အကဲဖြတ် ESL မိဘများလုပ်ငန်းစဉ်နှင့် ပတ်သက်. နှင့်သူတို့၏အကြောင်းကိုကောင်းစွာ-အကြောင်းကြားဖြစ်ကြောင်းသေချာ အခွင့်အရေးများ ။
ပါဝင်သော ESL မိဘများ ဆန်းစစ်သုံးသပ်ခြင်းဖြစ်စဉ်ကိုအတွက်အကဲဖြတ်တွင်ပါဝင်ပတ်သက်သည့်ပညာတတ်များမိဘတွေနဲ့အတူ ESL ကျောင်းသားများကိုအကြောင်းကိုသူတို့ရှိသည်ဆိုမေးခွန်းများကိုဆွေးနွေးရန်နှင့်မိဘများဟာသူတို့နှင့်အတူများကိုတောင်းဆိုခွင့်ပြု ဖွံ့ဖြိုးရေးနှင့်လူမှုသမိုင်း ။ ထို့အပြင် ESL မိဘများထိုကဲ့သို့သောဆေးပညာဆိုင်ရာအဖြစ်အခြားသတင်းအချက်အလက်များစုဆောင်းခြင်းအတွက်အထောက်အကူပြုနိုင်ပါတယ် အကဲဖြတ်သို့မဟုတ် Non-ပညာရေးဆိုင်ရာအကဲဖြတ် ။
စုစုပေါင်း, ထိရောက်သော ESL မိဘဆက်သွယ်ရေးကြောင်းမိဘများသေချာနိုင်သည်
- သူတို့ရဲ့သတိပြုမိကြသည် ပညာရေးဆိုင်ရာအခွင့်အရေးများ အတွက်အောက်မှာ မသန်မစွမ်းပညာရေးအက်ဥပဒေနှင့်အတူပုဂ္ဂိုလ်များ။
- အဆိုပါအကဲဖြတ်လုပ်ငန်းစဉ်နှင့်ယင်း၏သက်ရောက်မှုတွေအကြောင်းကိုအပြည့်အဝအသိပေးထားသောဖြစ်ကြသည်။
- သူတို့အရည်အချင်းပြည့်မှီလျှင်, အသိပေးထားသောဆုံးဖြတ်ချက်များအောင်နှင့်၎င်းတို့၏ ESL သားသမီးရဲ့သီးခြားပညာရေးအစီအစဉ်မှအထောက်အကူဖြစ်စေနိုင်ပါတယ်။
အဆိုပါ ESL ကလေး၏ဘာသာစကားများစွမ်းဆောင်ရည်ခွဲခြားသတ်မှတ်
မသန်စွမ်းသင်ယူဘို့ ESL ကလေးများစမ်းသပ်ခင်မှာ, ဆရာ, ဆရာမများပထမဦးဆုံးသူတို့ရဲ့လက်ရှိဘာသာစကားဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုခွဲခြားသတ်မှတ်သင့်ပါတယ်။
ESL ဆရာများကသူတို့မိခင်ဘာသာစကားနှင့်အင်္ဂလိပ်ဘာသာစကားဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု၏သားသမီးရဲ့အဆင့်ကိုစမ်းသပ်ဖို့အရှိဆုံးသင့်လျော်သောလမ်းကိုဆုံးဖြတ်ရန်နိုင်ပါတယ်။ ဒါကမှတဆင့်လုပ်ဆောင်နိုင်တယ်:
- အဆိုပါ ESL ကလေးသို့မဟုတ်လေ့လာရေးနှင့်အတူတွေ့ဆုံထံမှစပါးကျန်ကိုကောက်သတင်းအချက်အလက်နှင့်အတူ functional ESL စာကျွမ်းကျင်မှုအကဲဖြတ်,
- စံချိန်စံညွှန်းမီ, စီးပွားဖြစ်ထုတ်လုပ်အလုပ်လုပ်တဲ့အင်္ဂလိပ်အကဲဖြတ်သုံးပြီး formal စမ်းသပ်ခြင်း
- alternate အောင်မြင်မှုအတိုင်းအတာ ကဲ့သို့သော စံနှုန်း-ရည်ညွှန်း နှင့်အခြေခံအင်္ဂလိပ်ဘာသာစကားကျွမ်းကျင်မှုကိုစမ်းသပ်ကြောင်းစစ်မှန်အကဲဖြတ်
ထို့ပြင်စမ်းသပ်ခြင်းကျင်းပသငျ့ပါလျှင်ဆုံးဖြတ်ရန်
အဆိုပါ ESL ကလေး၏အလုပ်လုပ်တဲ့ဘာသာစကားစွမ်းရည်နားလည်သဘောပေါက်ကြသည်နှင့်တပြိုင်နက်ထပ်မံစမ်းသပ်သည်သူငယ်အတွက်သင့်လျော်သောပါလိမ့်မယ်လျှင်, စာမေးပွဲစစ်ဆေးရေးဆုံးဖြတ်ရန်နိုင်ပါတယ်။ ဒါဟာမကြာခဏ ESL ကလေးက skewed စမ်းသပ်မှုရလဒ်တွေကိုကာကွယ်တားဆီးဖို့လုံလောက်တဲ့ဘာသာစကားညွှန်ကြားချက်ရှိခဲ့ပါတယ်သည်အထိအထူးပညာရေးများအတွက်စမ်းသပ်ကောက်ယူမဖြစ်သင့်ကြောင်းအကြံပြုသည်။
မသန်စွမ်းသင်ယူခြင်းမရှိဘဲ ESL ကျောင်းသားများကိုသည်အင်္ဂလိပ်စာကျွမ်းကျင်မှုစကားပြောဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ဖို့သုံးနှစ်မှငါးနှစ်အတွင်းယူနိုင်ပါတယ်။ အကျိုးဆက်ကသင်ယူခြင်းမသန်စွမ်းအကဲဖြတ်များအတွက်ကျောင်းသားရည်ညွှန်းပြီးမတိုင်မီအင်္ဂလိပ်စာကျွမ်းကျင်မှုများ၏ကလေး၏အဆင့်အထိစဉ်းစားရန်အရေးကြီးပါသည်။ တရားဝင်အကဲဖြတ်တွင်ပါဝင်ဆောင်ရွက်နိုင်သူကျောင်းသားကျောင်းသူများအဘို့, ဘာသာစကားဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအဆင့်အပေါ်အခြေခံပြီးအများအပြား options များရရှိနိုင်ပါသည်:
- အသုံးပြုခြင်း nonverbal ထောက်လှမ်းရေး ထိုကဲ့သို့သောအဖြစ်အကဲဖြတ် Nonverbal ထောက်လှမ်းရေး၏ဘက်စုံစမ်းသပ်
- ဖြစ်နိုင်လျှင်, သူ့မိခင်ဘာသာစကားနှင့်အင်္ဂလိပ်အတွက် ESL ကလေးကစမ်းသပ်
- အကဲဖြတ်နေစဉ်အတွင်းတစ်ဦးဘာသာစကားနှစ်မျိုးစစျဆေးသူသို့မဟုတ်စကားပြန်အသုံးပြုခြင်း
- ပညာရေးနှင့်အဘို့လက်ခံပုံစံကိုစမ်းသပ်မှုများအသုံးပြုခြင်း ထောက်လှမ်းရေး ကျွမ်းကျင်မှု
- ခေါ်တော်မူရောဂါတစ်ခုကအခြားရွေးချယ်စရာနည်းလမ်းသုံးပြီးကျောင်းသားအကဲဖြတ် ကြားဝင်ဖြန်ဖြေရေးမှတုံ့ပြန်မှု
- ဘာသာစကားကန့်သတ်နှင့်ယဉ်ကျေးမှုဆိုင်ရာကွဲပြားခြားနားမှုသူတွေဟာကျောင်းသားများ '' ရမှတ်ကိုလျှော့ချစေခြင်းငှါ၎င်းဥာဏ်နှင့်တကွ, ပုံမှန်စံချိန်စံညွှန်းမီစမ်းသပ်မှုကနေတဆင့်အကဲဖြတ်။ ဤအမှုကိုပြုသောအခါ, ထိုအကဲဖြတ်ပိုပြီးအနာဂတ်သင်ယူမှု၏ခန့်မှန်းအဖြစ်ကျွမ်းကျင်မှုနှင့်မ၏ ESL ကလေး၏လက်ရှိအဆင့်ကိုအကြောင်းကိုယေဘုယျသတင်းအချက်အလက်များအတွက်အသုံးပြုကြသည်။
- နောက်ဆက်တွဲလေ့လာတွေ့ရှိချက်ဆောင်ရွက်ခြင်းနှင့်သူညွှန်ကြားချက်ထဲမှာဖြစ်စဉ်များအဖြစ်အကဲဖြတ်တွေ့ရှိချက်မှန်ကန်ကြောင်းသက်သေပြနှင့် ESL ကလေး၏လိုအပ်ချက်များကိုဖြည့်စောင့်ကြည့်ဖို့ကလေးနဲ့အတူအလုပ်လုပ်ကြသည်။